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初三作文

時間:2024-11-02 22:25:41 初三 我要投稿

初三作文集錦六篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初三作文6篇,希望對大家有所幫助。

初三作文集錦六篇

初三作文 篇1

  一想到五年的小學生活要結束了,說不定過完暑假后就要離開五年來無時不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團結互助的同學。心中有說不出的'滋味。

  轉眼間,我來到學校也有五年多了,不長也不短。這五年多的時間里,我很快融入了這個大

  家庭,認識了許多新的朋友,與同學們和睦相處。小時候的我想五年該是多么漫長啊,要等到什么時候呢!

  說不定那時候連胡子都生出來了呢!可是我錯了,現在五年已經過去,回想起小時侯,就象是昨天,一眨眼已過五年,現在五小學生活已接近尾聲。

  五年的生活過去了,現在我要離開母校,升入初中。成為一個初中生,永遠告別小學生活。現在我才開始懊悔:我上課常常開小差,可就是父母一說再說我就是改不了,我為現在才發現這點感到可惜,我為自己的行為感到羞愧。我感到對不起家長,對不起老師,對不起一切幫助過我的人,我對他們表達深深歉意。

  忘不了,敬愛的老師;忘不了您的教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了??從學習的拼音字母到教我們寫作,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁,培育著我們這些幼小的花朵,您是默默無聞的春蠶,靜靜地吐著絲??您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。大樹忘不了太陽,滔滔江河忘不了源頭,我又怎能忘記自己的老師?

  母校!你是我的搖籃,在你的懷抱中,我度過了五年甜蜜的歲月。母校!你把一個淘氣的頑童變成了一個的少年,你教育了我,因此我感謝你。再見了,母校!

初三作文 篇2

  今天,初三模擬考,我肚子痛。

  不是抽痛,而是向被撕裂的那種痛,在那碗下了詛咒的泡飯后,肚子就一直那么折磨著我。眼冒金星,冷汗直流。在上海這種粘濕的四月,這種痛,讓我更不好受了,就像五臟六腑被放進了滾筒洗衣機,不停的,用力的被拋出去。可是,理智告訴我,設么都不要說,因為,今天是模擬考。于是我佝僂著背,站了起來。 “你身體不舒服嗎?”媽媽有點擔憂,爸爸聽見了,馬上站了起來初中,不安的圍著我團團轉。 “你可不能出事啊,小祖宗,今天可是模擬考。”

  “我沒事,只是腰有點痛。”

  “呼,那就好,那就好。”爸爸小聲嘟噥著,果然,我不該說實話。

  于是,我把疾病,帶進了學校。

  周圍都是同學熱烈的討論聲,可是在我耳里,這只是一些吵鬧聲,肚子的疼痛感變得愈演愈烈了,就像我就是那個倒霉的橄欖球,正在被粗暴的選手左右投擲。冷汗混含在充滿濕氣的空氣中,就像一大盆冷水,澆變了我全身。“歐”。一瞬間的抽痛,讓我小聲地叫了出來,眼前的復習材料,就像密密麻麻的螞蟻,爬滿了我整個書桌,暈眩,疼痛。

  “你沒事吧”,老師走了過來

  “沒事”,我艱難的突出了這幾個詞,盡量做到同平時一樣的語氣。

  “你臉色好白阿,是不是昨天沒睡好”

  “嗯”

  “那你可要多注意休息啊。”老師拍了拍我的頭,我知道那幾下的意義。成績優異的我,不能在這么重要的考試中出差錯。還好我選擇了隱瞞。

  就這樣,我拖著“橄欖球”,來到了考場。

  肚子痛得就像斷成了兩節,一節是正在奮筆疾書的`我,而另一節,則是在劇烈疼痛的肚子。這該死的痛,攪得我好難過,大腦也隨著疼痛,做著無規則運動,設么題目阿,在我眼中,也只不過是一堆墨汁罷了,而當前最重要的是,肚子痛!可是,我不能說實話,因為成績,因為別人的期盼。

  但是,身體對我說,你不能這樣,于是我,暈了過去。

  那一刻,我在想:我的成績,沒有了。我的健康,沒有了。我的信用,也沒有了。

  我本想得到一切,可最后,我失去了一了切。

  哎,善哉,善哉。

初三作文 篇3

我親愛的女兒:

  在你還未來到人世之前,我決定寫封信給你,我愿給予你我所有的祝福,給予你一切,我愿你誠實、美麗、勇敢而善良,但女兒,我還要你學會脆弱,在該脆弱時,學會脆弱。因為你一定像我,那么逞強。

  孩子,在你三歲的時候,你要第一次離家了,我多么高興呀,我一定把你打扮得漂漂亮亮,像小公主一樣,我會看你像只小鴨子,嗒嗒嗒地走進教室,留下一長串的美麗背影,是你穿著粉色連衣裙留給我的背影。孩子,你一定會害怕,你坐在嬉鬧的孩子們中間,在嘈雜中間,獨自地委屈地想我,你眨巴你水汪汪的小眼睛,撅著嘴巴,那么可憐巴巴的想我,那么,千萬別逞強,讓眼淚掉落吧,媽媽也會為你的思念而激動不已的。有些時候,你就哭吧。

