【精品】中考滿分作文錦集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文10篇，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
又搖搖晃晃，我兩腿發抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹，我支吾著說：“不用了，還是你坐吧。”此時，我心里似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一種感動。后來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻
我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著
朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
中考滿分作文:幸福原來就在生活中
許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發了財，才會有幸福。其實，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學的回家已經有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著。看到媽媽親手點燃的明亮的燈光，我的.眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補著我們空白的心。老師總是笑著面對我們，把疲倦留給自己。
又是一次小測試，不小心我錯了一道應用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續趕路。到了學校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當天下午，一個農村老漢帶著一個年輕人來到我們學校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。
父母的悉心關照，師長的真切關懷，陌生人的真誠感謝，使我的內心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：幸福原來就在生活中。
幸福原來在風雨中
我是一棵不知名的種子，媽媽將我拋向空中的那一刻，便注定了我一生的艱難。
我最后一次回頭望了望地上的媽媽，她只是輕輕地搖了搖墨綠色的右臂，說：“孩子，堅強一點，去尋找自己的幸福吧！”隨著風姐姐，我向陌生的遠方飛去。
中考滿分作文 篇2
在外婆家，我的手下有三個兵——大弟、二弟和小弟。
大弟——“缺牙齒”
我的大弟有一雙水汪汪的大眼睛，很逗人喜愛，但美中不足的是鼻子有點塌，不過還蠻帥的、（呵呵）大弟為什么有“缺牙齒”這一外號呢？還要從去年說起，那一天，太陽高高的升起，我正和他在騎單車，當我們騎到一個下坡，準備沖下去，大弟的單車突然失靈了，就“砰”的一聲，人帶車一起摔了，我連忙跑過去把他拉起來，我就哈哈大笑說：“哈，你的門牙沒了。”還沒等他說，我又說：“哎，牙齒掉了沒關系，只可惜這一倆好單車啊！”說玩，大弟就追著我打，我就連忙跑。從那以后，大弟的.門牙長的七里八里的，很不整齊。說呀“缺牙齒”這外號就是這么來的。
二弟——“搞怪鬼”
