我要投稿 投訴建議

五年級的腳印作文

時間:2024-07-19 21:38:10 五年級 我要投稿

精選五年級的腳印作文匯總六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級的腳印作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級的腳印作文匯總六篇

五年級的腳印作文 篇1

  大家好,我叫彭怡漾,來自鄭州市金水區南陽路第一小學五一班,今年11歲。我這次向大家介紹的是一句名言,”踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”------李可染。

  我認為這句話說有道理。一開始,對這句話的理解是:你跟著別人的腳印走,別人當然會比你快,所以,你不可能是冠軍。你最好的成績也只能是個亞軍。最后,我就在手機上搜了一下著句話的意思是跟著別人的腳印,肯定過不去。腳印沒了,腳步也就停了!我覺得,這句話是想告訴我們:無論是人或事,都不該所有都要循規蹈矩地去做。我們應該除了這一種方法,還應該試試用另一種方法。這就是這句話要告訴我們的道理。

  我希望大家在平常生活中,也能積極發現另一種可能,不會像李可染說的這句名言一樣。會在前進的路上,跟著前人的腳印,你的最佳結果也只能是亞軍了。

  接下來,我給大家講個關于這個名言的'一個小故事。這個小故事也是我有一次無意中在手機上看見的。世界上每一個人都是獨一無二的。要是你走了一條別人已經走過的路,那你就會永遠無法再走出自己的那條路。一個女孩是外國人,生下來之后,就是個盲人。她知道自己以后再也看不見那太陽和陽光后,幾乎崩潰。但她和一個外國女明顯長得很像,同樣是盲人。到后來她完全把自己當成了這位女明星。她已經被套在女明星的外殼下,逃不成了。

  我想:要是小女孩開頭就選擇了屬于自己的路,或許自己已經在冠軍的寶庫上了,這就是我今天向大家講的故事。

五年級的腳印作文 篇2

  我最喜歡的名言則是踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。這句話讓我終身受益。如果人們只走一條路,不去創新,那么中國就不叫正在東方蘇醒的猛虎。現在數學之所以有多種解題的方法,是因為人們創新了,改變了以前的笨方法。學習了新的技巧,我們少年需要的正是這種不斷創新,不斷改變的精神。失敗了并不可怕,不去創新才是真正的可怕。為什么呢?是因為不創新最佳結果也只能是也是亞軍。如果創新了最佳結果會比亞軍更好。記得一次數學課上,老師只講了一種方法,我們班許多人都同意老師講的是最簡便的方法,可是我們班有一個同學覺得老師講的不是最簡便的方法,于是他便把自己的方法說出來,老師聽了,臉漲紅了,老師便向同學們承認了自己的錯誤。并把那個用最簡便的方法的那個人伸出了一個大拇指,要想得到老師的一個大拇指在我們班是非常不容易的。我們班的人都非常佩服那個人,我更是佩服的五服投地。從此以后我們班創新的人飛速多了起來。從那時候我終于明白了踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍的意思。世界上的`許多人都在不斷創新,如果我們創新了,不但給了他人一種新的方法,同時我們自己也獲得了快樂。我最喜歡的名言則是踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍!

  我呢!喜歡不斷的創新,可我有些馬虎,總不留意身邊發生的一件小事或一個只見過一次的陌生人。而我記得有一次,我在我發小家里寫作業,他六年級。他課文里有一篇課文叫做《跨越百年的美麗》,主要講了居里夫人她發現鐳之后的不斷創新,然后我在網上搜了一下,她還用鐳制作了激光手術拯救了一個小女孩的生命。她就是根據前面兩個科學家的發現,而再自己不斷創新,而自己到后來不再沿著前人的腳印。我自認為這種方法更加也更快的能到達巔峰,取得冠軍。我最喜歡的名言則是踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍!

  我最喜歡的名言則是踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍!

