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五年級暑假作文

時間:2024-10-01 07:39:52 五年級 我要投稿

【精選】五年級暑假作文合集十篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級暑假作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】五年級暑假作文合集十篇

五年級暑假作文 篇1

  我有一個又文靜,又漂亮的姐姐,當然,最重要的是她很有學問。

  她長得很苗條,不胖也不瘦,長得不高,有一雙水汪汪的大眼睛,有一張櫻桃小嘴,她有一頭黑發。她很文靜。她還特別喜歡看書,我每當看電視的時候,她總是在看書。她每次在家的時候,對我很好,我可喜歡她了。

  她正因為很喜歡看書,才很有學問。

  有一次,我正在做《走進數學王國》,里面大多都是思考題,很難我正做一道三星題,三星題很難我不太會做,我便去請教姐姐,姐姐在草稿紙上算,沒有幾分鐘,她便算了出來,我非常驚訝,姐姐做完了就講給我聽,哦,原來是這么做的呀,我恍大悟,我晚上考了一下爸爸,他算很慢。我想:姐姐可真厲害呀。

  還有一次,我生病了,有發燒有頭痛,爸爸媽媽有事趕不回來,我高燒發到39度,我躺在床上一點也不舒服,姐姐可擔心了,她等不及爸爸媽媽回來了,騎著車帶我去了人民醫院她忙這幫我檢查,掛號,陪著我掛水。等爸爸媽媽趕來的時候,我已經高燒退去。經過這次事情,我非常感謝我的'姐姐,我感覺有一個這樣的姐姐感到很高興。

  怎么樣,你們是不是也很想要這樣的姐姐呢?

五年級暑假作文 篇2

  我們終于放暑假了!

  我們終于自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導班、寫作業。暑假來了,這是我在小學時代度過的最后一個暑假——下一個暑假,我就小升初了。

  這個暑假我“做主”。首先,我要寫作業、上輔導班。周六周日可以休息。我要去游泳,順便出去玩玩。八月時,我的`課程結束了,我就要出去旅游,和爸爸媽媽一起。哦,還有去爺爺奶奶家。

  快放完假時,我要復習和預習一些五年級語文數學的內容,盡管我已經在預習。現在,我還是要上課,每天上一會學樂中國,看一會視頻,寫一些作業,其他時間,就是看書和上課,還有吃飯睡覺。千篇一律。無聊。家長規定的,我也必須遵守。盡管不情愿。就像機器人必須遵守程序一樣。我盼望八月,好歹不會像現在一樣千篇一律。盡管也很無聊。我的暑假我“做主”。

五年級暑假作文 篇3

  暑假的第一天,我跟爸爸去“金字山”釣魚場釣魚。

  其實,我一點也不喜歡釣魚,只是去陪爸爸。我坐在小椅子上,悶得不得了。忽然我靈機一動,想到了一個解悶的好方法。我找來一個瓶子,又向爸爸借了一張網,去撈池塘邊的小蝦小魚。我往小瓶子里裝滿水,準備裝小蝦小魚。我拿著網在水草旁邊撈來撈去。突然往上一提,一看,“哇!”有3只小蝦4條小魚哩!它們在漁網里活蹦亂跳,真有趣!我趕緊把它們裝進小瓶子里。我換了一個地方,又在水草邊尋找我的獵物。這一次,我得到了五條小魚。

  突然爸爸大叫:“快拿網來!我釣到一條大鯽魚啦!”我急急忙忙地跑到爸爸身邊把網交給了爸爸。爸爸用網撈起大鯽魚,放在養魚袋里。

  我又坐在小椅子上發呆。爸爸見我悶,就放下魚竿,說:“樂樂,我教你玩一個好玩的游戲。”

  我跟著爸爸走,爸爸來到一叢蘆葦前,折下一根蘆葦,去掉葉片,又走到香蕉樹前摘下一根不成熟的香蕉說:“這個游戲叫做‘粘蜻蜓’”。我問:爸爸,怎么個粘法?爸爸說:先把香蕉折斷,再互相磨兩段香蕉,要把磨出來的粘絲弄到蘆葦竿的最頂端,就能粘到蜻蜓。

  我用右手拿著有粘絲的蘆葦竿,躡手躡腳地靠近停在水草上的一只紅彤彤的`小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意,我把蘆葦竿往小蜻蜓的翅膀一靠,“啊!”一只小蜻蜓就被我抓住了。這只小小的可憐蟲撲騰著翅膀不斷地掙扎著,但都無濟于事,逃不出我的“魔掌”。它仿佛在說:“我為你們人類造福,你為什么粘住我?”

