實用的五年級快樂作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級快樂作文6篇，歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
要說我最快樂的事，莫過于去“淋”了一場芬芳的“桂花雨”了。
上周五，我們老師教到了《桂花雨》這一課。我不禁想到：十月了，我家門前的桂花也開了有一段時間了，明天我和小伙伴們也去搖桂花。那多好玩呀！搖下的桂花晾曬后可以做糕餅、泡茶，用處這么多。哪天，我做個“桂花香水”吧。強烈的欲望在我心里油然而生。
第二天就是周六了，我早早起了床，帶上幾個裝月餅的盒子，叫上小伙伴，來到了我家門前的那幾棵桂花樹下。我讓他們一人拿一個小盒子，用來接桂花，然后挑掉小枝小葉，再將桂花倒進最大的月餅盒里。也許是第一次吧，大家都興致勃勃的`。我和兩個小伙伴一人抱著一棵桂花樹開始搖，可是樹干太粗，我們搖不動。不知是誰，先想到了用腳踢，用身子撞。這下可好了，芳香的桂花一陣陣地往下落，揚揚灑灑的。我們張開雙手去接桂花。這桂花就像一群群頑皮的小精靈，跳到我們的手上、肩上，藏在我們的頭發(fā)里……
“嘿，真不錯，有月餅盒子的三分之一了，大家加油呀！”我招呼著大家。大家更起勁了，輪流地踢著、撞著桂花樹。笑聲，叫聲不斷，大家興奮得沒法說。不知什么時候，蚊子們也被我們的歡笑聲招來了，在我們身上留下了一個個大包包。看看盒子滿了，我們吆喝著“收工”回家。
雖然大家都被蚊子叮咬了可是我們有了很好的收獲：滿滿一盒子的桂花，外加身上芳香四溢。我終于體會到了收獲的快樂。媽媽說，那晚，我睡著了還不斷地笑出聲來呢！
五年級快樂作文 篇2
我是一個快樂，沒事喜歡偷著樂的人。
清晨，背著沉甸甸的書包，沐浴著初升的陽光走進學校時，我就會感到特自豪，因為我是一名小學生，是爸爸媽媽和老師眼中的“希望”；上課時，老師精彩的講課總讓我聽得如癡如醉；課間，我陶醉在課外書里，仿佛是飄蕩在知識海洋里的一葉小方舟；每天放學回家，我總和媽媽爸爸說個不停，說趣事，說心事，最得意的事就是用剛學到的知識把他們難倒。
不知道為什么，煩惱的事我總是不往心里去。記得有一次我剛穿了一件新裙子，心里美滋滋的。可天有不測風云，鄰桌的鋼筆寫不出字，一甩手，我的裙子上立刻出現(xiàn)了一串“省略號”，我頓時怒不可遏，同桌不知所措，搖動著雙手，連聲說：“對不起！對不起！”我看著他那一臉無辜的表情，立刻原諒了他。現(xiàn)在，那一簇簇一團團的墨水，在我眼里仿佛是一張張沖我微笑的小笑臉呢！
我最大的'本事就是把苦惱的事變成開心的事。我曾經(jīng)為那長長的英語單詞心煩，也曾為奧數(shù)睡不著覺，他們像一座座橫在我前面的大山，讓我害怕讓我憂。可爸爸說一切困難都是“紙老虎”！果然，通過暑假一天100個單詞的“死磕”，我慢慢發(fā)現(xiàn)背單詞很easy ！用這種笨辦法，我的奧數(shù)成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊，今年居然考到了全市第15名！我心里那個樂啊，就別提了！
我也是姥姥姥爺、爺爺奶奶的開心果。放假了，我總代表爸爸媽媽去陪他們，和他們聊天，幫他們跑腿。和他們在一起，我總覺得自己特能干，說不出有多高興了！
你看，我就是這樣一個容易快樂的人！
五年級快樂作文 篇3
我有一個溫馨快樂的家，在這個家里，到處充滿愛，充滿快樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹可親。
記得有一次，媽媽對我說，這個暑假帶我去北京玩，我喜出望外，把這個消息告訴了哥哥。
哥哥哭笑不得地說，他早就知道了，因為我是最小的那一個，所以什么消息我都是最后一個知道。
暑假不知不覺就到了，可是媽媽突然宣布了一個讓我和哥哥都很不開心的消息——爸爸要去鄭州給一個朋友看病，所以不能去北京了。但是后來爸爸并沒有去，最后媽媽告訴我說，那是他們合伙嚇唬我們的。我和哥哥聽到這個消息，頓時心花怒放。媽媽說：“去拿你們的行李去吧。”我和哥哥用奇怪的'眼神看著媽媽，并說為什么啊?媽媽說“今天就出發(fā)。”
我和哥哥拿了很多吃的，媽媽說：“這都是什么啊，亂七八糟的。”
我們?nèi)业搅塑囌荆墒前职值囊痪湓捵屛覀兌夹α耍瓉戆职职彦X包忘到家里了，爸爸說著，趕快回家拿了錢包跑了過來。因為我們是晚上出發(fā)的，所以我還在車上睡著了。我晚上想上廁所，一睜眼看見一個人頭。我打開燈一看，原來是哥哥啊。我打了哥哥一下，哥哥就醒了，我一問哥哥，才知道原來他在惡作劇，我給哥哥說：“你快把我嚇死了。”哥哥笑了幾聲就睡著了，我也睡著了，我一聽好像有人在說話，原來是哥哥在說夢話呀，我的哥哥真有趣。
這就是我家，一個充滿歡聲笑語的家，在這個家里，經(jīng)常發(fā)生一些令人忍俊不禁的事情。我真的和喜歡這個家。
五年級快樂作文 篇4
快樂是對童年的美好回憶,快樂是讓出座位時他人的微笑,快樂是付出艱辛努力時的淚水,快樂是在游樂場里與朋友們嬉戲打鬧.