五年級的腳印作文 篇3

  十三年,一路走來,跌跌撞撞,深一腳,淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜,但幸運的是,我的腳印不孤單。

  “快點,來練琴了,別磨蹭!”我乖乖地走到鋼琴跟前,端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步,時而大喝一聲:“錯了!剛才那兒彈得不對!”時而慈眉善目:“嗯,不錯,有進步!”然后再繼續在我身后走來走去,這是我孩提朝代,外公在我身后留下的大大的腳印。

  “等媽媽一會兒,今天雪太大了,你自己別摔了!還要拿那么多東西,我送你去吧!”于是媽媽拖著帶病的身體,把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補課,在風雪中,我和媽媽并排而行,媽媽說:“你去我后面,踩著我的腳印走!”我不解地問為什么,媽媽笑著說:“這樣你的鞋就不會濕啊!”這是少年時代,媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。

  “怎么了?孩子怎么了?哪不舒服?肚子疼。我知道有個老中醫,他的藥治肚子疼特別管用,我馬上去找他!”外婆看到我生病,急得坐立不安。可火急火燎地拿了藥,卻發現藥不對癥!于是,又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎,她明明可能在那里煎好再拿回來,可不放心我,又跑來看我的情況。看時間差不多,又折回去拿煎好的藥。來來回回,一路小跑。這是我生病時,外婆在街上留下的匆匆的腳印。

  “加油,不要放棄!不這樣怎么能培養堅韌的性格呢?看!馬上就要到山頂了!爸爸陪著你呢!”爸爸一邊奮力地向山上爬,一邊為落在后面的我鼓勁。看到爸爸拖著笨重的身體吃力地向上爬,我頓時覺得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸,這是在我消沉時,老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。

  ……

  從我記事時,走了那么遠的路,留下無數的'腳印,細細數來,我的每一雙腳印旁,都有另一雙,甚至更多的腳印在陪伴,大的,小的,胖的,瘦的……

  我的腳印從來不孤單!

五年級的腳印作文 篇4

  我的父親并不是一個善于表達愛的人,但總能讓我在不經意間感受到他那份深沉的愛。

  那是一個天氣比較惡劣的周末,凜冽的寒風呼呼地刮著,狂風暴雨似乎要吞噬了世界。我上完興趣班,媽媽擔心泥路滑,便讓爸爸來接我。

  走出校園,父親早已站在路旁等我,見我出來后,將雨傘遞給了我,默默接過我的書包,然后邁開步子向前走。在雨霧中,父親高大的`身影若隱若現。“路比較滑,有的地方還積水,跟著我的腳印走。”我發現,爸爸邁很小步,每一步都走得很認真,很用力——因為父親要讓我順利走過。我驚訝了,一雙膠鞋居然可以踩出如此美麗的印子!

  我走在父親踏出的腳印上,柔軟舒適,父親微微喘著氣,吐出的白霧在雨中歡笑,這一個個腳印,凝聚了父親多少深沉的愛呀!驀然回首,那腳印就像河流向遠方流去,再看看父親,我的視線模糊了,深深被父愛的魅力陶醉——在這個恬靜的雨天,一個父親正為我鋪設走向遠方的路,在這個美麗的雨天中,不勝枚舉的腳印是這素潔的白色世界中一道亮麗的風景線,我盡情享用父親的綿綿愛意,好似到了愛的世界。

  在人生路上,父親也為我指引了正確的方向。父親是職場上出色的高級職業經理人,是誠信讓他在競爭最激烈的市場贏得了最大資本。從小,父親跟我說得最多的一句話就是:“無論做什么事都要以誠信為本,只有講誠信才能立足天下。”為我起名“誠翔”,他是希望我這一生,誠信做人,讓誠信伴我飛翔。

  父愛的串串腳印,對我來說是那么美麗,是它,讓我在成長道路上越走越快!

