初三作文

初三作文集合10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

　　人生如歌，友誼是樂曲中最動(dòng)聽的樂章;

　　人生如畫，友誼是畫面中最美妙的色彩;

　　人生如詩，友誼是詩篇中畫龍點(diǎn)睛之筆。

　　友誼是一抹彩虹，染飾著我們的生活;

　　友誼是一泓清泉，潤(rùn)澤著我們的生命;

　　友誼是一盞明燈，照亮了我們的旅途;

　　友誼是一座火爐，溫暖了我們的人生。

　　在小學(xué)時(shí)，我只是聽說過有小紅這個(gè)人，一直沒那見過打過招呼，即使相遇，也未必能認(rèn)出。到了初二我和小紅是同班同學(xué)，她在我的前兩排坐。

　　有一次生病了，不是很嚴(yán)重所以也就沒有重視。那天晚上我出去外面看看星空，我和她似乎是巧合、還是想跟我碰面。沒有說一句話，只見她把一袋東西放在我手里，然后便進(jìn)教室去了。

　　放學(xué)后，我打開一看：感冒藥、體溫計(jì)、杯子，一封信。我拆開信封：

　　也許你對(duì)我沒什么印象，也沒有見過我，但我從小學(xué)就聽說你了。你的成績(jī)那么好，待人很好，樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于探索。但是，你太不愛惜自己的身體了，生病了也不去看醫(yī)生、買點(diǎn)藥吃。如果你都倒下了，那其它有困難的同學(xué)不是沒人幫了?要想更好地幫助別人，必須要自己比別人強(qiáng)壯，才能幫助別人，不是嗎?所以，把這些藥按時(shí)吃完，養(yǎng)好身體，再去幫助別人。

　　不要回報(bào)，不要感激，這是我自愿做的!

　　從此，我和她成為了最要好的'朋友，常常在一起說說自己的心得與體會(huì)、心里話，讓我感覺到溫暖、幸福、幸運(yùn)。那時(shí)是我初中以來最美好的時(shí)光，我將永遠(yuǎn)記在心里。

初三作文 篇2

　　夕陽在參差不起的花樹間描繪出您最后的影子，輕易地刺痛了我的雙眼。——題記

　　我遙望那片灰藍(lán)色的天空，卻看不到它在哪里，憂傷侵襲過來，卻沒有立刻從眼中跌落，而是在思考思緒中無助地打著旋兒。

　　學(xué)習(xí)中，到處都有他的影子，是他，為我撐起了學(xué)習(xí)的那片蔚藍(lán)天空。

　　淡淡的馨香充滿在整個(gè)教室，是他，把書的香氣散播給他親愛的學(xué)生們。側(cè)耳凝聽，無人分神。最后一節(jié)課，還那么的歷歷在目，一年了，已經(jīng)過去一年了，他遙遠(yuǎn)的`離開了我們一年了。

　　悲情籠罩；眼淚流旋；心中的那根琴弦早已被撥動(dòng)；眼中含淚，深深凝望，往事回憶，默默追思，黯然神傷。

　　那一次，是他，把迷途的我挽救回來；我的內(nèi)心，早已布滿了深深地眷戀，對(duì)他的眷戀，因?yàn)橛兴�，才�?huì)有信心……

　　還記得早晨的陽光像棉花糖一樣柔軟宜人，整個(gè)教室沉浸在一種帶著甜味的絢爛之中，當(dāng)他宣布：下學(xué)期我們還是師生的時(shí)候，我們沸騰了……

　　可是，還沒等到那一天，他就永遠(yuǎn)的離開了我們，悲傷迅速蔓延，開始哭泣，開始回憶……

　　記得他上課的那抹微笑，那縷香茶，那絲韻味，每節(jié)課都是那最美妙的音律；每次笑，都是那永恒的溫暖；每盞燈都是那不滅的感動(dòng)。

　　時(shí)間靜靜流向天邊，也把我們最愛的老師帶到了遙遠(yuǎn)的天堂，只留下我們獨(dú)自遙望。

　　那日，天空越來越黃，黃的讓人眼睛發(fā)酸，接著噼噼啪啪地下起了暴雨，仿佛玻璃破碎的聲音，雨點(diǎn)沿著玻璃緩緩滑落，窗外的景物朦朧一片，模糊了我的雙眼，他帶著對(duì)我們的關(guān)愛到了天堂，那個(gè)遙遠(yuǎn)地方…

