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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-05 12:19:26 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文十篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  教室是我們學(xué)習(xí)的地方,它對(duì)我們來說非常重要。未來的教室是什么樣子的呢它會(huì)給我們帶來哪些方便?我遐想著……

  你們知道未來的教室是什麼嗎?你們不知道,我就告訴你們吧!未來的教室里的門是自動(dòng)的,你想要進(jìn)去,只要你站在門的前面它就會(huì)自動(dòng)打開門。未來的教室里的桌子旁邊是機(jī)器的東西,你想要玩電腦,只要你按一下綠色的按扭,它就會(huì)自動(dòng)用機(jī)器變成電腦,你想要玩游戲機(jī),只有你按一下彩色的按扭就可以用機(jī)器變成游戲機(jī),你想要玩超人游戲,只要你說一聲超人它就會(huì)出現(xiàn)超人游戲。

  未來的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮,大約有100平方米左右,兩邊開窗。教室的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈,既明亮又護(hù)眼。

  未來的教室里每一張桌椅都是可以伸縮的,它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整,上升或下降都很容易,放學(xué)后還可以折起來,方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。

  未來教室的門是智能的,需要驗(yàn)證指紋確認(rèn)你是該班的學(xué)生方可進(jìn)入教室。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門,它會(huì)自動(dòng)問候:“早上好”,并記錄下你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說:“請(qǐng)走好”,讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。

  未來的教室還會(huì)設(shè)有衛(wèi)生間等方便設(shè)施,同學(xué)們下課后再也不用一窩蜂地涌進(jìn)衛(wèi)生間,造成擁擠不堪。未來的教室將會(huì)有“多功能黑板”“智能空調(diào)”。

  進(jìn)入教室,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)未來的`教室與現(xiàn)在的教室有所不同,它里面沒有老師上課用的黑板,只有后面的墻上有一塊奇特的“大板子”,上面有一幅像是用打印出來的板報(bào)。呵,這“大板子”是一塊與宣傳小組的同學(xué)的電腦相連接的顯示屏,宣傳小組的同學(xué)只需在電腦上聯(lián)合設(shè)計(jì)好板報(bào),便可直接傳送到“大板子”里,顯示出來,不用再站在黑板前揮灑粉筆灰。

  這就是我想象中的未來的教室——既寬敞又漂亮,既環(huán)保又方便。我們未來的教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  在城市,無論哪個(gè)時(shí)節(jié),你總可以看到煙塵霧靄肆憚葬送整個(gè)天幕。在這里,人們?cè)缫逊直娌怀鏊^的節(jié)季,只能致力于地表改造工作,似乎也把它改造得有聲有色。但是,人類太圓滑了,把自然的本色抹得一干二凈,完全沒給它揮灑匠心的余地,最終,自然只好把滿腹心思投注給原始的村落。而村落,也因自然神來之。

  在農(nóng)村,收割的季節(jié),黃昏是干農(nóng)活最好的時(shí)間。夕陽稻浪交相映,白鷺鷥毫不畏懼地在谷垛旁盡情啄食。我們時(shí)常坐在草垛上休憩,看著田野慢慢地走向黃昏。在我眼里,故鄉(xiāng)的黃昏是奇特的,滿天彩霞,千變?nèi)f化。它像是冒失的畫家不經(jīng)意的潑墨。五顏六色的顏料混在一起,紅色的、桔黃色的、淡紫色的、墨藍(lán)色的……那一道一道細(xì)長的顏色交錯(cuò)在一起,像小姑娘頭上彩色的蝴蝶結(jié),絢爛極了,難怪杜甫稱之為“云墨”。太陽慢慢向西天跌落,晚霞則逐漸向西流聚,漸漸地呈現(xiàn)出天空的本色。越往東邊,天幕由淺藍(lán)而湛藍(lán),由深藍(lán)而墨藍(lán),最后則慢慢地變?yōu)榛宜{(lán)。當(dāng)東邊開始拉上夜幕,寧靜而肅穆的時(shí)候,西邊則顯得火熱起來了。線條狀的云彩逐漸向西方流去,匯聚成片,大朵大朵地團(tuán)聚在山頭。山峰如黛,平日里躲藏在云里霧里的嬌媚,這時(shí)清晰地展現(xiàn)了它的輪廓。坡地的凹凸,錯(cuò)雜的樹木,這時(shí)也全毫不吝嗇地展示出來。夕陽“猶抱琵琶半遮面”,欲語還休,躲在云里,只把云層揮霍渲染,給大片大片的云彩鑲上金燦燦的邊兒。斜陽透過云層,將光芒撒向大地,給世界涂上一層胭脂紅。云層如醉,呈現(xiàn)迷人的色彩:火紅色的、橘紅色的、紫紅色的、朱紅色的……像小孩兒學(xué)畫畫,粗心地將染盤全扣在地上,印下熱烈明亮的顏色。

