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六年級年的作文300字匯總7篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文300字 篇1
把水裝在一個紙杯中，然后又把被子倒過來，水是不會流出。大家可能不相信，今天，我就讓你們見識見識吧！
首先，當然先要把材料準備好：一個裝滿水的紙杯、一個盆子、幾張紙，實驗開始了，我小心翼翼的用戶紙包住杯口，然后拿著杯子移至盆子上方，，接著把紙杯倒轉(zhuǎn)方向，本以為會成功的我，結(jié)果卻出乎我的'意料——水流出來了！“sorry,sorry,這只是個失誤！”我忙向大家解釋。不甘心的的我，又拿了一張紙重新開始了實驗。可是我卻又失敗了！這是怎么回事？同學們開始議論紛紛。我突然覺得手下濕濕的，我抬起手一看，原來是桌子上有點水。等一下，這不是剛剛放置的地方嗎！原來我用的一直是濕紙！做這個實驗，用濕紙是不行的！我換了一張紙，重新開始了實驗。當我把杯子倒轉(zhuǎn)方向時，一雙雙驚訝的眼睛盯著杯子，水沒有流出，實驗成功了！
同學們學們問我這是怎么回事，我回答說：“這是證明大氣壓存在的小實驗。因為水與紙杯的接觸產(chǎn)生了大氣壓，因為大氣壓使紙吸住了紙杯，所以紙不會掉下，水不會流出。”
看了這個實驗，你們相信了吧！其實世界萬物都很奇妙，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)很多神奇的事情！
六年級年的作文300字 篇2
春天是生機勃勃、萬物蘇醒的季節(jié)；夏天是枝繁葉茂的季節(jié)；秋天是碩果累累的季節(jié)；冬天是粉妝玉砌的季節(jié)，不同的季節(jié)要用不同的視角來觀察它。
我看見的春天是一個大地復蘇、煥然一新的季節(jié)，小草發(fā)芽、樹木吐綠。冬眠的小動物們也都醒來了，大地一片生機勃勃的景象。
我看見的夏天是一個美麗的季節(jié)，樹木的`葉子郁郁蔥蔥，花朵開得鮮艷奪目，非常迷人，活像一張張歡快的笑臉。晚上會聽到大合奏，蛐蛐和蟈蟈正在拉“小提琴”，青蛙正在唱“男高音”……
我看見的秋天是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民們一年的辛苦勞動終于有了收獲。蘋果、玉米、高粱、大豆、水稻……等等各種各樣的農(nóng)作物的農(nóng)作物都運進了倉庫，又把它們賣了出去，農(nóng)民們得到了錢當然是歡聲笑語。啊！要過冬的小動物們都出來找食物，準備過冬。
我看見的通天是一個寒冷的季節(jié)，也是我們小朋友的世界，我們打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂乎。要冬眠的小動物也早早的備足過冬的食物，住進了自己溫暖的家，悠閑地生活著，期待著下一個春天的到來。
這就是我眼中的四季，你眼中的四季是什么樣子的呢？就請你把它寫下來，告訴大家吧！
六年級年的作文300字 篇3
金黃的小花開始蓬松，同在一起生活的同學們即將離開，到另外一個地方生活，我不情愿的打開小傘，飄飄悠悠的來到新的環(huán)境……
六年了，望著我們曾經(jīng)學習，望著我們曾經(jīng)書聲瑯瑯的教室，有一種說不出的不舍。
徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場，想和同學們重當一回小學生，回味著童年所經(jīng)歷的美好時光。
我也總想上中學，想去用時間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑，應為這樣我會覺得自己很空虛。雖然在大人們的眼中，我是多才多藝，但我也有自己的煩惱。社交，對我來說是一大難題，甚至在班中，我也不知道怎樣與心機多的.同學交往，我遺傳了媽媽的弱點，不論她怎樣教我防別人的心機，我還是一如既往。
快要進入中學了，我能否在中學里克服我的煩惱，于時間競爭，不再做一個膽小的人呢?
