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小學四年級發現的作文

時間:2024-10-16 16:27:04 四年級 我要投稿

【推薦】小學四年級發現的作文8篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學四年級發現的作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學四年級發現的作文8篇

小學四年級發現的作文 篇1

  羅丹說過:“對于我們的生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”是啊,我們每人都有一雙眼睛,只要你留心觀察,就一定會有新的發現。我也有過新發現,其中印象最深的是這樣一件事:

  那年暑假,我到外婆家玩。一天早上,我一起床就發現外婆愁眉苦臉的。我便問:“外婆,您怎么了?”外婆傷心地說:“我養的小雞仔生病了,恐怕都活不成了。”聽了外婆的話,我也為她難過,這可是外婆辛辛苦苦飼養的小雞啊!我到雞圈一看,果然小雞一個個都無精打采的,有的`還緊閉著眼睛打瞌睡。我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際,發現雞圈上有一盆青青的仙人掌,我眼前一亮,既然仙人掌可以治好腮腺炎,應該也能治好雞的病吧?于是,我便小心地剪下幾片仙人掌,輕輕地削去表面的小刺,再把它們切成細細的碎粒,拌在雞食里給雞吃,又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天,我又來看小雞,發現它們似乎都有了一點精神,我很高興,心里想:我一定能把小雞的病治好。于是,又給它們吃了幾天的仙人掌,病重的小雞,我就讓外婆硬喂。過了幾天,小雞完全康復了,我一蹦三尺高,外婆也連聲夸我:“我的乖孫子,真聰明。”

  我想:為什么仙人掌能治好雞的病呢?于是,我便去問媽媽。媽媽告訴我:“仙人掌有清涼解毒的功效,它不緊能給雞治病,還能給豬退燒。”聽了媽媽的話,我恍然大悟。

  從這件事中,我明白一個道理:只有留心觀察,才能有新的發現。

小學四年級發現的作文 篇2

  上周六,我們輔導部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的,好可愛。我把它放到我的手掌心,生怕捏疼它。

  我一進家門,就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的“家”。正好我們清明節要回老家上墳,我舍不得把小雞孤零零的'丟在家里,沒人陪它玩,它會寂寞的。要是餓著它怎么辦?所以,我毫不猶豫的帶上它,并帶上食物。一路上,我陪著它,可是小雞不吃不喝的,我很奇怪,為什么它不吃不喝呢?可思來想去,還是想不出來。我問爸爸媽媽,他們也不知道。回到了老家的村子,小雞很冷,有點發抖,我們把它放在爐子的暖灰里,可第二天早晨起來,小雞卻死了,我百思不得其解。

  我很傷心!就上網搜了搜,查了查,原來,小雞必須生活在三十攝氏度左右的氣溫才可以活下來。哦!原來是這樣,小雞是被凍著了。

  小雞雖然死了,但我學到了新的知識。看來,在生活中還有更多的事情等著我們去探索,去學習。

小學四年級發現的作文 篇3

  所謂大千世界,無奇不有。提起重大的發現,大家可能會想到科學家,似乎和我們的.生活有很大的距離。但是,只有用心,生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。

  在吃早餐時,我把一個煮熟的雞蛋剝了殼,豎著放在一個玻璃瓶的瓶口,雞蛋有一小半沒入瓶中,我習慣用手按壓這雞蛋,當雞蛋被我按進瓶子里時,卻碎成幾塊,這時,我突然想:能不能把這個雞蛋放進瓶子里而不損壞它呢?我向哥哥提出了這個問題,哥哥想了一會說:“應該沒問題。”

  哥哥找幾張廢紙揉成一團,用火柴將只點燃后小心地丟進瓶里。哥哥對我說:“看好了,我要變魔術了!”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上。用手輕輕地按壓,只聽得“啪”一聲,雞蛋完整得掉進了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到竅門。

  生活中有科學,科學也在生活中。只有我們去探索、研究,任何謎團都會被解開。

小學四年級發現的作文 篇4

  為什么蚊子與蒼蠅會發出“嗡嗡嗡”的聲音呢?原來,嗡嗡的聲音是從翅膀里發出的。

  有一天晚上,我在睡覺。突然一只蚊子飛了進來,在我的耳邊發出“嗡嗡”的音聲。我不勝其煩,立刻把耳朵塞住。不一會兒,那只蚊子就飛了出去。

  第二天,我問爸爸,為什么蚊子會發出“嗡嗡”的叫聲。爸爸說他說不知道。就當我要放棄這個問題的`時候,突然想起“聰明小老師”——電腦。我馬上上樓查資料,原來,蚊子在飛行中時不斷高速扇動翅膀,使空氣振動,就會產生嗡嗡的聲音。我恍然大悟。

  還有一天早上,又有兩只蒼蠅飛了進來。這兩只蒼蠅在我房間的窗戶邊打架,嗡嗡的響聲此起彼伏。原來它跟蚊子一樣,都會發出響聲。我就趁這個時機,拿了個蚊拍,三、二、一,拍。只聽“啪”的一聲,它倆死了,我把它們吹了出去,免得它們來傳播疾病。