幼兒園時,我每天和朋友們一起跑步、做早操.只要我們做得好,老師就會發(fā)糖給我們吃.
一年級時,我和同學們互相交流、聊天.放學后,我?guī)椭等丈抛酪巍⒌估?積極參加學校組織的各項活動.二年級時,我參加了第一批少先隊,成為一名少先隊員.在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌.最高興的是肩頭上別著一個很有威信的中隊干部的標志.這個標志不是要同學們都服從我,而是代表著大家對我的.信任.三年級時,我參加了校跆拳道隊,每天下午三節(jié)課后進行訓練,后在蘇州市第十二屆體育運動會中小學生跆拳道比賽中獲得銅牌.四年級時,我課間和同學們比賽踢毽、練習跳大繩.放學后,從大自然中收獲更多自己不知道的知識.和同學們一起打球、做作業(yè)、玩耍.我的生活豐富多彩.
我健康,我快樂,我成長！
五年級快樂作文 篇5
微風拂面，青翠色的菜地上有我們快樂的一家！
我們來到了老家，這里正是秋季大豐收的時候，碩果的香氣直撲我鼻。晌午之時，姨媽帶我們來到了果園，里面的果實讓我眼花繚亂，滿地的果子都讓我無處落腳了，我看著圓鼓鼓的花生不禁的撿起了一個大的。果園中玉米的葉子都撐爆了；高粱頭頂紅撲撲的小穗穗壓彎了它的腰；紅薯一片連一片，輕輕撥開葉蔓，果實多的都擠出了土里；棉花更極為可愛，一片片黑色之中飄來了幾撮白白的云，可更像是那黑色星空之中閃爍的小星星，一顆一顆……
在果園中真實其樂無窮！
我們一起摘果子，那真是爽極了！我是負責挖紅薯的，我隨地找一根木叉便挖了起來。首先我是先扒開葉蔓找到了它的根部，然后剩下的只是使勁的挖了，就挖了幾下便能看到它的頂，然后再挖，就能看見它會分出幾個“弟兄”，就像有好幾個土地精靈在向你挑釁：“你能把我挖出來嗎？我可是很大的哦！”挖了好一段時間，我看了看別人的籃子里都快堆成山了，而我的籃中卻只有一個花生，這讓我很不甘心，便干脆的把紅薯一掰變兩半，還別說，僅這一半就接近我一個手掌的大小呢。
之后，我們每個人都提著一籃子果子回家。在路上，我看見田地里依然有好多農(nóng)民，他們雖然是面朝黃土背朝天，可每個人的臉上都洋溢著微笑。走在秋季的田野里，看著那遍野的金黃，聽著那沉甸甸的稻穗在微風中輕唱，便會有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢！
田野中我看到了樹兒已經(jīng)悄悄的脫去了盛夏的濃裝，一片一片的'樹葉在微風中飛舞。第二天，我們又突發(fā)奇想，烤紅薯應該很美味！我們便找來了五塊磚又找到了兩片瓦，一搭，烤爐變出形了。我跑到地里找來了一堆柴木和桔梗。姐姐在旁邊和泥，哥哥負責把泥培在紅薯上再放到烤爐中，而我就是負責生火我的心情就如這盛火。不一會兒，它們就都熟了，我們幾個就盡情的享受著美味佳肴。我躺在搖椅上，清風微微拂過我的面頰，還隱隱約約聽到了風吹楊柳沙啦啦啦啦的響聲。
我的快樂之旅很充實，我是和田園一起度過的，它們給了我前所未有的感受，田園真是我的興趣園啊！
五年級快樂作文 篇6
一個人想快樂非常的簡單，只要你每天都有快樂的心理，你就有多快樂就有多快樂了。我們其實可以把悲傷想成一種陷阱，他是我們自己挖掘出來的，但是是我們可以把他填滿，這樣就天衣無縫了。
傷感是可以沒有的，快樂是可以感覺的，只要你有那一顆善良的'心，你就會感到生活得自在。如果你的心是罪惡的深淵，那你也不在那里面永遠的待著，你踴躍的爬上來，你就是一個成功的人。
那一些罪惡的靈魂，你就是一個罪惡的人。罪惡是可以改變的，但是是還是會有邪惡的影子在你身邊流隨飄著。人是快樂的，笑口常開好彩自然來，你每天對著鏡子笑一下，你會發(fā)現(xiàn)你是一個快樂的小天使，或者快樂小帥哥。我快樂我年輕。我是一個長不大的人我每天快樂也是己所能為的事。
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