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【實用】六年級寫人的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級寫人的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級寫人的作文 篇1
親愛的媽媽:
這封信寫了我與媽媽產(chǎn)生的矛盾,但是,每一次矛盾都會轉(zhuǎn)化成親密值。我的媽媽在單位工作,有時候加班加到八點(diǎn),回到家八點(diǎn)半。
我的媽媽不要看她表面溫柔,發(fā)起脾氣來,聲音如同是“河?xùn)|獅吼”啊!記得有一次,我在家看電視,已經(jīng)八點(diǎn)多一點(diǎn),我還沒洗,媽媽悄悄地走到們口,喊一聲:“還不去洗!”把我嚇得一跳啊!但是我也不是好惹的,我和我媽是一個驢脾氣,吵起架來,勢不兩立,互不相讓。在二年一三年的暑假,七月十四號我與我媽大吵一架!————晚上七點(diǎn)半多點(diǎn),我在玩電腦,媽媽收拾衣服,當(dāng)天我也游過泳,媽媽收到兩個游泳褲,其中一個是我叔叔的,一個是我的,可是我媽媽非說叔叔的游泳褲是我的,(注意我是口誤才說的`)我說了一句“豬腦子”啊!瞬間,媽媽扇了我一個耳光,結(jié)果我與媽媽之間就僵持了好久沒有說話,但是我也知道錯了。
過了幾天,我到姐姐那邊,姐姐開導(dǎo)開導(dǎo)我,說了好多話。回到家,姐夫帶我去游泳,我問為什么帶我去游泳?姐夫回答說:“是你媽媽要我?guī)闳サ摹!鳖D時,我心里有一種說不出的感覺。回家,我向媽媽道歉,媽媽也接受了,我心里也想說“媽媽,我愛你”這句話,可是男子漢大豆腐,怎能說這么肉麻的的話呢?媽媽,“我愛你”啊!
六年級寫人的作文 篇2
愛的溫暖秋風(fēng)襲來,繞著人們奔跑,讓人感覺涼嗖嗖和孤寂。可是在這寒冷的天氣中,卻有一件事讓我感動了,一句暖流涌在心中,溫暖。國慶期間,我和媽媽去到了廣州,打算坐一輛車去好好玩一頓。車上很擠,連轉(zhuǎn)身的余地都沒有,卻讓我看見了感動的畫面。那是一位老奶奶,白發(fā)蒼蒼,大概60多歲吧。他站在車門口,被人記得幾乎無法呼吸了。這是,司機(jī)叔叔大喊道:“現(xiàn)在問題非常嚴(yán)重,車上超載了,必須下去一個人。”這是不知道在哪里冒出一個聲音:“誰離車門近誰下車”話音剛落,大家都眼光投下老奶奶。老奶奶急忙說:“我4歲的外孫女出了車禍,我必須要快單去,不然我怕她......她......”他邊說邊哭,眼淚像斷了線的`珠子一樣掉下來。這是,一位阿姨說:“老奶奶我下車,你快去坐我的位置,快......”我心中情不自禁的產(chǎn)生了一股暖流,也讓我明白了一個道理:失去一點(diǎn),沒什么大不了,卻能給人充滿希望。“愛常在人間”一句歌詞上了多少人的心聲?唱了多少人的希望?唱了多少人的行為習(xí)慣?“人間處處有真情,人間處處有真愛”只要每人付出一份愛,那么世界的明天不是更好了嗎?更美麗了嗎?那一位老婆婆的眼淚,那一位阿姨離去的背影,拿一把冒出來的聲音,那些齊刷刷的眼睛我永遠(yuǎn)不會忘記!我們廣州是一個擁有愛的城市。大愛小愛,充滿在氣息中......“人間處處有真情,人間處處有真愛——鄉(xiāng)情依然在!”我哼著小曲,眼淚再次涌了出來。風(fēng)依舊吹著,寒絲的一點(diǎn)點(diǎn)穿越人的身體,讓人感覺到一絲絲寒意;而我卻不是,我被溫暖包圍,愛把我醉在心里,讓我沉浸在愛中......
