我要投稿 投訴建議

二年級暑假的作文

時間:2024-07-06 17:36:04 二年級 我要投稿

【精華】二年級暑假的作文3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的二年級暑假的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】二年級暑假的作文3篇

二年級暑假的作文 篇1

  暑假里的一天,我的爸爸開始了大掃除,要把廚房整個徹底打掃一遍。

  我的爸爸花了很長時間收拾廚房,一會兒把東西挪這兒,一會兒挪那兒,一會兒掃,一會兒擦的忙得不可開交。當發(fā)現(xiàn)還有雞蛋在蛋盒里的時后,蹲下身子,把雞蛋一個一個從盒子里揀出來,揀到快結(jié)束時,突然,“砰”的一聲響聲傳過來,聲音清脆又響亮,好像鞭炮炸開了似的。伴隨著響聲,一股難聞的氣味撲鼻而來,像液化氣泄露了的`氣味。我趕緊跑過去看看到底是怎么一回事,只見我的爸爸臉上、手上、衣服上全是發(fā)黑的蛋液,蛋殼也被炸得滿地都是,我不禁驚呆了,原來是一個臭雞蛋“爆炸”了。

  我的爸爸一開始被嚇著了,等他回過神來明白是怎么一回事時,就馬上清掃“戰(zhàn)場”,把地上的臭雞蛋液用抹布擦干凈,然后再掃地上撒下洗衣粉,用拖帕反復拖地板……我在一旁也被臭得受不了了,就把窗戶打開,讓室內(nèi)通風換氣。收拾完畢,我的爸爸趕緊到洗手間換下那身濺了臭雞蛋液的臟衣服,從頭到腳痛痛快快地洗了個澡。洗完了又把臟衣服泡起來,怕臟東西洗不掉。

  我見我的爸爸忙完后,納悶地問我的爸爸,雞蛋為什么會“爆炸”呢?我的爸爸告訴我:“可能是天氣炎熱,氣溫升高,這種情況下,雞蛋放久了就會慢慢變質(zhì),產(chǎn)生一種叫……”

  盡管時間過去了很久了,可一看到雞蛋,就讓想起雞蛋“爆炸”的事。我知道了雞蛋不能放得太久,否則會“爆炸”的。

二年級暑假的作文 篇2

  暑假里的打算二年級1

  終于放暑假了,你知道我想怎么度過這個暑假嗎?現(xiàn)在我就跟你說說吧!我打算參加少年宮的興趣班。因為在興趣班里可以學到知識,又可以交到許多朋友。

  我還打算去白云山旅行,因為那里空氣清新,又可以鍛煉身體,讓我的身體越來越強壯。

  我還打算去爸爸的家鄉(xiāng),看看爸爸的家鄉(xiāng)有沒有一些著名的風景區(qū)。

  我要讓這個暑假又開心又好玩。

  暑假里的`打算二年級2

  暑假快要到了,過了暑假我馬上就要成為一個三年級的小學生了。可是,怎樣打發(fā)暑假這段時光呢?

  我已經(jīng)是一個9歲的小學生了,能幫媽媽做事了。在暑假里,我要好好地幫助媽媽來干活,比如擦桌,掃地,倒垃圾。

  暑假里的大部分時間還是要用來做作業(yè)的。一天之中,早晨是最美好的時光,我打算把這些寶貴的時間用來做作業(yè)。然后,在中午美美地睡一覺。

  如果我和媽媽都有空,那就到別的地方去旅游,順便拍一些照片,回來和大家一起分享。

  如果是這樣的話,這個暑假一定很快樂

  暑假里的打算二年級3

  暑假快到了,怎樣才能過一個愉快的暑假呢?我打算從以下幾個方面去做:第一,認真復習功課,按時完成暑假作業(yè);第二,讀幾本課外書,看一些有益的少兒節(jié)目和電影;第三,參加自己喜歡的課外興趣小組,如彈琴、畫畫、跳舞;第四,幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地、倒垃圾、買菜等;第五,利用星期天和爸爸、媽媽一起去公園玩,要過一個充實、快樂的暑假!

二年級暑假的作文 篇3

  我的第一個暑假雖然過去了,但是,有一件事情讓我印象很深,這一件事就是我上電視了。

  七月五日晚上七點鐘,我在文化宮參加了少兒才藝大賽。我們的節(jié)目是第三個。我在臺下的.時候很緊張。一會兒輪到我們上臺了,我一走上舞臺就感覺不緊張了。音樂一想起我就面帶笑容跳舞。我們跳完舞,謝完了幕,臺下響起了熱烈的掌聲,我們高興地走下了舞臺。

  這件事雖然過去了,但是我至今難忘。

【二年級暑假的作文】相關(guān)文章:

二年級暑假的作文07-24

二年級暑假的作文10-12

二年級快樂暑假的作文11-27

實用的二年級暑假的作文12-23

二年級暑假計劃作文11-16

(薦)二年級暑假的作文05-17

二年級暑假趣事作文(經(jīng)典)03-10

二年級暑假趣事作文01-06

我的暑假二年級作文04-13

快樂暑假二年級作文11-04

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
午夜性色福利视频 | 又色又爽又高潮的视频日本 | 日韩精品午夜视频一区二区 | 日本亚洲精品色婷婷在线影院 | 久久婷婷人人喊人人澡人人爽 | 亚洲尤物在线精品一区 |