  我想到了這學期學過的一篇課文《放飛蜻蜓》:蜻蜓是益蟲,不能殺掉它。于是,我立刻把小蜻蜓放了。

  最后,我和爸爸滿載而歸—— —— —我拿著滿瓶的小蝦小魚,爸爸拿著滿箱的大鯽魚回家了。

五年級暑假作文 篇4

  今天,媽媽做飯,我自告奮勇的幫媽媽剝蒜。

  看著躺在地上的蒜頭,我想起了一首謎語“弟兄五六個,圍著圓柱坐,大家一分手,衣服全撕破。”瞧,一顆顆打算就像一盞盞小燈籠,燈籠的顏色有白色的,有暗紫色。仔細一看,上面還有一條條紋路。剝掉大蒜外面的小外套,露出穿著棕紅色內衣的蒜瓣,看起來就像大西瓜的瓣,棕紅色的蒜瓣頭上頂著一個小觸須,像小孩的頭發,高高的翹著。

  拿起一顆蒜瓣,從頭上的觸須開始從上往下剝潔白的蒜肉終于露出來了,白的像雪,白的像玉,玲瓏剔透,摸起來手感真好!

  放在鼻子下聞一聞,一股蒜香味直沖過來。我禁不住嘗了一口,哎呀,真辣呀!麻麻的,溫溫的`,不像辣椒那么火辣辣。吃完之后有說不出的感覺。媽媽說,不要小看這其貌不揚的小蒜頭,它的用處可大哩!它不僅是我們人類天然的抗生素,還是人身體的保護神,可以起到殺菌、消炎、防癌的作用。

  不知不覺,我剝好了蒜,放到盤子里,媽媽夸我剝的又快又好!

  通過這一次剝蒜,我明白了一個道理:雖然是個小小的蒜,有著極其普通的外表,但是小東西也有大作用,所以,不要輕視世界上所有小小的,沒有華麗外表的東西,要重視它們的重要性,好好利用,這才是正確的!

五年級暑假作文 篇5

  那是五年級的暑假很想學騎自行車,便叫爺爺教。剛開始,騎上自行車,就會摔下,怎么也保持不平衡。爺爺就車頭扶穩,踩。踩得挺輕松,心想:嘿,原騎自行車么容易。便得意洋洋起。正當得意洋洋候,不知怎么,車子向邊倒下。 啊! 害怕極,不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快,抓住車頭,它扶上。心才平靜下,深呼吸口。踩呀踩,感覺自己可以保持點平衡,就叫爺爺放開手。咦?剛才踩得好端端,現在怎么不聽使喚?想向左,它就向右;想向右,它偏向左,更可恨是,有還會向邊傾斜下。生氣極,些事告訴爺爺,爺爺笑笑,叫繼續踩。踩不多久就踩得不耐煩,便休息。正當想不再騎自行車候, 只要付出,就有回報。 媽媽句話在耳邊響起。猶豫下,難道真要放棄學自行車嗎?不。爺爺可以犧牲自己休息間教,為什么不好好學呢?想到,堅定地站起身,繼續練習。

  在練習,不管遇到多困難,克服。因為相信:只要付出,就有回報。

  有次,在飛快地騎著自行車。忽然,發現前面有坑水, 糟,怎么辦呢?轉彎。 于是,用力地車頭扭向左邊,可是車頭卻扭不動。此,急得向熱鍋上螞蟻, 啪! 聲,重重地摔倒。看見自行車壓在身上,自己躺在水坑里,全身是泥是水,別提多傷心。可是,并不氣餒,加強練習。

  功夫不負有心,經過刻苦練習,終于學會騎自行車。當,真高興啊!自己不僅學會項本領,還深深懂得:只要付出,就有回報。

五年級暑假作文 篇6

  暑假即將結束,迎來了我考舞蹈八級的日子!心里有些小小的緊張!

