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二年級人物的作文

時間:2024-09-22 23:12:16 二年級 我要投稿

二年級人物的作文十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的二年級人物的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級人物的作文十篇

二年級人物的作文 篇1

  上個星期,我和媽媽住在小姨家

  我的哥哥真是個樂于助的人啊!。在小姨家我很開心,因為我多了一個小伙伴――我的表弟樂樂。

  樂樂剛滿一歲,長得可愛極了。大大的`眼睛,長長的睫毛,小小的嘴巴,像個洋娃娃。樂樂一身胖乎乎的,但是爬得可快了。有時我跳舞,樂樂就飛快的爬到我身邊,開心的和我一起跳舞,還給我鼓掌呢!

  我真喜歡這個可愛的小弟弟。

二年級人物的作文 篇2

  我的父親是這樣一個人,總是關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

  有一次,老師要開家長會。我讓爸爸去開家長會,爸爸一進(jìn)教室就看到后面黑板上的'成績,讓他大吃一驚。為什么呢?因為我考了倒數(shù)第9名,爸爸看了就發(fā)火了,開完家長會回到家里,爸爸就說:“你這次為什么才考80分的?我很納悶,你平時不都考90以上嗎?是不是我這幾天對你太松了?”“不是,不是,”我連忙解釋道。

  到了晚上,爸爸問我作業(yè)寫完沒有,我當(dāng)讓寫完了,爸爸給我檢查數(shù)學(xué)題,看到我做的數(shù)學(xué)題,爸爸就生氣了,因為我做的數(shù)學(xué)題要么就抄錯數(shù),要么就算錯。

  從此以后,我明白了一個道理:不管做什么事,不能有一點馬虎。

二年級人物的作文 篇3

  提起父親這兩個字,我有太多的愧疚,上初中了,本來已經(jīng)成為一個小男子漢了,但始終卻脫離不開父親的照顧,因為我的體弱多病,因為我的幼稚,太多太多……

  我感謝我的父親,感謝他十幾年如一日的照顧。他容忍了我的任性,他只想讓我好好的生活下去,但平常我卻喜歡惹他生氣,有時會看到他在一邊默默的流淚,我真的.很不懂事,對不起我的父親。

  都說父愛如山,我真的感受到了父愛的偉大與樸實,在以后的日子里我會改掉我的會毛病,同時也會注意鍛煉自己的身體,讓自己的身體越來越好,不讓父親在為我操心勞累。因為我已經(jīng)長大了,我會越來越堅強(qiáng),我愛你我的父親。

二年級人物的作文 篇4

  我的英語老師她有烏黑的長頭發(fā),一雙亮晶晶的大眼睛,紅紅的櫻桃小嘴經(jīng)常帶著甜甜的笑。平時我們看見老師了,就走上前去對老師說:“老師您好!”老師也會彎下腰,帶著笑,甜甜地對我們說:“同學(xué)們好!”

  可是,有一次小美在衛(wèi)生間里忽然看見了老師在整理假發(fā),咦?老師的長發(fā)怎么變成了短發(fā),像男生一樣。小美突然間明白了,原來老師的長發(fā)是假發(fā)呀,小美為自己的'重大發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的秘密,她也會為老師保守秘密的。

  無論是長頭發(fā)還是短頭發(fā),我都會喜歡我的老師。

二年級人物的作文 篇5

  我們家只有三口人,一個是我尊敬的媽媽,一個是我幽默的爸爸,還有一個可愛的我。

  我的爸爸很搞笑,他常常會講很多很多的笑話給我聽,常常逗得我哈哈大笑,所以我很喜歡我這個幽默的爸爸。

  我的媽媽對我很嚴(yán)厲,每次我做錯一件事情的時候媽媽總會批評我。但我知道媽媽做的.這一切都是為了我好,我也很喜歡我這個嚴(yán)厲的媽媽。

  我是一個活潑開朗的小女孩,對待每一件事情都有自己的看法和決定,爸爸媽媽批評我的時候我總是細(xì)心聽著,因為我知道他們愛我,所以我從來都不會生氣,這就是我。

  這就是我的一家,我愛我的爸爸和媽媽,還有我那可愛的家。

二年級人物的作文 篇6

  每當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣,走在干凈的馬路上的時候,你是否想到:是誰把馬路打掃的這么干凈,讓大家呼吸著新鮮空氣呢?是他們,清潔工人,清潔,對于他們是一個熟悉又陌生的詞語。

