關(guān)于六年級(jí)的作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
小孩子都有一個(gè)理想：有的想當(dāng)尊敬的老師；有的想當(dāng)天使般的護(hù)士；有的.想當(dāng)扶危濟(jì)困的醫(yī)生；有的想當(dāng)偉大的科學(xué)家和宇航員；而我的理想是想當(dāng)一名幫助人民解決困難方便生活的人——發(fā)明家。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。我發(fā)明的這種機(jī)器人，頭部和人差不多，會(huì)思考，會(huì)說(shuō)話。身體是一個(gè)烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個(gè)地方。后腦勺是一臺(tái)電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明太陽(yáng)能汽車。我發(fā)明的太陽(yáng)能汽車它不僅不會(huì)排廢氣，還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風(fēng)吹刮過(guò)似的，一掃而空，然后產(chǎn)生光合作用轉(zhuǎn)化為汽車消耗的能量。它所到之處都是一塵不染，干干凈凈。
我想發(fā)明的東西有自動(dòng)收割機(jī)幫農(nóng)民伯伯收割糧食，送給所有人；有自動(dòng)粉筆，老師如果嫌累，只要對(duì)自動(dòng)粉筆上的銀屏說(shuō)出要寫的內(nèi)容，粉筆就會(huì)自己寫起來(lái)……
以上這些都是還沒有發(fā)明出來(lái)的，但是我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的！
六年級(jí)的作文 篇2
緊張的期中考試過(guò)去了！我對(duì)我的成績(jī)很滿意，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)是100分，語(yǔ)文是94.5分，總分是194.5分！
在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，第七大題的第三小題是用修改符號(hào)改病句：“陳宏亮端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度”，我把“目的和”三個(gè)字劃去了。本來(lái)我心里沒有把握，想不到，我居然做對(duì)了，真是幸運(yùn)。可有些地方是太粗心了，像十大題的第二小題，用波浪線畫出文中的`一句擬人句，而我卻沒看清楚，沒有做，白白地被扣了兩分。我要感謝斯老師，因?yàn)樗估蠋煂?duì)我們很嚴(yán)格，這都是為我們好。斯老師教了十六年書，很有經(jīng)驗(yàn)。我非常喜歡斯老師。
這次數(shù)學(xué)考試，我考了100分，但有點(diǎn)偶然，因?yàn)榍懊娴膬纱慰荚嚕叶伎嫉貌惶谩．?dāng)然，在家里，我也做了很多準(zhǔn)備，我在家做試卷、搞復(fù)習(xí)。媽媽給我出了一些題，我準(zhǔn)備好后，媽媽囑咐我一定要考100分。果然，我考了100分。
回家后，我拿出成績(jī)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽很高興，表?yè)P(yáng)了我。黃老師對(duì)我們也很嚴(yán)格，她說(shuō)：“你們?nèi)绻e(cuò)了一道題，就給我小心點(diǎn)！”
所以，我們做得特別認(rèn)真。做計(jì)算題時(shí)，我認(rèn)真地做了兩遍，再檢查了一遍，把應(yīng)用題也檢查了一遍后，就興奮地交了試卷，等待著結(jié)果。我終于得了100分！我不僅實(shí)現(xiàn)了媽媽的愿望，也表現(xiàn)出了我對(duì)數(shù)學(xué)的酷愛！在這次考試前，我做了充分的準(zhǔn)備。在上幾次期中考試中，我都考得一般，可這次考試，我竟然考得這么好，心里當(dāng)然十分的高興！真是“一分耕耘一分收獲”！世上沒有“不勞而獲”的事！