我的二弟長得很可愛，眼睛大大的，睫毛長長的，但美中不足的是他的頭發像鳥窩，還有點廋。為什么他有“搞怪鬼”這個外號呢？那是因為有一天，我到外婆家去玩，剛進門，他就拖著我上樓，他邊拖著我邊說：“姐姐，哆哆（哥哥的意思，他習慣這樣叫）在睡覺。”我說：“睡覺就睡覺啊，又不關我的事。”他翹著嘴說：“你跟我來就是的嘛。”說完，到了大弟床邊，二弟就去拿了支黑色水彩筆，在大弟的臉上話了一個烏龜和幾個小東西，畫完后。我和二弟的笑聲吵醒了大弟，我就偷偷的跟大弟說：“你最好照一下鏡子。”大弟照完鏡子后，說：“這，誰干的？”我接著他的話說：“不是我干的。”大弟看見二弟在偷偷的笑，就追這二弟打。說以，二弟的外號“搞怪鬼”就是這么來的。
小弟——“搗蛋鬼”
我的小弟，小臉蛋上有一雙小小的眼睛，雖然小、但充滿了天真與幼稚，也顯露出他的淘氣與頑皮，他白白胖胖的。為什么說他是“搗蛋鬼”呢？因為我每次到外婆開的那個小店去，就會看到小弟把柜子里的一些零食丟在地上，丟掉還不夠，還翻東翻西的，真是個小搗蛋鬼。所以他的外號就是這么來的，
我的三個弟弟各有各的特點，但有一個共同特點——淘氣。我作為他們的姐姐，真是拿他們哭笑不得啊！
中考滿分作文 篇3
人們常說：“記憶仿佛是一扇大門，每當你打開折扇門時，你就會想起許多事情，有些事令你感動不已，有些事令你捧腹大笑……每當我想起那件事時，一種感動便油然而生。
那一天下著傾盆大雨，我悠閑地坐在家里，等著郵遞員給我送來雜志，可是左等右等，雜志始終沒有送來，我耐不住性子，便打開家門，跑到樓道口等去了。時間一分一秒的過去，郵遞員還是沒有來。正當我放棄了希望，準備去樓上時，雨中忽然出現了一個模糊的身影。”郵遞員終于來了！"我高興的大叫。郵遞員將雜志遞給我，我驚訝的發現雜志竟沒有濕，我往郵車上一看，原來是郵遞員叔叔把他的雨衣蓋在了上面。這時，郵遞員叔叔準備離去，我發現他走路時一跛一跛的`。“叔叔，你怎么了？”“哦，路上太滑，騎車時不小心摔了一跤。"”叔叔，你等等。“我跑到樓上，拿了一條毛巾，遞給郵遞員叔叔：”叔叔，你擦擦吧，你淋了這么多雨，會感冒的。“叔叔接過毛巾，擦了擦，還給我，說：”小朋友，謝謝你。“”不用謝，叔叔，我拿一把雨傘給你吧！“”不用了，謝謝你小朋友，我還要給其他人送信，別人還等著呢！“說著，他跨上車，對我笑笑，開動發動機走了。我望著他消失在雨中的身影，淚珠一顆一顆的落了下來。我走上樓，爸爸看見我手里的雜志，驚訝的說："外面下這么大的雨，雜志竟一點也沒濕。哦，不對，這里有一點濕。”
那不是雨水，而是我掉落在上面感動的眼淚啊！
中考滿分作文 篇4
貝殼，在海灘上如繁星般美麗的貝殼，脆弱而卑微的生命早已結束，卻永遠留下了那神來之筆的痕跡。
貝殼的存在所受到的注目，不是肉，而是殼。然而殼縱然再美也只不過是收藏與把玩。而作者卻在反復聯想中悟出了人生的充實之道。有意義的人生，難道不正是這美麗貝殼所帶給我們的啟示嗎。
是啊，文章說的好“比起貝殼的生命來，我在這世界停留的空間與時間是不是更長和更多一點兒呢?是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做的更精致、更仔細，更加地一絲不茍呢?”的確，我們所喜愛的貝殼之所以如此美麗，是天賜予的，但我們應該做的，就決不是聽天由命了。小小的貝殼能讓人們所稱贊，我們也同樣能。
在生命的歷程中，在歲月的長河中，有無數的人默默無聞地被接下來的歲月所淹沒，更有些人一生碌碌無為，連過好人生的意義都沒有。或許在我們爭取機會的路上，會為別人所嘲笑，會遇到無數的困難，但我們還是要努力去實現自己的價值。比如說迪士尼，他原本一無所成，企圖建立卡通王國，讓全世界所歡樂的夢想也受到了人們無情的質疑和嘲笑。但他沒有因此而罷休，為了這人生的壯舉，依舊努力奮斗著。在無數次戰勝困難之后，他成功實現了自己的夢想，發出了最耀眼的光芒，與可愛的唐老鴨、米老鼠一起，刻在人們的心中。他帶給世界的童真與快樂，令所有的人都永遠銘記。