  特別注意:蚊子會叮人,能傳播乙腦和瘧疾,最好一見到就把它們打死。還要注意,蒼蠅會攜帶病菌,傳播疾病。所以就有這么一句俗話:蚊子蒼蠅是一家,危害人類真是大。還有蟑螂,它一邊爬,一邊吃食物,一邊排泄出來。如果蟑螂在衣服、褲子等衣物爬行,會傳播50多種疾病,有艾滋病、中毒、昏迷等現象。蚊子、蒼蠅、蟑螂和老鼠是動物四大害,要特別小心它們。

  蚊子和蒼蠅會發出嗡嗡聲,這個秘密被我揭開了,都是“聰明小老師”——電腦的功勞。

小學四年級發現的作文 篇5

  哦!原來如此。一聲叫聲從我家里傳出來。實不相瞞,傳出這一聲叫的正是本人,如果你問這是怎么回事,那么就請花點時間看一看我的作文。

  在老家的一個魚塘里,小蝌蚪在那里自由嬉戲,常常有小蝌蚪和同伴們玩捉迷藏,可以說,那里是它們的天堂。我輕輕地走向一只小蝌蚪,仔細一看,正在休息的它尾巴上有兩層薄薄的膜,似乎像兩層輕紗。這使我開始胡思亂想:為什么之前沒有看見呢?難道它生病了?我百思不得其解,去請教爸爸,他卻只說蝌蚪變成青蛙時膜會蛻掉。為了得到答案,我打開電腦,在好搜里找答案。

  幾分鐘后,我關閉好搜,發出了哦!原來如此的`聲音,造成了作文開頭的一幕。

  也許你這時非常想知道蝌蚪的秘密,那么就請聽好了:蝌蚪尾巴上的膜用來保持身體平衡,和魚的鰭是一樣的效用,游動時膜和水融合,只能在靜止時顯現出來。

  讀了這篇作文,你一定知道生活處處有新發現的道理了吧,如果是,那就在生活中細心觀察吧!

小學四年級發現的作文 篇6

  在我童年里,有過發現。

  我去北海旅游,去的天氣晴朗、陽光,可到達北海時,烏云密布,沒過多久就下起了傾盆大雨,一會兒,天又了多云,我疑惑不解,天為會多端呢?我去請教,可抱起我,說:“來長大后,老師會教你們的。”

  沒辦法,把這埋在心里,到三年級的時,我上網調查才,是外力的作用,地球以外的能量,的、垂直、氣壓分布不平衡,產生了空氣的流動,也風。當我看完資料,跑出去陽臺,望著藍藍的天和潔白的云,我想:“,生活中東西等著去,很遠的.地方,而身邊。”

  這我童年的,以后我會的觀察生活的點點滴滴,讓有更多的進步。

小學四年級發現的作文 篇7

  今天是個難得的好天氣,我外出散步。河邊的低矮的柳樹,垂下的柳枝拂過水面,漾起陣陣漣漪。花壇的草生得特別旺,隨風擺動,偶爾有幾只鳥飛來草叢中覓食。

  我享受著徐徐清風,不知走了多久,突然聽到了幾聲貓叫,聲音很輕很輕。我知道貓咪怕人,躡手躡腳地循聲走去。透過高高的灌木叢的縫隙,濃蔭下有一大兩小三只貓,我在旁邊的亭子里坐下,仔細地觀察它們。

  大貓像是兩只小貓的'媽媽,正在閉目養神,兩只小貓在旁邊嬉戲,互相又追又咬。亭子離得較遠,我也看不太清。忽而它倆滾成一團,頗像灰不溜秋的絨球,不時發出稚氣的叫聲。它倆玩得正歡,母貓突然醒來,走過去把它們推開。小貓翻了個滾,輕輕地嗚咽幾聲,就乖乖地躺下了。

  母貓似乎不再睡了,守護在小貓的近旁,看看兩個也許熟睡的孩子。我不知道母貓的表情,但它的心里一定是甜的。

  親情是最純潔的,人類雖然少不了勾心斗角,但對孩子誰都會百般呵護,即使是打了孩子,疼的也是自己的心啊!

  這讓我想到了自己幸福的家。

小學四年級發現的作文 篇8

  星期六晚上,我去紅蜻蜓作文班學習。黃老師要給我們做一個實驗。她拿出了一個大袋子,故意賣了個關子,問:“你們猜一猜里面有什么?”我們議論紛紛,有的說是小金魚,有的`說是玻璃杯……老師終于揭曉了答案:一個玻璃杯、一個盆、一個水壺和一些紙。我很奇怪:老師葫蘆里裝什么藥?老師說:“你們看看吧。”說完,就開始做實驗了。

  老師往玻璃杯里倒了滿滿一杯水。拿出一張紙,小心翼翼地蓋上去,用力一按,再把杯子慢慢地倒轉過來,為了防止灑水,老師還在杯子下面放了盆子,再將按著的手慢慢地移開。這時,奇跡發生了!紙居然沒有掉下來,克服了地心引力!我們睜大眼睛,不敢相信。這是為什么呀?老師笑了笑,說:“這是因為空氣對物體存在壓力,即大氣壓力。紙之所以不會掉下來,是因為大氣壓力把紙壓在杯口上,紙不會掉下來,水也就不會從杯子里流出來。”“喔!是這樣!”我感嘆道。

  通過這次小實驗,我明白了只要是有心人,就會發現身邊處處有科學。

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