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六年級故事作文

時間:2024-09-16 17:25:19 六年級 我要投稿

有關六年級故事作文匯總10篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的六年級故事作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關六年級故事作文匯總10篇

六年級故事作文 篇1

  往事是豐富多彩的,我打開記憶的閘門給你講一個我家的故事吧。

  有一個夏天的中午,我正在做作業,爸爸大聲問我:“我的手機有沒有看見?”我走到爸爸房間,驚奇地說:“沒有呀,怎么了爸爸?”“我剛打完手機,忘了把手機放哪兒了。”接著我和爸爸開始找手機。我尋遍了房間里上上下下,大半天都沒找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說:“報告‘總領’,沒有找到您需要的'東西。”說完,我“撲通”一聲倒在床上,嘴里直念叨著。

  爸爸唉聲嘆氣地說:“這下完了,會不會掉在街上了?剛買的手機,這下又丟了。”爸爸手忙腳亂,心急如焚,那里翻翻,這兒找找。當我們垂頭喪氣時,我眼前一亮,猛一拍腦袋瓜,一個主意誕生在我的腦海里。我對爸爸說:“咱們真笨呀,有電話打進你的手機,不是有鈴聲嗎?現在,我打你的手機,聽聽有沒有鈴聲,我們再根據響聲來尋找手機,不就行了嗎?”爸爸聽了,像發現新大陸一樣,喜出望外,高興得不得了。接著,我拿起電話機撥號,果然如此,一陣陣鈴聲響了起來,我順著聲音走了過去,打開皮包一看,手機正躺在里面呢!后來爸爸也有了一個綽號:“粗心大王”。

  你知道了吧!我家的故事多么有趣。

六年級故事作文 篇2

  今天,我學習了一片課文《自然之道》。

  這篇課文講的是:“我”和向導結隊來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的,而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災。論而事實,其實我也做了一件類似的事情。

  去年暑假的一天,烈日當空。我來到姥姥家玩,剛一進家門,我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子:里面裝了很多雞和雞蛋,我忍不住好奇問姥姥:“姥姥,這個雞蛋能吃嗎?”姥姥笑瞇瞇地說:“恩,這個嘛,還不能吃,因為啊,這個雞蛋是能生出小雞仔的。”我點了點頭。于是,我心中暗暗生了一計。今天,萬里無云,我帶著剪刀悄悄來到雞籠子這,打開雞籠子,偷偷拿出來一個雞蛋,用剪刀剪開了一條縫,然后,再把小雞拿回雞籠子。之后,我連續幾天一直觀察“它”的活動情況,發現“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔,我滿臉茫然地去問姥姥,姥姥聽了,哈哈大笑地說:“傻小子!這小雞仔是不能這樣輔助的,”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的,不然,“它”就會失去抵抗力,沒過幾天就死了。我聽了姥姥這番話恍然大悟,同時也為自己的行為而感到悔恨,而且我也領悟了一個道理:做事情一定要按自然規律去辦事不要自作聰明、自以為是,反而會把事情辦糟。

  我輕輕地合上語文書,從而我知道——書是知識的.海洋,力量的源泉,生活的方向盤,書是知識海洋中的燈塔,讓我們一起走進書的世界,在知識的海洋中遨游吧!!

六年級故事作文 篇3

  汽車,是家喻戶曉的交通工具,它給人類帶來了許多便捷。你知道關于汽車王國的童話故事嗎?

  在一個遙遠的國度-汽車王國。那里生活著許許多多的車民,福特、雪佛蘭、豐田、奔馳。。。。。。這是一個夢幻般的國度,好似世外桃源。福特是這里年長的老者,1903年正式走入市場。而日本新出行的.汽車豐田也在市場上誕生了。豐田一直看福特不順眼,總是與他針鋒相對,處處找福特的麻煩。

  一天,福特不小心撞倒了豐田。豐田盛氣凌人地對福特說:“你們這些老牌子也該退出市場了,像我們這種新型車適合在市場上大量推廣。至于你們就算了,也該淘汰了!”一旁的福特沉默不語。“怎么?無話可說了吧!”豐田趾高氣揚地說。福特并沒有在意,而是獨自默默離開了。別克為福特憤恨不平,對豐田說:“福特就是老牌子,質量好,所以才能在市場上推廣那么多年,你可別小瞧他。”