  夕陽抵擋不住黃昏的腳步,跌跌撞撞沉入山坳,村莊籠罩起了淡淡的薄暮。這幅山村黃昏圖不再那么明亮,它悄悄地起了沙,好像畢沙羅的印象派風(fēng)景畫,筆調(diào)輕捷,視野開闊,景物宜人,一切是那樣的和諧美妙。田野淡入寧靜,勞碌了一天的人們漸漸散去。走進(jìn)村子,無處不讓人感受黃昏下村子的悠悠神韻。百年古屋,青石黛瓦,庭院深深,街巷小弄縱橫排列,屋頂高低錯(cuò)落有致,那曾經(jīng)的雕梁畫棟而今褪了顏色,古拙質(zhì)樸,記錄著時(shí)光的流逝。老人們搖著蒲扇聚集在院子里嘮嗑;男人們坐在門前的青石板凳上“咂巴咂巴”地咬著煙管兒;小孩兒在巷里頭追逐打鬧,等待吃飯的`吆喝聲;女人們?cè)谒浴⒃钆_(tái)下張羅著晚飯;豬圈粉粉的豬仔,哼哼地湊著熱鬧;一群小雞跟在母雞后頭,咯咯在灶臺(tái)屋里穿梭不停……

  暮色漸漸濃重,夕陽隱去最后一抹光輝。月亮悄悄地掛上枝頭,吃過晚飯的人們都在屋里休憩。沒有了喧鬧,整個(gè)村莊只剩下昏黃燈光下的喁喁私語,讓人真實(shí)地領(lǐng)悟到鄉(xiāng)野那遠(yuǎn)離塵世的古樸生存狀態(tài)。粗糙的生活不需要精致細(xì)膩的空間規(guī)劃,所以有足夠粗獷的平臺(tái)陳設(shè)黃昏這龐大的美景。鄉(xiāng)村沒有璀璨的霓虹燈與月華爭輝,才能享受月空下一地清輝。

  黃昏就像生命的隱語,引導(dǎo)人們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生那一份平靜與淡泊。黃昏遲緩了白晝遇見黑夜的腳步,勻出一點(diǎn)時(shí)間來休憩和養(yǎng)精蓄銳。住在鄉(xiāng)村的人比居住在城市里的人幸運(yùn),他們能夠以更加從容的姿態(tài)面對(duì)自然的千變?nèi)f化。或許久住城市的人早已習(xí)慣了加速度的心情和思維方式,我卻不喜歡這種被壓縮的生活方式。缺少張力的生活,缺少的卻不僅僅是一份恬淡、一份從容、一份寧靜與喜悅。

  所以,在城市里呆久了,總要回望回望,然后以新的姿態(tài)繼續(xù)前進(jìn)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  今天,我和媽媽一起去一都玩。我們乘坐班車前往一都的方向。

  往一都的路七拐八彎帶著我走進(jìn)大山深處。首先,映入眼簾的是一座座巍峨雄偉、連綿起伏的高山。看!山上那郁郁蔥蔥的大樹挺直了腰桿,就像手握鋼槍的戰(zhàn)士保衛(wèi)自己的國家。密密麻麻的枝葉在陽光下閃爍著金光,有青綠、深綠’淺綠、黃綠交加等等,我就像掉進(jìn)了綠色的大染缸里,眼前一片綠色的海洋。

