有關初三作文集錦5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初三作文5篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
幼兒班就開始溜輪滑的我，聽媽媽說我每次上課都是用哭的，有一次還坐在樓梯上鬧著不要溜輪滑呢！但是，小班的時候，我慢慢的喜歡上輪滑，也越來越有成就感，從此以后，我就開始了我的輪滑人生。
幼兒園的輪滑課是在正課里的`，所以在幼兒園的時候我上了三年半的輪滑課，上小學后，我也只上了兩年，因為離開了最初的培訓班，就在也沒有上輪滑課了；直到五年級的某一天，媽媽看到一個短信，上面寫著：“如果你們還想溜輪滑，可以到中國城來！”接著，媽媽問我們要不要去，我開心的說：“當然要！”我又全心全意投入輪滑了。
這幾年，我努力的練著輪滑，每一次，我都憑著意志力，撐完一次又一次的操練，而從第一次的操練到現在，我不放棄，因為我覺得要盡力完成，如果覺得自己不行的話，我會和自己說：“你一定做的到，加油！”接著，我就會打起精神，努力的跟上，所以，我從來沒有脫過隊，我為我自己感到驕傲，我想要繼續我的不敗記錄！
我參加過很多比賽，雖然我不是真正的選手，可是，我很努力，就算到最后結果不如預期，我也沒關系，因為我努力過了！
我受傷了，其實很久很久之前，我的膝蓋就很痛了，那時候是不定時的，現在，則是被教練一操，操到每分每秒都在痛，爸爸看我那么辛苦，他就帶我去看醫生，醫生說我韌帶受傷，必須休息一個禮拜，我心想：“喔！不！我不要！我還要繼續溜輪滑的！”我跟爸爸說我不想要休息，可是爸爸說如果我現在不休息，以后就不能再溜輪滑了，我妥協，但是，那天，正是我的生日，有夠討厭的！
之后的一個禮拜，我都坐在練習場旁邊“觀看”，那是我最討厭的時光，因為只能坐著看，不能下場盡情奔馳，真后悔自己沒有把自己的身體顧好；接著，我幾乎每天都要跟醫生伯伯“SAY HELLO”，然后被告知要再一星期才能溜輪滑，我超討厭膝蓋的！
現在，我的腳好了！我終于可以溜輪滑了！真期待。
我把我的快樂，送給了輪滑，輪滑是我的最愛，創造一個屬于自己的青春，我要跟著輪滑無怨無悔的一直走下去。
初三作文 篇2
自從西天取經回來之后，悟空想學一個新的本領，于是他拜太上老君為師傅。
于是太上老君請求玉帝辦一個學習班，讓眾仙學習。
今天是悟空上學的.第一天，太上老君教大家直線、射線和線段。
太上老君問大家：“誰能來表示一下直線、射線和線段”。
第一個上來的是雷聲普化天尊，他分別表演出了線段和射線，但是怎樣也表演不出直線來。
第二個是北方真武大帝，他也分別表演出了線段和射線，但是怎樣也表演不出直線來。
第三個表演的是三壇海會大神哪吒，他用火尖槍和混天綾分別表演出了線段和射線，但是怎樣也表演不出直線來。
第四個是二郎顯圣真君楊戩，他說：“這有何難，看我來表演給你們看”。他睜開天眼但也只表演出了線段和射線，但是怎樣也表演不出直線來。
最后，悟空說：“看俺老孫的厲害”。他拿出如意金箍棒來，說：“這就是線段”。隨即又喊了一聲：“長”，只見一頭變長，“這就是射線”悟空說，隨即兩頭一起變長說：“這就是直線”。
大家對悟空非常佩服，悟空心里美滋滋的。
初三作文 篇3
已經長大了，上六年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。
現在每當我寫作業、做卷子時，首先認真看題，寫完后總是仔細地檢查，發現錯誤，便立即改正；特別是作文寫時，動筆前反復思考如何起題目，如何構思內容，當完成初稿后，認真地修改，確定無誤后方罷。
以前我可不是這樣，寫作業、做卷子時經常看錯標點，漏掉字，看錯、算錯數。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會，能得一百分。可是發下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發下來，錯字連篇。特別是有一次上書法課，我忘帶書、紙、毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師批評，并被罰抄了一篇非常長的課文。
