初三作文（精選36篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初三作文，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
我看了魔法保姆麥克菲這部電影受益非凡，這部電影的主要內容是：西蒙、埃里克和嬰兒埃吉不僅是布朗家的，還是世界上最無敵的超級頑童7人組，他們甚至的圍攻父親，害得布朗先生除了應付每日在殯儀館的繁忙工作，還要疲于奔命的于們中間。孩子們的母親于1年前去世，布朗的下了最后通諜，如果布朗不能在1個月內為孩子們再找一位母親，她將停止資助布朗家的生活開銷。另外，債臺高筑的布朗還面臨著的牢獄生活，孩子們的命運難以預料。
布朗不希望讓孩子們得知他正在尋找結婚對象，可機靈的小家伙們很快便察覺出真相，的調皮，終于，第17個褓姆驚惶失措的落荒而逃。
在接下來的日子里，每當孩子們準備用惡毒的捉弄麥克菲，他們總是最后被麥克菲以其人之道還治其人之身的方法制服。突然一天，布朗的姑媽提出一個蠻橫過分的要求，她要帶走布朗的一個女兒和她一起生活，無計可施的'孩子們只好求助于麥克菲。當之后，他們開始重新看待這位曾經的敵人，并且發現麥克菲的容貌正在發生變化，也許這一切都因為他們態度的轉變。
隨著婚期臨近，布朗打算同自作多情的奎克莉夫人結婚，西蒙勸阻不住父親，再次希望麥克菲伸出援手，不過這次，麥克菲不會直接參與，但也不會阻攔孩子們的惡作劇。可想而知，布朗和奎克莉的約會不歡而散。沮喪萬分的布朗告訴孩子們，如果不能結婚，他們將無法，得知真相的孩子們只好到奎克莉家中，并說服她答應父親的求婚。
婚禮這天，布朗一家面臨著進退兩難的境地，在褓姆麥克菲的幫助下，可怕的婚禮成了布朗家的幸福之旅，而在這歡快的場景當中，麥克菲卻黯然神傷，因為改掉頑劣秉性的孩子們已經不再需要她這個魔法保姆了……
我的感受是只要有耐心什么事都可以做好，就像保姆說的當你不想要我的時候，我就偏在這，當你想要我的時候，我就必須得走~~~
初三作文 篇2
經過昨天晚上的談話，我想明白了很多.原來愛一個人需要的不是廝聲裂肺的吼叫，而是安靜的原諒、包容和傾訴。每個人的故事都很長，有很多序曲和插曲，也許我做不了你生命中的主旋律，但是我想正是我這一段音符的存在，才構成了你完整而美麗的樂章。 對于我來說亦是如此。 回望一起走過的日子，總是有一點無奈和感傷的'。生命里愈是快樂的記憶，現在想來愈是殘忍和不舍。但人總是要向前看的，就在我轉身離開的一瞬間，我明白了，兩個人始終要選擇不同的方向。
所以，再見我愛你，那已經成為過去。
只是不要忘記，你說過，生命中曾有這樣一個名字讓你痛過，愛過，傷過，哭過，一段感情也就完滿了。
也許當我聽著＂親愛的，你怎么不在我身邊＂的時候我還會想起你，那是第一次約會時我們聽過的歌，是的，歌曲還留在耳邊，可是物是人非了。
“如果夢醒時已分兩地，誰也挽不回這場分離，愛恨可以不分，責任可以不問，天亮了我還是不是你女人……”也許曾經擁有，就是永恒吧。
我們的愛，過了就不再回來。
明天的日子里，我不能給你做飯了，不能陪著你上網，不能跟你說一些其實很無聊的笑話，這樣的日子一去不再復返。但是，我會默默地支持著你，因為我知道，你現在很需要有人關心你，因為你也隱隱地害怕，怕自己做不好。
我會微笑著祝福你未來的生活。只是，作為一個朋友，我還是要提醒你，有些事別太較真，否則受傷的還是自己和家人，畢竟你已經不是一個小孩子了，你背負著社會和家庭的責任。記住我的話。
初三作文 篇3
雨果說：“微笑，就是伏爾泰。”平靜是這位哲學家偉大的一面，平衡的心態在伏爾泰身上最終總會重新確立。不論他正義的憤怒多大，總會過去，惱羞成怒的伏爾泰總會讓位于心平氣和的伏爾泰。于是，從這深邃的雙目里露出了微笑。
我曾經在自己隔壁家經歷過一起事件。我家隔壁有一個和我一樣大的小女孩，她叫小莉。因為我們倆是鄰居的關系，所以我們成為了好朋友。
有一次，我聽小莉說，她媽媽有事出去了，要晚上12點才回來。小莉因為她媽媽忘給她零用錢了，所以，小莉就找我借錢給她，我就借了20元錢給她。小莉就到外面去買快餐吃了。吃完后回到家，小莉身上還剩下幾元錢，小莉就決定用這幾元錢來買青菜，自己在家炒菜來吃。可一想到，要炒著吃，況且，自己也不會炒菜。小莉就想著，以前自己經常看著媽媽在廚房炒菜很簡單，自己也不笨，肯定會炒的.很好吃的。說著，就去菜市場買了一些青菜，準備炒，小莉放了一點油進去，還放了青菜。后來，大約過了15分鐘，小莉聞到一股什么東西燒焦的味道，就立馬趕到廚房，看見廚房的鍋蓋上全是火，頓時，小莉腦袋里蹦出一個字‘’水“，小莉就去裝水，小莉一慌張，就一不小心把油弄倒了，現在一下子，火勢變得更大了，小莉因為吸入太多的煙，就暈倒了。后來，有人報了警，這才把小莉救了出來，送往醫院。小莉在這場大火中失去了雙臂。當小莉得知了自己已經變得殘疾了，每天都以淚洗面，一個人默默地坐在床上發呆。過了一個月后，小莉終于想明白了，人生中只有活著才是最重要的，小莉露出了屬于自己點的笑臉。從這以后，小莉試著每天用腳練習寫字，用腳切菜等等。小莉克服了自己心理上和身體上的創傷，真是太好了啊！
微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。
初三作文 篇4
在海邊，總會有一些東西落在海里，在下一次漲潮時，一定要記得找回。
——題記
收獲”的季節來了。我望著老師手中一張張發下來的綠色的成績單，手掌不由得握成拳狀。
我的眼神掃描著成績單，不由自主讀起成績來，“語文Ａ，數學Ａ，英語Ａ,科學Ｂ......”等等，科學我怎么會是Ｂ？這絕對不科學！我的科學考試成績可是全班最高呀！面對我成績單上滿滿的Ａ，這一個Ｂ顯得是多么的刺眼！我尷尬地想著，很想出去吹吹風，讓火熱的臉頰舒服一些。我感覺心情很是沉重，像是被一塊大石頭壓著，又像是迷路了一般，感覺迷茫而又急躁。我一會兒跟同學沒好氣地說話，一會兒又變得有些沉默寡言，此時此刻，科學課成了我最討厭的課。在我的眼里，在我充滿抱怨的眼里，他人的安慰、鼓勵，都成了嘲諷、嘲笑，我也不知道自己為何會變得如此暴躁，我只知道，因為沒有按時上交科學筆記本的失誤，我嘗到了失落的滋味。
時間能沖淡一切，自然也能沖淡我這小小的失落。我開始清醒起來，后悔起來，也慢慢反省起來。
這次科學得了個B，仔細的想想，應該是我那位不離不棄的“朋友”真的.生氣了，狠狠的“提醒”了我。在關鍵的時候給了我一個“警示”，讓我與“A”無緣。朋友，我錯了，我平時忽視了你的存在，但我現在明白了，你好便是我好，你是決定我走向成功的鑰匙，忽視你，我便無法打開成功的大門，只能走向失敗。造就今天的我是昨天的你，而今天的你決定我的明天。你的一切都取決于我平時的一絲一毫，點點滴滴。我們是至誠的好朋友，我們一生一起走。
初三作文 篇5
這天，母親節，親情，是最崇高最美麗的愛。母親對我那樣關心，那我對母親的感謝是怎樣的呢
這天，習慣地看看日歷：啊!這天母親節。我趕緊拿著錢去上學。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節送禮物給媽媽但是我三年來雷打不動的習慣。
說起母親節，我三年前就聽到了。那時真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的'信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是初一的學生了，學會了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對于媽媽來說就是這次的母親節禮物了。
出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場。那里熱鬧急了，人來人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了!我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水。“吃飯了，吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚我，個性是媽媽。