  偶然間,我驚喜地發(fā)現(xiàn)在茂密的樹林里面藏著一朵朵不知名的小花,那兒一簇簇,這兒也一簇簇,單瓣的,復(fù)瓣的,紅的,白的,粉的,紫的,一齊開放。剎那間,綠色的海浪翻起了五彩繽紛的'花浪。閉上眼睛,一陣陣清香迎面撲來讓人陶醉。慢慢地我成了這仙境之主,我遨游在這繽紛五彩的世界里——一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我趕緊抓住車上的扶手,原來是汽車剛拐過一個(gè)大彎。這時(shí),我看到了辛勤的蜜蜂在采蜜,嗡嗡地飛來飛去,蝴蝶也不甘寂寞,在花的世界里翩翩起舞。

  聽!山谷中不時(shí)地傳來了鳥兒地歡叫聲,黃鶯小姐用美麗的歌喉領(lǐng)唱,啄木鳥先生用嘴巴在樹上敲出動(dòng)聽的鼓點(diǎn),孔雀妹妹在空地上踩出了優(yōu)雅的舞步——

  我真正體會(huì)到了“人在畫中游”的感受。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  在我上一年級(jí)時(shí),父母給我買了許多書,每次讓我讀書,我都會(huì)說:“讀書有什么好玩的,還不如玩電腦呢!”直到一天,我閑的無聊,隨手拿起本故事書看了起來,本想隨便看幾眼就完了,可一打開書,竟被書中精彩的情節(jié)吸引住了。從此,我喜歡上了讀故事書。

  漸漸地,我長大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書的渴望了。于是,我又喜歡上了讀動(dòng)物類和冒險(xiǎn)類的小說。每當(dāng)讀書時(shí),我的心情也會(huì)隨著書中不同的場(chǎng)景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的人物融為一體。

  每當(dāng)走進(jìn)書店,我就會(huì)像一條需要知識(shí)喂養(yǎng)的小魚游進(jìn)了知識(shí)的海洋。我會(huì)迫不及待的在書柜中找到自己喜歡的書,坐下來津津有味的讀著,漸漸地,我就會(huì)與書中的人物融為一體,一起與他去冒險(xiǎn),一起與他去探索世界……

  讀書,帶給我了無限的知識(shí)和快樂。讀書,豐富了我的'生活,增加了我的視野。在我遇到困難時(shí),書中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄,堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。書就是一位智者,讓我有了卓越的進(jìn)步。書在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我、支持我,讓我有了美好的品質(zhì)……

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  金秋十月,學(xué)校組織了我們一直期待的秋游,背包的沉重、學(xué)習(xí)的辛苦,早已拋于九霄云外了。

  我們坐上大巴,我靜靜地看著窗外的風(fēng)景,一些同學(xué)和身旁的伙伴聊得起勁。說說笑笑間,就來到了太子灣公園。

  公園門口,綠樹成蔭。走進(jìn)大門,便能感受到絲絲秋意,這些微涼秋意偏又夾帶著幾許興奮。道旁的樹長得高大挺拔,十分繁茂,有少許調(diào)皮的陽光跑了進(jìn)來。嘻嘻,你們的行蹤被我發(fā)現(xiàn)啦!只見它們從樹葉縫隙中滲進(jìn)來,躲藏在草叢里。

  與太子灣相鄰的是張蒼水祠,里面大樹成群,片片綠蔭,給這里帶來一點(diǎn)神秘感。我看見小道兩旁是一些動(dòng)物塑像,雖不是栩栩如生,但有的小巧玲瓏,可愛趣致;有的高大威猛,使人心生敬畏。

  來到我們的'營地,這里有樹蔭,陽光,藍(lán)天,還有綠地,大家興奮地拿出毯子,平整鋪好,忙乎起來。同學(xué)們紛紛拿出自己的食物分享,我也不例外,嘴巴都塞得滿滿的,那腮幫子鼓鼓的,肯定挺像金魚的。經(jīng)過一番掃蕩后,吃的,喝的,所剩無幾。同學(xué)們都聚集到風(fēng)車下玩樂去了。還有些同學(xué)在寬闊的草地上打滾、追逐、嬉鬧,不斷地傳來一陣陣笑聲。我在原地收拾一番后在餐墊上靜躺著……陽光把毯子照得暖暖的,我望著藍(lán)天,看著那一朵朵白云慢慢挪著胖乎乎的身軀,似乎它們今天也在秋游呢。