  聽了別克的話,豐田徹底被激怒了,下定決心要和福特一決高下。第二天,收到挑釁戰書的福特并沒有畏懼,而是接受了挑戰。豐田請汽車修理員叔叔重新刷漆,并為他重新安裝了系統。穿上新衣服的豐田神氣活現,搖頭擺尾。森林里來了許多車,都紛紛趕來觀看這場汽車比賽。福特來了!他依舊是那個老樣子。大家看到了豐田,不禁驚得目瞪口呆,為他拍手叫好。隨著哨聲的響起,比賽開始了!兩位選手旗鼓相當,不分上下,疾速跑向終點。當豐田跑到一半時,才想起自己光注重外表和功能,卻忘記加“油”了。他跑得筋疲力盡。。。。。。但是,最后的冠軍還是豐田。原來福特一直跟在豐田后面慢慢地跑,把冠軍讓給了豐田。豐田心里很內疚,他去請教汽車修理員叔叔來評判。修理員叔叔笑著說:“豐田的內飾比福特做得好,豐田比福特省油,但安全性能沒有福特好,相等排量的豐田車要輕許多,你的轎子不如福特做得好。各有各的優點與缺點,沒有最完美的車,發明車就是為了造福人類,而不是為了攀比。

  豐田茅塞頓開,事后向福特賠禮道歉,寬容大度的福特原諒了他。從此,他們成為了形影不離的好朋友。

六年級故事作文 篇4

  童年的故事就如海邊的貝殼、天上的星星數不勝數,酸甜苦辣應有盡有。那次,我差點“死”了。

  那時,我才 6 歲,特愛喝汽水,經常央求媽媽給我買。

  一天,爸爸媽媽都出去了,我自己在家里玩,突然發現桌上放著一個包裝精致的大塑料瓶,里面有許多水,啊!這一定是媽媽經不過我的“死纏爛打”,給我買的汽水,只是沒有來得及告訴我。對,一定是這樣,太好了,我現在就喝掉它。

  于是,我爬到凳子上,挽起袖子,費力地打開瓶子,慢慢地抱起瓶子喝了一小口。這口水剛下肚,我就瞪大了眼睛。天啊!這是什么汽水?比藥還難喝!正當我為此生氣時,突然想起媽媽前幾天抱怨說家里蚊子太多,準備買殺蟲劑。蒼天啊!大地啊!我的.命怎么這么苦啊!竟喝了殺蟲劑!我的小命活不長了!沒想到這么年輕的我就要“與世長辭”了。想到這里我對這個世界無比懷念。對了,我不能就這樣白白“死”去吧——穿上剛買的新衣服,將玩具放在床邊,自己睡在床中央,還寫了一封遺書。

  親愛的爸爸媽媽:

  我不幸喝了家里的毒藥,快死了,對不起,兒子不孝了。對了,你們上墳時別燒紙了,直接給我倒幾瓶汽水。

  你們的兒子:洪濤

  寫完后,我閉上雙眼,躺在床上等死,過了一會兒,我果然沒知覺了(其實我睡著了)。不知過了多久,我隱約聽到有人叫我,我張開雙眼,只見媽媽似笑非笑地看我:“小子,你想嚇死你老媽呀!”我不知怎么回事,疑惑不解地望著媽媽。“你呀!就嘴饞!喝了你爸的白酒!”此時,我啞然無語。

  嘴饞真不好,我差點就因為它而“死”了。

六年級故事作文 篇5

  在一個遙不可及的地方,有一個孩子們夢寐以求的

  地方名叫兒童城。

  哪里有一座高高的.城墻,保護著里面千千萬萬的孩子。 那里面,沒有疾病,沒有風雨,沒有孩子們討厭的、永遠陪伴他們的作業……總而言之,統而言之,孩子們不喜歡的,對他們有百害而無一利的,都統統被兒童圣主變走。