  在你上中學的時候,你每日關上房門,握筆奮戰直到夜如墨黑。那幾日你的了重感冒,又忙著期末考和辯論賽,你沒日沒夜地學習,工作,整理材料……我看你寫作的背影,在那一方小小的書桌,昏黃的燈光,你的背影并未完全照亮。你一動也不動,頭發扎起的馬尾偶爾顫抖,你那么安靜,如山如水,悄無聲息,像凍僵在深夜的寒冰。孩子,如果你此時抬頭,看不見一盞燈火,當你的壓力、難過、緊迫與積壓許久的.痛苦一齊涌上來時,請哭出來吧,讓自己不勇敢一次,脆弱一次。然后媽媽為你擦干眼淚,再出發。

  等你經歷了這些,一點點長大了,你會擁有一份刻骨銘心的愛情,你也會遇見一個完美的人,讓你難以忘懷的人。你一定倔強,不讓誰看穿你的心思,有什么過不去的坎也要咬牙硬熬。面對他時你就脆弱一些吧,把你內心深處的溫柔脆弱交給他溫暖。也許還有很多,你也許會求職失利,飽嘗辛酸;也許大洋彼岸的你那么孤獨,在鬧攘街頭回首,人群來往,你如迷途鳥兒,在陌生天空不知歸路……

  親愛的孩子,一切都會過去。愿你如詩人般,天真溫柔;愿你如四月天般鮮妍;愿你,是真、善、美的化身。有些事,你要勇敢,有些事,請學會脆弱。面對愛,面對家人,面對故土,你一定,別逞強。

初三作文 篇4

  初三了!初三了!初三了!家長橫眉豎眼,老師唾沫亂飛,同學互相安慰……

  可我為什么不緊張?這就是曾經崇拜的初三?

  我初二的期考成績倒數第七,這用不著遮遮掩掩。按理說我應為此感到緊張,但我沒有。別說我對成績漠不關心,但的確是事實,我要對我的言行負責,這是大大的實話。準確地說,我沒把它當初三,換句話說,我沒進入狀態。

  老爸為了督促我的學習,在我床頭貼了一句話:世界在你手中!后面極為夸張地綴上好幾個斗大的感嘆號。我無言,我知道差等生沒有資格說話,最后干脆以初三學習忙為借口搬到學校住了,反正眼不見心不煩。

  學校宿舍有三間,分為上、中、下等房,給上、中、下等生住。小A和我都被分到了下等房,他憤憤不平:這是侵權,嚴重地傷害了我們的身心,這是摧殘祖國未來花朵的行為,教育界嚴重的敗筆。我說,得了吧,那些都是鬼話,國家還不是明令禁止節假日補課,要給學生減負,我們學校還不是照做?他們全都當了耳邊風。小A趕緊五體投地,臣服于我。我大義凜然:算了吧,誰讓咱們都是受害者呢?都是難兄難弟。小A感激涕零。

  換了教室,是原畢業班的“遺址”,墻上、桌上甚至連地板、天花板上都刻著諸如“加油,努力,高中在向你招手”、“不在考試中沉默,就在考試中滅亡”、“殺進清華”、“條條大路通羅馬,行行業業出狀元”等豪言。看了讓人心里直發毛,最顯著的是黑板兩邊的一副對聯,上聯:考重點高中;下聯:上名牌大學,橫批:舍我其誰。夠霸氣了吧?

  下午突見小A拿著一個打火機匆匆跑進教室,正詫異問。小A已把黑板兩邊的對聯扯了下來,準備用他自帶的打火機進行“燒烤”,老班突然趕來,把還在舞弄打火機的小A拖進了辦公室……

  半小時后,小A“重見天日”,我跑過去噓寒問暖,小A一臉沮喪,原來老班為了營造氣氛,補課前幾天就做好了換教室的打算,并在前一晚把他精心準備的對聯貼到墻上,沒想到還不到一天就讓小A撕了,幾個晚上的心血啊,也難怪老班要虎嘯山林了。

  “我受不了那樣的氣氛。”小A唉聲嘆氣。“依你的成績,上重高沒問題啊。”我說。“我知道,可萬一呢?萬一了呢?”小A對我大吼,“對不起,我不該吼你,但你是知道的,我爸媽對我的期望有多高……”小A說完,低頭默然。

  是啊,萬一呢?你對自己有信心嗎?百分之百能進重高嗎?這個念頭如一個幽靈,深深盤旋在我的腦海中,我不要想,該死的.幽靈。我無言,這就是人們所說的初三吧。

  于是,小A讓我每周六到他家玩電腦的約定,小B和我每周日去遠足的計劃,小C在自己的浪漫小說發表后用稿費請我吃冰激凌大餐的承諾……都統統消失了,在這個初三,它們都無影無蹤了。

  前幾天去看望小A,小A對我說:“初三了,努力一些,一切都會好的……不管是你,還是我。”是的,一切都會好的,不管是誰,努力一些,一切都會好的……

  有一句話這么說:初三是只老虎,只是看你怎么看它,它就在你的前方,膽小的不敢過去,膽大的只要走過去,就會發現,它是只紙老虎。

  那么,就這樣,我的紙老虎來了。你的呢,它來了嗎?