  回去的路上,大家?guī)Щ亓撕眯那椋糜洃洠坪踹B天高云淡的秋色都一并帶了回來……

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  記得剛上一年級(jí)時(shí),那時(shí)的我顯得很笨吶。

  每天放學(xué)回來,要做作業(yè)時(shí),我就會(huì)對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆,不知道該往上面寫些什么,爸爸媽媽在一旁看著干著急。于是,爸爸就送我去一個(gè)輔導(dǎo)班,讓家教老師來教我寫作業(yè)。劉老師和藹可親地讓我坐在坐位上,耐心細(xì)致地、手把手地教我寫字、做作業(yè)。

  有一次星期六,我到輔導(dǎo)班做作業(yè),作業(yè)內(nèi)容有一項(xiàng)是背課文。我一看那么長的一篇課文,里面還有許多不認(rèn)識(shí)的字,心里就害怕了,心想:這叫我怎么背得出來呢?我坐在坐位上,禁不住哭出聲來。劉老師忙過來安慰我道:“舒雅,哭什么呀?老師一字一句地教你,保證讓你今天把課文背出來。”我一邊流著淚,一邊跟老師念。

  可是有幾句話,里面生字太多,又拗口,我怎么也學(xué)不會(huì)。老師連著教了十來遍,連鄰桌的.同學(xué)都已經(jīng)會(huì)說了,我還是不能流利地念出來。老師輕輕嘆了口氣,拍拍我的頭,示意讓我休息一會(huì)兒。我趴在桌子上,心里又急又怕:急的是我怎么這么沒用,連句話也學(xué)不會(huì);怕的是待會(huì)兒老師會(huì)不會(huì)嫌我笨,不教我了。眼淚便更加肆無忌憚地流淌著。

  老師一邊替我擦眼淚,一邊給我講解課文的內(nèi)容。她那甜美的語音,和生動(dòng)形象的講解,竟讓我聽得入了迷,我不知不覺地停止了哭泣。就這樣,老師講解一段,再教我念一段,我跟著一句一句學(xué),居然也把整篇課文背下來了。

  課文雖然背出來了,但同學(xué)們都在背后說:“吳舒雅好笨呀,連背課文都要老師一字一句地教!”我聽了心里當(dāng)然很難受。那次背課文的情景,至念仍深深地印在我的腦海里,一直提醒著我要努力學(xué)習(xí),不要被困難嚇倒。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  放假了,爸爸媽媽帶我去廣西北海玩,我第一次看到了大海,它給我留下了深刻的印象!

  那一天我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了,坐在車上我興奮不已,汽車飛快的奔馳在馬路上,很快就來到了海邊。

  大海我終于見到了你,你一望無際,無邊無沿,藍(lán)藍(lán)的天空上,飄著幾朵花瓣似的云,天空映在海面上。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的,海天一色真是太美麗了!我被美麗的景色吸引住了,飛快地向沙灘奔去。腳下的沙子軟軟的',踩在上面很舒服,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小貝殼,還有一些色彩艷麗的石頭,在陽光下閃著耀眼的光芒。最神奇的是沙灘上的沙粒閃著銀光美極了!聽媽媽說:北海沙灘均由石英砂堆積而成,在陽光的照射下,潔白、細(xì)膩的沙灘會(huì)泛出銀光,故稱為銀灘。北海銀灘以其:“灘長平,沙細(xì)白,水溫凈、浪柔軟、無鯊魚”等特點(diǎn),有“天下第一灘”的美譽(yù)呢!