原來我想粗心沒什么大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。從大方面講：如果火箭設計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛星的數據有一點差錯，就不可能圍繞地球正常運行；如果醫生把手術器械落在病人體內給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；如果經常忘記關電源就易造成火災等。從小的方面來講：如果我們學生粗心大意，經常丟三落四，如看錯題、算錯數、漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業造成不必要的麻煩。
為了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、細心、再細心。
記得那是一個陽光明媚空氣清新的早晨。我呢早早的'起床，因為昨晚我答應了媽媽早晨要給家人買早點。我整理好了一切，急忙跑下樓買早點去了早晨空氣真新鮮，幾只可愛的小鳥在樹枝頭‘‘唧唧喳喳’’地叫個沒完。唉，買什么早點呢？這里買早點的人可真多可真熱鬧。我買油餅、買火燒、買羊肉……到底買什么早點比較好呢？我猶豫不決地拿定了一個注意買油條和豆漿。
我跑到離賣油條的地方，遠遠地看去賣油條的小攤前擠滿了許多的人。他們整齊的排了一條很長的隊伍，有的急著上班等的很不耐煩就走了我急忙跑過去，站在一位高大英俊的大哥哥的后面，我想，這位大哥哥也是為家人買早點。過了幾分鐘的時間，終于輪到我了，我滿不經心的告訴賣油條的阿姨，我要2元錢的油條，那位阿姨迅速的把油條裝好了遞給我，我從口袋里掏錢給阿姨，咦，錢呢，怎么不見了，我掏完這個口袋又掏那個口袋，把全身上上下下掏了個精光也沒有摸到錢，那位賣油條的阿姨問我是不是沒有帶錢，我連忙說:“我帶了。”賣油條的阿姨叫我快一點，后面還有人要買油條呢。現在，前前后后地人都在視著我，有的指指點點說：“這小孩怎么買東西不交錢，還說帶了，真會撒謊”。我聽了他們的話，心里難受極了，我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦，十五個水桶——七上八下。事情像奇跡一樣出現了，從后面的隊伍里昌出來一位阿姨，她從口袋里掏了2元錢給我，讓我把錢交給阿姨，我從心里感謝這位阿姨，是她幫我解了圍。我回頭一看，那位阿姨已經不見了。
我恨我自己有著粗心大意的毛病，怪就怪自己忘拿錢了，害的我在這個地方害羞死了。于是我暗暗下了決心，一定把粗心大意的毛病改掉。
還有一次，那是星期五下午放學很早，我打算把所有作業完成，星期六多學點英語，讓爸爸高興高興。想著想著，便走到了家門口，我一口氣上了樓，正準備拿鑰匙開門，我一摸，不好！鑰匙不見了，我在書包、口袋里找，連個影子都沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻，又像心里塞了一團亂麻，要知道如果沒有鑰匙，我的計劃就全泡湯了。哦！我突然想了起來，早上換的褲子，急急忙忙的忘了把鑰匙掛了上去。我想看來只好找媽媽了，馬上沖到樓下給媽媽打電話，唉！真倒霉，媽媽忙極了，只說了一句“來取”這時的我又急又累，又渴又熱，也不知是天熱還是急的渾身的汗濕漉漉的，書包這時就像灌了鉛一樣越來越沉，還好媽媽的工作地點還不算遠，我只好向媽媽單位走去。我邊走邊埋怨自己浪費了時間。這時聽見“叭叭”的喇叭聲，我轉頭一看，哈哈，我的“大救星”爸爸來接我了。原來媽媽是為我讓我吸取教訓才讓我去取鑰匙的，可后來又考慮我的安全才讓爸爸找我的。
初三作文 篇4
八
