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五年級書的作文300字

時間:2024-08-28 07:21:08 五年級 我要投稿
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實用的五年級書的作文300字匯編8篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級書的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的五年級書的作文300字匯編8篇

五年級書的作文300字 篇1

  今天上午,我呆在家里,感到十分無聊。忽然,我想起,我不是可以去別人家借一本書來讀嗎?

  我最先想到的是去明明哥哥家借書,因為他離我們家最近,是我們的鄰居。我進了他的家,禮貌地對明明說:“請問,你有沒有什么關于科學的書?”明明回答說:“當然有,而且有很多!”于是,明明把我帶到他的小書櫥旁。哇,好多書呀!而且這些書中,沒有一本是迷宮書,全是關于科學與知識的書。我心:想明明一定是一個好學的`孩子。

  這些書使我眼花繚亂,不知道該選哪本書才好。這時,明明給我拿了一本叫《世界奇跡》的書(老師評語:過度得很好!),我看了看,這本書的內容分為自然現象、世界上的動物和中國的一些寶藏。我感激地對他說:“謝謝!”明明對我說:“不用謝!”我連蹦帶跳,面帶微笑地回到了家。

  剛一回家,就開始看《世界奇跡》,我心里感到甜滋滋的,心想:幸虧明明有這么多書,否則我就要到其他更遠的朋友家去借書了!

  借書既可以學到更多的知識,也可以提高自己的溝通能力,真是一舉兩得的好事啊!

五年級書的作文300字 篇2

  每個人的人生都是從一段故事開始的,我們的童年不能沒有故事,豐富多彩的故事應該陪伴著我們的一生。

  所以,我最喜歡的一本書就是《改變你一生的小童話大啟發》,在讀的過程中,我培養了情感,豐富了知識,開闊了眼界,增長了才干,明白了道理,懂得了人生。讀這本書,真是一舉多得,何樂而不為呢?

  在每段寓言后面,都加了一段大啟發,對除了讓我們領會文章的主旨外,對題目是否吸引人,也做了適當的點撥,讓我們明白文章的題目就是文章的眼睛。

  比如,《還欠款》,這篇寓言就告訴人們,在具有法律效益的書面材料上,下筆寫時,要慎之又慎,盡量避免多音字引發的歧音的詞語,不能讓那些別有用心的人鉆空子,說到底,要學好語文。

  每 看完一篇文章,都會在人們腦海中,展開形象的畫面,引發人們的無限遐想,在樂觀健康,優美動聽的故事里明白一個又一個道理,其中蘊含的`道理,都是通過細節表現出來,便于我們了解,這可能就是人們所說的“寓教寓樂‘”吧!這里面的題材廣泛,寓言深刻,內容豐富,故事精彩。

  希望大家去看一看,因為,那里展 現了一條寬廣的五彩路,一個充滿陽光的世界,正像這本書的名字一樣,真得像書的名字有一樣,可以“改變你的一生。”

五年級書的作文300字 篇3

  “喊你吃飯聽見沒?”媽媽厲聲說道,不知什么時候已站到我面前,“你不吃就不讓吃了,每次吃飯都要喊幾遍,你煩人不煩……”媽媽氣呼呼地說。看到媽媽生氣的樣子,我連忙把書收起來。哎,沒辦法,我被書中的故事情節深深地吸引住了,看得入迷了,根本沒聽見媽媽喊我。哎,又要被狠狠地訓一頓了。

  記得那次寫完作業已經晚了,但我仍堅持看書,由于情節太感人,我已如醉如癡,仿佛自己就是主人公,完全進入書的.世界。“快點睡覺,已經超過了睡覺的時間!”媽媽魔鬼般地喊聲,令我如夢初醒,才戀戀不舍地把書放在床頭,極不情愿地閉上了眼睛。

  這不,還有那次,我看起《水滸傳》,那些綠林好漢的遭遇讓我牽腸掛肚,就深陷其中,不知不覺已很久很久,實在太困了,放下書本,躺下就睡。爸爸見狀叫我脫衣再睡,可我實在不想動彈,于是爸爸便用鐵鉗似地大手擰我的腿,疼得我眼里噙著淚水,但仍無動于衷。沒辦法爸爸只好在我睡著后幫我把衣服脫掉。

  哎,書給我惹的“禍”太多了,但從這一連串的“禍”中知道了要合理安排看書時間,這也是福禍相倚呀!不過書依舊是我的好朋友,我也會更加喜歡它。

五年級書的作文300字 篇4

  書帶給我的樂趣書是人類進步的階梯,書是人類忠實的朋友。在書的海洋里我得到了無限的樂趣。

  人們都說書是知識的海洋,可以開闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書也可以帶給人們絲絲微笑,絲絲感動。

  《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書,它使我看到了可愛多蘿茜的艱辛歷程,讓我遨游在快樂的海洋,讓我探索文中的奧秘。

  讀一本好書很重要,更重要的是要在書中找到知識。我有三本作文書,每當我看起作文書就會忘記時間,看得到“迷”的`程度。

  本《安徒生通話》使我充滿了幻想,在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔,讓我看到了海的女兒的善良。