  一陣海風(fēng)吹了過來,帶來了一些咸咸的味道,又清新,又涼快。我換好泳衣去游泳,海浪像一雙溫柔的大手在輕輕地托著我,隨著海浪我一起一浮,那感覺太美妙了。我做了幾個(gè)仰泳,小浪花一下子飛到了我的臉上。

  我陶醉在美麗的景色中,心里感到無比的幸福和快樂!我愛這美麗的大海!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  我與父母走在一條并不是太陌生的小路上,路邊房屋破爛不堪,都是殘桓斷壁,有的房屋上寫著鮮紅的“拆”字,仿佛深深映在墻面上,溫暖的陽光照在我的身上也沒有什么感覺,難得的微風(fēng),反而讓我打了個(gè)冷戰(zhàn),拐過一道彎曲的小道,眼界開闊了。我也看到了我恩師的故居。

  一走入“甘家大院”,聽見了吵鬧的人群,這也像我的心緒一樣不寧,順著平坦的大道,我進(jìn)入了大院。大院的建筑風(fēng)格正是那古老,具有中國特色、古色古香的風(fēng)格。我們又聽見了唱戲的聲音,步入“茶館”聽了一曲。又走出了茶館,請(qǐng)了一位向?qū)ВM(jìn)入了一間又一間的展館,終于到了甘家家旅介紹的部分,也有幸看到了甘老師的父親甘濤。

  向大院深處進(jìn)發(fā),一下就聞到了那桂花香,向?qū)дf那棵大桂花樹開了三次,這是冥冥中甘老師迎接我們的到來嗎?

  來到了民俗館,看到了剪紙老藝人的微微顫抖的手與那花白的頭發(fā),我又想起了甘老師走前在病床前和我最后一面時(shí)那顫抖著的手和那深深的眼眶。她好像變了一個(gè)人一樣,身體很削瘦,頭上掛著營養(yǎng)液。走前又聽見了戲臺(tái)里唱戲的聲音,我想,甘老師在丫丫學(xué)語的時(shí)候也在這兒聽著優(yōu)美的'戲曲吧!我也不知道我如何聽到那噩耗的。我只記得我坐在車?yán)铮囷w馳著,父親突然擠出了幾個(gè)字:“甘老師去了!”我心里也沉了一下,又感到一些透明的液體在眼中打轉(zhuǎn)。一路上誰也沒說一句話。

  我又開始觀察那棵桂花樹,耳邊又回蕩起了甘老師在我拉琴時(shí)所說的話:“認(rèn)真、嚴(yán)肅、仔細(xì)這是拉琴的最重要的,也要用心!”“該走了。”母親說道。但他還是在對(duì)我說上一些囑咐的話,哪一首曲子要加強(qiáng)練習(xí),哪里還有錯(cuò)誤,還要再改正。緊接著又是他的一段急促的咳嗽,我們只好說:“不打擾了,我們走了。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走出了病房。“甘老師一定能挺過去的。”媽媽說道,這就是我見到老師的最后一面。

  我們又回到那條熟悉的小路,秋風(fēng)從我身邊輕輕的吹過,我耳邊又回蕩起了甘老師說話的聲音。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”。這首歌是我們從小就會(huì)唱的。每次聽到這首歌,我就會(huì)想到我的媽媽,想到媽媽對(duì)我的愛。

  記得今年暑假,媽媽為了提高我的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)我的興趣,給我報(bào)了外教、奧數(shù)和作文三個(gè)興趣班,還給我報(bào)了羽毛球興趣班。那段時(shí)間,媽媽幾乎把她所有的時(shí)間和精力都放到了我身上。每天早上六點(diǎn),媽媽就起床給我準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐,等我吃完早餐便趕著送我去上興趣班。當(dāng)時(shí)正值酷暑,當(dāng)我在開著空調(diào)的教室里學(xué)習(xí)時(shí),媽媽卻只能一直在沒有空調(diào)的教室外等我,直到我放學(xué)。回到家吃過中餐,休息一會(huì)兒,媽媽又會(huì)在下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我送到體育館,并在那陪我打球。我打球時(shí),經(jīng)常能瞟見媽媽在一旁不停地扇扇子、擦汗。當(dāng)我停下來休息時(shí),媽媽便趕緊走過來給我遞水喝,并且一邊拿毛巾給我擦汗,一邊使勁給我扇扇子,完全不顧自己有多熱。

