【精品】五年級聲音的作文匯總六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級聲音的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級聲音的作文 篇1
那天,我在樹下乘涼,陣陣微風輕拂著我的臉頰,讓我感到了絲絲愜意。然而,微風帶走了大樹媽媽的孩子——發黃的葉子寶貝。
它們像一個個美麗的少女,飄飄悠悠地跳著舞落下來,當它們和大地親吻的那一剎那,“嚓”的聲音出現了,隨后,又有許多片葉子落到地上,“嚓、嚓、嚓”的聲音宛如奏響了一支動人的樂曲。又吹來了一陣秋風,我望了望四周,漫天飄灑著金葉子,這里變成了金色的世界,落葉的海洋,大樹媽媽毫不吝嗇地把自己的孩子送到大地的懷抱,“嚓、嚓、嚓”的聲音一次又一次在我耳畔響起,仿佛大樹媽媽對落葉的聲聲叮囑,帶著不舍,帶著溫暖。
回想起一片葉子的一生,多么短暫,多么平凡,它在樹上僅僅生存幾個月,卻每天都在為人類美化環境,潔凈空氣……它們不求一丁點兒回報,奉獻似乎是所有樹葉畢生的追求。即便到死去的那一瞬間,落葉仍保持著微笑,即使生命逝去,它也毫無保留地將自己的身軀奉獻給土壤。落葉就這樣幸福地離去了,可它的'靈魂卻永遠存留在我們心中。
當落葉“嚓、嚓”的聲音在耳畔回響時,我不禁想到:生命是有限的,我們要在有限的生命中綻放出無限的璀璨,就如同落葉,生命雖短暫,卻因無私奉獻而壯美。
落葉的聲音,令人難忘。
五年級聲音的作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……!币魂囯娫掆徛暟盐覐膲糁薪行!闭l呀?這么早?”爸爸揉了揉雙眼,連忙去接電話。“誰呀?”爸爸問,“弟弟,我是二哥,今天是國慶節,我請客。到樂亭承啟大酒店吃飯。”“二哥,聽說“承啟”那兒吃飯不便宜呢!”“哎呀,你就來吧!”
吃完早飯,我們馬上就開著小汽車去“承啟”。一看表,已經九點了。爸爸趕快加快了油門,一個半小時,我們到達了“承啟”。叔叔穿著黑色西服迎了上來!白,快進去”。房間內,爺爺奶奶已經到了!岸纾降子惺裁春孟⒀?”叔叔笑著說:“我呀,在樂亭買了樓啦!五層樓的第二層呢!”“喲,真巧,和我們的樓房一樣呢!”爸爸說:“我們現在住的樓房也是五層二樓呢!”“真巧!”“哎!”叔叔長嘆一聲,說:“記得小時候,我們一家還在住瓦房呢,下雨天,有多少次,瓦片破的有的.已經不能用了,都是媽找來凳子小心翼翼地讓爸去換瓦。有一次,爸還差點把腿摔壞呢!現在呀,社會經濟好了,富裕了,高樓、小汽車也不是稀罕東西了!”接著,叔叔語氣一轉,說:“爸,媽,等房子裝修好了,你們一定要來住!”
說話間,飯菜已經上席了,都是現在較好的飯菜。叔叔說:“吃吧,能吃多少就吃多少!”話語間透著溫暖。
這時飯店內正在放“幾十年來大變樣”,我聽著格外悅耳!
五年級聲音的作文 篇3
在一個星期六,我在草地上玩耍,忽然聽到一個細小的聲音在喊:“大哥哥,請你可憐可憐我吧,不要在我身上踩來踩去了,好嗎?” 我東看看西望望,連一個人影也沒有,接著,又傳來那個細小的聲音:“我在你的腳下!我連忙抬起腳,真讓人感到奇怪:“怎么會是一棵小草呢?” 只見它喘了一口粗氣,對我嘆道:“昨天,一群小朋友在草地上踢足球,在我的頭上踩來踩去弄得我深身像散了架似的。今天你又在我的頭上跳來跳去我再也承受不住了。我們植物本來是人類的'好朋友,我們曾經生活的多么和諧,多么的愉快呀?墒乾F在啊,樹木被大量砍伐,花兒被小孩子們隨意摘去,我們已經淪落到了這種地步了,唉!”小草深深地嘆了一口氣。
我同情地望著它,說:“你還有什么苦就盡管說出來吧!”它點了點頭,接著說:“我的一些好朋友因為蓋樓房太擠,都無家可歸了!”“那它們現在在哪?”“唉,早已死在路邊了!彼卮。 “現在,我每天不僅吸進二氧化碳,還吸進很多廢氣,這些有害氣體對我們的危害實在太大了!”小草說著說著便流下了眼淚。 我安尉它:“你放心,我會在校園里向同學宣傳一些要保護大自然,愛護大自然!毙〔菁拥匾贿吘瞎贿呎f:“太謝謝你了!”