我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表揚我，媽媽的關心，媽媽的愛心令我感動!那時候感覺眼淚汪汪的，還有點心酸。想著，想著……
初三作文 篇6
有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風吹不垮的保護傘，是漫漫人生路上指引方向的導航燈。我沒有太多贊美他的言語，只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時的`照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛著古老而發黃的相片；過節時爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應自己爬起來。我正在學寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路。
每當看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發，我就個性感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時我想起了，男兒有淚不輕彈。
初三作文 篇7
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的'一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學一年級是，我與同學一齊在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室，老師說要去醫院縫針。
母親得知這個消息后，放下手中的家務，以“超光速”沖到醫院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數淚水涌出眼眶。
此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的！媽媽在你的身邊，我會永遠陪你！”我停止了哭聲，轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進入了夢鄉。
我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。
親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空！
初三作文 篇8
青春會逝去，生命會衰竭，友情的綠葉也會凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤我的心田。
再過幾天就要交那昂貴的學費了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業了，如果姐姐要上技術學校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當中一個人的學費。應對著優越的學習環境和先進的教學設備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家里傳來的消息讓我震驚不已。怎樣會？姐姐才剛中考完啊，她不是說她很熱愛學習，熱愛學校的嗎？她怎樣舍得她的至愛，她的追求啊？她不是說她十分期望能學到一門技術嗎？她說過這是她的夢想，她不會輕易放下的。可為什么在這個時候，她卻放下了自己所追求的夢想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學費吧，你要安心讀書，錢不是問題，我能賺錢了，會供你讀書的。”我最后明白了，原先姐姐是為了我才放下以前執著追求的夢想的，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對知識是渴望和滿腔熱情深深地埋進心底，挑起了生活的'重擔。為了我，從未出過遠門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環境中打拼，還未成年的她過早地進入了斗爭惡險的社會，在同齡人還在享受校園的完美生活時，她卻獨自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無聲地落下了。
其實寫這個故事，我完全不奢求什么，只想表達對姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
初三作文 篇9
歲月的流沙從指間滑出，是誰在我們的漫漫成長路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發著不平凡的氣息；孝，被追問了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長河中，作為兒女的我們，又是如何報答自己的父母呢
母愛如水，溫柔而細膩；父愛如山，莊重深沉。父母對兒女的愛，散發著永恒的光芒，沐浴在愛的芬芳中的我們，又該怎樣報答父母呢？我們沒有理由推托孝敬父母的職責。而孝敬父母，是中華民族的傳統美德，是兒女應盡的職責與義務，父母含辛茹苦地把我們養大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的'職責，我們沒有任何理由推托這份職責……
母愛是偉大的、無私的；父愛是嚴格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠屹立在心底。母愛、父愛同樣重要，或許，父親并不會表達對我們的愛但是卻能從一些小事中感受到他的愛。父母為我們付出的如此多，處處關愛著我們，寬容我們的過失，無私地為我們奉獻著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠不能報答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實際行動做起，孝敬父母。
母親，您就像荷葉一般，當風雨來臨時，依然為我們擋住風雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會到母愛的偉大，更是對母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達，卻從心里關心我們。父母對我們的愛，也許很難用語言表達，只能用心體會我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優秀的傳統美德，父母對我們的愛，是難以用言語表達的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責，報答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？
初三作文 篇10
生活在這個世界上，所有的人都會！父女間，母子間，無論他們有沒有把握，他們總會。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力！
諾，是一個初一的學生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環境使他過早地踏入那個充滿神奇的花花世界。十四歲的'他學會了吸煙、喝酒，還經常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個十足的“古惑仔”！
原來的班主任對他不管不問。
