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六年級年的作文300字匯總7篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的六年級年的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文300字 篇1
把水裝在一個紙杯中,然后又把被子倒過來,水是不會流出。大家可能不相信,今天,我就讓你們見識見識吧!
首先,當然先要把材料準備好:一個裝滿水的紙杯、一個盆子、幾張紙,實驗開始了,我小心翼翼的用戶紙包住杯口,然后拿著杯子移至盆子上方,,接著把紙杯倒轉(zhuǎn)方向,本以為會成功的我,結(jié)果卻出乎我的'意料——水流出來了!“sorry,sorry,這只是個失誤!”我忙向大家解釋。不甘心的的我,又拿了一張紙重新開始了實驗。可是我卻又失敗了!這是怎么回事?同學們開始議論紛紛。我突然覺得手下濕濕的,我抬起手一看,原來是桌子上有點水。等一下,這不是剛剛放置的地方嗎!原來我用的一直是濕紙!做這個實驗,用濕紙是不行的!我換了一張紙,重新開始了實驗。當我把杯子倒轉(zhuǎn)方向時,一雙雙驚訝的眼睛盯著杯子,水沒有流出,實驗成功了!
同學們學們問我這是怎么回事,我回答說:“這是證明大氣壓存在的小實驗。因為水與紙杯的接觸產(chǎn)生了大氣壓,因為大氣壓使紙吸住了紙杯,所以紙不會掉下,水不會流出。”
看了這個實驗,你們相信了吧!其實世界萬物都很奇妙,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)很多神奇的事情!
六年級年的作文300字 篇2
春天是生機勃勃、萬物蘇醒的季節(jié);夏天是枝繁葉茂的季節(jié);秋天是碩果累累的季節(jié);冬天是粉妝玉砌的季節(jié),不同的季節(jié)要用不同的視角來觀察它。
我看見的春天是一個大地復蘇、煥然一新的季節(jié),小草發(fā)芽、樹木吐綠。冬眠的小動物們也都醒來了,大地一片生機勃勃的景象。
我看見的夏天是一個美麗的季節(jié),樹木的`葉子郁郁蔥蔥,花朵開得鮮艷奪目,非常迷人,活像一張張歡快的笑臉。晚上會聽到大合奏,蛐蛐和蟈蟈正在拉“小提琴”,青蛙正在唱“男高音”……
我看見的秋天是一個豐收的季節(jié),農(nóng)民們一年的辛苦勞動終于有了收獲。蘋果、玉米、高粱、大豆、水稻……等等各種各樣的農(nóng)作物的農(nóng)作物都運進了倉庫,又把它們賣了出去,農(nóng)民們得到了錢當然是歡聲笑語。啊!要過冬的小動物們都出來找食物,準備過冬。
我看見的通天是一個寒冷的季節(jié),也是我們小朋友的世界,我們打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂乎。要冬眠的小動物也早早的備足過冬的食物,住進了自己溫暖的家,悠閑地生活著,期待著下一個春天的到來。
這就是我眼中的四季,你眼中的四季是什么樣子的呢?就請你把它寫下來,告訴大家吧!
六年級年的作文300字 篇3
金黃的小花開始蓬松,同在一起生活的同學們即將離開,到另外一個地方生活,我不情愿的打開小傘,飄飄悠悠的來到新的環(huán)境……
六年了,望著我們曾經(jīng)學習,望著我們曾經(jīng)書聲瑯瑯的教室,有一種說不出的不舍。
徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場,想和同學們重當一回小學生,回味著童年所經(jīng)歷的美好時光。
我也總想上中學,想去用時間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑,應為這樣我會覺得自己很空虛。雖然在大人們的眼中,我是多才多藝,但我也有自己的煩惱。社交,對我來說是一大難題,甚至在班中,我也不知道怎樣與心機多的.同學交往,我遺傳了媽媽的弱點,不論她怎樣教我防別人的心機,我還是一如既往。
快要進入中學了,我能否在中學里克服我的煩惱,于時間競爭,不再做一個膽小的人呢?
金黃的小花開始蓬松,我的確不情愿的撐開小傘,飛到另一個環(huán)境,我相信,我開花后的露水,一定是最甘甜的。
六年級年的作文300字 篇4
他是一個男生,但具有女性的美感,他的頭大大的像一個倒三角,上面還有兩個明顯的漩渦,這個讓我很疑惑,他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢?再說說他的眼睛,好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫,還常常被他笑得瞇成了兩條細線,他給我的第一印象就是很古怪,這就是我們班的席天委。
他雖然具有美女的`氣質(zhì),但他也是一個非常大度的人,他從不跟同學斤斤計較。
上次作文中,老師讓寫一個人的特點和性格,我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點,當時我絲毫沒有顧忌他的感受,只是覺得純屬娛樂,心里暗暗自喜:哈哈,終于可以整他一回了,寫完后,我高舉我的作文,得意洋洋地對他說,哈哈,你看,我寫的是誰,他接過作文,我本以為他會很憤怒,可誰知他一點也不生氣,也沒有恨我的意思,可現(xiàn)在想一想,我寫的確定有點過分,要是挨了我,別人如果寫我的缺點,我肯定會很不高興,甚至還會大發(fā)雷霆,但他的表現(xiàn)讓我很驚奇,也讓我很敬佩,我覺得這一點應該向他學習。
其實每個人都有多方面的特點,其中就包括了優(yōu)點和缺點,做人不能只看別人的缺點,更不應該抓住別人的缺點就不放過,我們應該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點和長處,這就是我們班的席天委。
六年級年的作文300字 篇5
在學校領(lǐng)導的一聲命令下,我校運動會開始了。運動員們個個精神抖擻,信心萬倍。鏗鏘有力的喊著口號,生怕自己拿不了冠軍。
我最關(guān)注我們班“千里馬”的比賽項目了。誰叫她哪次不是冠軍?