　　我一直在尋找著他的影子，卻找不到，傷心過，絕望過，然后就累了，只能僵著脖子遙望，直到淚流滿面……

　　后來，我不再無助，那片天成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我重新遙望天堂，不禁又想起了那首小詩：“我愿抬頭／就可以看見你在天堂的微笑／告訴我那里真的很好／如果是那樣我會(huì)把雙手合在一起祈禱上帝／讓上帝讓您再幸福一點(diǎn)吧／然后我面朝藍(lán)天微笑……”

初三作文 篇3

　　時(shí)光如白駒過隙，稍縱即逝。白駒過隙，一直覺得這個(gè)詞特別唯美，蘊(yùn)含著詩意之美洋溢著灑脫之氣。因此這個(gè)詞就成了年輕時(shí)候的最愛，常常用它來寫作文，寫總結(jié)，寫出內(nèi)心深處對(duì)時(shí)光一閃而過的浪漫感受。那些年少不識(shí)愁滋味的日子，那些不矯揉不做作的好時(shí)光，就象一張張封存已久的照片，留存在記憶的深處，常予我以最美的笑顏。

　　回首往昔，仿佛還能見到年輕時(shí)那個(gè)躊躇滿志的自己，總覺得過去的時(shí)光就象是開在莊園里嬌艷欲滴的玫瑰，釋放著醉人的甜美，而自己便是那個(gè)擁有一切的玫瑰莊主，手握著大把大把的時(shí)光，在屬于自己的一方天地里，笑看花開花謝，漫隨云卷云舒，從來都不需要靜下心來去顧及時(shí)光在流逝，也無需用心去領(lǐng)悟一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話真正的含義。

　　然而，隨著時(shí)光的流逝，仿佛眨眼之間，皺紋已悄悄地爬上了額頭，青春也成為了遙遠(yuǎn)的記憶。時(shí)光如白駒過隙，當(dāng)再一次引用這句不知被自己拿捏過多少次的話時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處居然有了一絲莫名的惶恐。滄海桑田，在時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，歲月一圈又一圈地刻畫著年輪，而行走在其中的我們，除了悄然改變的模樣，是否已蒼老了內(nèi)心？

　　坐在冬日的暖陽下，讀朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　跌入文字的世界里，掩卷、沉思。

　　時(shí)光如白駒過隙，稍縱即逝。正如先生文中所言，過去的日子就像是針尖上的一滴水滴在大海里，滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。那些逃去如飛的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融的日子了。

　　回首往昔，那匆匆而逝的365個(gè)日日夜夜啊，多象是船行走在平靜的水面，泛起微微的漣漪，復(fù)又歸于寧靜。在我們戀戀不舍的眼眸中，歲月，沖淡了多少年華的記憶？

　　不知不覺間，一年的光景說走就走，真的比翻一卷書還要快。當(dāng)日歷撕的只剩下薄薄幾頁，驀然驚覺，自已又站在了季末歲尾。踏著留連的腳步，那些在我生命里雀躍而過的日日夜夜，那些曾經(jīng)擁有過的幸福、快樂、痛苦、迷茫，都一一成為了歷史。

　　正如普希金在一首詩中所說：“而那過去的，都會(huì)染上莫名的相思”。走過的365個(gè)日子，每一個(gè)匆匆的腳步，隨歲月消失在時(shí)間的.流里，也留在了我們記憶的海里，而那些曾經(jīng)的悵然若失，也終將成為生命的歷煉。