金黃的小花開始蓬松，我的確不情愿的撐開小傘，飛到另一個環(huán)境，我相信，我開花后的露水，一定是最甘甜的。
六年級年的作文300字 篇4
他是一個男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的席天委。
他雖然具有美女的`氣質(zhì)，但他也是一個非常大度的人，他從不跟同學斤斤計較。
上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點，當時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會很憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點過分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會很不高興，甚至還會大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點應該向他學習。
其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優(yōu)點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應該抓住別人的缺點就不放過，我們應該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點和長處，這就是我們班的席天委。
六年級年的作文300字 篇5
在學校領(lǐng)導的一聲命令下，我校運動會開始了。運動員們個個精神抖擻，信心萬倍。鏗鏘有力的喊著口號，生怕自己拿不了冠軍。
我最關(guān)注我們班“千里馬”的比賽項目了。誰叫她哪次不是冠軍？
輪到她的比賽項目了。隨著一聲槍響，運動員們像箭一樣“飛”了出去。她排名第二，緊追不舍，緊緊的跟在第一名的后面，沒有幾分鐘，其他的的運動員們漸漸的跑慢了下來。但是她卻像沙漠中的駱駝一樣有耐力。他仍然在拼命地跑。一圈過去了我們班的加油聲彌漫在整個校園上空。有些同學忍不住站了起來。她沒有放棄，一直在堅持，汗水從她的臉頰旁流了下來。快到終點了，她更是快馬加鞭。就在這時，有一位運動員追了上來。她寸步不讓，一點機會也不給她，自己飛快的沖向了終點線。就在離終點的'五米遠，她想“憤怒的小鳥”一樣“飛”向終點。“第一名！耶！”她剛過終點線，我們班同學就激動地喊了出來。
在最后，她用自己的“超能量”贏得了比賽。她這個“千里馬”就是……哎呀，快跑，她不讓說，快撤。
六年級年的作文300字 篇6
歲月如梭，時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼就是十幾年。在這十幾年中，我從懵懂無知的兒童到遇事鎮(zhèn)定的少年，經(jīng)歷了太多事情。驀然回首，發(fā)現(xiàn)有了不同。
小時候，我會為了一件玩具的“歸屬權(quán)”，跟我的“敵人”講上半個小時的道理；現(xiàn)在，我早已沒有了那份“閑情逸致”，想要嗎？拿去，再免費送上一個甜甜的微笑。
小時候，我會為了看一集動畫片，在電視機前和爸爸媽媽搶遙控器；現(xiàn)在，我想起那些幼稚的圖片就想笑。
小時候，我會為了小朋友玩游戲不帶我，而哭兮兮地向老師告狀；現(xiàn)在，“游戲”已不再是我的興趣。
小時候，我會為了爸爸媽媽遲來幼兒園帶我5分鐘，而鬧上一個小時；現(xiàn)在，即使他們不來帶我，我也會自己走回家。在他們回來之前，做一份豐盛的晚餐，在暗處看著他們掉眼淚，說不準，我也會掉幾顆“金豆子”。
“小時候”，多么遙遠的一個詞啊！是那樣的'令人憧憬、令人渴望。但是，長大的感覺挺好的，我甚至不想回到過去。長大，使我感受到以前感受不到的東西，使我體驗到以前體驗不到的東西，使我明白了以前根本不知道的東西。
長大，那種獨立感、自由感，讓我體會到了從未有過的快樂。我想把這份快樂永遠保存下去，永遠。
六年級年的作文300字 篇7
早上，天灰蒙蒙的，我們一家從床上爬起來后，就一起去菜市場買菜。
由于下雨的緣故，在地上賣菜的.人少了許多，突然，妹妹指著一個地方大叫道：“我要吃那個蛋！”我轉(zhuǎn)過去一看，原來是咸蛋啊！反正她喜歡吃，爸媽就毫不猶豫的走過去買了。
爸爸、媽媽、妹妹，認真的挑選著蛋，而我卻對這個牌子有了好奇，牌子上寫著：“喊蛋。”可這……這明明就是咸蛋嘛！原來賣蛋的阿姨寫錯字了，哈哈。我跑過去問阿姨：“阿姨，你賣的是喊蛋，你怎么不喊呢？”阿姨好奇地看著我：“小朋友，阿姨賣的這是咸蛋，哪里是喊蛋啊！”見阿姨不信，我把牌子拿過來給她看，笑了笑：“看，這上面寫的就是喊蛋啊！”“什么？”阿姨那這牌子大吃一驚，臉立刻就變得如紅富士蘋果般通紅，不好意思的說：“哎呀，你看我，太粗心了。怪不得沒人來買我的蛋呢！原來是因為大家看到這牌子，都不知道我這賣的是不是咸蛋了！！！”
阿姨從新拿了一塊牌子，因為怕又寫錯了，所以這次，她認認真真地寫下了“咸蛋”這兩個字，才把牌子放回去。這下，大家都知道這里賣的是咸蛋了，都蜂擁而至，生意一下子好得不得了！
“咸蛋”誤寫成“喊蛋”可真是鬧出了不少笑話！
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