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四年級(jí)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-10-13 12:25:26 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文6篇

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1

  在不知不覺的日子里,我們?cè)谶@鳥語花香的校園里生活了四年,這里的一草一木,都伴隨我們成長(zhǎng)的腳步,成長(zhǎng)著。

  是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟,又由成熟走向成功……

  在小學(xué)四年的生活里,伴我成長(zhǎng)的事物很多,包括這身邊的'一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋,經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)的磨難,我們?cè)谶@討論成長(zhǎng)的故事。

  記得在我第一次踏上升國(guó)旗的道路時(shí),我并不知怎么走正步,老師教我擺臂、踢腿。……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來,冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國(guó)徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的升好這次國(guó)旗。

  這在我成長(zhǎng)的故事中留下了深深的印象,美好的印記。

  還有第一次作為班干部發(fā)言,第一次受到老師的表揚(yáng),當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來,我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2

  一個(gè)悠閑的周末,我偶然發(fā)現(xiàn)了一本放在書柜里的相冊(cè),便興致勃勃地翻看起來,原來這里面全是我小時(shí)候的照片。

  第一張照片是我一歲時(shí),正牙牙學(xué)語。爸爸聽到我叫第一聲“爸爸”時(shí),高興得合不攏嘴,把我高高舉過頭頂,我騎在他脖子上興奮地大笑,媽媽連忙為我們拍下了這難忘的一幕。

  下面一張照片是我第一次在公園學(xué)走路,邁著東倒西歪的步子,媽媽非常緊張地跟在我的左右。爸爸在旁邊拍下了我撲在媽媽懷里溫馨的模樣。

  三歲那年,我迷上了打羽毛球。爸爸買來球拍,手把手教我。剛開始,爸爸一個(gè)輕輕的發(fā)球我都碰不到,爸爸耐心地指點(diǎn),一次又一次地鼓勵(lì)我。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),三歲的我終于能打到球了。經(jīng)過的路人都嘖嘖稱贊,有一個(gè)陌生的老大爺夸了我還要跟我合影,照片中的他豎著大拇指,小小的我還一直牢牢抱著球拍呢。

  五歲時(shí),我又迷戀上輪滑。媽媽給我買一雙最好的輪滑鞋,我開始了自學(xué)輪滑的時(shí)光。剛剛開始,我經(jīng)常摔跤。但媽媽對(duì)我說,困難如彈簧,你弱它就強(qiáng)。媽媽這句話一直讓我鼓起勇氣,繼續(xù)練習(xí)。那一年末,我終于學(xué)會(huì)了輪滑,一張照片記錄下我站在輪滑上露出自信的微笑。

  七歲那時(shí),我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生。我沒有成功成為第一批少先隊(duì)員,滿腹委屈哭著向媽媽訴說。媽媽安慰我說,只要再努力,一定能評(píng)上。果然,經(jīng)過努力,我順利成為第二批少先隊(duì)員。照片里我戴上鮮艷的'紅領(lǐng)巾的樣子十分自豪。

  ……

  翻著一張張的照片,往日的情景仿佛就在昨天,是爸爸媽媽陪伴走過美好的童年,他們是我成長(zhǎng)中最親密的伙伴。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3

  在我小的時(shí)候很想長(zhǎng)大,那時(shí)的我認(rèn)為長(zhǎng)大了就可以干自己想干的事,再也不用整天聽媽媽的嘮叨了。可是,長(zhǎng)大了以后的我不但沒有減少媽媽的嘮叨,反而還增加了許多的煩惱。

  長(zhǎng)大了,作為畢業(yè)班的我整天奔波于學(xué)校與家里的兩點(diǎn)一線,再無多余的時(shí)間來玩耍,一回家便只能在書桌的作業(yè)本上“辛勤耕耘”,對(duì)于這些寫不完的題,我只能“望題興嘆”,無意間想去一下衛(wèi)生間,路過客廳時(shí),爸爸媽媽正在看電視,我究竟有多久沒有看到那有趣的畫面了,有多久沒有聽到那悅耳的聲音了?這時(shí)媽媽剛好回過頭來,看到我一動(dòng)不動(dòng),冷冷的問了一句:“作業(yè)寫完了?”我搖搖頭,無奈的走向衛(wèi)生間。

  星期日,當(dāng)我正在考慮要復(fù)習(xí)語文,還是英語的時(shí)候,窗外傳來一串串銀鈴般的笑聲,笑的那樣無拘無束,我走到窗前打開窗戶,看到一群孩子們無憂無慮的玩耍著,我不禁看的入了迷,我真想要沖出去和他們一起玩耍,多么想回到童年時(shí)那無憂無慮,自由自在的童年時(shí)代和朋友們追逐嬉戲啊!可是,我不能,我還要完成那堆積如山的作業(yè),我不能辜負(fù)父母,老師們隊(duì)我的期望,哎,如果我是一只小鳥該多好,可以自的翱翔在天空中,如果我是一只松鼠該多好,可以自由的'穿梭在樹林中。想著想著,我便躺在床上睡著了,在夢(mèng)里,我夢(mèng)到了我沒有作業(yè),沒有負(fù)擔(dān),沒有煩惱,和朋友們快樂玩耍的情景,多希望能美夢(mèng)成真啊!

