精選難忘的事二年級(jí)作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的難忘的事二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的事二年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)寒假里，我去過(guò)很多地方，比如：杭州，金華，地下長(zhǎng)河，諸葛八卦村其中讓我最難忘又久久不知什么時(shí)候再去的地方就是金華的地下長(zhǎng)河了！
地下長(zhǎng)河就像尋寶圖的秘密通道，通道里的石頭千奇百怪，各種各樣。有的像鋒利的'牙齒，有的像巨人的齒舌一張一合的。當(dāng)我坐上船的時(shí)候，船開(kāi)始一搖一晃，讓我十分害怕。當(dāng)船穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛時(shí)，我的心也慢慢地平靜下來(lái)了，心里充滿了好奇和期待。乘船差不多乘了十分鐘，終于到達(dá)了長(zhǎng)河的盡頭；陸地，展現(xiàn)在我的眼前的是一番神奇的畫面。地上的燈把整個(gè)地下長(zhǎng)河照得非常艷麗、五光十色，真美麗呀！不一會(huì)兒，我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)；鴻雁祥云它就像一只美麗的大雁在天上自由地飛，仿佛說(shuō)：歡迎，歡迎！我們又來(lái)到了；犀牛探呢江犀牛用前腳放在眼的上方，查探著江河，真是活靈活現(xiàn)呀！我情不自禁地感嘆。接著我們又來(lái)到了龍門峽谷；，導(dǎo)游說(shuō)：你們聽(tīng)過(guò)鯉魚跳龍門嗎？據(jù)說(shuō)，鯉魚跳的同門就是這個(gè)呢！我聽(tīng)了半信半疑。后來(lái)，我們又來(lái)到了飛魚對(duì)哺這個(gè)景點(diǎn)，它看上去就像魚媽媽在喂兩只魚寶寶呢！
啊！我覺(jué)得蘭溪的地下長(zhǎng)河實(shí)在是太美了，讓人看了還想再去一次呢！
難忘的事二年級(jí)作文 篇2
生活中我們經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的事情，有快樂(lè)的、有難過(guò)的、有激動(dòng)的、有悲傷的。我也一樣，在上個(gè)學(xué)期的期末考試中，發(fā)生了一件令我難忘的事。
考數(shù)學(xué)的時(shí)候，試卷發(fā)下來(lái)剛開(kāi)始我就一個(gè)一個(gè)慢慢做，做到第二面的時(shí)候，老師突然說(shuō)時(shí)間快到了，我就加快速度使勁寫，時(shí)間到了我也剛好寫完了。中午放學(xué)的時(shí)候，我忽然想到數(shù)學(xué)試卷里面有兩道數(shù)學(xué)題忘記寫了，想到這我的腳步變得沉重了。走到校門口，媽媽一個(gè)勁兒?jiǎn)栁铱嫉迷趺礃樱夜室庹f(shuō)不知道。回到家我把數(shù)學(xué)題忘做的事跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)完便生氣了，問(wèn)我為什么沒(méi)寫，一氣之下就動(dòng)手打了我。我也知道自己錯(cuò)了，眼淚“嘩嘩”往下掉，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后做任何事情都要快一點(diǎn)，既要講究質(zhì)量又要講究速度，試卷做完以后要認(rèn)真一道一道檢查，兩道這么容易的計(jì)算題8分，你就這樣白白失去了，多可惜。在考試中，哪怕0。5分都很重要，差0。5分，理想的'學(xué)校就會(huì)把你拒之門外。”
通過(guò)這次教訓(xùn)，我決定再也不犯這種錯(cuò)誤了，我要牢記媽媽的教誨。這真是一件令人難忘的事啊！
難忘的事二年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有許多難忘的事，而我也不例外，現(xiàn)在讓我來(lái)給大家講講吧!