  兒童圣主也是一個孩子。他誠實、可愛、天真、聰敏,可以說是集百好于一身。他被孩子們公認為是一城之主、是老大、是最高統治者。兒童圣主是傳說中牛郎織女的愛子。但他和母親長期分離,只有七月七日才能在雀橋相見。他最終選擇離開這個沒有童心、歡樂、純真的世界。

  是他創造了兒童城,讓世界上苦難的孩子們激動不已,他像是高山之巔出現的晨曦,照亮了灰暗的童年,他像是容光煥發的使者,向孩子們微笑致意。

六年級故事作文 篇6

  一筆一墨撰千秋,一章一回繪山河。書籍是世界千年文脈經久不衰的見證人,給人以無限的美好與啟迪。在我小書房的書架上,整整齊齊排列著許多文字經典,但我最珍視的是那部泛黃的《中華書法鑒賞》。

  據家人說,我抓周”那天,稚嫩的小手緊握著這部厚書,親切地撫摸著封面上的《蘭亭序集》。從此,我似乎就與書法結下了不解之緣。

  六周歲那年,我握起了筆桿子,廢寢忘食研習這部書上的《蘭亭序集》靜不下心的`我仿佛著魔一樣癡迷學書法,每天手上都沾滿黑墨的清香。

  第一次走入書法考場,是一個炎熱的夏天響午,無人陪伴的我茫然無措,毀了兩張紙才回過神來,這已是最后的機會了。咚咚、咚咚”我的心變成了牛皮鼓面,在燥熱的空氣中震動,似乎引起身體的共鳴,腦海里、耳膜上、瘋狂地摧毀了再也堅持不下去的內心,蚊子在腳旁盤旋,知了在大聲譏笑,淚珠從眼眶中滴落,輕輕降落在字帖上。

  這部《書法鑒賞》的行書部分飄逸靈動,勇”字如蛟龍出海,千回百轉又蕩氣回腸,在那一刻,王獻之的傲氣、張旭的投入、顏真卿正直、蘇軾的淳樸靈動似乎回到了靈魂深處。這部1987年文學出版社的古書,給予了我無限力量與勇氣,也在最關鍵的時刻化作了我的老師、伙伴、知己。

  無需再哭、無需再述,幼小的我堅定執筆、翻書、沾墨、揮亳、一氣呵成,筆法靈動而秀氣,婉轉連綿中充滿了童趣,又不失一絲安詳的純美,那次我順利通過三級,心中蕩著對未來的期待。

  如今,我通過了軟筆十級,正在申請書法協會會員,這本厚書上的內容我早已不練,但它卻是我書法精神的寄托,更是一位不通言語的知心朋友,只要它在身邊,我心中便充實而溫暖,涌動著一股股暖流。

  如果書能聽懂,我定會親切地道一句:感謝你,老朋友”!

六年級故事作文 篇7

森林里熱鬧好幾天了,原來,動物知識宮要專門為猴子們舉辦一項智力竟賽。消息一傳開,許多猴子家族都跑來報名:金絲猴、黑葉猴、長尾猴、稱猴,還有獺猴……嗬!把知識宮擠得滿滿當當的。一只小猩猩也想參加比賽。可是,它知道自己不是猴家族的,那怎么辦呢?小猩猩覺得自己比猴子們聰明多啦,要是比賽,準能得第一名,還能拿到獎品呢!

  小猩猩在知識宮大門外來去,它看到那么多的猴子都吱吱叫著往里擠,心想:“我長得其實挺像猴子的,只不過比它們粗壯一些,要不,我也擠進去試試。”想到這兒,小猩猩就夾在猴子們中間,一窩蜂似地擠進去了。負責競賽的大象看見了小猩猩,就大聲地說:“大家注意了,今天我們舉行的是猴子專場智力競賽,不是猴子家族的動物,請馬上自覺退場,請馬上自覺退場,謝謝各位!”

