關于四年級有趣的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級有趣的作文4篇,希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文 篇1
周末下雨后,我和朋友們在小區里玩球,球飛到了草地里,我剛準備伸手去撿球就發現草葉上有一只蝸牛。
我興奮地大叫起來說:“大家快來,有一只蝸牛!”我決定好好研究一下它,于是我把它放在地上,找到一塊石頭擋住了它的去路。這只蝸牛肯定會害怕這座“大山”繞道而行的,我信心滿滿地看著。然而,出乎意料地是,它見到這座“大山”之后一點都不害怕,反而慢慢地靠近這座“大山”。這時,我想:它不會要爬過這座“大山”吧!然后伸出了兩根“天線”偵察了一下四周的地形,再伸出軟軟的身子,慢騰騰地爬起了“山”來。它一伸一縮移動著,還在它爬過地方留下了一道白色地痕跡,這大概就是它做的'回家的記號吧!大約過了十幾分鐘,小蝸牛終于翻過了這座“大山”。
我又捉來幾只蝸牛,把它們放進一個盒子里,帶回家仔細觀察。我找來幾片青菜葉子,扔進盒子里。一只蝸牛爬到菜葉上,用觸角碰了碰,就一小口一小口地咬了起來。咦?它為什么喜歡用觸角去試探目標呢?這時又來了一只蝸牛,它居然也是用觸角碰了碰菜,然后就吃了起來。我趕忙捏起一只蝸牛仔細打量,咦?蝸牛觸角頂端有一個小黑點?通過查看資料,我知道了,小黑點兒就是蝸牛的眼睛,真是太神奇了。
小蝸牛真有趣!小動物的身體真是奧妙無窮,只要我們仔細觀察,不斷探索,一定會有新的發現。
四年級有趣的作文 篇2
今天放學,我小心翼(yì)翼地拿著99分的考卷,飛奔上樓。到了家門前,我耳貼門縫(fènɡ)一探,電視聲傳入耳朵,我便知家中有人,而且很可能是老爸在看電視。于是,我輕輕地打開門,悄然而入,只待回房放好書包,再報上喜訊,讓老爸樂樂嘍!
“站住!”誰知,老爸早已發現了我,一聲怒吼,“你干嗎偷偷摸摸進你那狗窩?快報告你這次考試的分數!”
我回頭一瞧:只見老爸雙目瞪得溜圓,兩顆黑得發亮的'眼睛直勾勾地盯著我,讓我感到兩束寒光直射過來,他的兩條眉毛使勁向中間皺(zhu),眉心出現了一個大大的“幾”字,又寬又塌(tā)的大鼻子,鼻孔大得像兩個山洞。再看老爸的雙手,青筋暴(bào)起,握成鐵錘(chuí)狀。只聽他又問道:“是不是考得不好呀?”
我見老爸氣得“歪模倒樣”,不禁笑起來:“你不要過早下結論嘛!還沒看我的試卷,怎知我的分數?”
“這么說,你考得不錯?”老爸眉頭稍一舒展,我趕緊遞上自己的考卷。
老爸一看,立刻露出了笑容,一下子跳起來,叫道:“不錯,繼續發揚!”他這么一跳,臉上的皺(zhu)紋消失得無影無蹤,眉毛向上抬,眼睛笑得瞇成了縫,嘴巴張得大大的,有損形象的門牙全露了出來,如同醉漢站在城門口。
怎么樣,我老爸的面部表情是不是很有趣呀?哈哈哈哈……
四年級有趣的作文 篇3
這天,我寫完了作業,感到非常無聊,該學習的都學習了,該玩的都玩了。但總覺得非常寂寞,爸爸媽媽去出差了,爺爺奶奶有事做,無法跟我玩。奶奶突然說跟我找了一些玩伴,它不是小狗,也不是小兔子,那是什么呢?原來是可愛又調皮的小鴨子呀!
小鴨子非常地調皮,有一次,那兩只鴨子想出了一個“鬼點子”,但那好像是它們在惡作劇。我在床上睡得好好的,但不一會兒,就被一聲怪叫給吵醒了,我過了一會兒才恍然大悟,原來是小鴨子呀!
我一口氣跑進后院,陪小鴨子玩,我把小鴨子放進了魚池,小鴨子一進魚池,又有了一個鬼點子了!我剛要把它們拿起來的'時候,它們就噗嗒噗嗒自己的小翅膀,濺起片片小水花,把我變成了一個完完全全的落湯雞。
小鴨子和我是非常要好的伙伴,我們都有調皮的時候。但小鴨那時卻變成了我的指導老師,它調皮的時候,我會生氣。那平時我調皮的時候呢?爸媽也會生氣吧!所以,以后盡量不要調皮才好!
四年級有趣的作文 篇4
中午12點,我準備了兩顆糖,把糖敲碎,旁邊灑上一層牛奶,放在空地上。
過了10分鐘,我發現空地上有兩個“小不點”在慢慢向食物移來,仔細一看,它們就是螞蟻,我立馬觀察它們,它們又黑又小,全身分為頭、胸、腹三個部分,還有三對足,一對觸角。
螞蟻搬食物真是一件趣事!瞧,它們用觸角傳遞信息,就這樣把信息傳遞出去。它們從石縫里鉆出來,從草叢里爬出來,三五成群,整整齊齊地連成一條線,像一支訓練有素的軍隊,一個接著一個,始終朝一個方向前進。我拿起一根小枝,將排列整齊的螞蟻打亂,讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的動亂之后,它們又立即重新組織好了隊伍,真是讓我驚嘆。螞蟻們先用自己微小的鉗子把糖末舉起來,然后放到瘦弱的.背上,最后扛著糖末走。我情不自禁地喊:“加油,加油!”雖然,一路上糖掉了好幾次,但是它們還是不肯輕易放棄,我真佩服它們的勇氣。
我喜歡螞蟻,更喜歡螞蟻的精神!
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