有關二年級的收獲作文9篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的二年級的收獲作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級的收獲作文 篇1
暑假我是在廣州度過的,雖然沒有去外省旅游,但是我感到這個暑假過得非常充實和愉快。
在這個暑假里,通過學習游泳,我的自由泳有了進一步的提高,有很多同齡的.小朋友也游不過我呢!同時我還學會了另外一種游泳方法——蛙泳,我一次還能不停地游50米呢;在暑假里我還參加了繪畫班的學習,學會了一些素描的基礎知識,對我以后畫畫方面將有所幫助;我還學會了下軍棋、象棋的另外一種玩法,我下象棋的水平也有了提高,能下過爺爺了;我還學會了很多球類:如羽毛球、足球、籃球、、、、、、其中我最喜歡的還是籃球,我最多一次投藍投中了120多個,由于參加了這些有益的體育運動,在暑假里我的身高都長高了3厘米呢!暑假里最令人難忘的還是我見到了“歌德堡號”,她讓我有幸地了解了中國和瑞典有著世世代代的友誼,我們相信這種友誼一定會地久天長;暑假里我還學會了做家務,按時完成了暑假這作業,讀了一些課外書,爸爸媽媽還帶我去郊游,讓我領略到了大自然美麗的風光、、、、、、
我度過了一個愉快的暑假,我感到收獲也非常多。
二年級的收獲作文 篇2
早晨,天還沒亮,我就起來了,因為今天我們要參加學校組織的蟹島體驗活動。
坐在大巴車上,我們一路上唱著歌,不知不覺就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋,橋下一排排的“荷葉兵”布滿了池塘,道路兩旁,楊柳成陰,還有大大的白菜,紅紅的蘿卜就像一個大花園。
在停車場附近坐落著八座浮橋,個個都被“荷葉兵”保護的天衣無縫,讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋,老師又讓女生先走,我就有點不甘心了,心想:老師是不是偏愛女生呢?我們男生就故意大聲催促:“女生快點,不行,我們男生就超前了”。這時女生仿佛像離弦的箭一樣,飛快的奔向對岸。一會我們踏起了回對岸的路,老師還是讓女生先出發,我們男生更生氣了。這次走的是布滿鋼絲的軟橋,該我走了,看著晃晃悠悠的橋,我心里直打鼓,一臉蒼白的`走到中間,我的腳仿佛被鐵鏈拴住了,心也一直在飛快的跳動著,可我想:我不能給咱們男生丟臉,于是我咬緊牙關,雙手緊緊握住鐵鏈,彎曲著雙腿,半蹲著走,我努力的走啊走,終于到了對岸,我的心終于穩了下來,我的臉也從開始的蒼白轉換成了笑容。
今天的活動讓我明白了:要想成為一個真正的男子漢,只有克服自己的恐懼,就能取得勝利。
二年級的收獲作文 篇3
一個學期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了,我覺得在這一學期,我有了很多收獲。
其中,我在衛生方面有了很多收獲。以前,我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上,不但把地上弄的到處都是臟兮兮的.,還讓同學們都離我遠遠的,因為他們都不喜歡不講衛生的孩子。于是,我下定決心,一定要把這個壞毛病改掉。
以后,我就帶著一個裝廢紙的小布袋去上學,雖然我有時把廢紙裝進布袋的“肚子”里,但有時我還想把紙扔到地上。于是,我對自己說:“打掃衛生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔紙不是給他們增加負擔嗎?”
終于,我改掉了扔紙的毛病,同時,我也明白了一個道理:功夫不負有心人。
二年級的收獲作文 篇4
作者:韓笑然,男, 歲,內蒙包頭市昆區鋼三小二年級
時光如電,不知不覺就已經開學了。這個假期收獲的真是不少,讓我很滿足。
首先是看書。這個假期看的書有《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《隋唐演義》、《聊齋志異》。看,我書看的挺多吧?在這個暑假里,爸爸不停地給我買書,看完一本又一本,我更加喜歡歷史。爸爸理解我,我愛看的書才能看得進去。一般孩子的家長感覺《楊家將》、《岳飛傳》之類的`書都打打殺殺,一點也不好。但我認為,這些書對人很有用,都是一生必讀的經典,影響了無數中國人。
這個假期從學習角度來看,我數學進步了很大。很多題我在假期也會做了。而且我也長大了,懂事了很多。這些都讓我很滿意。
在這個暑假中,我與爸爸媽媽都感覺到的我的收獲,并且學習方面也進步了很多。
假期的收獲真多呀!
