有關(guān)五年級(jí)我的作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
每個(gè)人都喜歡一本書(shū)，有的喜歡科普類(lèi)，有的喜歡童話，我喜歡的是一本關(guān)于海洋動(dòng)物的書(shū)，因?yàn)槲覐男【拖矚g海洋動(dòng)物，所以我一看到關(guān)于海洋動(dòng)物的書(shū)我就讓媽媽給我買(mǎi)。
記得以前我在一個(gè)大商場(chǎng)里看見(jiàn)了一本我喜愛(ài)的書(shū)，是關(guān)于動(dòng)物的于是我就讓媽媽給我買(mǎi)，可媽媽說(shuō)看閑書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)所以不給我買(mǎi)，我就說(shuō)看課外書(shū)怎么了，看課外書(shū)對(duì)我寫(xiě)作和積累好詞好句會(huì)讓我聰明的，可是不管我怎么說(shuō)我媽媽就是不給我買(mǎi)，我媽媽拉著我把我拉走了，在一節(jié)科學(xué)課上老師提了許多海洋動(dòng)物的問(wèn)題，我們班的郭鵬宇都能回答出來(lái)因?yàn)樗吹脮?shū)比我多，所以他每題都能回答出來(lái)，于是我問(wèn)他接了一本，有時(shí)候我能把這本書(shū)讀好幾遍無(wú)論看幾遍都不覺(jué)得煩。
我也想要一本屬于自己的書(shū)可是我媽媽就不給我買(mǎi)，我就說(shuō)一位作家說(shuō)過(guò)一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我一說(shuō)媽媽就說(shuō)給我買(mǎi)一本我說(shuō)把看書(shū)對(duì)自己很有用，第二天我媽媽就給我買(mǎi)了一本，于是我每天的.在看幾乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我從早上七點(diǎn)看到中午一點(diǎn)早飯和午飯都沒(méi)吃，我看完以后才知道還沒(méi)吃飯媽媽說(shuō)有那么好看么，我說(shuō)有，于是媽媽笑了。
有一次我去青島玩，等走到海洋館的時(shí)候我看到了許多海洋生物，我變得很興奮，我對(duì)媽媽講它們的由來(lái)和習(xí)性爸爸說(shuō)不錯(cuò)講的很好，看來(lái)你會(huì)看書(shū)了能活學(xué)活用，媽媽說(shuō)是不錯(cuò)，你都快成小導(dǎo)游了。所以讀書(shū)是有好處的我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)這樣有許多好處一起讀書(shū)吧，讓我們變得更聰明，更靈活，還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個(gè)說(shuō)來(lái)一個(gè)海洋動(dòng)物只是大比拼我們來(lái)比比誰(shuí)懂得多，于是我們就開(kāi)始了，我們兩個(gè)的實(shí)力都不相上下，最后我們看到了一道題難住了我們倆，到最后我們也沒(méi)回答出來(lái)，我們倆說(shuō)我們要在看些書(shū)長(zhǎng)大變成一位科學(xué)家，于是我們又開(kāi)始了讀書(shū)，同學(xué)們書(shū)里的東西有時(shí)能讓你受益無(wú)窮，還可以讓你實(shí)現(xiàn)你的愿望，但是要在課下看，要不，會(huì)讓我們學(xué)不到知識(shí)，還有可能被老師批評(píng)，所以要選擇正確的時(shí)間讀書(shū)。
五年級(jí)我的作文 篇2
我的媽媽?zhuān)苄量啵刻旖o我做飯，還接送我上學(xué)。
前一陣，爺爺住院了，爺爺?shù)纳眢w不像以前那樣好了，爺爺每天換下來(lái)的`臟衣服，她每天都是洗干凈，曬到陽(yáng)臺(tái)。
早晨，有的時(shí)候媽媽很早醒來(lái)先洗衣服，再給我們做飯。
五年級(jí)我的作文 篇3
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)上水陸空三棲智能汽車(chē)，它是以太陽(yáng)為能源，所以不污染環(huán)境。
它的形狀是多變的，只要你按一下小烏龜形狀的按鈕，它就可以變成小烏龜?shù)?形狀，但是如果你有急事的話，千萬(wàn)不要讓它變成小烏龜形，因?yàn)樾觚斉赖煤苈赃@輛車(chē)也會(huì)跑得很慢。如果你想讓它變成小兔子的形狀，就按一下小兔子的按鈕，不過(guò)遇到紅燈的時(shí)候要早點(diǎn)剎車(chē)，要不然這輛“兔子車(chē)”的主人就要被機(jī)器警察罰款的。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)還可以根據(jù)天氣變顏色，晴天可以變成紅色，雨天變成黑色，這樣就可以不看天氣預(yù)報(bào)了。
