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我的六年級小學(xué)作文

時間:2024-07-24 05:04:59 六年級 我要投稿

有關(guān)我的六年級小學(xué)作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的六年級小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)我的六年級小學(xué)作文4篇

我的六年級小學(xué)作文 篇1

  今天,媽媽在給我買零食時,給我買了一個圓球裝的MM豆。

  它的外形是一個圓柱體,通體黃色,中間部分寫了一個大大的M&M,旁邊有一個大大的MM人,“他”的眼看著中間的MM,手里做著乞求的動作,好像在說:“給我吃一個吧,朋友。”M&M的下面畫著許許多多的MM豆,“他”的正面畫著一個MM人,“他”的右手指著自己的身體,左手拿著一面彩旗,好像在說:“把我吃了吧,朋友,很美味的。”“他”的左面、右面、后面,寫著配料、出售地、保質(zhì)期、營養(yǎng)成分表等。

  “他”的肚子里裝著滿滿的、好吃的MM豆。

  打開蓋子,你會發(fā)現(xiàn),“他”肚子里的MM豆是五彩的,而且每個的大小都不同,每個MM豆上面都有一個白色的、小小的'“M”。

  把它放進嘴里,咬碎它,你會發(fā)現(xiàn),嘴里開始彌漫著濃濃的巧克力味。而且,巧克力味混雜著一種糖味,非常好吃。更好玩的是,MM豆的身體里,會包著一些除了巧克力的其他東西,可能是花生,可能是糖,可能是黃豆,讓你猜不透,讓MM豆永遠保持著一種神秘感。

  我喜歡吃MM豆,喜歡他的神秘感,更喜歡他那種讓你想象的感覺。

我的六年級小學(xué)作文 篇2

  你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽我說。

  有一次,我從市集上買來一塊黃泥,就把張山拉到我家來,拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說:“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說:“哥們,就找這個做吧!”張山點點頭,從我的`寫字臺上把泥人捧在手里觀察了一會兒,就拿起黃泥在臺上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團了團,搓了一個團,這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾2灰粫䞍海粋滑稽可愛的縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個作品就完成了。我張山說':“哥們,你真是巧手張山啊!”

  后來張山還獲得了獎。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請教個他,每次他都耐心的幫助我。

  我給張山起了個外號“泥人張”我對自己說:“要繼承泥人張,超個泥人張。

我的六年級小學(xué)作文 篇3

  我的姥爺身材高大,黑紅的臉上長著一雙深陷的大眼睛,看上去挺嚴肅。聽別人說,我的姥爺在前些年是家鄉(xiāng)的知名人士,還曾經(jīng)得過“農(nóng)民企業(yè)家”的稱號呢!他做的.好事說也說不完。

  十幾年前,他曾經(jīng)在自己的資金周轉(zhuǎn)困難的情況下,捐資1萬元修建鄉(xiāng)里的中學(xué)教學(xué)樓。姥姥吵他逞能時,他卻說:“自己經(jīng)濟上緊張點兒不要緊,孩子們上學(xué)可是大事。”在他的帶動下,鄉(xiāng)親們也紛紛捐款建校。很快,一座嶄新的教學(xué)樓就蓋了起來。

  在生活中他還是個樂于助人的人。誰家的孩子沒錢交學(xué)費了,誰家的房子破了,該修了,誰家做生意的本錢不夠了……只要有求于他,他必定幫忙解決。于是鄉(xiāng)鄰們給他編了個順口溜:“誰家要是有困難,趕快去找毛黨員。”原來姥爺17歲時就入了黨,已經(jīng)是個老黨員了。

  聽姥姥說姥爺一輩子掙了很多錢,但留給自己的卻所剩無幾,更不用說給兒女們了。問他為什么這樣做?姥爺說:“孩子們成人前受教育是我的責(zé)任,而走出校門,踏入社會,就必須靠自己的能力掙錢,享受慣了會出毛病的。”

  姥爺外表看起來很威嚴,其實他是個慈祥的老人,非常喜歡跟孩子玩。他現(xiàn)在雖然已經(jīng)70歲了,腿因為動過手術(shù),行動有點不方便,但還是喜歡騎著摩托車帶我和表哥出去玩。有一次我們坐在公園的臺階上聊天,姥爺問我:“你的理想是什么?”我說:“想當一名畫家。”我忽然好奇地問姥爺年輕時的理想是什么?姥爺笑笑:“我那時的理想就是辦一個好的化工廠,然后再設(shè)立一個助學(xué)金,為家鄉(xiāng)辦件好事……可惜我老嘍,什么也干不成了……”說完,用他的手輕輕撫摸著我的頭。

  我望著姥爺慈祥的笑臉,深陷的雙眼,腫脹、彎曲的手指,肅然起敬。我想:我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),努力掌握文化知識,長大后不僅實現(xiàn)自己的理想,還要幫姥爺完成他的心愿。

我的六年級小學(xué)作文 篇4

  外婆給我買了兩只小金魚。它們一只叫小紅,一只叫小灰。它們非常可愛,尤其是它們吃魚食的時候。

  我每天傍晚都給它們喂食,每次把魚食撒下去時,它們都會驚慌地四處逃開,然后看看有沒有動靜,判斷一下有沒有危險。確定安全后,它們才會從遠處飛快地游過來搶食。

  每次都是小紅游得快,迅速地一口吞下魚食。小灰游得慢,剛游到一顆魚食旁想要吃。小紅便游過來搶小灰的'那顆,小灰用自己的尾巴拍了一下小紅,結(jié)果就是小紅沒有吃到那顆魚食。小紅似乎生氣了,也用自己的尾巴拍了一下小灰,然后兩條魚開始打斗了。它們你拍我,我拍你,一直爭斗了大約十分鐘。接下來則是誰也不理誰的,自顧自地在水里游來游去。

  第二天早上,我去看它們,它們又和好了,你追我趕地在魚缸里玩得真開心!這真是兩條可愛可氣又可笑的小金魚。

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