這學期換了一個新班主任，是一位年輕的女大學生，剛分配來的。大家叫她言老師。一進班的門，年輕的老師便注意到了這個看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學了解了諾的事情，知道了這個看似瀟灑的男孩背后的痛苦。
言老師經常去諾家里看諾，還經常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個質樸的陽光男孩，該成為一個優秀的學生。
一天，諾向言老師提出，言老師什么也沒說，只是莞爾一笑。
諾從那天開始為自己的而努力。在街頭少了那個嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩；課桌前多了一個手拿書本刻苦學習的少年。為戒掉那些壞習慣，諾把自己關在家里半個月，斷了和那些混混的聯系。可在學習上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯數字同他似乎不曾相識，他得從頭學起。
功夫不負有心人，諾履行了自己的，祖母為他感到欣慰，同學為他感到快樂，言老師也為他感到高興。他變了，從一個不學無術，惹是生非的小混混變成了一個品學兼優的少年。，它是諾改變的動力！
既然了，我們為什么不去履行它呢？
初三作文 篇11
在我成長的路上，發生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就就是“別像個孩子似的”，“你怎樣老就是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個男同學說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說去吧。但就是回到家，本想不用再應對同學們詫異的眼光時，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”應對她的'問題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了。”我驚奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊！要多鍛煉身體啊！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強忍怒火，擠了個笑容，徑直走進房間里去。我一把將門“哐啷”給關了！將書包狠狠地摔在地上，一個人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢，走向未來。”在陽光普照的時候，偶爾會出現短暫的陰云，成長的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉化為前進的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！
初三作文 篇12
我的面前佇立著一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進的道路上。過？不過？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個月，那天，突然傳來噩耗——奶奶去世了，那對我來說猶如一個晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學習，整日除了吃飯，就是睡覺，無所事事，更可怕的是，我染上了網癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的進取之路。
一到星期五放學，網吧是我準時報到的場所。我墮落著，就這樣持續了快一個月，直到有一天我被媽媽當場抓包。當她到達網吧時，我還沉溺在游戲之中。
“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進家門，“啪”的一聲，我的`臉上就有了一個偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心，我真的無可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過去。
想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報紙上那條五歲殘疾男孩堅持上學報道，我的心頭一顫，我懂了。
我站起來跑向門外，抱著父母說：對比起，我錯了！
“知錯就好，就剩一星期了，快去復習吧！”“嗯！”我又捧起了那三個星期沒見的書本。
考試也如約而至。
領通知書的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽到了奶奶在對我說：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！
初三作文 篇13
門前向陽的向日葵，綻放正盛。
早晨起來，洗漱過后，我出門去看這個朦朧不清的世界。
大霧籠罩著一切，大自然的一切寂靜無聲。才出頭的太陽便照向那一簇向日葵。我想起那一個晚上，我熬夜認真地完成了“口語易”的比賽素材，結果卻不盡人意。
簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對不起那些辛勤付出給我鼓勵的老師，對不起對我滿懷期望的媽媽，也對不起自己。
這場比賽的落選，無疑給了我自信心很大的挫傷。
這向陽的向日葵讓我想起了那時對比賽信心滿滿的我，眼淚就似關不住閥門的'水龍頭一樣，不停地往下流。
霧水弄濕了我的頭發，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過的一部電視劇--《千金歸來》，里面的女主角沈長清最愛的便是這向日葵。她說：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠面對著太陽微笑。”我想我的故事并沒有她那般曲折，沒有什么好說的。
從那以后，我便愛上了向陽的向日葵，愛的不僅僅是它的形貌，更是它向陽的個性。
這不過是我成長的一個小小的磨難，而且通過這次的比賽，我更能了解到了自己在口語方面的缺陷。所以我并不是一無所獲。
佇立在這簇向日葵前的我學會了勇敢面對這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對前方的信心和力量。
要活的像向日葵一樣向陽樂觀，要永遠面對太陽微笑；即使烏云遮住了太陽，自己也要做自己的小太陽……
初三作文 篇14
緊張的初三，學習和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長長的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。
在小區的跑道上慢跑著，大腦里沒有一點思緒。突然間，我看到了小區湖邊上那棵我最喜歡的柳樹，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強。
記著每每到春天，伴著習習涼風和縷縷春風，它會重新變的有活力了，重新變得又生機了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹干漸漸變亮了，就連不起眼的樹根都變得那么有生機。幾天以后它的枝條上就會開始有小的綠色的疙瘩了，沒錯這就代表了春天真的到來了，因為柳樹是春天以后第一個變綠的，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，不知從什么時候葉子長出來了，是那么的綠、那么有活力、那么有生機。
到了夏天，柳樹就更惹人愛了，當火辣辣的太陽升高了的'時候、當氣溫升高的時候、柳樹下總是有一方陰涼，沒有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的朦朧，想讓你看一眼更美的遠山，似看非看才是最有意境的。