  小猩猩只當沒聽見,它貓著腰混到前邊,找了個座位,穩穩當當地坐下來,一聲也不響,生怕人家認出它來,大象站在遠處看了看小猩猩,無可奈何地搖了搖頭,它的腦子一,想出一道搶答題,就趕緊站到臺上宣布:“現在競賽開始,請安靜!第一道是搶答題,誰要是答得又快又好,就給誰記滿分。”臺下的小猴子們吱吱地亂叫著:“啊,你快點說,快點說吧!”

  “好!誰能說出猴子和猩猩最明顯的一個區別是什么?”

  小猩猩第一個舉手站起來,大聲叫著:“猴子有尾巴,嗯……猩猩是沒有尾巴的。”

  大象高興地說:“答得對,得10分。”

  小猩猩得意極了,它剛想坐下,大象又問:“別忙,請問你是什么猴子呀?”

  “我……我是……我是猴子的.朋友。”

  大象讓全體猴子起立,都向后。這一不要緊,小猩猩可露了餡,它的屁股上沒有尾巴呀,再一看周圍,每只猴子的屁股上都有一條尾巴,有的長,有的短,小猩猩臉上熱辣辣的,大象說:“小猩猩,請你出去吧,對不起!”

  可是,我也特別喜歡參加競賽……”

  “小猩猩,今天是猴子們的專場,要是你參加了,猴子們和你比怎么記分呀?下次我們專門舉辦一次猩猩比賽,你看好嗎?”

  小猩猩這才高興了,它紅著臉用雙手捂著屁股,急急忙忙向門口走去,猴子們的智力競賽又接著進行下去了。

六年級故事作文 篇8

  “床前明月光,疑是地上霜。”我吟誦著唐代大詩人李白佳作。爺爺在一旁附和:“好詩!”說完,便走了出去。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉。”我抬頭一看,爺爺喜滋滋的手里提著一瓶酒,拿著高腳杯,呵!還是紅酒,只見爺爺往高腳杯里倒酒,由于倒得太猛,酒瞬間充滿了杯子,紅紅的酒液,配上高腳杯,單手提起高腳杯,爺爺細細地品上了一口,“好酒。”爺爺咂著嘴美滋滋地說。

  我看到爺爺幸福的樣子,便跑上去:“爺爺,這酒好喝嗎?”爺爺說:“那還用說,詩人李白,喝一杯酒,就能寫十幾首詩。哇,這也太神奇了。”

  趁爺爺去準備酒菜,我跑過去也細細地品了一口,哇,真苦,難喝死了,我吐了出來,嗓子像“喝”了中藥似的.。這時爺爺跑了過來,“小子,這酒好喝嗎?”爺爺笑著問。“不好喝。”我低聲回答。一溜煙又跑去背書了。“小時不識月,呼作白玉盤······”

  這就是我童年的小插曲,可至今回味,仍然樂趣無窮。

六年級故事作文 篇9

  原本和諧的數字王國,今天不知怎么了,全都鬧翻了!

  原來,老國王年紀大了,需要大家推選一個新國王,沒想到大家都推選自己,這下子,可就不得了!

  “0”理直氣壯地站出來,清了清嗓子,說:“我,是你們當中最強壯的!并且,人們讀數時,我都是在第一,所以,我應該是這次的新國王。”

  “哼!就你?告訴你!人們讀數時,往往會把你忘記,所以,我才是第一!”“1”諷刺道。“再說了,我還是老國王的孫子呢!王位當是我的。”

  “0”和“1”互不相讓,扭在一起打了起來。

  “7”昂著頭,挺直了腰桿,走著臺步上來了。

  “我有著美麗的身材,不像‘8’,麻花似的。別人看了他,還以為我們國家的人都這么丑呢,這個王位肯定是我的!”“7”嬌媚地笑了笑

  “8”被氣得小臉通紅,但他無力反駁,于是和“7”打起來。

  “3”和“5”呢,天生就是一對死對頭。從小他們就總是搶對方的.糖果,因為“5”是哥哥,所以每次打架都少不了被媽媽罵一頓。今天,兩個人都鼓著腮幫子,二話不說就沖上前拼個你死我活,牙齒死死地咬著。

  現在,“1”和“0”在這邊扭成一團,“7”和“8”在那邊打成一團,“5”追著“3”不放,“4”、“6”、“9”抱在一起,在地上滾來滾去……

  “咳咳,孩子們!”老國王站了出來,“我已經決定讓‘2’成為我的繼承人!”