初三作文 篇5

  幾年前,奶奶病重,父親把奶奶接到市人民醫院接受治療。由于情況不樂觀,只能接受化療。從醫院回到家中,父母一句言語都沒有,我也不敢說話。沉悶的氣氛持續了一段時間,媽媽用堅定的眼神望向了父親。父親便不再猶豫,大聲說了一句話:“治!不能放棄!”

  此后的兩個月時間,父母親不停地往返于醫院,但奶奶的病情仍然沒有好轉,并且進一步惡化了。期間親朋好友都來看望奶奶。他們看到母親對奶奶無微不至的照顧,都夸母親是一個好兒媳。他們并不知道以前奶奶和母親的關系并不好。

  到了暑假,奶奶的病危通知下來了,病房中擠滿了人。父親是家里的主心骨,但面對奶奶是否繼續接受治療這個問題時,父親沒了主意,仿佛一夜之間蒼老了許多歲。親友中有勸父親想開一些的,還有勸父親不要再做無謂的治療,既浪費錢,還折磨老人的。父親一直在猶豫。當父親拿起筆要在放棄治療一欄上簽字的時候,母親突然沖了上去,毅然決然地在繼續治療上簽了字。母親離開病房時,只說了一句話:“人我照顧,錢我出,永遠不能放棄!”留下一屋子不解的人們。

  有人說母親這是做秀,有人說母親是個好兒媳,但太犟了,分不清形勢,連對母親以前的好感都沒有了。醫生拿著文件看著父親,父親只是嘆了口氣便走出了病房。親友們看到父親竟然默許了,都搖著頭走了,只留下這樣一句話:“這家人瘋了,有錢沒地花,還折磨老人!”

  在我們一家人的`努力下,奶奶的病情出現了短暫的好轉期,一年后,奶奶離我們而去。面對死亡,奶奶始終微笑著,雖然整天遭受病痛的折磨,還有藥物的刺激,但奶奶知道我們自始至終沒有放棄她,陪她走過了人生的最后一段路程。我們也沒有告訴奶奶在文件上簽字的是母親。

  后來,我問過母親,當時為什么會做出那么堅決的決定,沒有想過別人會用有色眼鏡看你嗎?母親說:“我也是母親,理解一個母親的感受。在我病危的時候,我絕不愿意看到我的親人們放棄我。”母親說:“死亡并不可怕,可怕的是失去所有的愛!”

初三作文 篇6

  總會在無聊時浮想到這個問題——誰在乎我呢?——題記

  茫茫人海,我們在乎的人太多太多了。青春年華的我們,把一切人,事,物看得過重,太過在乎,甚至會想:誰會在乎“癡傻”的我們呢?

  看著這個問題,我感覺:我們所謂的“成熟”,無非是“身在福中不知福!”

  父母的在乎

  “誰在乎我呢?——”

  “是父母!”

  作為父母的‘心肝寶貝’,爸爸媽媽肯定把我們看得重于一切,因為我們是他們的生命,是動力,是一切······如果沒有父母的在乎,又怎么會有望女成鳳的殷殷期望?如果沒有父母的在乎,又怎么會有生病時病榻前無微不至的照顧?如果沒有父母的在乎,又怎么會有起早貪黑的‘破門而出’?如果沒有父母的在乎,又怎么會有養尊處優的'“公主”生活?如果沒有父母的在乎,又怎么會有垂涎三尺的美味佳肴?如果沒有父母的在乎,又怎么會有茁壯成長的我們?······

  父母的在乎,是情深意切,不容置疑的!

  朋友的在乎

  “誰在乎我呢?——”

  “是朋友!”

  青春期的我們,有很多心事都不愿與父母傾訴。因此,朋友便成了我們最好的吐露對象,當我悲傷哭泣時,總會有朋友伸出一只手,安慰我,鼓勵我,幫助我走出困境,因為在乎,當我輕言放棄時,總會有朋友送上一份鼓勵,讓我重振信心,因為在乎,當我遇到困惑時,總會有朋友幫助解決疑難困惑,因為在乎。

  朋友的在乎,是“海內存知己,天涯若比鄰”的深情厚誼!

  老師的在乎

  “誰在乎我呢?——”

  “是老師!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就是這樣,如春蠶,如蠟炬,如小草,如黃牛,默默的無私奉獻著自己的一生。因為有老師的在乎,我們才感受到了‘人類靈魂師’的偉大;因為有老師的在乎,我們才感受到了第二任母親的無私;因為有老師的在乎,我們才感受到了‘知識改變命運’的內涵;因為有老師的在乎,我才會勇往直前;因為有老師的在乎,我才會無所畏懼;因為有老師的在乎,我才會在成長路上有所作為。

  老師的在乎,是“俯首甘為孺子牛”的無私奉獻!

  “誰在乎我呢?——”

  這個問題,想必每個人心中都已有了答案!

  父母的在乎,朋友的在乎,老師的在乎,因為這些在乎,我們在人生路上才會更勇敢,更無畏,更自信。

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