再比如說魯迅先生，他明白民族主義，更懂得民族的興與衰。生在亂世，魯迅先生放棄了拯救不了中國的醫術，而是以筆為武器，與無數苦難的人們一起戰斗。在不公平的世界里，魯迅先生沒有放棄，而是號召廣大人民起來與軍閥抗斗。慈祥而勇敢的魯迅先生，用他猶如鋼刀利刃般的筆，刺進了反動派與軍閥的胸膛;他有如父愛般的溫暖，激勵著每一位努力抗斗的人們。在人們受苦受難時，他總是第一個站出來。直到今天，我們還為他這種精神所感動著。
貝殼只有美麗的花紋，但它的美，足以讓人過目難忘，銘記于心。而對于我們90后的`青春一代來說，肩負的責任會更重。我們還很年輕，還有很多的路要走，我們要留下屬于我們的痕跡。對我們來說，人生的意義就在于能不能體現生命最大的價值。我們青春張揚，不管現狀如何，都要努力去走。我們要在有限的人生中發揮出最大的價值。在生命的歸宿以前的旅途中我們能做的還有很多。我們應該努力留下成績，留下偉業，留下痕跡，不要為歲月長河所流逝。
是的，我們要像貝殼那樣美麗，學習它，留下生命的痕跡;我們更要沿著先人走過的路，繼續向成功奔去，留下一個個矚目的光點;我們的價值是寶貴而又偉大的。我又是多么希望，在千百年以后，我們這一代的痕跡依舊清晰留在世界的各個角落，我們的價值在世上永在。
中考滿分作文 篇5
樸實與華麗絢爛似乎就是互斥事件，無法同時存在，就像你無法在土房中找到故宮的華美，無法在雞窩中找到鳳凰的羽毛。但你如何否定樸實的人可能擁有高尚絢麗的品質呢？又如何否定輕薄的宣紙承載文化厚重呢？是的，我們無法否定，因為樸實與華麗絢爛真真切切地會存在于一體。
泰戈爾曾說“生于夏花之絢爛，死于秋葉之悲寂。”絢爛與悲寂就是這樣存在于我們的生命之中。其實也這樣存在于萬物之中。殘敗的落花也許失去了往日的美麗，但它從來都是花朵，從來都是絢爛，而我們卻只見枯敗，為何？因為我們從不曾用完整的眼光看待事物，或說我們從不曾用心去看待事物的全貌，只見表面，未見內涵，是那愚蠢的“盲人”，把“象”看作“墻壁”看作“蛇”。
文字自商朝便已出現，被人們世代沿用，不斷變化，才最終形成今天的樣子。沒有從前紛繁復雜的筆畫，沒有鐘鼎甲骨作為載體，它顯得那么樸實簡單，那么貼近生活。最后干脆就只成為交流的工具，只用作傳遞信息。但事實上，我們正使用的漢字是經歷了幾千年的磨礪，承載著千年的文化，帶著濃厚的歷史幽香，是中華文明的基本載體。只是那“濃香”似乎也隨著時間褪去了，被世人認識到的只有實用性的樸實。文字就是用來“用”的，這并沒有錯，但我們要在那樸實的實用性后面看到那絢麗的文化，看到那歷史的積淀。這樣我們才能常有對于文字的.敬畏之情，常存深深的民族自豪之感。
樸實的泥土才更有可能開出絢麗的花朵，文字如是，宣紙如是，人心更如是。
沈從文的文化并不高，他生活在樸實的鄉村，有著近透明的樸實的內心，而正是那樸實的內心才使他似未經塵世污染，寫出如夢如幻的邊城，讓世人陶醉在那“仙境”之中。與他相似的還有莫言，他常用近乎粗俗的詞語來描繪來諷刺，卻讓人著實被刺痛，不得不認識到自身的不足與字句間體現出的深刻哲理。他們的作品語言樸實，但意境與道理從不樸實，因為內心通透，樸實的土壤才提供了絢麗花開的養料。
蒲公英樸實的根須才孕育出絢爛的花朵。
中考滿分作文 篇6
寧靜的校園，一片片枯黃的樹葉從樹上飄落下來，在地上零零散散的，和草地那綠綠的一片形成一幅美麗但又有些凄涼的景象。在草地上，一個扎著馬尾辮，稚氣未退的女孩，對著一個高她半個頭的男孩說著什么，小臉變得紅紅，手指在絞著衣角，頭慢慢地低下去，最后將一個疊得四四方方的紙條飛快地塞進男孩的手里，自己一掉頭就跑了。留下男孩一個人站在草地上……
