四年級成長作文

時間：2024-07-31 19:10:06 四年級我要投稿

【推薦】四年級成長作文九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級成長作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】四年級成長作文九篇

四年級成長作文篇1

　　溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。

　　在我家，你常常會看到一對父子正在茶幾旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在學校的學習情況和生活情況我都會與父親聊一聊；當然，父親也會經常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。通過與父親的交流溝通，我懂得了許多處世經驗，也懂得了許多做人的道理。因為它,使我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻！這種長大不僅是身體的生長，更重要的.是思想的轉化，能力的提升！

　　在學校中生活經常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎么辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當然就比我們更清楚養花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學習，我感到心情非常愉悅，學習興趣更濃，學得也開心，可以學很多很多知識。我個人覺得，老師更像是一個醫生，能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識面更寬，視野更廣，成績更高！老師的解析正帶著我一步步走向知識的點讓，使我一步步脫離了有時的愚昧無知。

　　溝通，是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。三人行，必有我師。你應該在社會中溝通，與他人學習長處。學習他們的生活經驗，你將可以挑戰人生中的艱難，突破障礙；學習他們的學習經驗，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成為群星中最耀眼的一顆！

　　在溝通中成長吧！成長需要溝通！

四年級成長作文篇2

　　寬容是迎接暴風雨的一把雨傘;寬容是冬日中的一束暖陽;寬容是崎嶇山路上的一個扶手，而我也在寬容之中漸漸地成長.題記

　　我在寬容中成長了十四年，最多的是在親情的寬容中成長的.拿著沉重的成績單往家里走，看著鮮紅的74分，心里有種苦澀的味道，走進家里，吞吞吐吐地說：“媽...媽...，我語文...只考了74分”“最高分呢?”“89”.本以為會遭到一頓打罵，沒想到媽媽卻語重心長的對我說：“這次沒考好媽媽不會怪你的.但是你要找出錯誤的原因，下次改正過來，加油，媽媽相信你能行!”聽到媽媽的話，我感到非常的自責.于是在心底暗暗決定下次一定要考好.寬容，可以使親情變得更深厚，也可以使友情變得更加親近.走進教室，還沒有坐穩，就看見我的作業本掉在地上，還有一個黑黑的腳印，我頓時火冒三丈，大喊一句：“這誰干的?”這時，一個女生剛好走進教室，前面的同學指了指她。

　　“刷”的一聲同學們都望上了她，而她卻帶著抱歉的表情走到了我的'面前，蹲下來把我的本子撿了起來，用白白的紙巾把腳印擦干凈了并說了聲“對不起”.見她這樣，我的怒氣減少了幾分，但還是記恨著她.下午，我和同學正玩著，一不小心撞到了她的課桌，幾支筆隨著課桌的搖晃掉到了地上，其中一支鋼筆還被我踩碎了.“哇，天哪，這可是她最喜歡的鋼筆啊!你肯定慘了.”不知何時，她走到了我的身旁，小心翼翼的把那支鋼筆撿了起來，卻微笑著對我說：“沒事，不就是一支鋼筆嘛，看你嚇成什么樣子了!”看著她那燦爛的笑容，我感到了無地自容.生活在寬容的世界里，我感到無比的幸福.當然，我也要學會寬容。

四年級成長作文篇3

　　在成長的過程中，每個人都會經歷快樂、悲傷和苦難。在我成長的過程中有這樣一個小故事，直到今天我也沒有忘記，一直銘記在心。

　　記得那一年的夏天，我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來抓我，如果妹妹抓到了我，就換過來，換我抓她。游戲開始了，花園里擺放著我姥姥的心愛的花瓶。一開始我倆很小心，唯恐把花瓶打碎了，但是我們越玩越開心，就把花瓶這事拋在了腦后。我們越跑越快，我從花瓶邊上跑過時，花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上，摔碎了。我們兩個愣了，呆呆地站在一邊。聽到聲音，姥姥急忙從屋里跑了出來。她看到地上的`碎片，生氣地指著碎片問我們：“是誰把我的花瓶打碎了？”小妹說：“不是我打碎的。”我不敢看姥姥低聲說：“這……也不是我打碎的。”姥姥聽了我們的話，什么也沒說，失望地搖搖頭走開了。

　　到了晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子里一直想著今天發生的事情，浮現起姥姥失望的樣子。我越想越難受，不由得哭了起來。媽媽聽見我的哭聲急忙來到我的房間，不解地問我：“怎么哭了呀？”我看看媽媽，把今天午發生的事情告訴了她。媽媽聽了，拍拍我的肩膀安慰我說：“你能反思，說明你已經意識到了錯誤，明天就去跟姥姥承認錯誤吧，承認自己的錯誤就是好孩子。”聽了媽媽的話，我決定明天就去向姥姥承認錯誤，這才安心地睡了。