六年級寫人的作文 篇3
老師是一本厚厚的字典,糾正你的“錯別字”;老師是一把嚴(yán)厲的戒尺,時時刻刻鞭策著你;老師是《百科全書》,告訴你所有他懂得的知識。我最喜歡的老師是小學(xué)時候的語文老師——呂老師。
一米七的高個頭,一頭秀發(fā),披在肩上,斜斜的劉海,耷在額頭上,戴著一副眼鏡,眼鏡框下透露出一雙深邃的眼眸,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴,一個真正的四川“女漢子”。
第一次見到呂老師時,是在開學(xué)前的大掃除。走進(jìn)班級前門,一位老師穿著白色T恤衫搭牛仔褲,帆布鞋,筆直的站立在門前,全身上下處處散發(fā)著一股青春活力。“老師好!”我大聲地說道。呂老師對我微微一笑,摸了摸我的頭,頓時,我覺得呂老師像個“大姐姐”,親切又溫柔。
呂老師的教學(xué)方法新穎又獨(dú)特,在上課時,課堂氣氛十分活躍,呂老師常常讓同學(xué)們身臨其境,并教授一些課外知識,寓教于樂。記得有一次,在學(xué)《真理誕生于一百個問號之后》課文時,講到謝皮羅教授從洗澡的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題,呂老師問道:“我們中國是在北半球還是南半球?”“北半球!”這個響亮的聲音不知從哪兒冒出來的,似乎非常堅定這個答案,呂老師臉上的'神情微妙,仿佛在試探,我們一時摸不著頭腦,一同學(xué)遲疑了一會兒,高高地舉起手,“好,你!”呂老師點(diǎn)名道,那名同學(xué)繪聲繪色地說道:“我覺得是在南半球,因為……”此時,我的心中已經(jīng)有了答案,聽到這個,我撲哧一笑,呂老師把頭轉(zhuǎn)了過來:“鄒婷,你來說說。”“嗯……我覺得是在北半球……”班上鴉雀無聲,我回答是對還是錯,撲朔迷離。“其實,鄒婷的答案是正確的……”呂老師漫不經(jīng)心地說。我心中的那塊大石頭終于落了下來。
在周末里,呂老師抽出寶貴時間,約學(xué)生一起游玩湖南大學(xué),岳麓山。一邊游玩,呂老師還會和我們講述一些歷史故事、文化知識。爬岳麓山的過程中,她滔滔不絕地說,我們也認(rèn)認(rèn)真真地聽著,她告訴我們“上山容易,下山難”的道理,上山時呂老師還時不時吟上兩首詩。現(xiàn)在回想起來,真是充實的一天,既玩了又學(xué)了知識。
今年中秋,您住院了,聽到這個消息,我的眼淚奪眶而出。國慶節(jié)那天,約了幾個小學(xué)同學(xué),一起去看望您,看到您做完手術(shù)憔悴的樣子,我非常心疼。您還是您,一如既往,面帶笑容地跟我們訴說著,我忍住不讓眼淚流下,強(qiáng)顏歡笑,傾聽您的故事,我也分享著初中的生活。
我的恩師——呂老師,我愛您!
六年級寫人的作文 篇4
他是我們班學(xué)生中公認(rèn)的搗蛋大王,可在老師的眼中,卻是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。沒錯,他就是“變色龍”——李某某!
有一次,在學(xué)校上美術(shù)課,他上課十分認(rèn)真地聽講,不時得到老師的表揚(yáng),而且還畫了一幅栩栩如生的《白鷺》,使老師更加器重他。可當(dāng)下課鈴聲響起,老師走了的時候,他就從乖巧的白色,瞬間變成了可怕的紅色,!等大家都出去玩的,他拿著橡皮擦,偷偷地擦著別人花了一節(jié)課的時間辛辛苦苦畫的《歐洲大陸之旅之巴黎鐵塔》!嗚嗚嗚——可憐的我的作品也被他擦了。
還有一次,我們正在考試,當(dāng)語文老師在的時候,他依然保持著乖巧的白色,認(rèn)真地做著試卷。當(dāng)老師出去上廁所時,他又變色了,這次他變的是令人望而生畏的綠色,那就是考試作弊,哦!不應(yīng)該說是作弊,因為他是光明正大地拿出了課本來抄!這時,老師的.腳步聲逼近了,他急忙把書塞進(jìn)了抽屜里,又馬上變回了乖巧的白色,老師進(jìn)來了,看了一下全場,覺得沒事,什么都沒察覺到。
還有更絕的!他好一天老師在的時候很正常,突然,老師出去接了個電話,這時,他就露出了猙獰的面目,他帶了一把玩具槍,對著同學(xué)們亂射,老師一回來,他馬上又變回來了。
唉!天吶,我們什么時候才能擺脫“變色龍”呀!