輪到她的比賽項目了。隨著一聲槍響,運動員們像箭一樣“飛”了出去。她排名第二,緊追不舍,緊緊的跟在第一名的后面,沒有幾分鐘,其他的的運動員們漸漸的跑慢了下來。但是她卻像沙漠中的駱駝一樣有耐力。他仍然在拼命地跑。一圈過去了我們班的加油聲彌漫在整個校園上空。有些同學忍不住站了起來。她沒有放棄,一直在堅持,汗水從她的臉頰旁流了下來。快到終點了,她更是快馬加鞭。就在這時,有一位運動員追了上來。她寸步不讓,一點機會也不給她,自己飛快的沖向了終點線。就在離終點的'五米遠,她想“憤怒的小鳥”一樣“飛”向終點。“第一名!耶!”她剛過終點線,我們班同學就激動地喊了出來。
在最后,她用自己的“超能量”贏得了比賽。她這個“千里馬”就是……哎呀,快跑,她不讓說,快撤。
六年級年的作文300字 篇6
歲月如梭,時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼就是十幾年。在這十幾年中,我從懵懂無知的兒童到遇事鎮(zhèn)定的少年,經(jīng)歷了太多事情。驀然回首,發(fā)現(xiàn)有了不同。
小時候,我會為了一件玩具的“歸屬權(quán)”,跟我的“敵人”講上半個小時的道理;現(xiàn)在,我早已沒有了那份“閑情逸致”,想要嗎?拿去,再免費送上一個甜甜的微笑。
小時候,我會為了看一集動畫片,在電視機前和爸爸媽媽搶遙控器;現(xiàn)在,我想起那些幼稚的圖片就想笑。
小時候,我會為了小朋友玩游戲不帶我,而哭兮兮地向老師告狀;現(xiàn)在,“游戲”已不再是我的興趣。
小時候,我會為了爸爸媽媽遲來幼兒園帶我5分鐘,而鬧上一個小時;現(xiàn)在,即使他們不來帶我,我也會自己走回家。在他們回來之前,做一份豐盛的晚餐,在暗處看著他們掉眼淚,說不準,我也會掉幾顆“金豆子”。
“小時候”,多么遙遠的一個詞啊!是那樣的'令人憧憬、令人渴望。但是,長大的感覺挺好的,我甚至不想回到過去。長大,使我感受到以前感受不到的東西,使我體驗到以前體驗不到的東西,使我明白了以前根本不知道的東西。
長大,那種獨立感、自由感,讓我體會到了從未有過的快樂。我想把這份快樂永遠保存下去,永遠。
六年級年的作文300字 篇7
早上,天灰蒙蒙的,我們一家從床上爬起來后,就一起去菜市場買菜。
由于下雨的緣故,在地上賣菜的.人少了許多,突然,妹妹指著一個地方大叫道:“我要吃那個蛋!”我轉(zhuǎn)過去一看,原來是咸蛋啊!反正她喜歡吃,爸媽就毫不猶豫的走過去買了。
爸爸、媽媽、妹妹,認真的挑選著蛋,而我卻對這個牌子有了好奇,牌子上寫著:“喊蛋。”可這……這明明就是咸蛋嘛!原來賣蛋的阿姨寫錯字了,哈哈。我跑過去問阿姨:“阿姨,你賣的是喊蛋,你怎么不喊呢?”阿姨好奇地看著我:“小朋友,阿姨賣的這是咸蛋,哪里是喊蛋啊!”見阿姨不信,我把牌子拿過來給她看,笑了笑:“看,這上面寫的就是喊蛋啊!”“什么?”阿姨那這牌子大吃一驚,臉立刻就變得如紅富士蘋果般通紅,不好意思的說:“哎呀,你看我,太粗心了。怪不得沒人來買我的蛋呢!原來是因為大家看到這牌子,都不知道我這賣的是不是咸蛋了!!!”
阿姨從新拿了一塊牌子,因為怕又寫錯了,所以這次,她認認真真地寫下了“咸蛋”這兩個字,才把牌子放回去。這下,大家都知道這里賣的是咸蛋了,都蜂擁而至,生意一下子好得不得了!
“咸蛋”誤寫成“喊蛋”可真是鬧出了不少笑話!
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