從二年級(jí)開(kāi)始，我就正式進(jìn)入了奧數(shù)的學(xué)習(xí)，那些奇怪而又獨(dú)特的題型，曾讓我眼花繚亂，目瞪口呆。以往，我的奧數(shù)學(xué)習(xí)總少不了爸爸的陪伴和幫助，可當(dāng)我到四年級(jí)時(shí)，爸爸鄭重宣布：“兒子，你的奧數(shù)，你做主。我全面退出你的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。自己加油！”爸爸說(shuō)起來(lái)容易，我做起來(lái)難，我以往遇到難題，第一時(shí)間立刻尋求爸爸的幫助， 現(xiàn)在我得到的是，爸爸無(wú)盡的沉默。為此，我很生爸爸的氣。
所以沒(méi)辦法的我，只好決定在奧數(shù)基地班認(rèn)真聽(tīng)課了，第一天我還是那么不認(rèn)真，這學(xué)期的奧數(shù)課變得難了，全部教的是競(jìng)賽題，第一天回家做題時(shí)，萬(wàn)幸都會(huì)。可第二天，就不那么順風(fēng)順?biāo)耍险n依舊不太認(rèn)真聽(tīng)課的我，回家做題時(shí)，剛好做不上老師上課講解的`同類題。我急壞了，趕緊去找媽媽，媽媽擺擺手，說(shuō)：“奧賽題，你媽不會(huì)的！”我等爸爸下班，像以往一樣找爸爸，但這次，出師不利，爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，也走開(kāi)了。這時(shí)我的牛脾氣突然爆發(fā)了，“什么嘛，這么難的題都不給我講，你們是等著看我明天怎么挨批評(píng)嗎？”爸爸媽媽依舊不理我，我頓時(shí)傻眼了，站在那里睜大眼睛。不知過(guò)了多久，我想起奧數(shù)作業(yè)還沒(méi)寫完，我只好回到書桌前，開(kāi)始冥思苦想了起來(lái)，似乎王老師是這樣說(shuō)過(guò)，又不太清楚。管他的，試一試，這道可惡的題，我自己居然整整弄了一個(gè)多小時(shí)，這可是我從來(lái)沒(méi)有為解題而付出的時(shí)間，后來(lái)我居然做了出來(lái)。那時(shí)，我從心里油然升起一種從未有的成就感。我大聲叫了起來(lái)：“耶！！”
從此以后，我上奧數(shù)課開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái)，王老師講的題型我都熟記于心，當(dāng)天的作業(yè)正確也率明顯提高了許多，最興奮的事情還要屬，奧數(shù)期末考試我成功得考了100＋20，這可是比我在學(xué)校的期末數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還要多出1分的成績(jī)呀！我的高興勁別提了，我都比班上的尖子生分高了5分。 晚上爸爸，看到了我的試卷，爸爸告訴我：“兒子，你自己主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái)，力量也是不容忽視的吧！你小子繼續(xù)加油哦！”
我很感謝那一次痛苦的做題經(jīng)歷，那是一次艱辛的付出，但也是因?yàn)槟且淮危屛颐靼琢耍菏裁词虑椋灰J(rèn)真，無(wú)論再久，也是可以成功的。
難忘的事二年級(jí)作文 篇4
記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)不久，放學(xué)時(shí)校門口擠滿了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不來(lái)，自己不能回家。
一天放學(xué)過(guò)后，媽媽一直沒(méi)來(lái)接我，當(dāng)時(shí)我非常著急，左看看，右望望，就是不見(jiàn)媽媽的影子，索性一人回家吧。我背著重重的書包，跟著大人過(guò)了兩條馬路，可是當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的十字路口，我犯難了。這么多的車啊，怎么走呢？我正在猶豫不決時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊。桐桐，桐桐，是爸爸，我的救星來(lái)了。只見(jiàn)爸爸一路飛奔，滿頭大汗朝我走來(lái)。我一下子撲到了爸爸的'懷里，膽怯的望著他。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“傻孩子要有耐性，別著急，多危險(xiǎn)，不禁大人著急，自己回家太危險(xiǎn)啦，不行有下次了，記住了嗎？”我向爸爸行個(gè)隊(duì)禮，大聲的喊道：“記住了，保證不忘。”
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，可是我就是忘不掉，爸爸那充滿關(guān)懷，焦急的眼神，有時(shí)候，我們對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”。我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)感恩的好孩子。
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難忘的事二年級(jí)作文 篇5
這件事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨。
那天，我捧著一大口袋的花生，坐著公共汽車回家。上了公共汽車，我坐了下來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)老農(nóng)坐在我旁邊，身上穿著又臟又破的衣服和褲子，椅子下面還有一個(gè)大背包。看著這臟兮兮的老農(nóng)，我心中有一絲不悅。我仔細(xì)打量著這個(gè)老農(nóng)，瓜子臉，眼睛不大，高鼻梁。個(gè)子矮矮的，顯得還有一些駝背。突然，汽車一個(gè)急剎車，我手上的花生掉了許多。那個(gè)老農(nóng)把頭伸到椅子下，四處張望，好像在尋找什么。可是，下面除了有一個(gè)大背包還有什么呢？當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，那個(gè)老農(nóng)手里捧著一大把花生，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，給你！”我接過(guò)花生，不知道說(shuō)什么才好。
