精選五年級燈的作文集合五篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級燈的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級燈的作文 篇1
今天老師說，一個盲人在晚上提著一盞燈走路。我百思不得其解。為什么一個盲人會在晚上走路提著一盞燈呢？
直到有一天發(fā)生了這樣一件事。記得那是一個炎熱的夏天，媽媽在廚房里做飯。突然，媽媽大喊一聲：“兒子啊，快去給我買幾根黃瓜回來。”我對媽媽說：“行，我馬上就去。”我接過媽媽給的錢包，走出了家門。我剛走到主道上，就看見接連不斷的人群去往集市，我仔細想了想：對，今天是星期二，今天集市開放。
以前從家走到菜市場需要二十多分鐘，今天只需三分多鐘，真是天助我也。我走到一家最火的敞篷超市，進到里面聽老板說：“今天是集市開放77周年，所有東西都很便宜。”我看了一眼黃瓜，一塊錢5根，我買了三塊錢的'黃瓜，老板又送了我五根。我擠呀擠終于把黃瓜錢付了。
我跑回了家中，對媽媽說：“黃瓜給你。”媽媽對我說：“錢包也給我吧。”我翻遍了所有的口袋，還是沒找見錢包，我回想了一下，對媽媽說：“我好像把錢包落在買菜的地方了。”“那還不快去找。”媽媽對我說。
我用飛一樣的速度跑回了集市，看見所有的攤都收了，我垂頭喪氣的往里走。在這一條街上，就看見一家還在烈日下等待，我過去問那個人：“您看到一個粉紅色的錢包了嗎？”“是這個嗎？”攤主從口袋里拿出了一個粉紅色的錢包，“就是這個”我激動地說，那個人把錢包給了我，說：”以后別再馬虎了，要是別人，早拿走了。“我趕緊說：”謝謝您，謝謝您。“只見那個人開著車走了，我一直注視著他離去的目光，心中久久不能平靜。
如果說這個生活卑微的買菜攤主是一位盲人的話，那么他的心中一定提著一盞照亮別人的燈。
五年級燈的作文 篇2
我要做一種雨傘叫做：有燈的雨傘。靈感來源余那個下雨的夜晚。那天，雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個不停。晚上，那條街也沒有燈，許多老人與小孩因為看不清前面的路都踩在了泥坑里，水坑里，有人還摔下來，看到這樣的情景我便準備做一種這樣的傘。
要想做這種傘，這個傘的靶子必須要十分的粗，先在手柄上邊造一個5~10厘米的小隔層，再在外面的蓋子上鑿一個不大不小的洞。不要問這是在干什么，你一會兒就會知道了。
這些準備工作做好了之后，再在那個夾層里放上一節(jié)1號電池，再用一條電線絲的.頭放在電池上，再用膠帶進行固定，另一頭暫時不拴，一會兒再把蓋子合起來，并拉出里面的電線，從那個孔內(nèi)穿出。拉出來后，拿著那頭拴在電燈泡上，電燈泡就會亮起來，如果是白天，不需要的時候，就把電線與電燈泡一起收到隔層里，就可以了。
你們說，如果下雨天，在黑漆抹烏的路上，有人用這樣的雨傘，那么事故會不會就減少了許多了呢？老人是否會很少再跌下來了呢？
五年級燈的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
長這么大，還沒有和你進行一次推心置腹的交流，在這電話普及、email滿天飛的高科技時代，我還是拿起筆，用寫信這種傳統(tǒng)的方式，復制你的關懷，留住我的記憶，銘記那些感動。
這是一個被重復了千百遍的重感冒的故事。
“孩子，這么冷的天怎么會發(fā)燒？是不是衣服穿少了？是不是吃了什么東西？還是……”你一邊一連串的'發(fā)問，一邊著急地用手直探我的額頭。
簡單的措辭，簡單的動作，平靜的恰似一面明鏡。
“孩子，沒事，再堅持一會兒，媽媽給你弄條熱毛巾敷上，一會兒就沒事了。”你急匆匆地走向廚房，把熱水瓶輕輕打開，小心翼翼的把熱水倒進臉盆里，小心翼翼的把毛巾浸入其中，小心翼翼的擰好敷在我的額頭上。