當秋天來臨的時候，其他時尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的落下，可柳樹不一樣，它既不變黃也不會落下，它不想屈服于秋風，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。
冬天當萬物都是一片冷淡的時候、當這個季節沉默的時候，當一切都屈服于冬天的時候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風雪之中毅然不動頂著風雪。
柳樹，對，就是你，你用你的綠意改變了整個春天的風采、你的傲骨改變了秋天的風度、你的溫暖感化了整個冬天。
每每看到你，我心雀躍！
初三作文 篇15
我想，在母親與母親的交量，這句話在我的內心起了很大的觸動。為何呢？因為母親是偉大而神圣的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親啊！現在正是想用自己不華麗的語言訴說偉大母親之情呢？
有這樣一位母親，她的孩子在八歲時在考試時各門功課都考了20分，后來被老師訓訴一頓，說；我教了那么多的學生，沒有見過像你那么笨的學生，回來這個孩子跑到家里哭著對媽媽說；媽媽老師罵我考試考的不好，還說；我沒有見過我這樣笨的人，她媽媽聽了他孩子訴說的這些話，不但沒有說他，罵他，反而對他說；媽媽相信你是個好孩子，媽媽教你，就這樣，一個笨孩子在他媽媽的指導下一步一步研究學習，后來成了一個舉世聞名的人物，朋友們，你們想知道這個笨孩子是誰嗎？他的名字叫愛因斯坦，從這里我們可以想到沒有在母親的教導下會產生什么樣的損失啊！
有人說；母愛如海，因為她有一顆寬厚的胸懷，有人說；母愛如蠟燭，因為她點燃自己，也點燃燒了別人，因為她溫暖人心，給人力量。我覺得用世上任何美好的事物來比如母親都不過分，但我最喜歡把母親比作春雨，那是一種默默無聲的不計回報的付出。那也是一種默默無聲的關懷，一種默默無聲的.溫情啊！這是無法用任何語言來表達我們的母親為我們付出的所有一切一切。
假如你是一個孩子，請你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛她，假如你是一個成年人，請你用最撲實的行動表達你對母親所有的愛意。
那感謝我們的母親吧！告訴我們的母親，對她用最親切的話語對她說一聲，媽媽，因為有了你世界才會變的更美麗。
初三作文 篇16
初三了，寧愿生病也不請假，只是怕耽誤學習，可今天，他卻挺不住了，發燒到39。6℃，同學們都擔心得要命，下了課，××硬要讓他回家，最后，我們說好只請半天假，可到了下午，他卻沒有來，怎么回事？晚上他的好友××拿著自己整理過一遍又一遍的筆記同我一起去醫院探望，看到病床上的.他如此憔悴，我們好心疼，××耐心地給他講解著今天的內容，他也會心地笑了，向我們保證會早些好起來。因同學們寧愿犧牲自己的時間也來給他補課，這是什么？這是朋友之愛，是兄弟之愛，這便是幸福。
那日，學校放假了，我同我姐一道回家，我們還像往常一樣談論著學習。在我們前面，是一個老太太，大概有70多歲了吧！挺胖，腳還很小，很典型的中國婦女，她走在一個輪椅后面，而輪椅上坐的應該是她的老伴吧！兩個人看上去，沒什么非凡之處，“滴滴”一陣車鳴聲，我和姐馬上讓了道，可輪椅上的老爺爺過了7、8秒的時間才讓路，這時，我和姐快步走去，想超過這一對老夫妻，當我們走到他們旁邊時，聽到的是這樣一段話：“老頭子，你沒聽見車響呀！還不讓道，撞著你怎么辦？真是的。”“老伴兒，沒事，你別生氣，我錯了，你心臟不好，再說有你在我后面呢，我不怕”。這個老太太便笑了起來，推著老爺爺走了。我和姐的眼眶竟紅了，感動。
爸爸工作時，媽媽遞上一杯茶，爸的仰頭一笑，便是幸福；當我們睡覺蹬了被子，媽媽為我們蓋被子時，那也是幸福。
我們并不缺少幸福，而是不懂得去采集、去發現、去珍惜它。我們要專心去采集，用愛去發現，用自身去珍惜。幸福其實就在我們身邊。
初三作文 篇17
我的鋼琴老師個子不高，卻挺著一個“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴肅，但是在平時的生活中為人隨和的他很愛笑，但是在我們彈得不認真的時候他胖胖的圓臉上總是會露出生氣的表情，一雙小眼睛瞪得滾圓滾圓的。男鋼琴老師可是十分少見，都是清一色的女老師，所以他又是琴行里的“國寶”。
上鋼琴課的時候，老師就會收起平時的隨和，一臉嚴肅認真的樣子。在我彈錯音時，老師總是會大聲批評指正我彈錯的地方，老師生氣的時候就會怒目圓睜，活像三國演義中的猛張飛，有時候我想小小的偷一下懶，漏掉一個音都會被老師的火眼睛睛察覺，或許是因為老師已經養成了德國人嚴謹的`好習慣，對待每一件事都是一絲不茍，盡心盡力地去完成它，所以對待鋼琴也是一個樣子。平時，我也是一個大大咧咧的人，有時候做事總是很不仔細，彈鋼琴時我也一樣，有時總是要漏一個音或少一個音。老師見到了就會指出我錯的地方，讓我慢慢地學會養成嚴謹的好習慣，他還說對待每一件事只有用心才能完成，要改掉粗心這個壞毛病。聽了老師這句話我以后彈琴還有做事不再像以前那么馬馬虎虎，不放在心上了。后來我發現老師的教導是對的，用心就能做好每一件事。
老師不光教學技術好，琴技也是超一流，他可是德國漢諾威音樂學院的高材生，只要老師的手指一觸碰到琴鍵，手指就會在上面靈活的跳舞，那飛快的旋律看得我是眼花繚亂，只聽一首首優美的音韻如同泉水一般流了出來，令人陶醉其中。
他就是我的鋼琴老師，嚴肅中卻又不乏隨和，你們想看一看郭老師的高超琴技嗎？
初三作文 篇18
“啊。"眼睛發虛，滿嘴歇斯底里，耳機里的噪音是不知名的搖滾樂，最后一百米，終于，一百米。
等著再睜開眼，陰沉的天空還在眼前，烏云爬過天空，仿佛一不小心就會落下來灑下一場大雨。突然開始從草坪上掙錢，看到的全是一條紅色嚇人的跑道，體檢卻不得不去做。我耳機里的搖滾樂還在繼續，它尖叫著，隨著我的心臟上下震動。做夢！
隨著音樂的結束，當我切換到下一首歌的時候，我等待的`不再是突然的轟鳴。噓，聽著！一首安靜的民謠伴隨著吉他押尾光太郎的聲音緩緩流入我的耳蝸，如此遙遠而快樂。我仔細聽著，仿佛一切都不再躁動不安。——柳絮被微風輕輕撩起，雨露滋潤的小草也發芽了。當一切都在這個安靜的地方起死回生時，我的腳不知道什么時候又充滿了力量。好吧，讓我們重新開始。
我站起來，再次踏上紅如小女孩嘴唇的跑道，輕輕按下秒表，讓時間在這里記錄，腳步在這里設定。噓。讓世界平靜下來，聽著，趙雷在告訴人們他最喜歡的《南方姑娘》；看，東耶。s踩著《安和橋》，讓這流水把愛慢慢送到《董小姐》；如果你累了，停下來喘口氣，喝一杯《一個人的朝圣》，偷偷聽一會張延明關于《佳佳》的哭訴。讓自己冷靜下來，戴上耳機，讓耳朵接觸民謠，讓他們告訴你歌手都經歷了什么。
我的眼睛不再空洞，滿嘴都是一口又一口。這不是空氣，這是平靜我內心的收獲。
所以，忙著賺錢的工人，急著當大官的人，都沒問題。你為什么不停下來安靜一下，想想你最初的目標？這樣才能走的更遠。安靜了才能思考，思考了才能有選擇。
剩下最后100米，我邁步向前跑去，在那里我們可以重新認識真實的自己。
初三作文 篇19
我很羨慕那些放煙花，笑臉的孩子。
每次回去度假，都要帶一群孩子。那些孩子都是我的兄弟姐妹。最大的上了小學。最小的剛開始上幼兒園。
我總是坐著看他們玩。和他們玩總覺得累，不想動。看著他們臉上帶著天真爛漫的'笑容追來追去，我總在想，為什么每個孩子跑起來都那么開心。最小的孩子跑著摔倒了。我趕緊走過去扶她，總覺得孩子摔倒了會哭。我走到她面前的時候，她臉上已經笑著爬得整整齊齊了，然后繼續和她玩。過了一會兒，她又摔倒了。這次可能會痛。她臉上有輕微的疼痛。我急于過去幫助她。當我再次走到她面前時，她看著我，又站了起來。然后他對我笑了笑，好像疼痛馬上就能過去。她還打了我的手，這意味著她不需要我的幫助。在她看來，摔倒只是重新站起來。