  要考級的日子已經屈指可數了。懷著一絲絲緊張度過這辛苦而又興奮的每一天。

  頭上那一顆顆豆大的汗珠無時刻地落下,記錄的卻是我們艱苦訓練的勁發力。

  今天,也就是舞蹈考級的日子,好期待!心里又緊張又興奮!中午,我們早早的來到小熒星,跟隨著音樂,踩踏著節奏,回憶著前幾天我們刻苦訓練和陳老師辛苦教導的內容,認真得思考著,醞釀著。絲毫不敢有半點差異——只為能取得考級證書。

  使人心情澎湃的時刻終于來臨!

  我們等待評委老師入場,問候過后,就開始跳組合了。我把所有的組合在腦海里快速的回放一遍……音樂響起。

  壓腿這個組合對于以前的我,是最簡單不過了,但是隨著年齡的增長以及長久的休息,以致現在壓腿就像受刑一般痛苦……把上組合。環顧四周,各個同學也同我一樣早已汗流浹背如雨一般往下掉。額頭上、兩鬢上、鼻尖上、人中上、頭頸上、手臂上、手心上……無不布滿一顆顆豆大晶瑩的汗珠。

  時間過得飛快,不一會兒就已經跳到最后幾個組合了。汗水“吧嗒吧嗒”地愈來愈多。

  “十五,藏族舞!”聽見這聲音,大家飛奔到鏡子前,拿起水袖穿上。原本已事先理好放哪兒,不想卻被小妹妹們給弄亂了。我胡亂一通打好結,卻深知穿反了。但現在換已經來不及了,只好坐以待斃。音樂響起,顫息完就是甩水袖,我故作鎮定地甩著,心卻繃得緊緊的——因為我從鏡子里看到,我的蝴蝶結已明顯上升,我好害怕,也好恐懼,萬一被評委老師看到怎么辦?會不會被扣分?會不會給評委老師留下不好的.印象?……?啊——!我的思緒好亂!不好!我貌似遲鈍了一秒,老師看見了嗎?一定被扣分了!我頓時絕望了!

  唉——!一定沒希望了!

  跳完了,我懷著一顆緊張的心走出教室,早已不管周圍悶熱的空氣與成群成對的汗珠了!

  有了這次的教訓,我再也不敢馬馬虎虎三心二意地做事了!一定要認真做好每一件事!

  但愿我能拿到考級證書!

五年級暑假作文 篇7

  今天我讀了老舍的《英國人與貓狗》這篇文章。老舍曾爬到屋頂上去救貓,竟然還給貓介紹過“對象”可去英國一看,真是自愧不如。

  英國人愛貓,每天早上給它們魚吃,還有牛奶喝。到外面旅行時,還要把貓放進“托貓所”花很多錢養貓。旅行回來就把貓接回來。但是,貓生病了就把貓送進醫院拔牙、打針……

  然而,英國人也愛狗,冬天時,小狗得穿上背心,出門要抱著,臨睡前還要吃塊糖,去電影院把狗藏起來帶進去。有的還會送去“上學”,有的還會叼東西,還有的咳嗽也得吃感冒藥,也有的更夸張,腳上沾上一些油也要穿上小靴子。

  英國人把貓狗當做自己兒女看待,而某些人的.想法不同,他們覺得愛貓狗不一定對他們很好,給它們好東西不如要給它們自由,我一直不明白要怎么辦。他們說的都有理。你們認為呢?