　　時(shí)光如水，總是無言，在匆匆，太匆匆的感慨中，我們即將掩上20xx的書卷。記得歌德有句名言：“人之幸福，在于心之幸福。”那么就讓我們懷著幸福去暢想未來，去感恩所有的一切。

　　感謝日出，讓我擁有陽光的心情；感謝日落，讓我擁有思考的空間；感謝家人，給我以平實(shí)的幸福；感謝朋友，予我以心靈的慰藉；感謝文字；伴我在漫漫的長(zhǎng)夜；感謝命運(yùn)，賜我以美麗的機(jī)緣，感謝信念，為我支撐起所有的希望……

　　新的一年即將來臨，站在時(shí)光的岸邊，讓我們心懷敬畏，一起去靜靜聆聽新年的鐘聲，一起去認(rèn)真感悟生命的珍貴。讓我們把最美好的祝福，當(dāng)作對(duì)自己和他人的喝彩，讓我們用最最虔誠的心向20xx道一聲：新年快樂！！！愿時(shí)光不再被辜負(fù)，愿萬事不再成蹉跎，愿我們穩(wěn)健的步伐，踏響生命里的每一天！！！

　　時(shí)光如水，總是無言，你若安好，便是晴天！

初三作文 篇4

　　春意濃，雪漸遠(yuǎn)。草長(zhǎng)鶯飛間拾憶那年紅裝踏雪，彌滿自豪的經(jīng)歷。

　　銀白覆滿大地，天地連成一線。模糊了邊界，模糊了天際。只有那串串腳印，如細(xì)碎的花，綴滿了地。成為靜謐的注釋。

　　聽著鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺細(xì)密的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿我的額頭，放任汗水在背上靜靜地流淌。

　　那一支整齊的隊(duì)伍緩緩奔來。

　　他們穿著鮮紅的棉襖，在冰天雪地中給予人溫暖與希望。喘著熱氣，昂首挺胸，精神飽滿，嘴里不時(shí)嚷著口號(hào)，齊刷刷的穿過人群。沿路的跑者時(shí)常在驚嘆，驚嘆這雪天的奔跑，驚嘆這整齊的隊(duì)伍。

　　這是一場(chǎng)半程馬拉松賽。各行各業(yè)的人聞之參與。我們班代表廊坊四中參加，心中的驕傲無法言盡。

　　未曾停止，漫于這雪的.世界，心已沸騰，孤獨(dú)遠(yuǎn)離。采幾束雪花，溫和這薄綿的冰隔，掌心流逝，飛揚(yáng)思緒如同這雪花凝成我的信念。

　　遙望著校旗飛騰在空中，夾著雪花，夾著我們的自豪與信念。使我們力量泉涌，堅(jiān)持向前。

　　沿路的參與者議論紛贊。“哇！這么厲害！哇！四中的啊！”“哇四中小孩真不一般！”“哎你們跑慢點(diǎn)！”這些聲音激勵(lì)著我們前進(jìn)。

　　熱血沸騰，寒冷已拋向九霄云外。我們終于來到了終點(diǎn)。欄桿外的人為我們加油鼓勵(lì)，全班洋溢著幸福的微笑。

　　不知不覺間，結(jié)束了馬拉松賽，我們無絲毫倦意，而意猶未盡。

　　一股金色的閃耀入眼，在寒冷的冬日里格外引人注目。舉目期待下，我接過獎(jiǎng)牌。沉甸甸，沉甸甸，充滿的是榮譽(yù)，嵌的是對(duì)203班的肯定，對(duì)四中的驕傲。熠熠生輝，閃爍著汗水的光芒。

　　一年后的初春，又拾憶起那冬雪滿自豪的經(jīng)歷。那是與雪花為伴，與同學(xué)并肩，與學(xué)校共榮的經(jīng)歷。卻淡淡如泉水，是一槁尺素的平靜含情，無法釋懷。青春年少模樣，如此多值得回味、銘記的經(jīng)歷，但與集體共同書寫的故事，才彌滿了獨(dú)特的自豪，以至于在歲月留痕中，足以滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