不管你想去哪里，只要輸入你想去的地方，它就會(huì)自動(dòng)把你送到，在陸地上行駛時(shí)，如果熱了，就按一下控制板上的藍(lán)色按鈕就可以噴出冷風(fēng)，如果你想吃東西就可以按一下食物按鈕，它就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)食物來(lái)。
如果小偷來(lái)偷汽車(chē)，沒(méi)關(guān)系，汽車(chē)就會(huì)變成一個(gè)大鐵籠，把小偷困進(jìn)來(lái)，還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，然后讓警察來(lái)慢慢收拾他。
你看，我設(shè)計(jì)的汽車(chē)上多么神奇啊！
五年級(jí)我的作文 篇4
中國(guó)有許多節(jié)日，如：元旦節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)……你們猜猜，我最喜歡的是哪一個(gè)節(jié)日呢？沒(méi)錯(cuò)，是我國(guó)最具傳統(tǒng)特色的一個(gè)節(jié)日——春節(jié)。
每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、守歲、拜年等。同學(xué)們知道我是怎樣迎接春節(jié)的嗎？想知道就繼續(xù)往下看吧！
春節(jié)前夕，天氣會(huì)比較冷，北風(fēng)呼呼地吹，還下著大雪，即使這樣的寒冷也抵擋不住過(guò)節(jié)的熱情。我和媽媽一大早就從超市買(mǎi)回一大堆東西：有瓜子，花生，糖果；有螃蟹，魚(yú)、雞鴨和豬肉、牛肉等，可謂是滿載而歸呀！回到家，看見(jiàn)爺爺正在貼春聯(lián)，便過(guò)去幫忙。我搬來(lái)一個(gè)凳子，站在上面學(xué)著爺爺?shù)臉觾嘿N起來(lái)。我一手拿對(duì)聯(lián)，一手拿固體膠，我先把要貼的墻除滿固體膠，再在爺爺?shù)闹笓]下用手把對(duì)聯(lián)一貼，對(duì)聯(lián)貼得端端正正，好極了！
春聯(lián)貼好后，我在門(mén)前堆起了雪人。我先把積雪滾成一大一小兩個(gè)雪球，把小雪球放在大雪球上，大雪球是身體，小雪球當(dāng)作頭；再用樹(shù)枝插入大雪球兩旁當(dāng)手，用一個(gè)胡蘿卜做雪人鼻子；再用卡紙剪眼睛和嘴巴貼上去，一個(gè)惟妙惟肖的.雪人就堆成了。瞧！它正沖著我微笑呢！我得意地同雪人合了影，臭美了一下子。
天色漸漸變暗了，媽媽和奶奶都展示了自己的廚藝。“開(kāi)飯了！”奶奶大聲喊我們幾位“先生”去吃飯。一坐上餐桌，我便情不自禁流出口水來(lái)！桌上的菜品真是應(yīng)有盡有。有地方特色菜：魚(yú)糕，扣肉、排骨蓮藕湯；還有其他一些美味僬僥：螞蟻上樹(shù)、紅燒豬蹄、啤酒鴨；還有螃蟹和燒全魚(yú)等。這個(gè)全魚(yú)它是個(gè)“看菜”，不能吃完，要留著年后再吃，這是寓意“連年有余”。總之我是吃得不亦樂(lè)乎！
一家人的團(tuán)年飯后，我又到門(mén)前去燃放煙花，放的是“花籃”。它先是噴出五光十色的花形煙火，然后又變成一個(gè)圓形，最后，它們聚到了一起，變成有8個(gè)孔的花籃！真是漂亮極了！
這就是我最喜歡的節(jié)日――春節(jié)。
五年級(jí)我的作文 篇5
我敬愛(ài)的母親，要不是你生下了我，讓我來(lái)到了這繁華、美麗的世界，我可能還不能像現(xiàn)在這樣了呢！
母親，如果不是你辛辛苦苦生下我、養(yǎng)育我，我就不能來(lái)到這美麗、充滿愛(ài)的世界。您辛辛苦苦把我養(yǎng)育成人，我都不知道該怎么樣報(bào)答您呢。您對(duì)我付出的，我都不知道怎么感謝您呢。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)你是經(jīng)歷過(guò)了許許多多的'風(fēng)風(fēng)雨雨才把我養(yǎng)大的，是嗎？
雖然有的時(shí)候您會(huì)罵我或者是打我，但是我知道您是因?yàn)槲曳噶艘稽c(diǎn)兒的小錯(cuò)誤，您才罵我的。我知道，其實(shí)您是在教育著我，什么事該做，什么事不該做。您打我，那是因?yàn)槲易龅氖禄蛘呤欠傅腻e(cuò)誤有點(diǎn)大了或者是有點(diǎn)過(guò)頭了，你才會(huì)打我的。