六年級(jí)的作文 篇3
家鄉(xiāng)的變化可真大啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，筆直的大街兩側(cè)，一座座樓房拔地而起，尤其那樓頂?shù)奶?yáng)能最引人眼球，整齊而又美觀；小區(qū)里，一座座普通的平房紅瓦綠墻，掩映在綠蔥中，井然有序，端莊中不失氣派，平凡中不失優(yōu)雅。
家鄉(xiāng)的變化真大啊！大街上轎車來(lái)來(lái)往往，數(shù)不清，看得人眼花繚亂。數(shù)目最多的還是私家車，光看家家戶戶門前停放的各種型號(hào)的小轎車，心里那個(gè)美啊！比蜜還甜。
家鄉(xiāng)的變化真大啊！道路平坦，走在大街上，沒有過(guò)去的狹窄，沒有過(guò)去的泥濘，沒有過(guò)去的凹凸不平，連上山的小路也能“奔馳本田”，大姑娘、小伙子像城里人一樣在大街上說(shuō)說(shuō)笑笑，熱鬧非凡。
家鄉(xiāng)的變化真大啊！父親前天來(lái)信說(shuō)，家家戶戶都看上了高清數(shù)碼電視。咱家過(guò)去***用過(guò)的'搓衣板也成了古董，臟衣服扔到洗衣機(jī)里，三下五除二就能解決了，想不偷懶都難。
家鄉(xiāng)的變化真大啊！現(xiàn)在種糧有補(bǔ)貼了，看病能報(bào)銷了，60歲以上的老人有養(yǎng)老保險(xiǎn)了，孩子上學(xué)免費(fèi)了，這樣的日子比《桃花源記》的人們還滋潤(rùn)。
家鄉(xiāng)的變化真大啊！前年我的小學(xué)母校被一排排拔地而起的樓房代替，閱覽室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等一應(yīng)俱全，孩子們坐在寬敞的教室里，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)。
家鄉(xiāng)的變化真大啊！昔日光禿的山嶺被果樹掩映，春天伴隨著翁翁的蜜蜂聲，秋天的碩果映紅了鄉(xiāng)親們的臉龐。家鄉(xiāng)清澈的小河伴著鄉(xiāng)親們藍(lán)色的夢(mèng)，潺潺的流水將他們的夢(mèng)想帶向遠(yuǎn)方。
啊！我的家鄉(xiāng)，我親愛的家鄉(xiāng)，你的美麗讓我魂?duì)繅?mèng)繞，你的美麗讓我激情飛揚(yáng)，你的美麗讓我驕傲自豪。
啊！我美麗的家鄉(xiāng)，在新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代，你會(huì)讓我認(rèn)不出來(lái)，十八大之后，我相信你會(huì)乘上時(shí)代的火箭，日新月異，趕超時(shí)代。
啊！家鄉(xiāng)你的變化真大啊！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為你的美好未來(lái)添磚加瓦，讓你再現(xiàn)新風(fēng)采。
六年級(jí)的作文 篇4
星期天，我正在看著電視。突然“隆隆隆”的聲音傳來(lái)。我知道就快要下雨了，我關(guān)上電視，把在沙發(fā)上從窗戶向外面看。燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀們也煩躁的鳴叫著，蟬更是扯著嗓子拼命地叫：“知了！知了！”蜻蜓成群結(jié)隊(duì)的在低空盤旋，好像有一只大手把他們穩(wěn)穩(wěn)的壓下去似的。玻璃般透明的翅膀扇動(dòng)著，好像一架架輕盈的小飛機(jī)。烏云越來(lái)越多，越來(lái)越濃，最后把整個(gè)天空都蓋住了，似乎將要落到大地上的不是大雨，而是濃濃的墨汁。狂風(fēng)刮個(gè)不停，它抓起塵土沙石、雜草、垃圾袋往空中扔，把他們拋的高高的，甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它抱住每一棵樹用力搖。小樹被折彎了腰，大樹也痛得“哇哇”叫。天氣悶悶的，人們好像走進(jìn)了一個(gè)沒有窗戶的房間似的。雷聲“隆隆隆”地響，好像洶涌澎湃的海濤聲滾滾傳來(lái)。
