五年級我的作文300字

時間：2024-09-23 01:19:39 五年級我要投稿

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【熱門】五年級我的作文300字集合六篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級我的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】五年級我的作文300字集合六篇

五年級我的作文300字篇1

　　每個人都有自己的童年往事，快樂也好，心酸也罷，都是美好的回憶。

　　那是一個漆黑的夜晚，風“呼呼”地刮著，似乎要把玻璃打碎不可，雨“嘩嘩”地下著，落到地上濺起了水花。路上隱約地有幾個行人，艱難地行走著。

　　我焦急地望著窗外，怎么還不回來，都快八點了，應該快回來了啊。來了、來了，一輛黑色的電瓶車飛馳而來，可仔細一看，原來是鄰居家弟弟的媽媽回來了，看著他們手拉手走進家門的'一瞬間，我很失落。

　　忽然，門開了，媽媽終于回來了！我趕忙迎上去，一蹦一跳地扶著媽媽，可她人軟綿綿的；見了我，連說話的力氣都沒有，直接躺在沙發上了。看著有氣無力的她，感覺不大對勁，就摸了摸她的額頭，好燙！媽媽發燒了，望著窗外的狂風暴雨，一向膽怯的我，毫不猶豫地拿出了我的壓歲錢，沖進了雨里……那天我買了退熱貼和感冒藥。等敷了貼、吃了藥，已是十一點多了，望著已退燒的媽媽，我的眼睛濕潤了。

　　就在那一刻，我長大了！

五年級我的作文300字篇2

　　我有一個形影不離的朋友，它總是默默無聞地為我服務;我有一個無聲無息的伙伴，它總是毫無怨言地為我付出。它就是與我親密無間的伙伴—鉛筆。它是我在一次期末考試中成績突出，老師親手獎給我的。

　　我的鋼筆是淺藍色的'，又細又長，上面有許多卡通小白熊：有的小熊在興奮地拉著小提琴;有的小熊隨著優美的琴聲在翩翩起舞;還有的小熊卻在一旁做著美味的蛋糕。鉛筆末端還有一小塊橡皮擦，潔白如玉，散發著淡淡的清香。

　　我的鉛筆的筆桿不是傳統的六邊形，而是捏上去比較舒服的圓形。它的筆芯就如優雅的“高跟鞋”，每當它穿著“高跟鞋”從我面前走過，我都會從心里對它說：“這次‘選美大賽’你一定能奪冠!”

　　鉛筆啊，你不知陪伴我度過了多少個分分秒秒，在爭分奪秒的口算比賽時、在每一次的作業本上、在我最喜歡的繪畫課上，都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡，我對你的感情也與日俱增了。在這里，我發自內心地對你說一句：“鉛筆，我愛你!鉛筆，感謝你!有你這樣的伙伴真是我的榮幸!你是我的驕傲!”

五年級我的作文300字篇3

　　為了方便打理，我把我一頭披肩的秀發給剪成了馬尾。剛剛開始的時候，我特別的不習慣，可是沒有多長的時間，我就漸漸的喜歡上了頭上這一頭的馬尾。

　　我的馬尾是最最普通，但是我又最喜歡的。每天無論我走到哪里，我的馬尾總是形影不離，我一走它一晃。它沒有什么精致的打扮，只是扎著普普通通的牛皮筋。我沒有給它買蝴蝶結，它沒有怪我；即使我把它扎的歪七扭八的，它也并不生氣。它是那么的'輕盈活潑而又樸實無華，我打心眼里面喜歡它。

　　我的馬尾悄然無聲，然而我卻無時無刻不感受到它的存在。一天晚上，爸爸帶我到姨媽家做客。回來的時候已經九點多鐘了。啊，我還有作業沒有做，就趕忙拿起作業做了起來。可是不一小會，我的眼睛就不聽使喚了，眼皮子一個勁的往下耷拉。可是每次當我快要碰上桌面的時候，臉就會被馬尾輕輕地掃了一下，于是我有立刻的驚醒了。我趕走了瞌睡，堅持完成了作業。