春節期間待在家里總能聽到頻繁的響聲，是一種點燃后會響的鞭炮。每個孩子都玩過吧？我看了許多孩子玩耍。大一點的孩子總是看著自己發出的聲音嚇到別人而心花怒放。孩子們總是天真地看著鞭炮，等著它響。響的時候，它又害怕了。當她臉上最后一絲恐懼沒有消退的時候，她換上了全新的笑容。還有一個就是很多黃藍色的煙花放在地上都能噴出來。光芒萬丈，給夜晚帶來一種奇異的感覺。每當點燃的樹枝響起時，孩子們就迅速跑到附近的地方觀看煙花噴射。圍著火光叫，跳來跳去。眼睛閃著光，這是煙花映射出來的？還是什么？眼睛里閃爍著喜悅的光芒，仿佛只有一只小鳥在饑餓之后飽餐了一頓，那么滿足。
帶著一顆童心，一切都能帶來微笑和快樂。我懷念我的童年，我愉快地記得它。
初三作文 篇20
當你微笑的時候，春風只有十英里，還不如你。
天氣很冷，自由呼吸時有白霧。
宿舍只有你和我。
“咳咳……”身體一直不好，遇到這么冷的天氣真的更難受。你的`目光落在我身上，你的眼神里有著毫不掩飾的擔憂和苦惱。我不想面對。你知道這樣會傷害我敏感的自尊心，于是我轉過身去翻柜子。櫥柜里，衣服、水果和兩瓶牛奶整齊地排列在一起。
一個接一個，有人回來了。不一會兒，宿舍里充滿了笑聲和歡笑。
我在自己的床上，靜靜地看著他們。突然，你在我身邊輕輕坐下，然后一瓶伊利香草牛奶被塞到我手里。青花圓柱瓶，小巧玲瓏，非常可愛。我有些驚訝地抬起頭，卻看到你有點局促，有些期待地看著我。你的手指不停地擰你的裙子，你看起來像一只小兔子。我下意識的回頭看了看其他宿舍成員。他們繼續談笑風生。有幾個人看著我，慌慌張張的轉身走了。我猶豫著，面對著你的眼睛——多么清澈明亮的一雙眼睛啊！一定是有人把它裝滿了星星才這么美。
我慢慢擰開蓋子，把瓶子放到嘴邊，抿了一口。醇厚的牛奶如絲般順滑，迅速滑過我的舌頭，形成一條絲帶，迅速包裹住我的味蕾。濃郁的香草味在舌尖迸出，讓人齒間產生流質，唇齒留香。我忍不住又啜了一口，突然感到一種溫暖和幸福。
抬頭，你正仔細看著我，眼里滿是笑意。嘴角微微上揚，露出兩顆可愛的虎牙。看到我忍俊不禁，你看著不知所措，你都不知所措，只是因為你太害怕傷害我了。“還在笑，不怕風灌進虎牙，著涼。”
你抬頭看著我，驚訝地笑了。
我看著你。
你笑起來很漂亮，不是嗎？
初三作文 篇21
每一個人都有夢，從小夢到大夢。而我認為，夢是一盞永不熄滅的燈，只有不斷地追尋它，生命才具有意義。因而我們要暢想少年夢，所謂少年夢，就是要不斷弘揚“愛學習、愛勞動、愛祖國”的優良品德。
首先，我要談得是“愛學習”。總理曾經說過：“為中華之崛起而讀書”。多么偉大的宏志，他的這種精神是值得我們學習的。“學而時習之，不亦說乎”這是論語中所提到，這句話不正是代表著要愛學習嗎？所謂學無止境，大人們口中的“學到老活到老”也時刻提醒著身為學生的我要更加珍惜現在能夠好好學習的機會，如今國家繁榮富強，我們少年正是祖國未來的花朵，在將來為祖國付出自己的一份力量。
少年夢，不僅要愛學習，更要養成良好的愛勞動的習慣。叔叔的精神是值得我們當代少年學習的，學習他的.辛勤勞動，無私奉獻，為人民服務。所謂勞動最光榮，每天清晨，當我背上書包，興高采烈地去上學之時，總有很多熟悉的面孔在大街上揮灑著汗水，他們是清潔工人員，是城市的美容師。我從清潔工人員身上看到的是他們付出自己的勞動為了城市的整潔，這種愛勞動的品質不正是我要學習的么？
最后，我要談得是“愛祖國”。現在的我們生活在一個和平的世界，曾經聽老一輩提起那時候的革命烈士為了祖國壯烈犧牲，他們這種視死如歸的精神是值得我們敬佩的。如今的我們更要珍惜現在美好的生活，并且不斷繼承和弘揚愛國主義精神，努力暢想少年夢。
未來的路還很長，夢還在繼續。我會繼續暢想少年夢，在將來做一個對祖國有用的人。
初三作文 篇22
有人問，世界上最珍貴的是什么，最珍貴的是什么。世界上最珍貴的恐怕莫過于生命。生活是最豐富多彩的，每天都不一樣，所以生活不僅值得珍惜，也應該好好對待！
我們應該珍惜生命，但我們也需要知道，我們應該在珍惜生命的同時善待生命。如何善待生活其實很簡單。自然界的人、動物、植物都有生命。拿植物來說。在學校的草坪上，草在迎接春天的到來，在茁壯成長，而我們卻在傷害它們。我們不在乎這些不會動，不會說話，沒有思想的'生物。但也許有一瞬間我忘記了他們也有生命！植物是生物。即使他們沒有思想，即使他們再次成長，他們的生活也是高尚的，值得關心的。不允許他們隨意練習！
世間萬物，除了植物、動物、人。動物也是如此。有些動物是為了我們的生存而飼養的，有些動物成了我們娛樂的寵物.這是大自然生存的規律。叢林法則，我們要為了生存而繁殖動物，成為我們的午餐。所以這些常見的動物會被一些人認為是低等動物。反正它們永遠是低等動物，也有生命。他們的生活不應該被我們鄙視，我們應該讓他們覺得活著。
在所有生物中，人是最高貴的，人的一生只有一次。沒有來世，只有今生可以用眼睛看到。所以，無論如何，一定不能放棄自己。有句話叫“既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！”，它告訴我們，無論誰的生命是有用的，我們都應該讓生命的每一天都有意義，每一次都有回憶，讓生命過得精彩！那么，在善待自己生命的同時，也要學會善待其他生命，不要去踐踏它，不要把自己的生命和其他生命當成笑話，這樣一切生命都是無價的！
所以請善待我們的生活，活出精彩無價的人生！
初三作文 篇23
她整天坐著不動，從不和別人說話。所以我一直認為——的綻放只在于她自己的世界。
她是一個長著馬尾辮的智障女孩，抿著嘴，蠟黃的臉坐在自習課的角落里。一坐就是一天。沒人理她。我不知道她是不想說話還是怎么的。她什么也沒說，好像是一縷新鮮空氣。不，空氣有時候是要呼吸的，但她是多余的。其實我不懂她。
時間過得很快，但似乎消失了，但她叫我名字的形象卻深深地刻在我的心里。
班里打游戲，有個節目叫《黑發吐》，班里的女生頭發又黑又亮，所以這個游戲好像是專門給她做的。她走上講臺，在眾多主持人的提示下開始了。她濃密的頭發像含苞待放的'玉蓮一樣搖擺著，慢慢地展開它的顏色，散發出它新鮮的芳香。學生們驚呆了，讓她一遍又一遍地做。終于，她紅著臉走了下來，甚至因為頭暈，她呆呆地站了一會兒。當她走下舞臺時，豆子的汗水從她的臉頰滑落。她從我身邊走過，捂著胸口。她叫我的名字，我卻殘忍地無視，仿佛所有人都忘記了她的單純和執著。
我是跑了一次才和她真正交流。她不知道怎么投機取巧，領導就狂跑，她也是，最后累得氣喘吁吁。我
我不禁感到有點惡心，因為跑步是我最討厭的運動。她又從我身邊走過，低聲喊著我的名字，問我怎么樣。我還在發愣。她遞給我一瓶礦泉水，掙扎著挪了挪步子就走了，而我則想著送一句問候。
突然想到她每天對我微笑，每天和我打招呼，幫我值日。后來我才知道，她會這樣對我，是因為我的意外問候！而且我從來沒把她當朋友。
她的善良、單純、純真，都和我的momo形成了對比。原來，我沒有理解她。
最初，我不明白玉蓮在我們的世界里綻放而不是停滯不前。
初三作文 篇24
當河水開始流動。雜草開始發芽的時候。大概是春天了。
走進山野，滿山都是春天的故事。繁花似錦，即將迷倒我的雙眼。我繼續往前走，看見一排排桃樹在一個茂盛的地方，站在小溪的兩邊。三生三世十里桃花，潺潺的流水拍打著石頭，嘩嘩作響，敲打著自己的心，溫柔而平靜，吹得自己沒有一絲悸動，似乎錯過了什么。
幾百棵桃樹又美又高，像個風華正茂的女人。落花隨風飄滿地，伴隨你一生的指尖輕輕滑過。終究還是醒了。蒼天有眼，更是多情，而淚落。那一刻，我仿佛看到了花的微笑。單板的花心反射出一種柔光。是不被理解的微笑嗎？
樹葉在落下，花瓣繞著走，飄進了小溪。花瓣隨波逐流，在水中旋轉翻滾。靜靜的，淡淡的，悲哀的，散落的'，悠悠的，孤獨的。一時間無言以對。
流水洶涌，這一波又一波的洪流，似乎要把這細細的桃花打爛。它怒吼，它激進，聽起來像是一聲喊叫，一聲哀嚎。
原來只有王祥做了一個夢，但女神不小心，所以她不禁為這種迷戀感到難過。
知道自己進去會死，也是一樣的反顧自己的家。就算冷水在咬，就算火在燒，似乎又犯難了。
人們都說落花愛流水，流水無意愛落花。誰會沉默滿天，明白這一絲不茍的意愿？一個愿意去，一個樂意送。我只是討厭沒有在最美好的時刻相遇。如果四月花開，夏日火起流水，誰會記得大海？