過(guò)了好久，我的`嘴里才吐出了兩個(gè)字“謝……謝謝您了！”不一會(huì)兒，這位老農(nóng)下車了，望著他漸漸消失在人群中的背影。我恍然覺(jué)得，他的形象在我心中顯得如此的高大。
難忘的事二年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我想起這件事，總是很慚愧。
在一個(gè)星期天早上，我打算坐公交車去同學(xué)那里玩，在公交車上，那些人就像螞蟻一樣密密麻麻的，嘿！我真幸運(yùn)，搶到一個(gè)座位了，我坐了上去，過(guò)了幾個(gè)站后，一位上了年紀(jì)的老奶奶上車了，我猶豫著：要不要給老奶奶讓座呢？媽媽總是叫我要尊老，要不要給老奶奶讓座呢？這時(shí)，一位年輕的小伙子給老奶奶讓座了，小伙子因?yàn)槿撕芏啵灾荒芊鲋巫樱驹谀抢铮瑵M頭大汗的；到站了，我和這個(gè)小伙子是同一個(gè)站下車的，下了車之后，我看到小伙子的.腳流血了，原來(lái)這個(gè)小伙子腳受過(guò)傷。
我對(duì)著我的紅領(lǐng)巾看著，心里想著：我真是的，作為一個(gè)少先隊(duì)員，竟然看到老人還不讓座。每當(dāng)我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾，就想起這件事。
難忘的事二年級(jí)作文 篇7
20xx年暑假的第一天，我參加了《少年天地》在平邑大洼舉行的第四屆軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。
活動(dòng)第二天，我們跟著教官來(lái)到山上的訓(xùn)練場(chǎng)上，昨天艱苦的訓(xùn)練已經(jīng)讓我們腰酸腿疼，沒(méi)有了觀看美麗山景的心情。人人都在嘀咕：“不會(huì)又站軍姿吧！真希望現(xiàn)在再下一場(chǎng)雨！”“哎，腿都酸了……”
我們一路抱怨著來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，這次教官把我們帶到了一塊草坪上，分成兩組。一組跟著波波教官和唐教官，一組跟著趙教官和王教官,我是第二組。“到底干什么，草地上有那么多蟲(chóng)子，難道是特殊訓(xùn)練？”我們紛紛猜測(cè)。“今天，我們學(xué)習(xí)匍匐，現(xiàn)在由王教官為我們演示低姿匍匐。”趙教官一聲令下，王教官立馬趴下，將右手放在前方。“前進(jìn)！”王教官手腳并用向前爬。“好！側(cè)姿匍匐！”王教官翻了個(gè)身，換了個(gè)有利于拿槍的姿勢(shì)。看起來(lái)很別扭的樣子，“前進(jìn)！”王教官利用一只胳膊著地，向前爬行。
哦！原來(lái)這樣簡(jiǎn)單！“我們會(huì)！”“好！既然你們已經(jīng)會(huì)了，我們就分小組比賽！”“啊？趴在地上？！”我們每個(gè)人都驚呆了。“對(duì)！”教官?zèng)]有多說(shuō)，很快分好了四人一組。我分的很靠后，一直在吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，并不斷練習(xí)著。當(dāng)然，是穿著大大的軍裝。
時(shí)間過(guò)得飛快，到我們組了，我的`心里揣著小兔，跳得厲害，“臥倒!”我規(guī)范地趴在了地上，“低姿匍匐——前進(jìn)！”我的胳膊飛快地?fù)v，腳使勁地蹬，這感覺(jué)比游泳還爽！我感到熱血沸騰，渾身有使不完的勁，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)！快樂(lè)與興奮趕走了訓(xùn)練的疲乏！
這件事已經(jīng)過(guò)去快一年了，可我依然記憶猶新！
難忘的事二年級(jí)作文 篇8
今天中午我剛回到家一會(huì)兒，盧老師就給媽媽打電話，說(shuō)：“讓劉晨方趕緊過(guò)來(lái)。”媽媽就陪我去了。進(jìn)了辦公室，老師說(shuō)：“過(guò)來(lái)！你瞧瞧你這字，你瞧瞧。”我一瞧，字太難看了。盧老師問(wèn) ：“你怎麼寫這么亂。”我說(shuō)：“黃老師說(shuō)就幾個(gè)人了，我就趕緊抄作文，抄完作文，已經(jīng)快下課了。然后我就快點(diǎn)寫語(yǔ)練，字就給寫亂了。”“你就是沒(méi)抓緊時(shí)間，才會(huì)這樣的。”
以后我一定要抓取時(shí)間，改掉這個(gè)毛病。
難忘的事二年級(jí)作文 篇9
盼啊，盼啊，終于盼到了，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼嘁e行才藝表演慶六一。
表演開(kāi)始了，第一位同學(xué)王驪彬表演的才藝是二胡，他表演的非常精彩，同學(xué)們不禁鼓起熱烈的掌聲。第二位同學(xué)是方晨昕的'才藝是畫畫展示，她畫的非常的生動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都向豎起了大拇指。當(dāng)老師叫我用英文唱一首歌時(shí)，我非常緊張。這時(shí)，潘老師仿佛看出了我的心思，她用微笑的眼神看著我：“別緊張，老師相信你一定能行的。”我自信地走上講臺(tái)，唱了一首英文歌，這時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)響起了雷聲般的掌聲。
經(jīng)過(guò)這次的表演，我對(duì)自己更加充滿信心，心中盼望著明年六一兒童節(jié)早日到來(lái)。
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