五年級的腳印作文 篇5

  踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍,為什么呢?這是因為一個人按照別人的方法去做事,最多只能和別人一樣,就像一個被復制的機器人一樣,沒有自己的想法,永遠成不了冠軍。

  如果你想成為冠軍或想要成功,就必須有自己想法,要有豐富的想象力和創造力。

  鸚鵡大家都知道吧!它能學人說話,人們教它什么話,它就說什么,可是它沒有自己的'思維。我們要是都聽從別人的想法,莫非都成了鸚鵡學舌。有有一句諺語叫早起的鳥兒有蟲吃,可如果你是蟲子,你要是早起就會被鳥吃,所以你要看你是鳥兒還是蟲子,意思是你要根據自己的特點來做事,如果你是蟲子,而又早起了,那么你只有被鳥吃份兒了!可你要是鳥兒,晚起一會也沒什么關系,因為大家都早起了,自然分不到多少蟲子,而你雖然吃的不是最早的、最新鮮的,可能是最多的,因為這時候其它鳥兒就不會來和你搶蟲子了!這就應了后來者居上這句話。

  別出心裁也是成功的好幫手,火上澆油大家都知道,比喻一件事情已經不好了,還有人要它更糟。火真的可以被油澆滅呀!低溫油對高溫油進行覆蓋后,能迅速降低油鍋內油的溫度,當油溫降至然燃點一下,火就熄滅了,不過火很危險,千萬不要貪玩啊!

  有時候你換個角度思考問題,就會有不一樣的發現。揭開真理的方法不止一種,就像《通往廣場的路不止一條》所說,有時可以逆向思考,真理就會慢慢被發現的。

五年級的腳印作文 篇6

  成長的過程,就好像在走一條長長的路,旁邊的風景會隨時間的遷移而淡化甚至改變,唯有深深淺淺的腳印始終留在身后,見證著我們從幼稚走向青澀,走向成熟。

  記得剛上幼兒園時,面對陌生的環境,陌生的人群,我整天哭哭啼啼,不肯上學,每天都需要爸爸媽媽連哄帶騙的。但是隨著時間的推移,我漸漸愛上了學校生活,那里有慈愛的老師,有一起嬉鬧的同學,還有布置得五彩斑讕的教室,琳瑯滿目的玩具…………我和小伙伴們一起學習,一起游戲,一起午睡,在那里我學會了簡單的數字計算,認識了很多字,和小伙伴們結下了深厚的友情,這段經歷讓我深深愛上了學校生活,是我成長道路上不可或缺的基礎。

  除了學校,在公園、博物館、游樂場,以及商場、超市等等許多地方都留下了我的腳印。記得有一次我和媽媽一起去一家小超市買些點心。我被貨架上包裝得很漂亮的.一包巧克力糖所吸引,但是媽媽說我在換牙期間,糖果類的東西不能多吃。我看著這包糖,久久不能移開視線,不由自主地就把它拿在手里。我看了看周圍,媽媽還在貨架上挑選,收銀的阿姨忙著給顧客結賬,周圍根本沒有人注意我。“如果我把糖放在口袋里,應該不會有人發現吧?”我被自己突然冒出的想法嚇了一跳,我想把糖放回去,但包裝紙上那些花花綠綠的圖案深深地誘惑著我,我一下子不知所措起來。“媽媽,這是我要買的餅干,別忘了幫我付錢哦。”這時我聽見耳邊有一個稚嫩的聲音響起,原來是一個三四歲模樣的小女孩在關照她媽媽別忘了買單。我看著她一本正經的樣子忍不住想笑,卻笑不出來,反而臉漲得通紅。這么小的小孩子都懂得不是自己的東西不能亂拿,何況我已經上學了,而且這種行為和偷竊有什么區別?我把糖果放回了貨架,忽然覺得自己的心里好輕松。小姑娘,謝謝你讓我避免了一次嚴重的錯誤!

  回首看自己身后留下的腳印,有喜悅、有淚水、有后悔、有贊嘆,正是這些深深淺淺的腳錢,陪伴我不斷成長,不斷完善自己,走向更美好的未來!

  五年級:陳星螢

【五年級的腳印作文】相關文章:

五年級腳印作文07-09

成長的腳印小學五年級作文10-25

腳印05-07

腳印08-18

課文《金色的腳印》擴寫五年級作文08-25

深深的腳印五年級敘事作文600字07-14

弟弟的腳印10-03

秋的腳印08-04

雪中的腳印09-27

雪中的腳印07-12

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲中文字幕aV女同在线 | 亚洲图片中文字幕 | 久久久精亚洲二区 | 亚洲国产91在线 | 一区二区三区四亚洲 | 亚洲国产午夜精品大秀视频 |