突然想到山是南水是北，你我之間有霧。手與手之間的觸碰是那么遙遠，讓人想起“我還沒出生，你就生了我，我卻生了你，變老了”的悲慘瞬間。朱門紅漆，閨閣庭院，世俗紅海，只在“緣分”二字。
初三作文 篇25
再見，母校！在這個火熱的七月，我們將會分開。我們就像蒲公英的種子，帶著夢想和希望遠行。我們將在另一個新的環境中生根發芽，努力成長。就像那只長滿翅膀的鳥，我們即將為更廣闊的天空而戰！
再見，母校！雖然再過四個月，我們就要和愛你的人分開，離開你溫暖的懷抱，但我們會永遠記得你。因為，這里是我多彩的人生：這里有我初一歡快的腳步，也有我備考匆匆的腳步；有我天真的笑，美如銀鈴，也有我在難題之后勝利的笑；有我爽朗的笑聲，也有我瘋狂的笑聲；這是我的第一次成功和第一次失敗.這是我的微笑，我的眼淚，我的悲傷和悲傷。它們就像是我生命王冠上最珍貴的珍珠。它們就像是我生命多彩畫面中最多彩的筆觸。它們是我一生的財富，也是我珍貴的.回憶。
再見，母校！124天后，我就要帶著我小學生活的美好回憶去上初中了。我還記得讀書的聲音來自一棟教學樓；我還記得，下課后，同學們像利箭一樣飛向食堂的“壯觀景象”；我還記得學校門口那棵一年四季不怕冷常綠的大樹，它陪伴了我多少春、秋、冬、夏；我還記得，老師溫柔的眼神就像一潭安靜的水，對我們有關懷，有愛；我還記得整齊的桌子之間彎曲的“三八線”；我還記得那莊嚴的白色教學樓，綠色的植物園，桌上滑稽的“涂鴉”；我還記得.那些東西，就像一個牌子，深深的刻在我的腦海里，一切都歷歷在目，久久不能拂去。
再見，母校！我永遠是你的孩子，你是我溫暖的港灣，我文學的起點，我知識的搖籃。現在，孩子們要出去為更廣闊的天空而戰，成為你的驕傲！
親愛的母校，再見！
初三作文 篇26
大家好！我是一名五年級的學生。我的名字叫雷。希望你能把我當朋友。你在幾年級？和我一樣嗎？還是只比我大一歲？那你就倒霉了。因為上了初中就要離開母校了。
再過一年就要離開母校，離開老師，離開校長。到那時，我一定會想念我的母校。因為母校在那里給我留下了很深的印象，給我留下了很多美好的回憶和傷痕。我的美好回憶就像得到了我想要的，我的傷疤就像遇到了我害怕的東西。
離開母校就像離開父母和家人。我在母校經歷了很多事情，有起有落，有好有壞。有一件事我久久不能忘記。
開學第一天，我升到了四年級，來了兩個轉班的學生。很多同學都喜歡那個，但與他們相反，我喜歡那個皮膚白嫩的小女孩。
下課后，我跑到她的座位上。問她的名字，她說她叫趙雅馨，她又反過來問我的名字。我說我叫韓，我們住在哪里？他說她家住在康泰小區。我很驚訝，說我也住在康泰小區。她問，真的嗎？你也住在康泰社區嗎？我的`答案是肯定的，是真的。你的家鄉住在哪里？我問。她說她的家鄉在河南鄭州。我覺得自己像個審訊者，在審訊她。哈哈。后來，我和她成了形影不離的朋友。有一天我去看她，聽到她媽媽訓斥她。我不知道為什么，然后我問她為什么，她沒告訴我。我覺得可能是因為什么。過了幾天，我發現她學習很差，從別人身上學到了很多不好的東西。我們兩個沒有以前那么好了，但是有時候還是在一起。自從她變了以后，我不習慣和她在一起。她變了，變了那么多，我一時無法接受。她把我當好朋友，告訴了我很多她的秘密。我守口如瓶。沒跟任何人提起過。
時間長了，她說要走了，真的走的很匆忙。
這是我久久不能忘記的事情。
一年后我就要走了。
再見！母校！
初三作文 篇27
中秋節前一天，我去母校看望老師和久違的校園。我的母校以桂花為名，入口正前方的主席臺兩側有桂花樹。中秋之際，清香沁人心脾。也許這是迎接中秋節的最好預兆。
不知道今年聚會的人多嗎？久別重逢，感動了上帝，讓他哭了。今年中秋節，有五場斷斷續續的暴雨。俗話說“一天，三天假。”3號的重逢也讓3號的天空動了，從小雨到大雨再到大雨。一直在下雨，一刻不停！但這不能阻止我對吃貨的熱情.
相傳古代有個丑女名叫顏奴，后來被選作公主，有著自己超凡的品德。但是，他們因為“出眾”的外表而處處被欺負，不崇拜皇帝。于是在8月15日，我看著天上的明月，向明月祈禱我能得到皇上的眷顧。這時，天子看到一個女人在月光下看起來很漂亮，就把皇后的稱號授予了她。所以為了紀念這一天，鹽女會在8月15日做一個像明月一樣有花園的蛋糕——月餅。這就是中秋節月餅的由來！
說到月餅，它是每年中秋節必不可少的禮物。每次家里的客房里堆著無數盒包裝精美的'月餅，我的口水就會流出來。蛋黃、蓮子、堅果、紅豆沙甚至草莓都比五仁好。我見過媽媽做五仁月餅，但是步驟太復雜，我決定長大后再去研究。五仁月餅里的火麻仁炒過之后香味撲鼻，簡直是天下第一。我不能停止吃讓我如此挑剔的食物！
離家更近，中秋節和春節一樣，讓無家可歸的人回家看望母親和親人。體驗家的味道，讓老人看“完美”的月亮。數著數著，回憶著小時候的“風雨無阻”，最后走的還挺滿意的，這輩子，無疑后悔了！有孩子陪伴，有爺爺奶奶，有孫子孫女，祖上跪著。中秋節讓人團圓，讓人開心！
期待人生又一個中秋。帶給所有人無限的快樂和團圓，不要讓我們期待更美好的未來。
初三作文 篇28
鶴山中學創建于1924年，是一所歷史悠久、傳統優良的中學。秉承“誠信為本”的校訓，我們發揚勤奮、自律、自強、創新的校風。
作為一個鶴山人，我很自豪，很自豪。雖然我們站的起點比別人低，但是通過老師和同學的努力，我們取得了不錯的成績。也在這里，度過了我們最美好的青春！
鶴山，在外人面前提起，知道的人會說這個學校很可怕，不知道的人會說連聽都沒聽過。每次聽到這些話，作為鶴山中學的一員，我都覺得很難受。他們看不到我們背后的辛苦和汗水，但我相信，總有一天，所有人都會為鶴山豎起大拇指，連連加油！
她不僅僅是一所學校，更像我媽媽，愛我，給我最好的。我在她懷里，一天天悄悄成長。從剛踏入校園時的懵懂，變成了今天懂得冷暖人情的年輕人。所有的稚氣和純真都消逝了，我們變得成熟了。是鶴山，讓我在她懷里學習；是她讓我在她的呵護下成長：她讓我依偎在她懷里，在下雨天感到溫暖。
我們一天天長大，她一天天變老。
跑道旁邊的樹還是綠色的；教學樓還是很高的。很快，我們就要慶祝——90周年了！母校90歲生日！
祝母校生日快樂！感謝她在我成長的道路上給了我所需要的'一切。我們記得老師——的尊敬和教導。最美好的時光就是你和同學一起笑，一起哭，一起鬧的時候。這里有最珍貴的友誼，同桌之間獨特的默契，同學之間的愛，兄弟姐妹之間的友誼！這里的一切都是我最難放棄的。母校的豪邁態度在于老師的多才多藝和說服力；母校的溫柔在于流水，在于古亭；母校的驕傲在于培育香濃的桃李。而我們的驕傲在于能夠在母校快樂成長，放飛夢想！
這是一個難忘的日子，值得永遠留在我的記憶里！祝母校——生日快樂！
初三作文 篇29
船不能停在碼頭，它會一直起航；鳥不能總是住在巢里，它們總是飛得很高；丑小鴨，你不能一直待在蛋殼里，他總會從蛋殼里出來的。
眼看六年小學即將結束，蛋殼里的丑小鴨就要爆發了。他既興奮又懷舊。他想看看外面的世界，但不想去，因為他很愛蛋殼里的世界。
這個班主任最后一課就是感受這個校園的美好，大家出去我也不例外。來到這片寬闊的草坪上蹲下來，第一次感受到花的可愛和草的精致。我聽到了學生們對未來的憧憬和期待，也看到了學生們在離校時的悲傷和失落。我來到教室后面的大樹下，抬頭看了看。這是我第一次發現這棵壯觀而美麗的樹。“真漂亮！第一次發現。”好朋友說：“你什么時候來的？”我后來問。他什么也沒說，只是張著嘴指著前面。我很迷茫，轉身走了。心，此刻像裂開了一束痛。
“為什么？”老師“躲”在老師面前的大樹旁邊，默默的'看著在草坪上玩耍的同學。
一個痕跡，兩根線，一縷，一大塊陽光從天而降！那金色的陽光！遮住了她的紅眼睛。我聽到一個清脆的聲音，朋友驚呆了。他看著我，把注意力轉向老師；然后，是一聲慢嘆。老師用手擦了擦眼角，向教室走去。
我最好的朋友轉過身不情愿的對我笑了笑，我用手擦了擦眼淚，對他笑了笑。
真的，每當我回頭，都能看到這條鋪滿鮮花的路上很多老師的笑臉。每當我失落的時候，他們都會給我信心；每當我失敗，他們都會鼓勵我；每當我害怕的時候，他們都會給我勇氣.