是誰說過，花一般的季節，要是沒談過一場戀愛，青春就不會完整。教室里正聽著課的女孩男孩偶爾也會開開小差，腦子里那一閃而過的身影，也會讓他們臉紅心跳……更有大膽的人告白，這讓枯燥的學習也有了些許樂趣。小女生們開始有了煩惱，臉上冒出的痘痘，讓她們愁眉苦臉……心里也偷偷藏了一個自己喜歡的`人，幻想著他也暗戀著自己。開始將心里話向他說，夢一樣的年齡，命運之神總是眷顧著他們，于是，校園里總有他們牽著手的身影，純純的愛，是青春中永遠的記憶，甜蜜而美麗……
青春也就只有一次，我并不喜歡家長老師那套古板的青春定義，我要有自己的個性，我向來都是不喜歡拘束，喜歡自由自在，但不是壞小孩那樣，只有一些青春的叛逆罷了。美麗的青春，既要有書本的滋潤，又不能讓它淹沒了青春的美麗。安靜的校園是最好的舞臺，那里有我們的夢……
在夢一般的季節里開開心心吧，在落葉中讓青春展現出最耀眼的光芒……它會是最美麗的青春。
中考滿分作文 篇7
對手，你好嗎有人憎恨對手，認為對手讓他們經常處于危機之中，沒有安全感，有時甚至會損失慘重。這是事實。但我卻也要說，這種觀點未免有些片面，因為他們沒有看到許多進修有了對手就會有進步，就會有收落，沒有了對手就會退步，就會消亡的一面，所以我要高聲地給對手唱贊歌，并向對手真誠地問一聲：對手，你好嗎
在這么一個故事，說在一個小島上有群馴鹿，有好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結果好事者卻看到了一幕他極其不愿意看到的現象：馴鹿整天處于沒有對手的舒坦環境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個馴鹿群的體質越來越差，繁衍能力也明顯下下降。好事者不明白其中的道理，就去請教動物學家，動物學家告訴他對手對于馴鹿群的重要性后，好事者又專門從其他地方引進了些狼，在貿的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習奔跑的本領，其體質自然得到增強。對手地動物種群的發展有很大好處，對人的有益影響也是不容置疑的.。雅典奧運會男子三米板跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說：“我特別感謝兩個人，一個是隊友王克楠，一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞，我的金牌就不會拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，中因為沒想到他今天發揮的這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽。”就這足見對手對人的發展的重要性了。無獨有偶，同樣在雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運會紀錄的羅雪娟在回答記者有關提問的時候，也說出了“我要感謝生我養我的父母，感謝教練和我的領導的培養，還要感謝所有關心、喜歡的憎恨我的人。”這些能夠體現對手對一個人發展極其重要的錚錚有聲的話語。
所以，所以我要高聲地給對手唱贊歌，并向對手真誠地問一聲：對手，你好嗎
中考滿分作文 篇8
正處在青春期的你還在和家長、老師鬧矛盾嗎？明知是自己的錯，卻固執地不愿低頭？我的微情書主張或許會給你幾點不錯的建議哦。（開門見山，簡潔明了。）
微情書，顧名思義，就是簡短的表達情感的書信。如果你覺得有些話不便當面說出，不妨用這種形式和你最親愛的人來一次深層的交流。
有人說青春是一個圈，走到最后又發現自己回到了原點；也有人說青春是一場夢，醒來后才發覺自己的幼稚。總是聽到同桌的她在抱怨：是不是爸爸媽媽不愛我了？他們怎么那么煩？處在這一時期的我們，總是忘了身邊最深沉的愛。不妨寫一封微情書吧，它會讓你感受到身邊的溫情。