　　第二天我就向姥姥承認了錯誤，姥姥笑著地對我說：“承認錯誤就是好孩子。”

　　這件事之后，我再也沒有撒過謊，因為我知道撒謊是不對的，要做一個誠實的孩子。

四年級成長作文篇4

　　春的腳步悄悄走過大地時，我家的牽牛花開始了它的生長之旅。

　　牽牛花探出了腦袋，漸漸地長出了幾片葉子。葉子是蝴蝶狀的，仿佛是幾只綠色的蝴蝶停在莖上休息。葉子也越來越多，慢慢變成了愛心形，沒幾天，葉子就有十幾片了。又過了幾天，牽牛花的'藤快要開始往上爬了。我在邊上插了幾根竹竿，又把它的藤條輕輕繞到竹竿上。葉子更多了，立在墻邊的竹竿都快不夠長了。藤條掉了個頭，開始往墻上爬。清晨的陽光下，前幾天才開始旅行的種子，現在已經長出了許多葉子，都占了一個墻角了。漸漸地，一個墻角的葉子已經蔓延成一墻綠油油的“葉墻”了。

　　不久，葉間長出了桃子核一樣的東西，這就是牽牛花的花苞。在二十來天的時候，牽牛花終于開花了，粉紅的、紫的、白的，美麗極了，花蕊在花瓣的懷抱中，害羞地只露出一部分。一陣微風拂過，花兒和葉子在風中舞蹈。風過了，一朵朵牽牛花側臥在葉子上，如同一條條躺在岸上的美人魚。傍晚，花兒開始枯萎，已經向里面卷了。慢慢地，花兒彎下了腰，仿佛是展示完自己美麗的演員在謝幕。花兒展示完了美麗，果實就出場了，“砰”的一聲，果實就像一名體操運動員，完美地落地。

　　可愛的牽牛花默默地點綴著大地，奉獻著自己的美麗。等到秋風習習時，牽牛花又開始沉睡大地，準備新一年的萌發。

四年級成長作文篇5

　　成長是一首歌，愛是這首歌里跳動的音符。從小到大，我在媽媽溫暖的愛中慢慢長大，也在成長的過程中慢慢學會去愛。

　　母親節快到了，我該怎樣向媽媽表達我的愛呢？是送媽媽一束康乃馨，還是給媽媽買一塊巧克力？不，這些都太普通了！我要給媽媽一個驚喜。

　　我回想起那一個個寒冷的冬夜，是媽媽給我端來了熱騰騰的洗腳水，然后，把我冰冷的小腳浸在盆里，用手輕輕地搓。那一刻，我是多么的幸福啊！腳上的溫暖讓我感到了媽媽濃濃的愛。對了，我也要給媽媽洗一次腳！

　　母親節那天，我到超市買了鹽，特別挑了媽媽喜歡的玫瑰香型，還買了護足霜。晚上臨睡前，我鄭重地對媽媽說： “媽媽，今天是母親節，我來為你洗個腳吧！”說完，我不由分說地把媽媽按到椅子上，倒好熱水，加入鹽，然后就像平時媽媽給我洗腳一樣，把她的腳浸在水里慢慢按摩。鹽融化了，盆里一個個晶瑩透亮的.泡泡凝聚了我對媽媽的愛。洗好腳，我還給媽媽涂上了護足霜，希望她能更加美麗。這時，我看見媽媽笑了，那是滿足地笑，那是欣慰的笑，那是充滿幸福的笑！

　　我慢慢長大，我知道：一個人從小就要學會去愛。只因有愛，生活才會如此美麗。

四年級成長作文篇6

　　外婆家的院子里有幾株向日葵，那可是我和媽媽親手栽種的。從此我就多了一件有趣的事，那就是一到周末就去外婆家看望它們。

　　第一個星期去的時候，向日葵還沒有開花。到了第二個星期，向日葵已經長出了嫩芽，真像個“y”字形！筆直的身桿，兩邊長著四辮嫩綠的小葉子，看著探頭探腦的向日葵已經長出了嫩芽，我興奮極了。又過了一個星期，向日葵都長過我膝蓋高了，葉子毛乎乎的，媽媽說這是鋸齒。

　　日子一天天過去，我的向日葵也在一天天茁壯成長。先是趕上了我，再是趕上了媽媽，最后連爸爸也超過了。就在這個時候，向日葵開出了金黃色的花瓣，這些花兒手拉著手地圍成了一個光盤形狀。更令人是奇妙的是，我發現向日葵很迷戀太陽公公。太陽走它也走，早上是昂首挺胸地面對初升的太陽滿面笑容，似乎在說：“早上好，老朋友。”而傍晚，太陽下山時，向日葵也慢慢垂下腦袋，疲倦地閉上了眼睛。