現在，我來到了一個新的集體；丑小鴨也會沿著那個理想走下去。如果有一天，它真的變成了夢中的白天鵝；然后，它一定會飛到它出生的小鎮，用能響徹全世界的五個字對老師說
老師——，謝謝！
趙，湖南省邵陽市隆回縣六都寨第十二中學，
初三作文 篇30
喜歡？你在朋友圈夸別人？別像個傻瓜一樣。來和我一起夸莊吧！
我們村建了59年多了。你不知道，它太老了。其實當初莊忠并不符合當時國家的要求。而且莊忠選了四次場地，搬了三次，期間有很多起伏。回顧過去，我們莊忠真的很棒！
莊忠一直在不斷培養人才，每個老師都很關心每個學生的情況。無論是學生的學習、生活還是心理問題，老師都以最大的能力幫助我們。他們就像我們的朋友，我們希望和他們說話的時候，也能像朋友一樣和老師說話。
這十年來，無論是文理還是體育，我們南莊中學都以區內第一的成績穩定了全國。每年都有很多精英，都是學校培養出來的。當然更多的是他們個人的努力和每天的勤奮積累。但是在安裝上，環境不是很好，他們是怎么度過的？可能是初一的時候有點煩躁吧。我不能決定，但是下學期基本可以習慣了。所以，在炎熱的夏天或寒冷的冬天，他們似乎不受影響，仍然努力學習。上了高中，即使受了一點點痛，也還是花時間去面對，因為他們說，這一點點痛算什么？我去過那個村子。因此，莊的學生是最有能力的學生，正如高中老師所說。沒錯，莊培養了一批不怕苦的學生。
作為村里的學生，我們要感謝村里的.老師，感謝村里的環境。即使村里的老師不一定能看懂四書五經，村里的老師也不一定能在課堂上冷靜下來，但村里的老師關心學生，他們也培養了大量的精英團隊，造就了一批勤奮的學生。到了高中，你會為自己是莊中的老校友而驕傲。別人抱怨天氣熱，你就習慣了，可以比別人更早進入狀態。
雖然你在村子里的三年里會遇到很多困難，但村子也給我們帶來了很多好處！所以，有時候環境不好造就人才！
作為大莊的學生，給大莊一個贊！
初三作文 篇31
來到離開多年的母校，心里不僅懷戀，還略帶傷感。
看著破舊的校門，撫摸著門口那棵百年老樹皮糙肉厚的銀杏樹，忍不住淚流滿面。往事如煙，一幕幕浮現在眼前。記得剛來學校報到的時候，我好奇地問我媽：“這是哪里？”我媽輕輕撫摸我的頭，對我說：“這是學校。你將來會在這里學習和生活。這是你的天堂。好孩子，別淘氣。進去！”
學校門口接待室的爺爺去世了，只留下一間破舊的空房子。房子前面有一個黑色的大瓷缸，外面長滿了厚厚的青苔，布滿了厚厚的蜘蛛網。看著又厚又重的水箱，我想起了上學時在這里喝水的場景。真的很難過，夾雜著思念。
走在學校的走廊上，我仿佛又看到了在校園里學習玩耍的朋友，耳邊有很多讀書的聲音。想到老師的`諄諄教誨，父母的恩情，我的眼淚止不住的流。
走進教室的門檻，我聞到了一股霉味。過去喧鬧的教室不復存在，只有一架破舊的鋼琴孤零零地堆在角落里，似乎在訴說著歷史的變遷。現在的教室已經面目全非：沒有過去擺放整齊的課桌和凳子，但是前面黑板上的榮譽榜上有自己名字的痕跡。難忘的一幕出現在我眼前。——一個年輕的老師站在講臺前慷慨激昂的告訴我們《自己去吧》.
操場上的乒乓球臺靜靜地躺在那里，只有幾只麻雀在上面跳來跳去。溫暖的春風吹著嫩綠的草芽，兩三只野貓在這里嬉戲玩耍。日月飛逝，歲月在歌唱。自己種的樹苗已經長成參天大樹，只有掛在老銀杏樹上的生銹的時鐘還在。曾幾何時，悠揚的鐘聲陪伴我走進教室；曾幾何時，沉悶的鈴聲伴隨著我離開校園。警鈴響了，催我學習進步；警鐘長鳴，促進了我的健康成長。
再見，我的母校；再見，我健康成長的天堂。母校，媽媽，我永遠愛你！
初三作文 篇32
有人留戀美麗的風景，有人留戀可口的美食，對我來說鄉下的老家最讓我留戀，那里是我收獲快樂的天堂，時常令我流連忘返。
我喜歡老家雨后泥濘的小路，那里是我和小伙伴的天堂。每當雨過天晴的時候，天空變得格外藍，空氣變得格外清新，看著經過雨水的洗禮后留下的美麗景象，讓人心情無比愉悅。我和小伙伴經常在小路上光著腳踩水玩，腳踩下去，濺起的點點水花在陽光照耀下閃閃發光，好像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。兩旁的花草在雨水的滋潤下顯得愈發嬌艷，愈發嫩綠，生機勃勃。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起構成了一幅美麗的畫卷。
鄉下的瓜果品種多樣，在老家的屋前就是一片果園，果園里碩果累累，枝條都被一個個成熟的果實壓彎了腰。柿子像一個個小燈籠，掛在枝頭閃爍著耀眼的光芒;香蕉穿著金黃色的外衣，當你把它的皮剝開，就會露出奶白色的蕉肉，輕輕地咬一口，香滑可口，叫人越吃越愛吃;桃樹上的蜜桃成熟了，躲在枝葉間，若隱若現，像一個害羞的小姑娘。整個果園散發著誘人的香味，真叫人垂涎欲滴啊!