我飛快地跑回家,端來一盆水,給附近的小草都澆了一遍!斑@樣你們應該舒服一些了吧,我下次絕對不來糟蹋你們了,對不起,對不起!” 從此小草又過上了幸福的生活,每天裝點附近的社區,它們用自己的綠,給社區帶來一道靚麗的風景
五年級聲音的作文 篇4
我聽見了你的聲音,它在歲月洪流中改變了模樣,卻依舊有著撫慰心靈的能力,讓逝去的一切重新開花結果……
“棒棒糖,好吃的棒棒糖!”我每每見到別的小孩兒手里有棒棒糖,我就會央求你給我買棒棒糖吃,你只是笑了笑,拉著我的小手向賣棒棒糖的地方走去!靶∨笥岩裁次兜?”“嗯,草莓味!蔽夷弥舭籼,你拉著我的手在馬路邊走著。我吃著吃著就笑了,笑得比手中的棒棒糖還要甜蜜,看到我笑了,你也十分的高興!鞍舭籼强刹荒艹缘.太多了!蔽衣犚娏四愕穆曇,中氣十足,語氣里滿滿的都是寵愛。我乖乖地回應了一聲:“知道了!闭f完便又向前走去。小小的腳步里盡是幸福。
你最喜歡喝茶。每天早上你總愛搬一個小板凳坐在窗邊的桌子旁邊,泡一杯茶慢慢品嘗著。我也搬一個凳子,坐在你的身邊。你知道我不喜歡喝白開水,便倒了一杯水在我最喜歡的粉色的玻璃杯里,“奧寶,我們來比賽喝水好嗎?”我聽見了你的聲音,你洪亮的聲音里,不知不覺中竟增添了幾分沙啞!昂谩杀!蔽乙伙嫸M。你似乎有意讓著我。我贏了,我得意的給你亮了亮杯底。你笑了,還給我豎起了一個大拇指,那時我高興地笑了,笑聲里滿滿的快樂。
每天傍晚,你總愛帶著我和我的溜冰鞋一路沿著天河走向體育廣場。到了目的地,你走向了你的幾位老友,和他們一起說起了陳年往事。我聽見了你的聲音,干澀、沙啞、灰暗。想起過去你洪亮的聲音,我不禁有了幾分傷感。轉悠了幾圈,又向你的身邊滑去!皧W寶,你怎么回來了?”我聽見了你的聲音,驚喜中又帶著幾分寵溺!拔也幌胪鎯毫恕!蹦懔⒖陶玖似饋恚业氖盅刂旌右宦坊氐搅思。一邊走,一邊逗著我。
我聽見了你的聲音。爺爺,你的聲音是我一世的瑰寶,它打破了時空的阻隔,讓世間的一切都變得如此婀娜,我看見了你甜蜜的微笑,聞見了茶香渺渺,聽見了河水潺潺……
評語:“一千個讀者,就有一千個哈姆雷特”,一千個人有一千種對“幸福”的解讀。小作者從平常與爺爺相處時的聲音當中感受到幸福,且從聲音中感受到爺爺漸漸老去時的傷感。由此可見小作者的習作功力遠超同齡人。讀來竟然有散文的味道,值得稱贊。
五年級聲音的作文 篇5
在老家里,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!
在老家的空地里,妹妹們騎著滑板車,還不停地按著鈴鐺,“叮叮”的響聲真動聽。
在老家門邊,只要有人進來,門邊的狗“汪汪”地叫著,時刻提醒著主人。
在老家的大魚塘里,小魚用尾巴撥水,發出了“嘩嘩”的聲音。
花叢里,蜜蜂不停地采花蜜,發出“嗡嗡”的叫聲。
一陣狂風吹來,樹爺爺的頭發被風吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。
小溪歡快地流著,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發出了“咚咚”的聲音。
田野里,豆莢成熟了,“啪”的'一聲炸開了。樹上的果實也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。
同學們,只要我們留心觀察,一定會發現美妙的聲音,讓我們一起去觀察吧!
五年級聲音的作文 篇6
聽聽,春的聲音,小河潺潺地流著,“嘩啦啦”,是小河歡樂的歌唱。
聽聽,春的聲音,春江水暖鴨先知,“嘎嘎”,是招喚春天的歌韻。
聽聽,春的聲音春風輕柔地刮著,“呼——”,聽對春天撒下的叮嚀。
聽聽,春的'聲音春雨如紗般地下著,“沙沙”,送來一片贊美的歌吟。
聽聽,春的聲音,小草鉆出了地皮兒,輕輕地,睜天了眼,給春天增添了盎然生機。
聽聽,春的聲音,是孩子們朗朗地讀書聲,穿過校園,透過云宵,追趕著春的腳步。
春的聲音,你聽見了嗎?
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