　　等向日葵里面的“黑珍珠”飽滿了，向日葵已經跟不上太陽公公的`節奏了，它永遠保持著睡覺的姿勢。此時，香香的瓜子就要出爐啦！

　　我喜歡向日葵，喜歡它的神奇，喜歡它的瓜子，更喜歡它的成長！

四年級成長作文篇7

　　俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書不僅能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作水平。

　　從懂事以來，書——成了我最好的朋友。隨著我年級地升高，書架上的書也越積越多，有必讀的，也有選讀的。每天晚飯后，我都會花半小時時間在書房中與我的書朋友相伴。從一年級時的《小豬唏哩呼嚕》到現在的《三國演義》等，每當看到精彩的片段，我都會忍不住多看幾遍。特別是好詞好句，還會摘錄到我的小本子上。只要有空余時間，我會翻開我的小本子，仔細回味一下，也是別有一番風趣。

　　正因如此，我愛上了寫作。老師為了激發我們的.寫作熱情，給我們每個同學發了一本閱讀存折。每看完一本書，每發表一篇文章，我們的存折上的數字也在不斷地提升。值得一提的是——《淺草周刊》，這可是我們班優秀作文的集結。特別是頭版頭條，每次周刊發下來，我都會看關注這期的頭版頭條是哪位同學。《淺草周刊》上發表作文最多的同學，還可以發表個人寫作專刊。至今為止，共有3位同學發表了“寫作之星”個人專輯，我也榮幸位列其中。

　　在校第五屆讀書節活動中，我心懷彩虹般的夢想，采擷一路閱讀的奇葩，最后在幸運女神的眷顧下，有幸榮獲“校十佳閱讀之星”的榮譽。我將珍藏這份閱讀贈與我的禮物，繼續牽著她的手，一起漫步在叢林中，讓沁人的書香滋養我這小人兒蓬勃成長！

四年級成長作文篇8

　煩惱，是人生的一部分，每一個人都有自己的煩惱，在我的成長過程中，也有許多煩惱纏繞著我。

　　我最大的煩惱就是胖了。胖，是我致命的弱點。有一次。我們在接力跑，大家都拼命地使自己跑得快些。一開始，我們組有了很大的優勢，拉下別的組十幾米。但當接力棒傳到我的手上時，我因為胖，跑不快，被別組的人追平了，甚至追上了我。當我跑到終點時，伙伴們都笑我太胖了，有的還批評我給組丟分、丟臉。于是，我想減肥，但我總是減不下來，唉！

　　其次，我的'煩惱就是長得不高。在幼兒園大班時，我就有1米32了，可現在四年級了，才只有1米40。因為這樣，媽媽總對我說：“你看，和你同年齡或比你小的孩子，都比你高多了！”當時，我根本無地自容。可是，長不高，我有什么辦法呀！

　　在我成長過程中，還有許多煩惱，比如五音不全啦、眼睛太小啦等等。

　　煩惱總是有的，我一定要努力去消滅這些煩惱，就算不能全部消滅，但一定要讓我自己在這個世界上活得快樂，活得有意義。

四年級成長作文篇9

　　小時候，我聽過拔苗助長這個故事，講述了一個農民為了讓禾苗長大，就把所有禾苗拔高了一寸，結果不到一天禾苗全枯了。讓我們知道做事不能違背客觀規律，否則后果不堪設想。

　　一天，我看見爺爺種了花的盆子里長了許多綠油油的小植物，但被我誤認為是小草，心想：我美麗的花兒還沒開，你們這群小野草就蹦出來了！噢——我明白了，一定是你們把花兒的養料都吃了，所以我的花才長不高。于是，于是我不管三七二十一蹲下就拔。過了一會兒，那些調皮的小草們終于被我收拾得一干二凈。又想：媽媽回來一定會表揚我的。滿頭大汗的我越看越不順眼，于是，我又覺得花葉子一定又阻礙了花朵的誕生。又三下五除二剪了葉子，最后，只留下了一枝獨秀。

　　傍晚，爺爺回家看到滿地的.花葉和小草便火冒三丈，問一家人到底是誰干的。我悄悄問媽媽為什么我拔了葉子和小草，爺爺還生氣？媽媽對我說：“原來是你干的'好事兒'呀！'小迷糊'！你拔的那是蔥，不是草！再說花葉子也是有用的，它可以吸收陽光變成養料傳送給花，這樣花才能長大。”我恍然大悟，見形勢不妙，便悄悄溜走了。

　　是呀，如果我們違反大自然的客觀規律，就會像我一樣糊里糊涂把事情弄糟！

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