【精選】小學(xué)二年級(jí)的夏天作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)的夏天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)的夏天作文 篇1
夏天是迷人的，不信，你走走，看看，聽(tīng)聽(tīng)。
荷花池里，清清的池水里，荷花姐姐一朵一朵的盛開(kāi)，
像穿著白衣服的仙子，慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。五顏六色的.池面上，幾只蜻蜓在快樂(lè)地點(diǎn)水，水滴滴的響著，蜻蜓好像在說(shuō)：“夏天真美。”
水稻田里，被我們稱(chēng)為“莊稼小衛(wèi)士”的青蛙在忙碌
著捉蟲(chóng)子。它們一邊在光榮地執(zhí)行任務(wù)，一邊可以吃上美食，它說(shuō)：“夏天真好。”
其實(shí)，我們小朋友最高興了。有孩子說(shuō)：“夏天可以釣魚(yú)。”有的說(shuō)：“夏天可以游泳。”有的說(shuō)：“夏天可以吃冰淇淋。”有的說(shuō)：“夏天可以吃西瓜。”說(shuō)完，你瞧，他們又跑去捉魚(yú)了，劃船了。我們小朋友都說(shuō)：“夏天是最開(kāi)心的季節(jié)。”
你看見(jiàn)了嗎？夏天是不是迷人的呢？
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？難道夏天不是迷人的嗎？
小學(xué)二年級(jí)的夏天作文 篇2
蟬聲熱情奔放第地徹云霄，宣告著夏日的到來(lái)。太陽(yáng)公公熱情的照耀我們，給予了無(wú)限的力量，一點(diǎn)也不吝嗇，薰風(fēng)習(xí)習(xí)，我有種優(yōu)雅的感覺(jué)。
夏日的.海邊人山人海，海水拍打著海岸的巖石，噴出高大的浪花，十分漂亮。赤腳踏在沙灘上，與沙石摩桫。向夸父般追逐太陽(yáng)，讓腳印在沙灘上，成為一段回憶。也可以堆堆城堡，像回到了童年，跟孩子一樣，玩得樂(lè)不可支，幻想自己是城里的公主般的夢(mèng)幻。躺在沙灘上仰望天空，湛藍(lán)的天空配上像個(gè)棉花糖的白云，真是絕配呀！海鷗在天上自由自在的盤(pán)旋著，似乎在與我們慶祝夏天的來(lái)臨。才一轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)已漸漸落下，我坐在大石頭上，看著夕陽(yáng)，慢慢地紅色愈擴(kuò)愈大，矇眬地，夕陽(yáng)最終消失了，天色也黯淡了，這時(shí)也所，該回家了。但這美好回憶，是我一輩子也忘不了的！
或者我們可以到山上走走，吸收些芬多精，走在蜿蜒的山路，享受著蟬鳴鳥(niǎo)叫，踩著落花、落葉，一陣南風(fēng)吹來(lái)，只聞到那一股股的花香撲鼻而來(lái)，向到了人間仙境一般，我享受著這總統(tǒng)級(jí)招待的豪華。我愛(ài)這世外桃源的野外，來(lái)到了這哩，使我全身浸滿(mǎn)了幸福。
我愛(ài)夏，我愛(ài)它帶果的美好，只有它能給我最大的力量，我想用盡我所有的力量擁抱夏天，讓它的美好多停留在我身邊一會(huì)兒。夏─我愛(ài)你！
小學(xué)二年級(jí)的夏天作文 篇3
春姑娘悄悄的走了，炎熱的夏天急匆匆地來(lái)了。瞧！她跑得滿(mǎn)頭大汗……早晨，空氣很清新，迎面撲面帶給人們一早的精神；小草上綴滿(mǎn)了晶瑩剔透的珍珠，美麗極了！下午，空氣很悶。因?yàn)樘?yáng)公公站在我們的頭頂熱情地望著我們！
他的熱情把大地烤得火熱火熱，知了實(shí)在受不了，拼命地叫著：熱啊！熱啊！如果我們走在路上，都要撐著雨傘。
不然被太陽(yáng)公公曬到的話(huà)，它就會(huì)把許多黑色素射到你的.體內(nèi)，人就會(huì)變黑了。終于到了晚上，風(fēng)兒見(jiàn)太陽(yáng)走了，又悄悄地回到大地，帶給人們涼爽。于是許多老人就拿著扇子坐在空地上，乘涼，聊天……夏天，真是一個(gè)淘氣的娃娃。
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