  記得有一次媽媽給我買了兩本《格言》,我便津津有味地看起來,仿佛忘記了一切,忘記媽媽剛剛跟我說些什么。

  我喜歡看書,更喜歡書中那奇妙而有趣的世界,書給了我們很多啟發,也給了我們很多樂趣,讓我們在知識的海洋里獲得玩得不到的樂趣,所以書——是人類最好的老師。

五年級書的作文300字 篇5

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我以前不相信書真的有如此大的用處。直到一件事情的'發生,我就相信了。書,就像一把鑰匙,讓我打開了知識的大門,讓我看到了與眾不同的美麗世界。

  有一天,我在上課,老師用投影機和我們上課,上著上著,我的心里就出現了一個問號,這個投影機,究竟是怎么把圖片放大后,再投影在白色的墻壁上?

  我回到家后,急忙拿出書,眼睛急切的尋找著,這本沒有,那本沒有,拿出第三本后,我的問號就漸漸的,一點點的消失了。哦!原來是利用凸透鏡成像原理進行的。調整物本、鏡頭,屏幕之間的距離,我們可以在屏幕上得到不同大小得像來完成的!從此,我知道讀書能增長知識,我更加喜愛讀書了。

  不但如此,我還從書中發現了好幾個“黃金屋”,“黃金屋”還給我帶來了許多知識,如“沉積巖的生成原理”、“最高貴的石頭——鉆石”、“鉆石的形成過程”等。

  書,就像一葉小舟,帶我在知識的海洋遨游;書,就像一位智者,告訴我一個個人生道理;書,就像一位良師,陪著我長大……書,帶給了我知識!

五年級書的作文300字 篇6

  書是人類進步的階梯,這是高爾基眼中的書,在我看來是我的朋友 。原來,我并不喜歡讀書 ,但我的書架上卻有好多的書,一天,我看到了,《屬鼠藍與屬鼠灰》這本書,我從封皮開始看,一頁,兩頁,等這本書看完已經十二點多了,我去問:“爸爸為什么不我叫我去吃飯,爸爸說我叫你了,可你根本不說話?我又叫了一遍還是不說話!。”我這才知道,我喜歡上了讀書。以后,我每天都讀書,我看過三國演義一類的書,原來讀書就是這么快樂的一件事。

  有些時候媽媽不讓我讀書,我就躲在被窩里看,可我媽媽卻要強行把燈關掉,可一等媽媽睡著啦,我就偷偷走進書房,知道,瞌睡蟲飛來,我才能睡覺,這種又快樂又懼怕的竊讀的滋味。

  現在,我不喜歡讀閑書啦。我喜歡看一些有用的書了,它可以讓我增加許多知識,學海無涯嘛。還有許許多多的新知識,等著,我去探究。

  書是人類最好的營養品,現在它已經成為我生活中不可缺少的`一部分,它就像我的朋友,就像我的家,只有它才能帶給我樂趣,帶給我快樂!

五年級書的作文300字 篇7

親愛的環保局局長:

  您好!

  地球是人類的母親是生命的`搖籃,我們原來是應該保護地球母親的,而我們人類卻一直大肆的破壞它毀壞它,在我們《只有一個地球》這篇文章,中所說我們不能再次移居到別的星球去了,所以現在保護還不晚,我給保護地球提了幾點建議:

  1。能做到節約用電,水,火等資源能循環使用。

  2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節水。

  3.能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。

  4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿,保護綠地,樹木。

  5.不隨地吐痰,隨手亂丟垃圾。

  6.要減少空氣污染盡量步行,或自行車,盡量選擇排量小一些的汽車。

  地球是脆弱的,不能因為我們的貪婪而毀壞這個唯一的地球,希望全社會盡最大的努力來保護地球,也是保護自己的家,希望能采納我的意見。

  祝

  身體健康

  一名小學生:xxx

  20xx年1月2日

五年級書的作文300字 篇8

  高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。的確,讀優秀的書籍就像在和名人面對面促膝而談。每個人都會選擇自己愛看的書。我也是,我喜歡看黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。

  這本書寫了一個小學6年級的一位女學生——金鈴。她不是班上的尖子生,卻每天活得開開心心。后來的'一個時候,金鈴想做好孩子,為此她做了很多努力。最喜歡的段落是畢業考即將來臨,金鈴母女兩床前的溫馨對話,讓我想起了我媽媽平時對我的關愛,十分感動。

  這本書里的女主角金鈴。她富有同情心,喜愛小動物,同情弱小。她是班里的中等生,所以不太受老師和同學的關注。她數學不怎么好,卻因為陰差陽錯的到了一位數學老師家里,數學老奶奶耐心得教她,她的成績也愈來愈好。她是一個重量級選手,所以被媽媽誤以為是肥胖,影響了智力。她讓人愛也不是恨也不是。

  這本書的主人公和我們一樣是一個平凡的小學生,他生活中所遇到的種種人和事,似乎我們也都經歷過。這是一本值得我們去閱讀的一本書,它可以讓我讀三遍還不厭煩。因為它的詞句都很吸引我們。

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