　　拾憶那冬雪滿自豪，在花明柳媚來盼際，向前，逆風(fēng)的方向，未曾停歇……

初三作文 篇5

　　回家了。過去了十天。沒有度日如年，但也熱盼著回家。我不知道是什么驅(qū)使著我，不知道是什么總是在不斷地叫我要快點(diǎn)回家，家里，真的很好！對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，家，是我們最想要呆的一個(gè)地方，幸福，也就是回家了吧？

　　上次上英語課，老師讓我們講最幸福的事情是什么，很多人都說是回家。老師讓同學(xué)上來回答最想做的事情是什么，同學(xué)說回家。英語老師說，想要馬上實(shí)現(xiàn)的愿望是什么，大家都說是回家。數(shù)學(xué)老師昨天說，我們今天就要回家啦，大家都異口同聲地起哄說幸福啊。老師說，不準(zhǔn)熬夜。

　　呵呵呵。是的。老師一開始說的是不準(zhǔn)超過十點(diǎn)睡覺，否則就要讓家長(zhǎng)發(fā)照片在微信上，然后回校后做相應(yīng)的處分，但是最后發(fā)微信的時(shí)候還是發(fā)了不得超過十一點(diǎn)。我想，現(xiàn)在，可以睡覺也是一種小小的幸福，我的睡眠已經(jīng)嚴(yán)重的不足，但是，卻特別喜歡這樣的狀態(tài)，那種，即便很晚睡，但至少不失眠，但至少不用在床上翻來覆去幾個(gè)小時(shí)，至少不用在黑夜里落淚，這種睡眠不足但精神狀態(tài)很好的.現(xiàn)狀，我并不排斥。

　　回家了，已經(jīng)回家很久了，但是因?yàn)楣淞斯涮詫殻�我有比較重要的東西要買，但是，又因?yàn)閮r(jià)錢都很高，一直不肯下手，差不多是600塊的東西，但是，額。逛了很久，差不多都是那個(gè)價(jià)錢，但是，我想，我真的很需要。很重要。妹妹竟然也認(rèn)為那對(duì)她也會(huì)很重要。這么一個(gè)星期下來，我每天都在想，回家一定要買下這么一個(gè)東西，回家跟妹妹說，他竟然也跟我說他在學(xué)校的時(shí)候也總是這樣想。我說我們兩個(gè)可謂心有靈犀啊！她表示同意。

　　我想，等媽媽晚上回來，讓媽媽做決定吧，畢竟那么多的錢，我還需要媽媽的money。

　　有些時(shí)候，該省的就省了。不要等到需要的時(shí)候，卻還因?yàn)闆]有足夠多的錢去徘徊！

初三作文 篇6

　　青春，是一粒象征著陽光的向日葵種子，現(xiàn)在撒下，就會(huì)在未來收那一株株飽含青春的花朵。青春是人的一生中最美年華，它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，汲取養(yǎng)分生機(jī)勃發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。在這樣美好的年歲，我遇見了你——潘老師。你是一個(gè)和藹可親、堅(jiān)強(qiáng)負(fù)責(zé)的老師。

　　我還沒得及與童年告別，青春就無情把我推向新的驛站。離開爸媽的懷抱，離開溫室，成長(zhǎng)為不畏寒風(fēng)傲雪的一朵臘梅。來到一個(gè)陌生的驛站——初中。

　　由于我是后來才來到這個(gè)班集體的，所以我很期待我的老師。我站在門外看見你認(rèn)真地給同學(xué)們講課，你不高不矮不胖不瘦，面帶笑容，眼睛炯炯有神地看著每一個(gè)人，衣著大方得體。“無論你以前學(xué)習(xí)學(xué)得多好，學(xué)得多差，我一概不知，你們現(xiàn)在站在同一個(gè)起跑線上，只有你上課積極回答問題，積極表現(xiàn)自己，才會(huì)讓我記住你，我相信你們每一個(gè)人。”你鼓勵(lì)我們每一個(gè)人，增加了我們的信心，你的話成為了每個(gè)同學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力，你是多么和藹可親。

