【精華】二年級(jí)學(xué)的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇1
一天，小熊樂(lè)樂(lè)帶著溜冰鞋去溜冰場(chǎng)溜冰，到了溜冰場(chǎng)，他看到其他人都溜得非常棒，心想：“別人溜的都那么好，我肯定也溜得很好。”于是小熊樂(lè)樂(lè)就迫不及待的穿上溜冰鞋，小心的站了起來(lái)，樂(lè)樂(lè)畢竟還是第一次嘗試，剛站穩(wěn)就摔了個(gè)屁墩兒，它并沒(méi)有放棄，還是站了起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，可是過(guò)了一會(huì)兒它就不想學(xué)了，因?yàn)樗徽酒饋?lái)就摔已經(jīng)已經(jīng)摔了一百多個(gè)。她剛放棄準(zhǔn)備回家，這是熱的好朋友，小狗汪汪來(lái)了，它看到樂(lè)樂(lè)愁眉苦臉的，嘴里還嚷嚷著：“不學(xué)了溜冰這么難，我不學(xué)了”于是汪汪說(shuō)：“學(xué)起來(lái)都是很難的，就像你學(xué)溜冰一樣，只有堅(jiān)持下去才有可能學(xué)會(huì)。”了一次又一次的.反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“謝謝你還在學(xué)畫(huà)畫(huà)，不然就真沒(méi)希望了。”“不用謝，記住，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。”王蒙說(shuō) 。
老師點(diǎn)評(píng)：作者文筆流暢，以生動(dòng)有趣的影像和味道來(lái)，讀來(lái)，令人回味。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇2
一天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公早早的起了床。雞媽媽對(duì)小雞們說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)了。”于是，雞媽媽帶著小雞們來(lái)到了野外草地上。
雞媽媽說(shuō)：“我?guī)銈儊?lái)野外，就是要教你們捉蟲(chóng)子的。”說(shuō)著，雞媽媽就教給了小雞們捉蟲(chóng)子的方法。
小雞們按照媽媽的辦法去做，可是一條蟲(chóng)子都沒(méi)找到，雞媽媽卻找到了許多蟲(chóng)子。小雞們著急的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀冊(cè)趺凑也坏较x(chóng)子呀？”雞媽媽說(shuō)：“蟲(chóng)子都躲在草叢里呢。”
小雞們又按照媽媽的要求去找，它們很有耐心的用爪子扒開(kāi)草叢，仔細(xì)的尋找。果然，它們找到了一條又一條的蟲(chóng)子，津津有味的吃了起來(lái)。
天都快黑了，它們還在捉蟲(chóng)子。突然，一只老鷹飛了過(guò)來(lái)。雞媽媽趕緊讓小雞們躲到翅膀底下，一邊對(duì)老鷹說(shuō)：“你要是敢下來(lái)，我就啄你。”老鷹在空中盤(pán)旋了一會(huì)兒，乖乖的.飛走了。
小雞們的收獲真不少，不僅學(xué)會(huì)了尋找食物，還學(xué)會(huì)了勇敢。它們高高興興的回到家，把這件事告訴了爸爸，爸爸稱(chēng)贊說(shuō)：“孩子們真是長(zhǎng)大了！”
二年級(jí)學(xué)的作文 篇3
星期天，我懇求媽媽包餃子吃。媽媽開(kāi)始不同意。后來(lái)，她經(jīng)不住我的再三懇求，終于答應(yīng)了，還說(shuō)：“你也動(dòng)手來(lái)包餃子吃。”我聽(tīng)了當(dāng)然太高興了，因?yàn)榻裉煳也粌H可以吃到餃子，還可以動(dòng)手做餃子。
一切準(zhǔn)備停當(dāng)，媽媽就開(kāi)始包餃子了。她叫我先在邊上看著。我看了一會(huì)兒，覺(jué)得包餃子非常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直跟玩橡皮泥差不多。看著媽媽做了一只餃子后，我想現(xiàn)在應(yīng)該我來(lái)露一手給媽媽看看了。
