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【精華】二年級小鳥的作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級小鳥的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級小鳥的作文 篇1
20xx年的一個清晨，我穿好制服，戴好帽子，精神抖擻地來到人民法院，因為今天是我上班的第一天。
門外很少有人，我休息了一會兒。忽然一只小鳥怒氣沖沖地飛進(jìn)來。我笑著問：“你來干什么呀？”“我……我是來告狀的……”小鳥氣喘吁吁地回答。我驚訝不已：“那你告誰呢？”“告得就是你們?nèi)祟悾∧銈儦牧宋覀兊募覉@。
本來是多么美麗的森林啊！我的'同伴們在枝間嬉戲，清澈的小河彈起了琴，那優(yōu)美的聲音讓小魚都陶醉了……”小鳥又傷心起來，“現(xiàn)在，你看看樹林里滿是木樁，小河被污染了，河里的動物都死了，我的同伴們無家可歸，森林是多么凄涼啊!”說完，小鳥破口大罵:“你這個gou官，不分清是非，就亂砍樹，砍了樹，造大廈，建高樓，一切都是為了自己!你知道嗎，砍一棵樹只需幾秒鐘，可是讓一棵樹長成參天大樹要多少年啊!”我插不上嘴，可是我非常同情這只小鳥，對它說：“你放心吧，我一定不會讓你失望的，我會向上級報告，制止那些砍伐樹木的人。”小鳥聽了我的話說：“對不起，我錯怪你了，尊敬的法官，你一定要幫我們主持公道啊。”
二年級小鳥的作文 篇2
鳥爸爸和鳥媽媽把受傷的小鳥銜上了枝頭。小鳥的傷口里的血一滴滴地流了下來，它雙眼緊閉，臉色煞白，蜷縮了起來，他的.身體慢慢變得冰涼。鳥爸爸和鳥媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說:”你怎么了，快醒醒。快醒醒！”
而拿彈弓打小鳥的那個男孩兒看見小鳥真的受了傷，知道自己闖了禍，他傷心極了，”我真的不是故意的，我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意，”我們還是趕快把小鳥救下來，把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過要快一點，小鳥長時間失血會導(dǎo)致死亡的。”于是那個小男孩兒爬上了樹，把小鳥取了下來，送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥在獸醫(yī)的幫助下，小鳥很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了，還發(fā)誓自己以后要好好保護(hù)樹林里的小動物。
小鳥又飛回到了枝頭，和鳥爸爸鳥媽媽過上了幸福快樂的生活，從此，樹林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。
二年級小鳥的作文 篇3
院子里有一只可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛啊！
這只小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。
小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻(xiàn)上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的.面前。我連忙笑著說：“謝謝您，好朋友！”有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來了，哦！真要感謝我的好朋友??小鳥。每當(dāng)我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當(dāng)我取得進(jìn)步的時候，小鳥總會圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學(xué)習(xí)……多么懂事的小鳥啊！
小鳥，小鳥，感謝您！小鳥，我愛您！
二年級小鳥的作文 篇4
一天“小明和他的一些朋友出去玩‘他們來到大榕樹下做起捉迷藏的游戲來?小明躲在一棵樹的后面/突然/他聽到石頭打在樹上的聲音”他抬頭一看"一只小鳥落在了小明的.手上”那只黃色的小鳥哀叫著;似乎在說；救救我吧’小明很可憐這只小鳥'于是他跑出來找到大家說；小鳥受傷了’我們幫幫它"讓它早些回到大自然的懷抱吧“小朋友們都同意了”他們找來藥水幫小鳥上了藥過了一些天‘小鳥的傷口好了/小鳥高興極了、好像在說；謝謝你小明'小明對小鳥說；你的傷口好了你回去吧。小鳥立在窗口久久沒有離去：小明仿佛看出了它的心思，說；去吧、大自然才是你的家呀、小鳥看了小明最后一眼;飛走了。
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