　　你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。與困難周旋是你的座右銘。你一生艱苦，小時(shí)候父母離開人世間，你堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，決定踏上求學(xué)之路，你拿著錢走過泥濘的山路，來到小學(xué)，把錢遞給老師，因?yàn)椴恍⌒囊环皱X掉在豬食桶里，所以學(xué)費(fèi)不夠，那位善良的劉老師毫不猶豫地幫你墊上，你心中感激不盡，從此發(fā)奮讀書。不管在哪里都能看見你讀書的身影，由于你的努力深得老師的喜愛。你酷愛讀書，文字充實(shí)你的生活，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲。在中考中你以全縣第一的好成績(jī)，贏得別人的聲聲贊嘆，他們是否看見你背后的努力。你人生的道路并不平坦，但都樂觀坦然面對(duì)。

　　你不僅和藹可親堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還是一個(gè)高度負(fù)責(zé)的老師。

　　“你們看看你們寫的作業(yè)，只有這幾個(gè)人合格。”你的臉氣得通紅，眼睛也瞪得大大的，手指著那幾本作業(yè)生氣地問我們。我們也許在心里想：老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了！你的神情是那么嚴(yán)肅。“你們要做最好的`自己，你們敷衍了事，這是對(duì)我最大的不孝順。”此時(shí)的我們鴉雀無聲，沒有一個(gè)人說話，教室靜得連一根針掉在地上都能清清楚楚聽見。由此可見，你是一個(gè)高度負(fù)責(zé)的老師。

　　你的愛是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；你的愛像是一條小路，引領(lǐng)著我們走向遠(yuǎn)方；你的的愛是一葉小舟，承載著我們?cè)跁�海中盡情地遨游。你在我心中是完美的，在同學(xué)們的心中也是完美的。老師我想對(duì)你說:“能遇見你，我真幸運(yùn)，老師，我愛你！”

初三作文 篇7

　　“賣麻團(tuán)了，賣麻團(tuán)了……”又是這該死的叫賣聲把我從夢(mèng)中吵醒，不用說，現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分，離我該起床的時(shí)間還有半小時(shí)。

　　不知怎地，就在最近，我們這來了一個(gè)賣麻團(tuán)的老頭子，他每天五點(diǎn)半的時(shí)候就開始叫賣了，無論是平時(shí)，還是周末；無論是晴天，還是刮風(fēng)下雨，都雷打不動(dòng)。每天都是他攪亂了我的好夢(mèng)，我本應(yīng)在六點(diǎn)起床，這時(shí)候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費(fèi)半小時(shí)的時(shí)光，別提有多難受了，為此我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的十分痛恨，聽到這個(gè)叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了。

　　那是一個(gè)很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來了一聲又一聲百靈鳥的`啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的心不禁一動(dòng)，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個(gè)怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開被子，麻利地穿了起來。

　　我拿了點(diǎn)零錢，走出家門，嘿，美好的一天，晴空萬里，陽光燦爛，我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團(tuán)的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯(cuò)。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團(tuán)的是一個(gè)全身沾滿油污、邋遢的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，遞過手中的零錢，說：“給我來兩只。”老人一手接過錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說：“小心，拿好。”我接過來，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走……

　　誰知?jiǎng)傋吡藥撞骄捅焕先私凶×耍�他忙說：“你給了我五塊錢，剛剛忙都忘記找你錢了。”我恍然大悟，原來因?yàn)橹�急，沒在意錯(cuò)把五塊當(dāng)成五角了，望著老人遞過來的錢，想起我之前對(duì)他的偏見，心中不禁十分懊悔。我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說：“沒什么，全買了。”老人將剩下的麻團(tuán)全給了我，說：“多兩只，免費(fèi)贈(zèng)送。”我說什么也不肯收，可老人笑呵呵地說：“這就算是虧本大甩賣，買五贈(zèng)一吧。”說完，頭也不回地走了……