六年級寫人的作文 篇5
父親的愛
人們都說父愛如山,剛開始我并不這么覺得,后來因為一件事情真正懂得了父愛如山的含義。
那是一個風(fēng)和日麗的下午,我獨(dú)自去奶奶家,那是一個很票聯(lián)的小村莊,那里綠樹成蔭、小草如茵。我到奶奶家,看到年過花甲的奶奶,我就想保護(hù)她。我來到清澈見底的小溪邊玩耍一不小心扭到了腰,被石頭刮傷了手,害得我動彈不得。這時候,一雙寬大的手把我抱了起來,并送我去醫(yī)院。啊,是爸爸!我疑惑不解,爸爸不是在家里嗎?怎么到這兒來了?正當(dāng)我開口時,爸爸先開口了,他說:“你怎么這么不小心啊,要是沒人看到你怎么辦,要是爸爸沒來的話怎么辦,這么大個人了還去溪邊玩水,你可以點(diǎn)都不讓我省心啊!”我想說:還不就是你自己讓我獨(dú)自一個人來的嗎?還來怪我。不過我沒有勇氣說出來。后來,我從奶奶那得知了,爸爸這次來不是巧合,他一路上都跟著我,生怕我遇到什么不測。我熱淚盈眶,爸爸,為什么你不告訴我?
原來,爸爸的愛是藏在心里的,他不讓人發(fā)覺他的愛。父親的'愛和母親的愛真的是不一樣啊!母親的愛是隱藏不了的,而父親的愛卻能隱藏。我在這里想對爸爸說一句話:“爸爸,我愛您,愛您的默默無聞,愛您的默默奉獻(xiàn),這是用千言萬語都表達(dá)不出來的。”
六年級寫人的作文 篇6
我有一位很好的朋友,他很老實,很憨厚,有時還有點(diǎn)“幽默感”,別看他外表平靜,經(jīng)常沉默寡言,但是,你能夠走進(jìn)他的內(nèi)心深入的去了解他,你就會發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心可是早已經(jīng)“波濤洶涌”了,現(xiàn)在說說他的外表吧,他是一個平平常常的一個高個兒男生,長得不怎么特殊,但是,從你一看見他的第一次,你就覺得他很好相處,很有幽默感,因為,他的鼻子中間,有一個很小的“痘痘”,因為正好長在鼻子中間,所以,大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”,其實大家都很清楚,這是一顆普通的小“痘痘”,大家只不過拿他當(dāng)玩笑罷了,但是,他并不生氣,他只是沉默不語,不理會我們的“世俗”和“謠言”,久而久之,大家從幼稚稚嫩的五年級,升到了小學(xué)“煉獄”一樣的六年級,大家之間就有了一層破不開的“鴻溝”一樣,彼此疏遠(yuǎn)了,有一天,我多了一個好“玩伴”,那是一個陽光明媚的一天,我走在“無聲無息”的操場上,自從到了六年級,操場不像以前那么“熱鬧”了,忽然,一個人影走進(jìn)了我的視線,仔細(xì)一看,“竟然是他”!,我在心里驚呼了一聲,發(fā)現(xiàn)他正在玩一瓶可樂,臉上露出了少見的.笑容,我急忙走過去想看看他在玩什么,原來,他正在把一個口香糖放進(jìn)可樂里,我在心里狂笑,因為,可樂跟口香糖在一起,會“爆炸”的,我也做過,小時候把它稱為“可樂炸彈”,所以,我不自覺的湊了過去,他好像察覺了我在他身后,“大”一聲把我嚇了一跳,我開心的笑了,我們一起做了“可樂炸彈”,并且“引爆”了它,只聽“嘭”一聲,可樂炸彈成功爆炸,那時,我感覺,我們的煩惱也一起被“炸”飛了,那次,天空很藍(lán),他就是我的好玩伴——衛(wèi)自成。
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