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有關(guān)二年級霧的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級霧的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級霧的作文 篇1
早晨醒來，太陽早早的起了床，我和媽媽一起去晨練。我們一邊跑一邊欣賞著路邊的美麗風(fēng)光，一會兒就跑到了公園。
突然，霧迎面撲來，我不知道媽媽在哪里，媽媽也不知道我在那里，兩個人面對面，也只能隱隱約約的看黑黑的一團(tuán)。到處都是白茫茫的`一片，公園里的花、草、樹木、高樓大廈，都被霧包圍著。太陽只看到了朦朧的影子。公園里雖然有很多人在玩耍，但是只能聽見人們的談笑聲、腳步身。
我突然覺得我也置身于這“仙境”中。霧也是一個化妝師，把我的黑發(fā)染成了銀絲，眼睫毛上沾滿了水珠。那一層層輕紗，在我的眼前飄來飄去，我走啊走，怎么也走不到盡頭。哈?我走出霧來了，回頭一看，霧已經(jīng)消失了，不是我走出霧來了，而是霧不見了。在那一瞬間，世界又變得清晰了。
二年級霧的作文 篇2
我讀了一本書,名叫《霧都孤兒》。在這本書里我看到了一個不一樣的世界,也讓我有了從未有過的感想。
故事講了奧利弗悲慘的童年,他的經(jīng)歷是我永遠(yuǎn)都想像不到的。他一出生就沒了爸爸媽媽,先是在孤兒院里長大, 后來又餓著肚子在大街上流浪,還不幸被人騙去做了小偷……他真是前前后后受盡了別人的'欺負(fù)。看到這些,我真的不敢相信一個人會有這么多倒霉的事同時發(fā)生在自己身上。他該怎么辦呢?幸好奧利弗沒像有些人一樣越變越壞,他雖做了小偷,卻沒有喪失他那顆善良的心。終于,事情有了轉(zhuǎn)機(jī), 他的善良和堅強(qiáng)打動了周圍的好心人,他先被一位老先生收養(yǎng),后來又被一個家庭收留下來了。故事到這讓我松了一口氣,可沒想到壞人們并沒有放過奧利弗,他們發(fā)現(xiàn)奧利弗有可能繼承一大筆財產(chǎn),就千方百計地想要除掉奧利弗。于是,一場正義與邪惡的戰(zhàn)爭爆發(fā)了……結(jié)果真是大快人心:壞人的計謀徹底失敗,奧利弗得到了屬于自己的財產(chǎn),擺脫了貧困,過上了幸福的生活。
這真是一個又悲慘又幸運(yùn)的故事。在我看來,奧利弗雖然很倒霉,但總會有好心人愿意幫助他,而且他最后也過上了幸福生活; 這一定是因為他始終保持一顆勇敢善良的心。 就像一首歌唱的那樣, 經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,一定會見到彩虹。 奧利弗的故事和他的善良勇敢非常值得我們學(xué)習(xí): 我們小學(xué)生今后無論遇見什么困難,只要我們不做壞事,勇敢地堅持下去,就會戰(zhàn)勝困難,得到幸福。
二年級霧的作文 篇3
霧是個調(diào)皮的娃娃，誰也抓不住，誰也摸不著。
早晨，打開窗戶一看，呀！好美，天地間白茫茫的一片，沒有任何雜色，像乳白色的棉紗。霧輕悠悠地飄進(jìn)窗來，一絲絲，一縷縷，一匹匹，多么的美。
在上學(xué)的路上，五十米外就只能聽到人們時斷時續(xù)的腳步聲，但看不清是長什么樣的'。直到近了，才能看出是男孩還是女孩。兩旁的樹只能看到樹干，樹葉時而見，時而不見，好像在跟我們玩躲貓貓。遠(yuǎn)看車輛，只看得見閃閃的車燈，車駛過來，才知道是什么樣的車。走進(jìn)校園，來到教室，往遠(yuǎn)處一看，頓時有一種騰云駕霧的感覺。對面的醫(yī)院大樓若隱若現(xiàn)，而50米以外的樓房就幾乎看不見了。往下一看，同學(xué)們好像置身于仙境一般。
啊！霧真是調(diào)皮。
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