一年級作文

一年級作文集合4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　公園里，空氣新鮮，藍天白云，小明挖了一個很深的坑，小丁拿了一棵樹苗，小心地把它放在坑里……小樹東倒西歪，小明趕緊把旁邊的土放回坑里。小樹筆直地站著，小紅看見小樹的`葉子卷起來，趕緊提了一桶水澆上。

　　小樹喝飽了水，舒展開葉子。小明他們高高興興的回家了。

一年級作文 篇2

　　那天，我和媽媽打的回家，在立業(yè)路口一群車互相搶道，結(jié)果都被堵住了，媽媽對司機說：“這些人真是的`，為什么不互相讓一讓？”

　　這里，我脫口而出“東邊一只羊，西邊一只羊，一起來到小橋上。”媽媽和司機一臉茫然的看著我，我得意地用手比劃著：“你也不肯讓，我也不肯讓，一起掉進河中央。”他們都忍不住笑了。

　　后來，我還用這首兒歌成功的化解了爸爸媽媽的矛盾呢！你說我棒不棒？爸爸還夸我是：聯(lián)合國維和隊員呢！哈哈！

一年級作文 篇3

　　以前，我看著在路上騎自行車的.大哥哥大姐姐，心里別提有多羨慕了，便懇求爸爸給我也買一輛自行車。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。

　　開始練習時，我才發(fā)覺車幾乎和我一般高，于是爸爸把我抱了上去。爸爸說：“騎自行車時，要一心一意地看著前面，手要抓緊車把，腳要使勁蹬。”可我不是做不到這條，就是做不到那條，有時還會摔個四腳朝天。這樣一而再、再而三的失敗，我有時真不想練了，可為了能像哥哥姐姐那樣在廣場上兜風，我咬咬牙又站了起來。

　　這次，我一只腳使勁一踏，別一只腳以迅雷不及掩耳之速往前一蹬，自行車終于被我馴服了。

　　現(xiàn)在我不僅會向前騎，還會拐彎、漂移等技巧。通過學(xué)騎自行車，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

一年級作文 篇4

　　趙曉芳是一年級的學(xué)生 ，他各門功課都名列前茅。課堂上，他聚精會神，積極回答老師提出的問題，課下，他認真作業(yè)，整潔無誤的作業(yè)讓老師和同學(xué)們贊嘆；學(xué)習上遇到困難，他不恥下問，虛心請教，一直到弄懂為止，在班內(nèi)被同學(xué)們譽為“小博士”。課余時間，他經(jīng)常到學(xué)校圖書室借閱自己喜歡的圖書。《十萬個為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的汲取知識的養(yǎng)料，這大大開闊了他的視野，大家總是把他當作“小詞典”，遇到不懂的問題總是來問他，他耐心的講解，讓每個同學(xué)都豎起大拇指。 擔任學(xué)習委員，他認真負責，像一名小老師，提前到校，認真組織同學(xué)們早讀，預(yù)習。勞動中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認為，勞動既可以鍛煉人的.意志，又可以鍛煉身體。活動中，他總是不落人后，積極參加學(xué)校的各項活動。他還是一位善良，樂于助人的好孩子。無論誰有困難，他都會主動幫助。在學(xué)校組織的獻愛心活動中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來的五十元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天，他是大家學(xué)習的好榜樣，我們期待著他有一個美好的未來。

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