  這就是我的煩惱,我不想長(zhǎng)大,我不想有壓得我喘不過氣的作業(yè),我不想有如此之重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我只想痛痛快快的玩一回,無拘無束的瘋一回,這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望何時(shí)才能成真呢?

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4

  我的學(xué)校坐落在鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口的東南角,她和其他學(xué)校可不一樣,她有兩個(gè)校區(qū),一個(gè)是一二三年級(jí)的,一個(gè)是四五六年級(jí)的。“文質(zhì)彬彬,綠意盎然是我們的校訓(xùn),在這里,我們一天天成長(zhǎng),在不斷學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  來到我們的學(xué)校,首先映入眼簾的是“文化綠城小學(xué)”六個(gè)金光閃閃的大字,大門就像一個(gè)城堡一樣雄偉大氣。一進(jìn)入校園眼前一片開闊,這就是我們寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有籃球場(chǎng),足球場(chǎng),跑道等。每天早上,籃球場(chǎng)上就有許多的同學(xué)在練習(xí)籃球,下午一放學(xué)很多的同學(xué)就奔上操場(chǎng),踢起了足球,不一會(huì)各個(gè)都汗流浹背,但大家臉上都洋溢著快樂和喜悅!

  我們的教學(xué)樓一共有五層,我們四年級(jí)的相對(duì)年齡小,自然就安排在了一樓,教室里有前后兩個(gè)黑板,前面的是用來講課的,后面的是用來做板報(bào)的。把黑板拉開,還有一個(gè)大的屏幕,我們通常喜歡用PPT上課,每天老師看到我們爭(zhēng)先恐后把手舉的高高的,用洪亮的'聲音回答問題,老師的臉上總會(huì)流露出自豪和滿足的笑容。

  我們學(xué)校還開設(shè)了很多的特色課程,比如空竹,葫蘆絲。我們的空竹社團(tuán)還在國(guó)際上拿過大獎(jiǎng)呢!葫蘆絲比賽在全國(guó)也是名列前茅的,說到這些,我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無上的光榮和自豪!

  這就是我可愛的學(xué)校,這里有同學(xué)們的歡聲笑語,朗朗的讀書聲,有大家的智慧和所有人的夢(mèng)想。我愛我的校園,相信她會(huì)越來越美麗和強(qiáng)大!將來我長(zhǎng)大了,我要讓大家知道,我小的時(shí)候有一個(gè)智慧校園伴著我成長(zhǎng)!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5

  暑假的一天,我和小伙伴季小峰、楊建華、儲(chǔ)小軍在玩。忽然看見鄰居張奶奶的半邊臉腫了,我連忙關(guān)切地問。“張奶奶,你的臉怎么會(huì)腫成這樣?”張奶奶嘆了口氣,指著門前的一棵樹說:“別提了,這些該死的馬蜂。”

  我們抬頭一看,啊,原來樹枝上掛著一個(gè)碗口大小的蜂窩,還有幾只馬蜂在耀武揚(yáng)威地飛呢。我們看了非常氣憤。要知道,張奶奶可喜歡我們啦!今天,張奶奶竟無故被馬蜂螫了,這口氣我們能咽下去嗎?“一定要為張奶奶報(bào)仇!”湯建華說。“對(duì),搗毀這個(gè)蜂窩。”我和季小峰、儲(chǔ)小軍異口同聲地說。

  我們不顧張奶奶的勸阻、每人找來了一根竹竿,就開始進(jìn)攻。誰知,季小峰的.竹竿剛舞起來,那些馬蜂好像早已估計(jì)到我們要捅它們老窩似的,遠(yuǎn)處的、近處的、窩里的、窩外的,全都嗡嗡地叫著,向我們俯沖過來。哎呀,這下我們可要吃虧了。要知道,我們都只穿了一件背心、一條短褲,光著頭。怎能和馬蜂拼呢?突然儲(chǔ)小軍叫了一聲:“哎喲!”就向遠(yuǎn)處跑去。我們知道儲(chǔ)小軍一定負(fù)了傷敗下陣去了,也就無心戀戰(zhàn),退到安全的地方。我們一邊安慰手臂被螫的儲(chǔ)小軍,一邊動(dòng)起腦筋來:怎樣才能順利地桶掉這個(gè)蜂窩呢?湯建華眨了眨眼睛說:“要是有一件大雨衣,從頭到腳裹起來。馬蜂就螫不到了。”一句話提醒了我:“對(duì),我們每人回去穿一件長(zhǎng)衣服,再戴上手套。”我的建議立即得到大家的贊同。于是,大家立即回家準(zhǔn)備。