五年級暑假作文 篇8

  我怎么會被“汪星人”追逐呢?哎,說來話長啊……

  那天,我拿著一塊面包,一陣誘人的香味撲鼻而來。走著走著,就瞧見一位“汪星人”在那舔著舌頭,不停地搖著尾巴,似乎在向我表示友好。看到它一臉可愛,我的目光,便在它身上停留了一會兒。

  突然,我發現,“汪星人”的目光,貌似不是在我的身上,而是……停留在了那塊誘人的面包上!難不成它想搶奪我的美食?心里大叫一聲不好!趕緊逃!我剛要動腳,“汪星人”也邁開了強勁有力的小腿“火力十足”地追了上來。完了完了!這下真完了!我奮力狂奔,終于把“汪星人”給甩掉了一小段路程,可都已經繞了一個小區了,它怎么還是陰魂不散啊!看來他的精力真是充沛!我卻早已氣喘吁吁,可是我不能松懈,否則就被追上了。突然,我靈光一閃,有了!我可以虛晃一槍來把它甩掉啊!于是,我趕緊跑到小區里邊的'小店,從前門進去,然后從后門出來,再跑到前門進去。我以為自己甩掉它了,剛想松口氣,卻突然發現,小狗撒開了腿聞香而來。我來不及說話拔腿就逃。這下我可沒精力繼續與“汪星人”“戰斗”了,趕緊去按了門鈴,可門還沒開,眼看小狗越來越逼近了,我心急如焚,就在小狗離我不到兩米距離的時候,門終于開了,真是極時啊!不然我就要栽在小狗的嘴里了。我趕緊拉開門逃了進去,再把門重重的關上。終于可以放心了。

  “汪星人”啊“汪星人”,雖然你樣子可愛,但在你可愛的外表下卻有著一嘴鋒利的牙齒,有多少人接受你的時候卻被你反咬一口,你那口閃亮而鋒利的牙齒真是讓人望而生畏,

  我對你真是又愛又恨啊!

五年級暑假作文 篇9

  今天下午,徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業。結果,我漏寫了好幾個“答”,我同桌也有好幾題空著。其中態度最惡劣的同學,5道應用題,全沒有列算式,而且是清一色的“答:38。”這位同學共發表了6篇作文,有5篇都是從網上抄襲的。其他的同學也好不到哪兒去。

  為此,徐老師在放學后把我們全體留下來,十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天,我們都慚愧不已。但是,我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師,看著自己的學生個個偷工減料,心里又會怎么想,心里又有什么感受呢?

  學習上來不得半點懶惰!也許有些事情偷點兒懶沒關系,但是想想看,在多少次考試中,一個小小的“答”,一個方程的“解”字,甚至一個微不足道的`標點符號,都將使自己失去寶貴的分數。為什么會這樣呢?正是我們平日學習時偷懶,習慣成自然,考試時才會犯這樣那樣不該犯的錯誤。

  同學們,讓我們一起改掉學習上懶惰的壞習慣,在學習中最求完美,相信不僅后,我們一定會受益匪淺的!

五年級暑假作文 篇10

  在這次暑假里,發生了這樣一件事:

  在7月21日,我和好朋友王亞麗的關系斷了。

  剛打乒乓球時,我與好朋友王亞麗,是形影不離的好朋友,比雙胞胎都親。一天下課,我倆在一起玩耍。渴了,她伸手往口袋摸,想拿零花錢買冰棒,兩人一塊吃。可是錢沒有了,她的心猛地一跳,連忙把口袋翻出來找,可錢就像人間蒸發了一樣,不見蹤影。她忽然發現,口袋破了一個洞,想:“錢肯定是從這兒掉出去的。”她的的額頭滲出細密的汗珠。這時候,我變戲法般的'掏出一元錢,興致勃勃的邀請她吃冰棒。她不由分說的沖我嚷道:“你這人怎么這樣,撿了我的錢也不還給我!”我一愣,臉龐從展開的花朵一下子凋零“這是我媽給我的零花錢,怎么成你的了?”她一聽更生氣了,與我爭得面紅耳赤,滿腔怒火的回家了。

  從此,我們的友誼斷裂了。過了幾天,王亞麗見到我,不好意思的向我認錯,是她誤會了我,她把錢放在了另一個口袋里。我說沒關系,只要找到就好了。并跟他說沒有調查,請不要亂懷疑誤解一個人。這樣做會傷害一個人的自尊心,對你我都不利。希望你以后多注意點兒。王亞麗也認識到自己做錯了,并一再向我道歉,我也很快原諒了她的錯誤。我們倆又和好如初了,愿我們的友誼天長日久!

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