電光一閃又一閃，驚雷一個(gè)接一個(gè)，大地震的發(fā)抖，天空也嚇得直哭，一顆顆雨點(diǎn)像淚珠子一樣落了下來(lái)。雨點(diǎn)打在玻璃窗上“吧嗒吧嗒”地響，就好像有無(wú)數(shù)顆豆子在歡快的跳著踢踏舞；雨點(diǎn)打在地上“滴答滴答”，好像鋼琴家在演奏美妙的樂(lè)曲，非常悅耳動(dòng)聽。雨水從屋檐上流下來(lái)，好像一條條晶瑩的絲帶垂下來(lái)，落到地面，濺起無(wú)數(shù)朵水花。雨漸漸大了起來(lái)，“嘩嘩嘩”的大雨聲，好像有千軍萬(wàn)馬在奔跑，在吶喊。大大的.雨點(diǎn)打在水面上濺起的水花，像水中盛開的白蓮花；打在屋檐上建起的水花，像一層薄薄的煙，籠罩在屋頂上。雨點(diǎn)順著屋檐落下來(lái)，開始像斷了線的珠子一顆接一顆，過(guò)了一會(huì)兒連成了一條線，“嘩嘩”地流個(gè)不停。人們撐著雨傘，在雨中行走，就像雨中開出了一朵朵五顏六色的傘花。地面上到處都是雨水匯成的小溪流。遠(yuǎn)處的山、樹都變的蒙蒙一片了。雨停了，天晴了。大地好像洗了個(gè)澡，變得干干凈凈的，草呀、樹呀更綠了，花兒更艷了，一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像天上搭起了一座又亮又長(zhǎng)的七彩拱橋。天空，像大海一樣透藍(lán)透藍(lán)的，一朵朵白云就像一只只揚(yáng)帆啟航的船，在“海面”上慢悠悠的漂浮著。露珠在樹葉、草葉、花葉上滾來(lái)滾去，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃我在翻跟頭。積水坑坑洼洼的，一不小心踩下去，鞋子就染上了一層污水。孩子們都出了家門，在水中嬉戲玩耍。小鳥“嘰嘰喳喳”地在天空自由飛翔。大地又是一片歡騰。
這就是夏日的雷雨。
六年級(jí)的作文 篇5
下課了，下一節(jié)是體育課，那些愛好體育課的同學(xué)們，早已飛奔下樓，踢起了他們喜愛的足球。
下課期間，他仔細(xì)盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)品讀著，有時(shí)開心的笑著；有時(shí)眉頭緊皺，好像要哭的樣子，有時(shí)有深深的嘆氣，令人捉摸不透。他好像已經(jīng)與書中的世界容為一體了，書中的每一件事、每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂(lè)，使他沉溺其中。讀完一篇后他輕輕的合上書本，閉上眼陷入了沉思，似在回味書中的'那片世界。其他同學(xué)看了，忍不住會(huì)說(shuō)：“你腦子里是豐富的表情包嗎？怎么那么多表情？是你的書附帶著時(shí)空穿梭嗎？一會(huì)兒一個(gè)場(chǎng)景嗎？”
“叮鈴鈴”他猛地抬起頭，張開眼，眼光急速掃視了一圈：“人呢？哪去了？”他嚇了一大跳，目瞪口呆，一臉驚訝的表情，心里暗暗說(shuō)道：完了、完了、完了，是體育課，我快遲到了，快跑！他打破世界紀(jì)錄，用神仙一般的速度“飛”下樓，百米短跑冠軍，最后一層樓梯，他一個(gè)漂移……呃，他滑到了，但他沒有停息，顧不上疼痛，心里不停的念叨：快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)，再不趕緊，就要疼上疼了。他一個(gè)箭步插進(jìn)隊(duì)伍，滿頭大汗，面部繃的緊緊的，緊張還是表現(xiàn)在他的臉上，方才那份疼痛還未消失，但心里總算有了緩和……
再一次下課了，他腦子一半回憶著方才的緊張時(shí)刻，一半還在思考著書中的問(wèn)題。
上了教室，他重新帶著探索奧秘的問(wèn)題，再一次輕輕翻開書，回到似曾相識(shí)的世界，漫游在書的海洋中！
“叮鈴鈴”上課了，又一個(gè)緊張、急迫的時(shí)刻要開始了……
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