我知道我有時(shí)候不應(yīng)該和您斗嘴的。而且有時(shí)候，我的聲音還大過(guò)了您的聲音呢。可是當(dāng)時(shí)，我只是一時(shí)的怒火而已，當(dāng)我知道我做錯(cuò)時(shí)，卻不好意思向您道歉。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，媽媽。”感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
五年級(jí)我的作文 篇6
我家的后院種了好幾種植物，有月季花、梔子花、玫瑰花、仙人掌……我最喜歡的還是仙人掌。我喜歡仙人掌頑強(qiáng)的性格、奇異的形狀和廣泛的用途。
我十分佩服仙人掌頑強(qiáng)的性格，它長(zhǎng)在花盆里其貌不揚(yáng)，卻很耐旱，就算你十天不給它澆水，它也一樣活得很精神，即使是嚴(yán)寒酷暑，也無(wú)法阻擋它成長(zhǎng)的腳步。除此之外，它有極強(qiáng)的生命力，如果你折斷它身上兩根枝，絕不會(huì)影響它的生長(zhǎng)，如果你想移栽，非常簡(jiǎn)單，只要把折斷的枝插在泥土里，不出幾天它就會(huì)發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花。它不像其它花兒一樣?jì)少F，盡管你沒(méi)有細(xì)心照料，它也不會(huì)鬧情緒。
仙人掌品種繁多，形態(tài)各異。我所見(jiàn)過(guò)的仙人掌有扇形的、柱形的、球形的……比如柱形仙人掌它的每一片葉子上都長(zhǎng)滿了刺，它的主干挺得很直，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。而球形仙人掌則像一個(gè)滾圓的'球，渾身上下長(zhǎng)滿了毛茸茸的“針”。整個(gè)球高不過(guò)30厘米。無(wú)論是什么樣的仙人掌它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，它們都身穿綠色衣裳，葉褪化成細(xì)小的尖刺，讓人望而生畏。
你別看仙人掌滿身是刺，它的用途卻很廣泛。它的嫩莖可以做蔬菜食用，還可以加工成幾十種仙人掌菜肴。仙人掌莖片可以制成片劑，膠囊，飲料等保健品。它可以做治療胃病的藥引，可以治療腮腺炎，只要在仙人掌的莖上放上一點(diǎn)食用鹽貼在患處，療效會(huì)很好。仙人掌含有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪，加工后可以食用或榨油，把它放在電腦桌前還可以減少輻射……
仙人掌雖然沒(méi)有其它花兒嫵媚，也沒(méi)有它們嬌艷，但是它為我們做出了許多貢獻(xiàn)，讓我們永遠(yuǎn)注視到它的存在吧！
五年級(jí)我的作文 篇7
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論它特殊或平凡，我們都在為這個(gè)夢(mèng)想而做出努力。
我的夢(mèng)想是成為一名老師，但我并沒(méi)有嘗試過(guò)。直到有一天，我的同桌叫我到他家?guī)退a(bǔ)課，我答應(yīng)了，因?yàn)槲乙恢毕朐囋嚠?dāng)老師的感覺(jué)。
我一到他家，就想幫他上課，可他不愿意，說(shuō)：“時(shí)間多的是，我們先玩一會(huì)兒吧。”可我又不開(kāi)心了，我們吵了好久，他好不容易答應(yīng)了我的要求。
終于開(kāi)始上課了，我盡量用簡(jiǎn)單的話把課文的主要內(nèi)容告訴他，可他什么也聽(tīng)不懂，我開(kāi)始有些惱火了：“你怎么什么也聽(tīng)不懂！”他也不甘示弱：“就是因?yàn)槲衣?tīng)不懂才來(lái)找你的，如果我都聽(tīng)懂了還 來(lái)找你干什么？”說(shuō)著還 用手“咚咚”地敲著桌子。我聽(tīng)完后覺(jué)得有道理，于是就接著給他上課。
可是，他總是在沙發(fā)上跑來(lái)跑去，不肯認(rèn)真聽(tīng)我講課，我又生氣了：“你這個(gè)樣子讓我怎么講課？”“你一愛(ài)一怎么講就怎么講唄！”他又頂了一句。我肺都要被氣炸了：“好！既然這樣我就不講了！”“你不講就不講！”他毫不客氣地說(shuō)。我不能這樣就放棄了。我忍。我們達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：他不在沙發(fā)上跑來(lái)跑去，我也耐心地給他講課……