　　望著老人越來越遠(yuǎn)的背影，心中也不禁感慨萬分，我們平時(shí)只是因?yàn)樯婕暗阶陨砝�益的一些小事就�?duì)別人產(chǎn)生各種偏見，這對(duì)別人十分不公平。有時(shí)候，我們也會(huì)被一些事情蒙蔽雙眼，先不要急著去下結(jié)論，我們需要用心去判斷一個(gè)人。

初三作文 篇8

　　一次的夢(mèng)落，一季的離愁。流淌的紅塵，刻守的光陰。那些校服飄飄的年代，傷春悲秋，憑欄遠(yuǎn)眺，那些年，我們都是初三生。

　　曾經(jīng)的教室如今充斥著空蕩，黑板上是歸“零”的倒計(jì)時(shí)。來到一排整齊的課桌前，桌上已新添了不少新的“簽名”。桌子還是以前的桌子，但一切早已是物是人非了。找到那曾經(jīng)屬于我的座位，撐起下巴，呆呆地望著窗外，眼前便浮現(xiàn)出那過往的一切，熟悉的場(chǎng)景，熟悉的身影，熟悉的'如風(fēng)鈴般的笑聲。一切的一切，如電影花絮般閃現(xiàn)在腦海，即使，黑白如電影。

　　走在曾經(jīng)留有我們歡聲笑語的校道上，一股熟悉撲面而來，仿佛又看見了那些夕陽中結(jié)伴的身影。一切都還是老樣子，只不過在不經(jīng)意間增添了一絲絲的滄桑。風(fēng)依在，亭依舊，人獨(dú)去。抵不過似水流年，彼此都在遺忘著，執(zhí)著不了流年的那一頭，早已沒有了等待。

　　直到那一天下午，“請(qǐng)所有考生停止答卷，請(qǐng)監(jiān)考老師。”當(dāng)我們走出考場(chǎng)的那一瞬間，心里卻溢滿了一種莫名的失落。對(duì)，是莫名的失落，因?yàn)椋�我們�(cè)谛断掳�袱的同時(shí)，結(jié)束了我們的初中生涯。

　　Allinall，justpast.Everhad,onlymemories（一切的一切，只是過往。曾經(jīng)的曾經(jīng)，只是回憶。）

　　初三，我們?cè)谶@里懵懂過，也在這里跌倒過。驀然回首，那些年，我們都還在初三，但，只是，還只是在初三。

初三作文 篇9

　　“當(dāng)我在水面上寫我的名字時(shí)，我想象我自己是那些被水沖走的字，我們的所作所為是那些顯示出來的漣漪，而把那些漣漪帶走的水流是一個(gè)充滿了人的世界”

　　——題記

　　人生的短暫，幾十年的光景很快就會(huì)被淹沒在時(shí)光的水流里，而我們，也總會(huì)有老去的那一天，那就讓我們攜帶著一顆孝心來走以后的時(shí)光吧。

　　當(dāng)下最流行的就莫過于微信，這個(gè)方便的交流工具，幾乎人人手機(jī)里有一個(gè)。每當(dāng)?shù)搅四赣H節(jié)，總能看見朋友圈中一大堆的對(duì)母親的贊美，對(duì)母親的感激。而這時(shí)我就會(huì)想，這一定不是真的孝順吧，他們都母親大多數(shù)是看不見的，發(fā)了又有什么意義。直到之后發(fā)生的一件事改變了我的想法。

　　每當(dāng)周末的午后，我總是會(huì)光顧一家拉面店，店面在一個(gè)不起眼的街角，陳舊的招牌斜斜的掛在上面，每次來這里的人都不多，我喜歡安靜一些就總來這里。