  每天清晨,五六點鐘,我們還在被子里睡覺時,清潔工人們已經(jīng)在大街上開始了讓人們贊揚的工作了,是他們,在星星的陪伴下打掃衛(wèi)生,把我們生活的城市整潔干凈,是他們,使我們生活的環(huán)境幽雅清新。

  第一個迎來朝陽的是他們,因為,他們要為上班上學(xué)及進(jìn)行晨練的人們送來一份舒暢的心情,最后一個送走落日的是他們,因為他們要為城市的環(huán)保獻(xiàn)上一份火熱的.赤誠。浩瀚的夜空記載著他們無私的奉獻(xiàn),閃爍的群星見證了他們無悔的人生。

  我贊美他們,為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人們,他們在平凡中蘊藏著偉大,普通中實現(xiàn)著神圣!我愛他們——清潔工人!

二年級人物的作文 篇7

  在這個世界上,只有他才會對你那么的溫柔,那么的疼你,沒有人能比得了他,沒有人能把那種溫暖給得了你,他的愛是唯一的,他的溫暖是獨一無二的。從小我就知道爸爸在外邊辛苦,努力的工作,把所有賺來的錢都用在這個家庭上,只有把很少很少的錢用在自己的身上,可是,我們一點也沒想過這一點,還讓剛下班回來的爸爸來給我們做這些,做哪些。

  在這個世界上,沒有人比父親更辛苦,更溫柔,他那么辛苦,但他一點也沒說苦,每天都那么笑瞇瞇的。父親的人生路上,流過多少汗水,灑過多少心血,只有他知道,為了這個家他過得很幸苦,為了我們的這個家,所有的.寂寞都是他一個人背的。

  所以,我們應(yīng)該不要讓他那么的累,讓他過著更幸福,更美好的日子。

二年級人物的作文 篇8

  我的'爸爸腦袋圓圓的,身子胖胖的,人很高,笑起來會露出一對小酒窩。

  他最喜歡跑步了。上次我、媽媽和爸爸比賽跑步,我們從超市跑到家里看,誰第一個到家門口,誰就是冠軍。比賽開始了,一起跑,爸爸就比我們快了一步,我跟在第二個,我想追上爸爸,可眼看爸爸不緊不慢地跑在前面,我就是追不上,很快,我就累得不行了,氣喘吁吁地跑在后面。這樣,快到家了我和馬阿門都已經(jīng)累得滿頭大汗了。可是爸爸仍然精神飽滿,連氣也不喘兒。最后,我和媽媽以蝸牛還慢的速度挪到了家門口,最后當(dāng)然是爸爸得了冠軍。他真是個“跑步健將”。

  爸爸真了不起,我在心里暗暗地佩服爸爸。

二年級人物的作文 篇9

  年初四,我們?nèi)钷ジ┦考易骺停曳浅5呐d奮,因為他是我盼望已久的家鄉(xiāng)偉人,我知道他四十歲了,已經(jīng)去過北極五次,南極兩次,我覺得他太偉大了。

  在吃飯過程中,他熱情地招待我們,還對我說:“你要好好學(xué)習(xí),以后做一個有用的人”。我通過吃飯對他的了解更深了!他和我是一個村的,也是在農(nóng)村長大的,他勤奮求學(xué)問,一步一步成為科學(xué)家。爸爸說:“他現(xiàn)在是我國的'極地首席科學(xué)家,也是我們蘇州的十大驕傲之一”。

  我想我們學(xué)習(xí)條件這么好,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了,楊惠根博士是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

二年級人物的作文 篇10

  “弟弟,我在這里,嗨。”

  “啊呀呀,啊布吉。”我的弟弟,雖然不會說話,但是,他卻給我們帶來了無窮歡樂。

  我的弟弟一歲了,白白的小臉蛋,肉乎乎的'臉,單眼皮,眼睫毛很長。

  在我弟弟一歲零兩個月的時候,我發(fā)現(xiàn)了弟弟的一個特長,那就是唱歌,一唱就是好就,我給你表演一下吧,聽好了,哼哼:“啊啊啊,啊啊啊啊。”先是二聲,再是一聲。

  我弟弟前幾天感冒了,去輸液了,哭了好兇我好傷心。

  我希望我弟弟能天天開心!

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