我拿起了一張皮子，放在左手手心上面，然后用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋的，我好不容易才夾了一點(diǎn)。我放下筷子，用餃子皮裹住肉餡。接著，我又把皮子捏了幾下。我想大功告成，一只餃子做好了，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的`。可是，等我把餃子放在桌子上，看到這一只所謂的餃子又扁又平，簡(jiǎn)直像“旺旺餅干”了。可真讓人哭笑不得。我想一定是肉餡放得太少了，下面我多放一點(diǎn)肉餡不就行了嗎？可是，我做第二只餃子的時(shí)候，好象那張皮子在向我提出抗議。它終于不能夠負(fù)擔(dān)過(guò)多的肉餡而宣告破裂。
我隨手拿了一張皮子想把破了的地方補(bǔ)起來(lái)，可是沒(méi)有用。媽媽說(shuō)：“這樣的餃子不但不好看，而且燒的時(shí)候會(huì)破散的。”
二年級(jí)學(xué)的作文 篇4
今天是大年三十，要包餃子了。我高興地洗了洗手，坐在媽媽身邊，也要大顯身手。
我這是第二次包餃子，有了昨天的經(jīng)驗(yàn)，這一次我一定能成功的！
我第一次包餃子是我的好奇心，沒(méi)有人教我，包得是一塌糊涂。這一次可不同，雖然也沒(méi)有人教我，但是我結(jié)合上一次的.經(jīng)驗(yàn)，再加上我認(rèn)真觀察大人的每一個(gè)動(dòng)作，肯定會(huì)包得很好。
開(kāi)始包餃子啦！我看見(jiàn)媽媽把皮子放在手上，然后放上餡，最后就把皮捏起來(lái)，就這么簡(jiǎn)單的三個(gè)步驟，我竟然做了一個(gè)上午。
我先把皮子放在手上，然后放上餡，一不留神，餡放多了，我趕緊往外弄，不知怎么沒(méi)拿住皮子，餡和皮子一塊掉到盆里了。我又拿起一個(gè)皮子，這一次放的餡不是很多，以為能包起來(lái)，可是怎么也捏不住，餃子在那里裂著“大嘴”，哈哈地“笑”，好象在說(shuō)：“大笨蛋！大笨蛋！”我象瀉了氣的皮球一樣，一屁股做在沙發(fā)上。
媽媽好象看出了我的心思，走過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“你把皮子拿反了，怎么能捏得住呢？過(guò)來(lái)我教你。”我的興致也隨之而來(lái)了，我仔細(xì)觀察媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，耐心地學(xué)著，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于成功了。
我吃著自己包的餃子，心里象吃了蜜一樣甜。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、看書(shū)……但是，我最喜歡騎自行車(chē)。學(xué)自行車(chē)還真不容易呢！
那天，爸爸帶我去學(xué)自行車(chē)。我們來(lái)到一片空曠的地方，爸爸告訴我：“學(xué)車(chē)首先要學(xué)會(huì)推車(chē)。”我想：推車(chē)這么簡(jiǎn)單，一定一下子就能學(xué)會(huì)的。我試了一下，可是踏板總是要碰到腳，真不容易！推了好多次，終于學(xué)會(huì)了。接著，我開(kāi)始試著跨上車(chē)，心里很害怕，車(chē)子也很難控制。爸爸扶著我還可以，可老爸的`手一松，車(chē)子就左右搖晃、東倒西歪。我想想往前，它就是不動(dòng)；我想往左，它就是往右；想停下來(lái)它就是往前沖。慢慢地，我可以騎一米、兩米、三米……。我正在得意的時(shí)候，車(chē)子忽然失去控制，一下子就撞上了邊上的欄桿。嚇得我出了一身冷汗，心怦怦地跳，這是我太大意了，以后一定要細(xì)心。
我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻‖F(xiàn)在只要一有空我就會(huì)騎車(chē)出去玩。
學(xué)騎車(chē)讓我明白做一件事只要不怕困難，就一定能成功。
【二年級(jí)學(xué)的作文】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】二年級(jí)學(xué)騎車(chē)作文02-22
學(xué)炒菜的二年級(jí)敘事作文09-30