中考終于如期而至，不知道是將要解脫了還是緊張，我覺得中考來臨是終于。老師們反復強調讓我們注意飲食，注意安全。為了加強聯系，老班讓我們加他QQ，我們很聽話的都加了。結果不到半小時我們就都收到了很多張照片，都是我們的，不知道什么時候拍的。有我們隊形不整齊被罰跑時候的，有同學作弊不小心被發現時候的，有男同學被舉起來游班示眾時候的照片總之太多的太多，我們還記得的'，我們已經忘記了的，還有一些我們自己都不知道的一時間，忽然特別的心酸，我們這些同學好像就是親人，大家都彼此了解，考完一科誰也不提成績，怕觸碰到別人的痛處，誰也不想讓同學們在這幾天里傷心難過，畢竟，就這幾天了
初三作文 篇5
“棋逢對手”比喻雙方的本領不相上下。“棋逢對手”的故事，一代代傳為佳話的古今有之，中外有之，這些故事，又反過來，豐富了“棋逢對手”的內涵，激勵人們去善待對手，感謝對手。
就說說當代一些大棋士的故事吧。
馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們在很長一段時間里，被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒。可是擦去嘴角的血跡，他們依然倔強地等待著下一次。雖然不能以一時成敗論英雄，但他們內心的痛苦一定是刻骨銘心，以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當年的韓國本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時，一代圍棋皇帝曹燕子卻在離開當時的圍棋王國日本后，成就一番霸業。可以說，沒有“陪練”的徐奉洙，就沒有后來的曹燕子；沒有曹燕子的重拳擊打，就沒有后來的四大棋王。從此種意義上來說，難道他們不該互相感謝，共同去體味“棋逢對手”的快感嗎？盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰的血痕。
同樣，當年聶馬爭雄的相磨，小林光一和趙治勛的同門相爭，也都算是“棋逢對手”罷，如此輝煌，如此壯烈，不也是互相成就的典范嗎？他們雙雙都是棋壇上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢？
經常在報上讀到這樣的消息，兩大高手在爭霸前夕，主辦者盡量不安排雙方見面，以避免不
應有的尷尬。對手是可敬也是可怖的，那種決戰前的.復雜心境是旁人無法體會的，就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網上一則新聞的標題：做兄弟不如做掉兄弟！想來常李二人若看到這則新聞，真不知該如何感想？
英雄就是這樣一步步地走過來的，他的腳下是一個又一個對手的殘骸，是對手的殊死拼爭成就了強中自有強中手的桀驁；是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進入超一流的境界。假設這個世界你是獨一無二的，假設對手們一個個最終離你遠去，假如你已獲得了至高無上的榮譽，那高處不勝寒的寂寥該是怎樣的令人寒心！吶喊過后的沉寂該是多么令人失望啊！與其做孤獨求敗的隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。
“棋逢對手”精神爽。朋友，從以上的故事中，你能體會其中的含意嗎？
【點評】
在高手如云的考場上，小作者不落前人窠臼，另辟溪徑，做到了大題小作，以小寫大立意高遠，構思精巧，見解獨到，突現了作者的聰穎睿智與豁達個性。文章以故事入題，題目“話說”新穎有趣，給人一種輕松愉悅的感覺。開篇開宗明義，點明主旨。接著筆鋒一轉，講述“棋逢對手”的故事，邊說邊議，侃侃而談，喻理于情，耐人尋味。設問結尾，既照應開頭，又給讀者留下思維的空間，發散開來，余味無窮。另外，本文的語言特點是敘述中多描寫的句子，有聲有色；議論中多排比反問的句式，說理深刻，發人深省，讀起來生動形象，通俗曉暢，氣勢不凡。
【初三作文】相關文章：
初三作文-初三作文06-10
初三的作文01-16
初三的作文09-09
初三作文05-20
初三了作文06-13
初三敘事作文你好，初三:敘事作文03-30
寫給未來的自己初三作文初三作文05-08
進入初三的感想 初三感想作文11-03
初三初三以感恩為話題的作文08-25
春游初三作文11-01