我的心頭不禁一熱，一種從未有過的沖動在我心底翻騰，勾起了我心中飄飛的記憶。每次出門，你總是千叮萬囑；每次回家，你總是噓寒問暖；每次考試，你總是諄諄教導。而這些，都被我的任性無情的拒之門外……
以前我也多次感冒發(fā)燒，你每次都是這樣細心照顧，我也每次都欣然接受。但這一次，我的感覺卻不同往常，難道是我又大了一歲的緣故？我不禁仔細的端詳起你來，眼角已有些許皺紋，那是歲月的年輪吧？看著這年輪，我突然明白，以前我的任性真的是滑稽無知。
誰言寸草心，報得三春暉。從今天起，我要把那些感動打包，存儲在我記憶的u盤里，伴著我學習、生活、成長。
當流星劃過天際，所有的感動化作心頭一絲吶喊：媽媽，你永遠是我心中最美最亮的明燈！
此致
敬禮
五年級燈的作文 篇4
啊！感謝為我提燈的人。提燈，可不是真正的提燈，是幫助我，讓我的人生路不會被堵住。為我提燈的人，就是我偉大柔和的母親。
那一次，我考試才六十五分，所以放學時，我垂頭喪氣地上了車。到了家，媽媽見我還是悶悶不樂，就微笑著說：“怎么了，為什么不開心呢？”我就只好把原因告訴老媽了。
我本以為媽媽會很生氣，可是媽媽只搖了搖她那烏黑的頭發(fā)，好像在說：“這次不行，下一次吧。”
媽媽把我拉到卷了旁，把卷子給我講了幾遍，然后讓我改。此時，我感到了媽媽的柔和。啊，媽媽是我的`提燈人！
還有一次，媽媽拉著我到了河邊。河邊開滿了五彩繽紛的花朵，花朵見了我們們好，柳樹見了我們擺手，小魚在我腳下游過，告訴我昨晚的好夢。蜜蜂飛過來，告訴我今天的新聞。蜻蜓高高飛起，告訴我今天是晴天。我被這景色吸引住了，走著走著，我被一塊兒大石頭絆了一跤，媽媽立刻扶起我，并送我到醫(yī)院。等治好后，媽媽飛快地拉著我走回家，我被送到床上，和媽媽一起睡覺，我很感動。
啊！媽媽是我的提燈人！我一定要感謝媽媽，這個為我提燈的人，也感謝所有為我鋪路，給我照明，幫助我把堵住的路推開的那些人。
啊，媽媽是我的提燈人！
五年級燈的作文 篇5
大家好，我是一盞又美麗又小巧玲瓏的小臺燈。我是由燈頂、燈罩、燈泡、燈柱、底座和插座組成的！
我的燈頂就像陀螺的陀尖一樣，一個圓圓的小圓點和兩層小小的圓形。也有人說我的燈頂像城堡的堡尖一樣。我的燈頂是由金屬制成的，你把手放上去摸一摸就會感到非常涼爽。
接下來，就是我的燈罩了！我的燈罩分為里外兩面。每當我給別人看我燈罩的時候，別人都會說我的燈罩就像一個倒立著的乳白色的玻璃碗。燈罩的外表上面是一條條長約5、6厘米的線條組成的。而燈罩的里面卻跟外面大不相同，特別地光滑。
燈罩的里面當然是照明的工具——燈泡！我的燈泡就像一個橢圓的小球一樣光滑。燈泡的里面就是燈絲和燈芯了！據(jù)說，愛迪生可是實驗了3萬多種材料才找到了一種適合做燈絲的材料呢。
燈罩下面就是整個臺燈的支撐部分——燈柱！我的燈柱也是由金屬制成的'哦！燈柱粗粗的，就像一個可愛的小胖子。燈柱上還寫著幾個字呢：ＭＡＸ40Ｗ。你們問我什么意思？我當然知道啊！就是功率為40瓦。
燈柱下面就是底座，當然，也是大家最喜歡的地方了。我的底座是由小熊的一家組成的。你們看，有一只小熊正在津津有味地讀著書，有一只小熊在沙發(fā)上看書，看著看著居然睡著了，有兩只小熊正在專心致志地玩自己的玩具呢！還有兩只小熊正在喝下午茶呢！
在小熊家的門旁邊還有一條長1.2米的黑色的電線呢！電線頂端有兩個圓柱形、長約2厘米的突出部分，那就是插電的地方了！
現(xiàn)在，你們大家都已經(jīng)認識我了吧！如果喜歡我的話，就來找我玩吧！
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