　　在這些日子里面，我的馬尾與我朝夕相處，可快活了呢！每當學期結束的時候，在我的小馬尾的幫助下，我總是捧回一張三好學生的獎狀回家。

五年級我的作文300字篇4

　　在生活中，我可能嘗遍了任何事情的快樂，但是令我印象最深的是：助人的快樂。

　　那一天，是星期五。接我放學的爺爺，看見我從校門出來，連忙帶著我，來到公共汽車站，時間剛好，公共汽車到了，我和爺爺上了車。車上剛好還剩兩個座位，我們兩個坐了下來。過了一會兒，汽車來到了另外一個汽車站，這個汽車站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了兩個人，一個婦人和一個天真可愛的小孩。看到這個情景，我心里不禁有這樣一個想法：如果，我讓座位給她們，那么，我就會沒座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不讓座位給她們，那我自己就會有座位坐，但心里就會多一份自私。自私的念想被我打敗了，我做了一個正確選擇——把座位讓給了她們。我說道：“阿姨，您坐吧，您帶著個小孩，您還要站著，這么辛苦。”那位阿姨答道：“不，不，你坐，我不需要。”“可是，您不需要坐，可您的'孩子要坐啊！”我著急地說。阿姨說：“那謝謝了，小朋友，你可真是個樂于助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在后面的爺爺，看到我的所作所為，眼睛笑得彎了起來。當然，我的心里樂得像沾了蜜糖。

　　那一天，我讓座了，一整天心里都樂滋滋的。

五年級我的作文300字篇5

　　記得有一次，快上課了，我卻還在想一會兒怎么捉弄我的同桌，我的同桌長得又矮又胖，我隨著他那明顯的特征給她畫了一張“自畫像”，畫好了以后，還貼在了她的后背上，上面還寫著“我是張明慧”。你們知道我畫的什么嗎？嘻嘻，你絕對猜不到，我畫了一只在慢慢爬行的烏龜。下課了，其他同學看了都捧腹大笑，他察覺到了，撕下那張畫，臉氣得通紅，跑去辦公室告訴老師去了。由此，我還被叫了家長。

　　別看我這樣，同學也都愿意跟我做朋友，全班幾乎都是我的朋友，如果你愿意我也能跟你做朋友。

　　每個人都有屬于自己的.星座，白羊座、雙子座、處女座、金牛座……而我就是柔弱的雙魚座。雙魚座是水象星座，雙魚座的人都是老實人，可我覺的我就是個例外。

　　雙魚座的人還缺乏自信，其實沒有錯，我和我們班一個同學是雙魚座的，我們倆一到上課誰也不舉手，因為這個我還罰過站呢。那一次上數學課，老師問我們圓的面積公式，我和他都沒舉手，老師罰我們站了一節課，還讓我們把公式抄二十遍。從此我每節課都是第一個舉手，同學們都問我是什么改變了我，我告訴他們這是個秘密。女孩子愛哭，我也不例外。只要老師一說我我就哭，我也不知道為什么。

五年級我的作文300字篇6

　　我是一個小男孩，長得不高也不矮，彎彎的`眉毛下長著一雙小眼睛，笑起來時，眼睛就瞇成一條縫。我是一個很守信用的人。

　　有一天，我上完了課以后，正準備理書包回家時， “吳遠科” 突然聽到有一個人在叫我，我轉過頭一看，原來是崔懿德，“我們今天一起回家吧，順便一起去小區里玩一會！不過，我今天要勞動，你在學校大門旁邊等我一會兒好嗎？” 我心想：我就答應他吧，反正今天的作業很少。于是，我就高興地回答：“好吧。”到了放學時間，我們班級下了樓到了門口，互相說完了再見后，我們就可以回自己的家了，我走著走著，想起了崔懿德，有一些同學對我說：“吳遠科，你怎么還不回家啊，我們一起回家吧。” 我心想：反正都要回家，跟誰都可以，就跟他們一起走吧。轉念又一想：不行，我剛才答應過崔懿德，我應該言而有信，我還是等他吧！于是我便對他們解釋了一下這件事，他們很理解，跟我告別了，過了很長一段時間，崔懿德終于來了，我們高興地一起回家了。

　　我是一個很守信用的人，這就是我。

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