  不一會(huì)兒。我們四人又會(huì)齊了。一見面。人家都笑彎了腰。原來,大家都穿上了長(zhǎng)衣服,戴著手套、帽子。儲(chǔ)小軍沒找到帽子。就用衣服把頭裹起來,只留下一雙眼睛。季小峰不知從哪兒找來了一只大口罩戴了起來。我呢,把爸爸的墨鏡也戴上了。看著我們“全副武裝”,就連張奶奶也捂著腫了的臉笑了。

  為了穩(wěn)妥地一舉捅掉蜂窩,我們又進(jìn)行研究,制定了新的“作戰(zhàn)方案”,由李小峰、儲(chǔ)小軍佯攻。把馬蜂的主要兵力引到旁邊去,我和楊建華來個(gè)乘虛而入。

  我一聲令下,季小峰、儲(chǔ)小軍揮舞竹竿沖上前,馬蜂立即圍著他們二人打轉(zhuǎn)。季小峰、小軍邊舞邊假裝向東邊退去。馬蜂哪里知道我們的“調(diào)虎高山”之計(jì),大部分兵力都去“乘勝追擊”。我和楊建華一看,時(shí)機(jī)到了,猛地沖到樹下,揮起竹竿向蜂窩打去。剩下的幾只馬蜂哪里估計(jì)到這兒來了一股“游擊隊(duì)”,倉(cāng)猝應(yīng)戰(zhàn),直向我們臉上身上撲來,但它們打錯(cuò)算盤了,這次我們不怕螫了,一個(gè)勁地拍打著它們的老窩,沒幾下,蜂窩掉到地上,我一把拎起,高喊:“勝利了,勝利了!”那些馬蜂一見它們的老窩被捅了,一個(gè)個(gè)傻了眼,“嗡嗡嗡”地亂叫,我們又喊又打,有的馬蜂負(fù)了傷掉在地上,被我們踩死,有的“好漢不吃眼前虧”,狼狽逃走。

  戰(zhàn)斗不到五分鐘就結(jié)束了,我們解除“武裝”,開心地笑了。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6

  淡淡的陽光斜斜的照在冬日的午后,今年的冬天來的比以往早,雪卻下得比以往少,路上來往的行人很多,也很急,看不出每個(gè)人因何事而焦急奔走,就在這樣一種氛圍里,我又開始了我的打工生涯。

  雖說今年雪下的少,但是溫度卻是特別低,刮起風(fēng)來,刺骨的寒冷。在這樣的環(huán)境中打工,難免的,我的手和腳都出現(xiàn)了凍傷。大大的紅腫一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的每一寸皮膚,但我不會(huì)放棄,因?yàn)槲抑肋@份工作的來之不易。雖然只是假期短工,雖然賺到的只有那少得可憐的.薪水,但這卻是我永遠(yuǎn)難忘的經(jīng)歷,這是我一生中最寶貴的財(cái)富。

  在這復(fù)雜、自私、爾虞我詐的社會(huì)里,我想我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,不依賴別人,這樣在日后的人際交往當(dāng)中才不至于受到傷害,所以,剛一放假我就開始找工作,只要我能干的我都愿意去嘗試。

  暑假里,我和同學(xué)去飯店做服務(wù)員,每天十四個(gè)小時(shí)的工作讓我們不得不放棄我們?cè)瓉淼膬蓚(gè)月計(jì)劃而只干了一個(gè)月。辭職以后我后悔了,累點(diǎn)算什么?如果這樣就放棄了以后還怎么養(yǎng)活自己、養(yǎng)活我的家人。所以放寒假之后我不得不強(qiáng)迫自己學(xué)會(huì)忍耐辛苦,可是…天實(shí)在太冷了,我的雙手早已被凍得變了摸樣,強(qiáng)忍著疼痛,堅(jiān)持了四十多天,這么長(zhǎng)時(shí)間我還是有收獲的,至少變得有力氣了,知道怎么搬東西更省力,還有各處奔走送貨讓我變得不再像以前那么內(nèi)向了,這可真是受益匪淺。

  在這寒冷的季節(jié),我狠狠地賺了一筆,賺到的不只是錢,還有我那學(xué)生時(shí)代打工生涯的經(jīng)歷,更多的是我緩緩成長(zhǎng)的痕跡。

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