終于給他上完課了，我卻嘆了口氣，因?yàn)楹竺孢� 有一大“難關(guān)”等著我，那就是作業(yè)。他寫(xiě)的作業(yè)質(zhì)量在班級(jí)里很有名，那就是一個(gè)字“差！”你瞧，第一題我就找出了三個(gè)錯(cuò)。這樣寫(xiě)下去，遲早要把我這位“老師”累垮的。我心里很煩躁，很不安……
可他卻完全不理解我的心情，還 沖我大喊大叫，并把電視的音量調(diào)到最大。忍！忍！再忍！我終于忍不住了，雙手叉腰，漲紅的臉，大吼著：“你把電視的音量調(diào)小一點(diǎn)可以不！”他突然間被我的吼叫怔住了，眨巴了一下眼睛，低聲地說(shuō)：“好吧。”便壓低了電視音量。“我不改你那錯(cuò)字連篇的作業(yè)了！我走！”我氣鼓鼓地說(shuō)著，頭也不回地往門(mén)口沖去。“不要這樣子嘛，老師！老師！”“老師！我是老師啊！”我們的.老師常常包容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，而今我他心目中的“老師”，多希望我這位老師包容他呀！我不由嘆了口氣，瞪了他一眼，此刻看到我的“學(xué)生”又可憐又可氣的樣子，心又軟一了。接回了那份慘不忍睹的作業(yè)：“好吧，誰(shuí)讓我是你的老師呢？”
教一位學(xué)生都這樣的辛苦，而我們的老師要教會(huì)幾十位學(xué)生。做老師真的非常非常的辛苦啊！但老師是個(gè)神圣的職業(yè)。老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃一燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
我敬佩老師，衷心地感謝老師對(duì)我們學(xué)生的厚一愛(ài)一、鼓勵(lì)和幫助。老師是園丁，學(xué)生就是園中的花朵。在這個(gè)百花園中，長(zhǎng)大的我想做一名勤奮的園丁，培育出更多絢麗的鮮花。
為夢(mèng)而努力，為夢(mèng)而付出。相信自己：夢(mèng)想一定會(huì)成真的！
五年級(jí)我的作文 篇8
要問(wèn)我多大了，嘿，這可不能告訴你，反正我已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得懂事了。
我可以幫媽媽操做家務(wù)了。這點(diǎn)事難不倒我，說(shuō)干就干，我拿起擦桌布就開(kāi)始了。瞧，我擦得干凈嗎？我掃地可是一流的，媽媽總是夸我，我只好偷偷地笑了。你說(shuō)，我是不是很懂事呢？我可以幫媽媽帶小孩子玩了。我那幼小的妹妹可難逗了，不過(guò)為了讓媽媽有時(shí)間干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大戰(zhàn)即將開(kāi)始，妹妹在前面跑，我在后面追，有時(shí)我還故意逗她“蘭蘭，蘭蘭！
快跑啊，姐姐追上了！
”然后我再找個(gè)地方躲起來(lái)，誰(shuí)知，她看不見(jiàn)我竟哭了起來(lái)。傻瓜，姐姐在這呢。它看見(jiàn)我又咯咯地笑了。
我可以幫助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了，要是以前我保證不會(huì)去扶她，可現(xiàn)在良心促使我不由自主地挪動(dòng)腳步，立即把摔倒的小朋友扶起來(lái)，我執(zhí)行了一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)執(zhí)行的職責(zé)。噓，別聲張，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的`美德嘛！
我懂得關(guān)心同學(xué)了。同學(xué)有困難時(shí)，我們要及時(shí)地幫助他：生病了，我們要照顧他，給他溫暖；失望了，要安慰他，給他鼓勵(lì)；成功了，要?jiǎng)裾]他，要戒驕戒躁……同學(xué)是我們成長(zhǎng)中的伴侶，我們不要忘記他。
我懂得尊敬老師了。教師的職業(yè)多么崇高，老師這個(gè)名字多么偉大！
我愛(ài)老師，所以要尊敬老師，她給了我們知識(shí)，給了我們無(wú)私的愛(ài)……它默默無(wú)聞為我們所做的一切，怎能不使我們感動(dòng)？所以，我學(xué)會(huì)了尊敬老師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師的良苦用心。
我懂得了天下父母心。母親給了我生命給了我整個(gè)世界，她希望我生活得快樂(lè)幸福；父親給了我上學(xué)的機(jī)會(huì)，給了我生存的希望，他希望我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……父母親的良苦用心女兒知道了，所以，我不會(huì)令你們失望！