二年級的收獲作文 篇5
這一學期快要結束了,我有很多收獲。我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的孩子。
在語文方面我有了很大的`進步,在老師的教導下我認識了700個生字,還學會了寫日記寫作文,積累了許多好詞好句,在媽媽的陪伴下,我讀了一本《成語故事》。
在生活上我也有很多收獲。我會幫媽媽做一些簡單的家務,比如擦桌子,洗襪子,掃地。我還學會了穿鞋子,疊被子。整理房間
期末即將來到,我會更加努力,爭取有更大的收獲。我相信,只要有辛勤的會出,就會有更大更多的收獲。
二年級的收獲作文 篇6
星期六那天,陽光燦爛,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停。
我今天的心情非常的復雜,因為我今天要和楊國瑩老師說再見了!楊老師是擔任我這個暑假美術班的老師。在課堂上楊老師教會了我怎樣調色和畫畫的技巧,有幾次我畫的畫還被評為最有創意獎。媽媽看到我得到老師的好評,臉上不由得露出了笑容,我心里也感到美滋滋的'!
在畫畫期間從中得到了很多開心和快樂,也結交了很多小朋友,唯一難過是:“我即將要離開小朋友們和老師了”!真的有些不舍,不過天下哪有不散的宴席呢!
最后一節課那么快就來臨了。老師給我們每人發一個空白的環保袋,把自己想畫的畫畫在環保袋上,我畫了一個六層的漢堡包和一包樓梯型的薯條。畫完之后懷著不舍的心情,帶著自己的作品依依不舍的走出了教室。
二年級的收獲作文 篇7
金秋十月,瓜果飄香。的確,秋天是個豐收的季節,山上、田野一片金黃。農民收獲一籮籮的'糧食;果農收獲一筐筐的果子;小朋友收獲了一串串的拼音字母,他們在夏天剛剛埋下果實,到了秋天就有了豐收的喜悅。莊稼笑彎了腰,果子笑紅了臉,好一派豐收的景象。小朋友唱起了歡樂的歌,我們豐收啦,我們會自己讀書啦,我們是多么快樂的小精靈啊。
二年級的收獲作文 篇8
二年級的學習生活馬上要結束了,我在這學期有很多的收獲。
首先,在學習習慣上我有很大進步。以前,我總是一回到家就打開電視機,先津津有味地看動畫片。直到吃完飯后,要大人的催促才開始慢吞吞地寫作業,媽媽總是批評我不夠自覺。現在,我主動性增強了,每天一回到家就先完成各項作業,等媽媽下班回到家,我的作業已經基本做完了。媽媽都夸我有進步呢!
以前,媽媽讓我看書時我總覺得厭煩,只對動畫片感興趣,周六周日,哪些電視頻道在哪個時間段播放哪一集動畫片,我了如指掌,倒背如流。那一次,媽媽帶我去書店,介紹了一本《安徒生童話》給我看,沒想到我一下子迷上了。從此以后,我愛看書了,一有空就捧起心愛的書,如《世界著名童話》《愛麗絲漫游仙境》等。這樣,我的識字量增多了,知識面也拓寬了,明白的事理也多了……也愛學習了。爸爸也總夸我有進步呢!
在這學期里,我還學會了做一些力所能及的事,比如:自己去打水,周六幫媽媽去買菜,買自己的學習用品,還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都夸我是個獨立自主,又聰明又乖巧的`孩子呢!
嘿嘿,瞧,這學期我的收獲可不少喔!你呢?
二年級的收獲作文 篇9
“玩”總會被人認為是在浪費時間的行為,特別是玩電腦游戲,可我卻不這樣想。
在我以前讀三年級的時候,我的爸爸教我學電腦,可是鼠標有點不聽話,我點這個它就跑到別的地方。我都有點失去信心了。就在這時,爸爸想到了一個好辦法,讓我去玩一個叫“無敵堡壘”的游戲。我見到游戲,眼前一亮。我試了一下,還真好玩。見到敵人只需用鼠標對準敵人輕輕一按,就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次,我發現我可以把鼠標控制的.很好了,心里美滋滋的!
在玩其它游戲中,我認識了回車鍵、空格鍵等,還熟悉每個英文字母及位置。所以學英語的時候,我很容易的就把26個英語字母默寫出來了。
有些游戲有積分,可以買許多的武器裝備,這方面很像數學的應用題。我覺得玩電腦游戲可以學到許許多多的東西。但我不鼓勵大家經常玩電腦,因為那樣學習會不專心,總想著網絡游戲,所以大家不要沉迷于網絡游戲了!
通過玩電腦游戲,我明白了一個道理:只要有計劃的玩,就可以學習、健康兩不誤。
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