　　“老板，來一碗面。”“好的，你稍等一下子。”說話的老板三十出頭，待人十分的親切，聲音渾厚給人一種精神的感覺。我快速的吃完面，正打算抬腳走的時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的老人吸引了我的注意力。只見老板大步向前，緊緊的攙扶著老人，在離他最近的一個(gè)椅子上安頓下來。“您先坐下，我馬上給你端飯，您一定餓了吧，我先給您倒杯水。”這個(gè)老人是誰？為什么老板對(duì)他這么好？

　　一次偶然的機(jī)會(huì)老板給我解答了疑惑，他摸了摸鼻子，不好意思的說起了一件事，那是他兩歲那年因?yàn)樨澩姹蝗素溩域_走，從此就和他的親人失去了聯(lián)系。他就自己買下了一個(gè)門市，一邊生活一邊用微信在尋親。我問了一下他，萬一他們看不見呢。他說他不會(huì)放棄一點(diǎn)能找到血親的希望。聊著聊著，他竟有些淚目，七尺男人就在我眼前流下了淚水。他說：“我無時(shí)無刻不在想著他們，這一個(gè)個(gè)朋友圈的更新，都是我一字一句的含淚寫上去的`，我真的很想再見一下他們。”

　　我的內(nèi)心震動(dòng)了一下，多日的冰霜消失的無影無蹤，而他接下來的話，更是像一縷縷陽光，暖到了心窩。他說：“他們也有可能變老了，身邊卻沒有我這個(gè)兒子待在身邊，而這些每日經(jīng)過我店門口的老人，都像極了我那年邁的親人，我要帶著一顆孝心來照顧他們。”

　　我走出了店門，我的內(nèi)心仿佛懷著一些溫暖的感覺，似四月的飛花，似十二月的暖爐。

　　我們都有變老的那一天，何不懷著一顆孝心來走向以后的路，這豐盈的色彩，足以填充我們的青春年華。這，就是生命的至美。

初三作文 篇10

　　綠茵茵的操場(chǎng)，靜謐的圖書館，小花園，大教室，瓦楞搭起的屋邊閃爍著黑色的光澤，消失在那白墻中，每到中午，從學(xué)校中就會(huì)有一陣笑語，那就是我們。

　　在午自習(xí)開放時(shí)，我便和他一起去玩。他雖然比我大一歲，卻是我的好同學(xué)，好朋友。他不拘言笑，可經(jīng)常和我去操場(chǎng)打球，和我去圖書館朗讀古詩名著。

　　我總能看見他嫻熟的帶球，過人，投籃，球就好像長(zhǎng)在他身上一樣。讓我羨慕不已，禁不住這誘惑，我跑到了他旁邊。“嘿，吃完飯了，來，咱們一塊玩。”他把球傳給我，我迫不及待的帶了起來，打籃球時(shí)，暢快淋漓的感覺，過人時(shí)那么激烈的身體碰撞，讓我感覺到無比的.爽快，使我異常喜歡打籃球，他忽然說一句，：“這么喜歡打籃球，我以后教你打籃球吧。”我高興地答應(yīng)了“好，有時(shí)間就找你來學(xué)打籃球，一定要好好教啊！”

　　時(shí)光飛逝，如同白駒過隙一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，初二下學(xué)期，我們功課繁重，還要面對(duì)許許多多的會(huì)考。初三，他即將跟隨父母回他老家讀書，分別就在眼前了。在初二結(jié)業(yè)式的當(dāng)天，下起了蒙蒙小雨。他剛要騎車回家，我一把攔住他，說：“再打一回籃球吧。”我把那棕色的籃球遞給了他，一起跑到籃球場(chǎng)上。雨從籃球上面流淌過去，讓它透出那質(zhì)樸光滑的光，雖然淋著雨，卻沒有人愿意離開……

　　后來我總能感覺到后面有一個(gè)人在默默跟隨著我，可一回頭，他又消失了。如今，我要換校區(qū)了，再也不曾有那種暢快淋漓的感覺，也不在曾遇到那樣的人了。

　　那漸行漸遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)，在我的回憶中愈加清晰，變成了永不遺失的美好記憶，永遠(yuǎn)的留在我心中。

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