  一天下午,媽媽像往常一樣送我去上羽毛球課,但打完球,我發(fā)現(xiàn)這次來接我的不是媽媽,而是爸爸。爸爸告訴我,媽媽病了。我這才想起在來的路上,媽媽就對(duì)我說她頭暈、想吐。等把我送到后,媽媽告訴我,她很不舒服,要回家休息一下。我當(dāng)時(shí)想應(yīng)該是小毛病吧,所以也沒太在意。可等我和爸爸回到家中,卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在衛(wèi)生間嘔吐。我急忙跑了過去,正準(zhǔn)備問媽媽怎么了。沒想到媽媽一看到我,卻先問我了:“陽陽,今天球打得如何?”看到媽媽那有氣無力的樣子,我也顧不上回媽媽的話,著急地問:“媽媽,您怎么了?”媽媽勉強(qiáng)地笑著說:“媽媽沒事,我吐一會(huì)兒就好了。”但沒想到接下來的幾天,媽媽這頭暈、嘔吐的癥狀越來越嚴(yán)重。但媽媽為了不影響我上興趣班,一直拖著沒去醫(yī)院。又過了一個(gè)星期,媽媽四肢無力躺在床上起不來了,我非常心痛。爸爸也沒辦法,只好把遠(yuǎn)在長沙的姨喊過來幫忙。接下來,每天爸爸送我去上興趣班,姨留在家里照顧媽媽。直到第三天下午,我的.興趣班結(jié)束了,媽媽才讓爸爸、姨和我一起把她送到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生告訴我們,媽媽得的是眩暈癥,是因?yàn)閯诶圻^度而引起的時(shí)候,我的心里好難受。我站著媽媽的病床前,心疼地牽著媽媽的手說:“媽媽,以后我上興趣班不用您陪了!”媽媽用手撫摸著我的臉,微笑著說:“陽陽真懂事!”……

  通過這件事,我更懂得媽媽對(duì)我的愛了。

  俗話說得好:“母愛如海。”媽媽對(duì)我們的愛是無微不至的,只是我們有時(shí)候沒有體會(huì)到。不過,我始終知道,媽媽是深愛我的,我也愛我的媽媽!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  暑假里,我們一家和表弟一家去了桐廬、黃山、太平湖、涇縣旅游。

  黃山是著名的旅游勝地,我主要來介紹我們的黃山之行。黃山坐落在安徽省南部黃山市境內(nèi),是世界地質(zhì)公園,國家5A級(jí)旅游景區(qū)。

  第一天經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程,我們到達(dá)了黃山腳下的湯口鎮(zhèn)入住。第二天我們?cè)缭缙鸫玻猛暝绮停螯S山出發(fā)。我們?cè)?jì)劃是節(jié)省體力索道上山的,沒想到那天是周六,索道口人滿為患、大排長龍,于是我和爸爸愉快的決定爬上山,媽媽和舅舅一家坐索道上山,山上匯合。我和爸爸拄著登山杖,保持勻速呼吸,開始登山。

  黃山空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,進(jìn)入黃山,我似乎覺得來到了另一個(gè)奇妙的世界。一路上會(huì)遇到各種各樣的昆蟲,停下腳步稍作停留時(shí)會(huì)看見各種奇形怪狀的石頭,有的像荷葉般亭亭玉立在山頂,有的像巨石般屹立在山峰上……爸爸說,人們給這些石頭起了許多有趣的名字,有天狗望月、猴子觀海、飛來石、獅子搶球等等,真是美不勝收啊!猴子觀海就像一只巨猴,兩條胳膊抱著腿望著翻滾的云海。飛來石就像一塊從天而降的石頭,以倒三角的.形狀屹立。獅子搶球就像兩塊巨石當(dāng)中夾了個(gè)圓石球。怎么樣?有趣吧!

  這么美的山一定是上天賜給人類的禮物,我們一定要好好珍惜,好好保護(hù)!

  這次旅行我和爸爸都成功挑戰(zhàn)了自己,一路上還品嘗了各地的美食,我很期待下一次旅行。

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