寫一封微情書給爸爸吧。爸爸已經不再年輕，請不要再惹他生氣。也許你并不知道，當你重重地關上房門，在里面生悶氣時，他正在你的房門外一根接一根地抽煙，繚繞的煙霧染白了他的絲絲黑發。（精彩的細節描寫，于細微處見精神。）別再為他增添煩惱了，他堅強外表下那顆柔軟的心正需要你來寬慰。寫一封微情書給他，在他下班后交到他疲勞的雙手里，那幾行親切的話就是他工作的動力。
寫一封微情書給媽媽吧。廚房的油煙讓媽媽的臉不再年輕圓潤，可她愛你的那顆心依舊不老。不要再用尖銳的話語傷害她了，也許她背著你流過許多淚水。記得我最近通過微情書狠狠地把媽媽夸了一番，結果她生病了立即去看醫生，也很注意勞逸結合。我問媽媽她的'變化怎么這么大？媽媽說：“我前幾天做了一個夢，夢見我‘走了’，你哭得死去活來。我決定不讓這種事發生。”媽媽，是你讓我的眼淚嘩嘩地流下。
寫一封微情書給老師吧。一定記得要在末尾加上一句：老師，您辛苦了！你認真觀察過老師的手嗎？我觀察過。幾乎每一位老師的手指都不細膩，粉筆灰嵌在指甲縫里，白的紅的，即便洗去，上了課又任由其在指端飄舞，但知識正是從老師的指端一點一點流出的啊。此刻，我坐在考場上奮筆疾書，老師一定在外面曬著“日光浴”。發白的陽光從玻璃窗射進來，刺得我眼睛有些痛。老師，您辛苦了，考完試，您就會收到我給您的微情書。
當你又和爸爸頂嘴，當你看到媽媽揮著汗水為你做飯，當你看到老師疲憊的眼神，記得寫一封微情書吧。要知道，這比一句“我愛你”要深沉得多。
中考滿分作文 篇9
太多的青春時光已悄然遠去，給我留下太多的悔恨嘆息。猛然醒悟的那一刻，我抓起筆，埋頭寫下對青春的道歉。
漫步于校園，聽書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發現，我已步入初三的殿堂。而曾經的自己是那么的傻，傻到會肆無忌憚地浪費上帝賜予的最美好的禮物--青春年華。那時的我：上課時，為了逃離老師的視線，在課桌上堆砌高高的“書墻”，任由“書墻”那邊的老師講得眉飛色舞，“書墻”
這邊的我手指在手機鍵上不停地跳舞，甚至把耳機偷偷塞進耳朵；晚自習時，更是囂張，時而和同學談天說地，時而冷不丁地朝要好的同學扔粉筆，然后躲起來竊笑；時而“嗖”地一扔，一張紙條便穩當地落在好友的桌上，再朝她眨眨眼睛，吐吐舌頭……就這樣把學習拋之腦后，全然不顧第二天因作業沒做老師投來的憤怒的眼神。我完全沉醉其中，我行我素。
一晃來到九年級，看著同桌滿是紅勾的卷子，看著老師看同桌時滿是贊許的目光，突然，心好像被挖了個洞，變得很空很空。不禁感嘆，兩年的青春時光就這樣飄走了。該拼搏了！該努力了！該用行動來向青春致歉了……從此，我在書海、題海中用行動向青春道歉。
清晨，瑯瑯的讀書聲飄出窗外，把小鳥都逗樂了！我也跟著同桌全神貫注地讀書、背書，在書海中盡情遨游，如饑似渴地吮吸著精神養料，用那些華麗的辭藻、調皮的單詞來充盈我懷有歉意的內心，向青春鄭重道歉！
正午，烈日當空，每個人都汗如雨下，許多同學都去涼快了，唯有我在悶熱的教室里，演算未完成的壓軸題。周圍的熱氣不斷襲來，充斥著思緒如麻的大腦，讓原本心急的我變得更加躁動起來。但想到心中那份深深的`歉意，我深吸了一口氣，努力讓心情平靜，然后又重新握起筆，仔細地審了一遍題，冥思苦想之后，這道題終于成了我的“手下敗將”，心頭頓時涌上一股暖流，泛著甜甜的漣漪…．傍晚，窗邊總是有個拼搏的身影。當同學們爭先恐后地去享受美味的晚餐時，我總是獨自啃著面包，與書香為伴，與古人為友，握著手中的筆，堅定的目光隨著筆尖移動。
每一個奮筆疾書的背影，每一個拼搏奮斗的姿態，都是我覺醒后對青春的道歉…
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