……
我長(zhǎng)大了好多，也明白了好多，懂得了好多……嘿嘿，也不給你們賣(mài)關(guān)子了，我今年十一歲了！
我想：隨著我年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)更加成熟，更加懂事。來(lái)，為我加油吧！
五年級(jí)我的作文 篇9
有一個(gè)家庭總是雞犬不寧，每天都熱鬧無(wú)比。為甚會(huì)這么吵呢？因?yàn)槔锩孀×艘粋�(gè)呱噪妹——我。
從小生長(zhǎng)在書(shū)香世界的我，自又就耳濡目染，養(yǎng)成了濃厚的讀書(shū)興趣，因此頭腦有了豐富的文學(xué)知識(shí)。另外，在爸媽細(xì)心的栽培下，我也多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)都毫不 遜色，因此獎(jiǎng)狀堆積如山，所以很受師長(zhǎng)、親戚的贊揚(yáng)。平常媽媽都夸我樂(lè)于助人，每當(dāng)我路見(jiàn)不平時(shí)，總是喜歡拔刀相助，當(dāng)別人有困難時(shí)，只要我可以幫上忙的，我都會(huì)伸出援手。
可能因?yàn)槭羌抑欣厦吹年P(guān)系，我好比溫室里的花朵一樣的柔弱，遇到一點(diǎn)小挫折就哭的淅哩嘩啦，變成一躲在下傾盆大雨的烏云，這是我的缺點(diǎn)。我期待自己長(zhǎng)成一科能抵擋狂風(fēng)暴雨，又能為他人遮印的大樹(shù)，擺脫“愛(ài)哭包”的稱(chēng)號(hào)。
對(duì)自己“太滿意”也是我的一大缺點(diǎn)，太過(guò)于自信史的我有一點(diǎn)自不量力，覺(jué)得自己很厲害，聰明即被聰明誤，所以粗枝大葉的常把事情搞砸，被罵的狗血淋頭。擁有“呱噪妹”封號(hào)的'我，時(shí)常忍不住“太激動(dòng)”，講話過(guò)大聲，肢體動(dòng)作太大，讓媽媽常咒著眉頭懷疑我到底是難還是女。
我要改掉自己的壞毛病，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，檢討自我，付出更多的心血在課業(yè)上，老師常說(shuō)：“能者為勞。”我一定要繼續(xù)努力充實(shí)自己，塑造一個(gè)更完美的塑造一個(gè)更完美的“我”。
五年級(jí)我的作文 篇10
有人崇拜畫(huà)家，因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟挥腥顺绨葸\(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)爭(zhēng)光；有人崇拜影視演員，因?yàn)樗麄冄菁家涣鳌６遥瑓s崇拜那微不足道的“城市美容師”——清潔工。
從小，我就看不起清潔工，但是在一個(gè)冬末使我改變了對(duì)他們的看法。
那是一個(gè)清晨，街上一個(gè)人都沒(méi)有，我被那“沙沙”的刺耳聲給驚醒了，我懷著好奇心走到窗邊，原來(lái)是穿著橘黃色工作服的清潔工正在掃地，這么冷的天，汗水從她那瘦小的身上流下來(lái)。我想：別人都還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，她就起早貪黑地起來(lái)給我們打掃衛(wèi)生，真辛苦啊！
早上，我邁著輕快的步子去上學(xué)，走到一條小路上，一個(gè)清潔工正在認(rèn)真的掃地。這時(shí)，一陣清脆的'高跟鞋聲音由遠(yuǎn)及近，原來(lái)，是一個(gè)時(shí)尚的白領(lǐng)女孩。清潔工掃著掃著，不小心掃到了她的高跟鞋，白領(lǐng)女孩輕蔑而氣憤地說(shuō)：“哎呀！你是怎么掃的，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？我這高跟鞋價(jià)值好幾萬(wàn)呢！”說(shuō)完，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我想：這還是一個(gè)受過(guò)高等教育的白領(lǐng)嗎？清潔工似乎看出了我的心思，淡淡一笑說(shuō)：“沒(méi)事，我習(xí)慣了。”隨后又低下頭，繼續(xù)掃地。忽然，我發(fā)現(xiàn)這條街是那么干凈。
這位清潔工那種不怕臟、不怕累、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我，我十分崇拜她。
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