  大家都騷亂起來,紛紛表示心里的不滿,嚷嚷道:“憑什么?憑什么!”

  老國王敲了敲拐棍,“安靜!因為‘2’做到了有福同享有難同當,而且,剛才也沒有因為爭奪王位發生沖突,所以,我宣布,‘2’是新一任的國王!”

  大家都互相望了望,覺得老國王說得2有道理,于是,“2”坐上了國王的寶座。

  幾天后,老國王去世了,此后,由“2”帶領的國家更加太平了。

六年級故事作文 篇10

  說到我和電腦的故事,就要談起唉,那可是三天三夜也說不完啊!

  說到網絡,回想起來,好像是一年級才跟網絡接觸的呢。那時,我們的信息老師給我們上課,完成任務之后,怕我們閑著無聊,就介紹給我們一個游戲網站:“,是一個蠻大的游戲網站,同學們完成了上課布置的任務,就可以玩一會電腦游戲。”啊?我們一個個聽得都抓耳撓腮。電腦也可以玩游戲?老師見我們一個個聽得目瞪口呆,笑了笑,網絡可是隨處可見的,你們還小,了解的不是太多。從現在開始,就要慢慢接觸了。

  我按照老師的指示打開了那個網站,網頁上頓時花花綠綠了,各種各樣的小游戲呈現在眼前,鈴蘭滿目,目不暇接啊。哇!我兩眼發光,這些小游戲看上去哪個都挺好玩的啊,先玩那一個呢?漸漸的,我頓時覺得已經和這些小游戲融為一體了。

  “哇,快死了!”電腦房里傳來一陣呼喊聲,誰呢?就是我啊,在電腦課上迷上了老師給的網站的游戲,回家沒寫完作業就打開電腦游戲,玩的不亦樂乎。管他呢,我想,爸媽不在。明天一早找同學借作業抄一下就完事了。玩著玩著,不知不覺已經11點了,我才覺得肚子餓了,打開冰箱,才發現媽媽買的一大堆快餐都沒了,沒辦法,我只好拿著50元去下面買了一盒快餐帶上來吃。

  “起床,快起床。”我自備的鬧鐘鈴聲響了。我睡眼惺忪的起了床匆匆忙忙的收拾好書包,咬著幾片面包就快速趕到學校。“小勇,作業。”我一到學校,就像做好的朋友借作業來抄。“哎呦,你怎么會抄作業了啊?”小勇驚詫地說。“特殊情況。”我只說了一句,便埋頭苦干了起來。

  上課了。“楊煜杰,陳勇,站起來!”數學老師一拍講臺,很惱火的說,“你們的`作業錯的都是一樣的,怎么回事?誰抄誰的?”我膽怯地說:“是我抄陳勇的。”“你下課去我辦公室。先坐下!”老師臉色陰沉,真是讓人可怕呀。

  下課了。“過來!”老師對著我生氣的說,我心驚膽跳地跟著老師一步一驚心走進了辦公室。老師坐在靠椅上,一邊喝茶一邊看著我。我看著老師,等待著他的訓話。“竟然會抄作業,平常你可不是這樣的啊。”老師臉色陰沉的對我說,“你為什么抄作業?把原因告訴老師吧。”我見已經瞞不住了,就將原因一五一十地告訴了老師。老師聽了,語重心長地對我說:“網絡就是一把雙刃劍,有好的方面,也有壞的方面。想得到好處,就要看你怎么對待它。玩網絡游戲不是不好,學習緊張放松一下心情也是可以的,但要節制一下自己,不要玩太久,不但會影響到學習,還會傷害到自己的身心健康。你是明白事理的人,老師也不會多說,希望你自己能夠明白。”說著,就讓我出去了。

  我一步一步慢慢地走在走廊上,心情沉重,我覺得我應該改正這個缺點,不要過分迷戀網絡游戲,努力學習,才能為自己的將來鋪上光明的道路。

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