老家的屋后是一條小溪，偶爾可以看到魚兒時不時地躍出水面，掀起一朵朵水花。我最喜歡和爸爸來這里捉魚，我們卷起褲腳，踏入水中，溪水冰涼涼的.，舒服極了。不過這里的魚兒太過狡猾，似乎是知道了我們要捉它們，就紛紛躲進深水區了。以致于我們一條魚都沒有捉到，不過這仍然是我和爸爸之間美好的回憶。
老家的快樂說不完，那里是我快樂的天堂，那里承載著我美好的回憶，那里是我最留戀的地方。
初三作文 篇33
猶記那青澀的初中時光，它如一部影片，在腦海中，一遍遍回放。
--年級，那時懵懂無知，在沒有家長陪同的情況下，我在校園中晃來晃去，就是找不到班級，急得索性在鳳凰樹底下哭著生悶氣。哭夠了，抬頭一望，看見頭頂是一片火紅，那是鳳凰樹，開得那么艷，那么美。竟讓我一時忘了回神。收回視線，心里被鳳凰樹的美所震撼，仿佛也在那一刻找回了希望。一鼓作氣下，我找到了班級。
一年又一年，時間更迭過往。一個又一個年級，書包漸漸增重，書本漸漸增多。而我，升到了--年級，不再是--年級那個因找不到班級而急得哭的小孩子了。在--年級，只知道課業增重，只懂得努力學習。
那一次跌倒是在冬天。早上作業忘帶，簡單的小測也不合格，被老師臭罵了一頓。心情郁悶的我走在校道上，不小心踩到一塊石頭，差點摔倒。我不由停下腳步，仰望。正至冬天，鳳凰樹早沒了夏日的那種生機，我不禁感到有些寂寥。
忽然瞥見一朵火紅的花正孤零零地掛在枝頭。冷冽的風一次次試圖將它從枝頭刮落，可它絲毫不屈服，頑強地呆在枝頭。它又一次激勵了我。是的，我不能因為一些小事而沮喪，我應該積極向上，不灰心、不放棄。
--年真得很快。快到畢業那天，全班集合在鳳凰樹下拍畢業照。身后的'鳳凰樹又重新煥發生機，如涅槃重生，似王者歸來，那樣輝煌。我們拍下了一張令人心酸的畢業照，鳳凰樹和我們都定格在相片上。
不是的時光有你，而是有你才是的時光。感謝你，鳳凰樹!有你就是美好的回憶。
初三作文 篇34
橋隨處可見，并各具特色，但“心”橋你見過嗎？它是無形的，是以尊重，諒解，關注和信任建起的無形橋，只有用心才能體會到它的存在。
隨著我年齡的增長，我越來越討厭和父母交流，以自己為中心，煩他們的口頭語，讓我們之間有了無休止的爭吵，疏遠了我們之間心的距離，但那一次讓我很感動。
仍清楚的記得，那次高燒，對你我都是巨大的考驗。我體質弱，很容易被傳染，放學回家后，我便感覺昏昏沉沉的，沒有精神。到了晚上，額頭已經滾燙，已經燒到了39度，那時已經晚上十一點多了。你顧不上換下身上的.睡衣，火急火燎的打車帶我去了醫院，忙到兩點多才坐下來陪我。
早上，我醒了，發現你徹夜未眠，正在為我浸濕毛巾，嘴里還念念有詞著。那一刻，我哭了。你不經意間流露出的擔心和眉宇間掛著的緊張，讓我明白，母親對孩子的愛無疑是世界上最偉大的愛，無需考驗，即使你從不向我表達有多愛我。“心”橋在我們之間越建越長，我會順著這座橋一直走下去。
心靈與心靈之間有心橋，那民族與民族之間，國家與國家之間也有心橋。上次的四川省的大地震，突如其來的災難讓四川人民束手無策。有多少戰士忘記了自己，忘記了家人，只是一心一意的救災，而對他們自己的選擇沒有一絲后悔，“捐軀赴國難，視死忽如歸”，正是對他們的贊美。
心靈與心靈之間，如果沒有心橋，兩個人就不會互相諒解，信任；民族之間如果沒有心橋，民族就不會和睦；如果國家之間沒有心橋，我們的世界就不會和諧。
人們的生活不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的心橋，讓我們的生活中多幾座心橋，少幾堵隔開心靈的高墻吧！
初三作文 篇35
一次手工”建”橋，鍛煉了我。
看著眼前的一片材料，我不知從何下手，呆呆地望著他們，心中一片茫然。
時間慢慢在靜止中過去，我不想這么浪費時間，拿起工具，抱著試試的態度，嘗試了起來，“好燙”我大呼一聲，原來一不小心把手放在了膠的上面，還沒有干透的膠，散著熱量給了我一個下馬威。我手握著膠槍，目瞪口呆，什么原因呢？好難啊！我長嘆一聲不過。“心橋”必須建成！端詳著眼前五彩繽紛的材料，驀然有了想法，可以做一個“彩虹橋”。我的態度有了一百八十的.轉變。
有了完美的構思，就馬上行動，迅速的把膠槍插上了電源，同時我把，橋梁、橋柱、橋面都分開了，把兩根木棒并排在一起，我小心地把膠涂在中間，再用力壓實，這樣的橋柱，敦實多了，然后把五顏六色木片，粘成了一個彩虹的橋面，翻過橋面，用木片和橋面交叉方向粘了兩條橋梁，休息片刻，讓橋身牢固一下。
接下來繼續把兩根小木棒做成的橋柱粘在了橋梁上，在橋柱和橋梁之間，我又粘上了斜支柱，主體做完了，長出一口氣。翻轉過來，粘上了護欄，最終”建”成了一個完美的橋。”還差一個點睛之筆？”我想。迅速拿起彩繩在欄桿上繞了幾圈，完美彩虹橋做成了。
這次座橋考驗的不僅是手工方面，還有想象力，和創造力，讓我的思維方面有了巨大的改變，給了我巨大的鼓舞，有了多種思維方式，改掉了粗心大意的毛病，體會到了，做橋也像學習一樣，每一個環節都是緊緊相扣的，某一個環節出了問題，也許整體都會垮塌。所以后我要用心的去學習，做好每個細節，態度決定一切，細節決定成敗。
看著桌上的彩虹橋，躺在床上，酣然入睡，睡夢中，我走在了自己建造它每一個細節都完美的橋上。
初三作文 篇36
理解，是溝通心靈的橋梁，是互相信任的基石，架設起人與人之間的橋，就會通往愛的彼岸，就會變得相互尊重，相互寬容。
那天的晚上，我準備和媽媽一起做橋，我們最初打算用牙簽和棉簽做，可是試了一番后，發現這個辦法根本就不可行，先不說材料的過于普通，就連膠都沾不上，無奈的我只好在大黑天的時候出去依著我媽的提議買了幾包一次性筷子和強力膠。
回到家后，說干就干，我們先把一次性筷子連在一起，搭成一個具有穩定性的三角形的底座，并用小皮筋以及毛線纏起來。中間再放上兩根長筷子，這樣大部分就好了，最麻煩的就是最后一步了，我們要往中間放棉簽，可是上面的膠很黏手，面積也很大，剛粘上去一個棉簽，一不小心就會黏住手并順手把其他的也帶了下來，就這樣連續試了幾次，都以失敗告終，我努力克制自己不要氣餒，可是還是忍不住向旁邊的媽媽發起了牢騷，媽媽也有些把持不住了，皺起了眉頭，眼睛里散發出不悅的光彩。
我只能嘆了一口氣，放平心態，繼續投入做橋之中。不知過了許久，在媽媽的幫助下，我們的橋終于做完了，乍一看，還有一點像奈何橋，毫無光彩靚麗之處，非常的'普通，但我越看越覺得與眾不同，這是我與媽媽共同用努力搭建起來的，只屬于我們之間的橋，即使它再其貌不揚，我也覺得它是獨一無二的，沒有別的可以代替。
這次的活動，讓我明白了，人們的生活中不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的橋，其實有些事情并不想我們想象的那么糟糕，只是我們還未上前，還沒有堅持到底，所以讓我們共同努力，搭建起更多的心橋！
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