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難忘的三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-20 11:20:47 三年級(jí) 我要投稿

【精品】難忘的三年級(jí)作文匯編8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精品】難忘的三年級(jí)作文匯編8篇

難忘的三年級(jí)作文 篇1

  “六一”兒童節(jié)的那天早上,同學(xué)們在爸爸媽媽的陪同下,高高興興地來到學(xué)校。

  天氣真好,微風(fēng)輕輕地吹在小朋友們的身上,不冷也不熱。老師帶我們來到操場上舉行了“六一”慶典的開幕式。不久,我們盼望已久的“六一”特別節(jié)目——書香超市開始了。

  書香超市是以班級(jí)為單位舉辦的。各個(gè)班都搬了幾張課桌和椅子在操場上擺開攤位。書香超市的書是同學(xué)們家里看過的舊書和學(xué)校購進(jìn)來的新書打折出售。售書員有的是同學(xué),有的是老師,有的是同學(xué)的.家長。 書香超市的場面真是熱鬧無比。同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行,去挑各自喜歡的書,有些小同學(xué)則跟著家長去選購書本。我也很興奮地拿著小錢包打算去買書,可是沒有想到媽媽幫我買好了。我就又和同學(xué)再去逛了一圈書市。這里的書真是兒童的世界,豐富多彩。有中國的四大名著、古今中外的兒童經(jīng)典童話、趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎、科普讀物等等,本本書都讓人愛不釋手。各班攤位前,都圍滿了人,售書員們手忙腳亂,賣了一本接一本。

  當(dāng)我回到我們班前的位置時(shí),想不到我們班的袁老師真會(huì)推銷。只見老師拿著一本唐詩書對前來買書的一位家長介紹著:“你看這本唐詩書多新,就是寫了一個(gè)名字,只賣6元錢,原價(jià)十多元呢,多實(shí)惠。這些書都是小朋友們家里自己看過了的,然后拿來交換的。我們賣書不為盈利,只為同學(xué)們用最少的錢買到更多更好的好書,看到更多的書,學(xué)到更多的知識(shí)。”那位家長看了一下說:“哦,唐詩的書,我家有了。”卻選了另一本書問了價(jià),就立馬付了錢走了。又有一位同學(xué)看中了一本書,問:“這本書多少錢?”老師說:“5元錢。”那位同學(xué)有點(diǎn)猶豫不決。老師就問:“喜歡嗎?4元錢賣給你好啦!”那位同學(xué)立即付了4元錢,興高采烈地走了。老師又拿起了兩本適合一、二年級(jí)的同學(xué)用的書,喊了兩位我們班上的同學(xué),對她們說:“快,拿到一、二年級(jí)攤位前去買。”沒想到一會(huì)兒工夫,兩位同學(xué)就凱旋而歸,將售書款交給了老師。我們班上的書就剩零零星星的幾本了。有些班的售書員為了快點(diǎn)推銷完書,舉著書站起來高喊:“買一送一,噢!”書市舉行沒多久,很多同學(xué)們都買到了好多喜歡的書。有些同學(xué)還美滋滋地席地而坐看起書來了。我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書,津津有味地看了起來。

  很快,各個(gè)班的書都差不多賣完了,同學(xué)們開始陸陸續(xù)續(xù)地收攤回教室。回到教室,看著心愛的幾本書,我想:如果天天都過“六一”就好啦。真期待著下一個(gè)書香超市快點(diǎn)到來,我又能買到更多的價(jià)廉物美的好書

難忘的三年級(jí)作文 篇2

  今天上完舞蹈課回家時(shí),看見路口站著幾位老人,他們的胳膊上都戴著一個(gè)紅袖章,手里還拿著一面小紅旗。

  他們的年齡都在60歲以上,頭發(fā)斑白,臉上滿是皺紋。紅燈亮了,他們步履從容的走向人群,舉起小紅旗,微笑地說:“同志,請止步。”黃燈亮了,又亮綠燈,他們同樣從容地?fù)]起小紅旗,說:“同志,請慢行。”

  沒有人違抗他們,而且每個(gè)人的臉上都掛著理解的笑容。人們來了又去,去了又來,他們始終面帶笑容。望著老人們臉上那鄭重認(rèn)真的表情,我想:這些可敬的老人退休前可能是技術(shù)嫻熟的老工人,又或者是身經(jīng)百戰(zhàn)的老戰(zhàn)士,桃李滿天下的老師,但現(xiàn)在他們退休了,卻不愿在家里享清福,還在為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  看到這里,我心生感動(dòng),他們不正是我們身邊最好的'文明使者嗎,我們小學(xué)生一定得向這些老爺爺,老奶奶學(xué)習(xí),自覺的遵守交通規(guī)則,以身作則帶動(dòng)身邊的人一起來遵守交通規(guī)則,讓社會(huì)變的更文明。

難忘的三年級(jí)作文 篇3

  這是一節(jié)令我難忘的班會(huì)課。

  今天,我們班會(huì)的課題是:校園是我家的活動(dòng)。

  主持人是王可鈺,我們班的領(lǐng)頭燕。

  班會(huì)課開始了。

  首先譚錦琛,龍雨,肖宇彤朗誦:校園是我家,他們?nèi)齻(gè)人的聲音,美如百靈鳥無比動(dòng)聽,朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲,同學(xué)們手都拍紅了,還在那兒拍。

  緊接著,黃恬朗誦:親愛的東方紅,是她自己寫的,用抓緊的話表達(dá)了對我們學(xué)校的喜愛之情,受到了觀眾的贊美,我覺得黃恬真棒。

  最有趣的是彭禹唱歌:小背簍,受到了大伙兒的嘲笑,我要是彭禹;我會(huì)隨他們?nèi)ィ乙呀?jīng)盡力了,我覺得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣,自我,已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  演得最好的是,錢瑾,劉心妤,李微的小品,她們演得井井有條,當(dāng)中還有幾個(gè)搞笑的動(dòng)作,引得同學(xué)們哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的聲音淹沒了同學(xué)們的'發(fā)言。

  今天的班會(huì)課到此結(jié)束。當(dāng)中,我看到了同學(xué)們笑得大掉門牙的情景,我看到同學(xué)們那積極踴躍的情景,還看到同學(xué)們那認(rèn)真的樣子。我還學(xué)習(xí)到了一些知識(shí),真希望每天都有一節(jié)班會(huì)課。

難忘的三年級(jí)作文 篇4

  在生活中,事情就像泡泡一樣,越吹越多。小時(shí)候的我,是一個(gè)調(diào)皮的孩子,同時(shí)也闖了不少的禍,其中有一件事我印象很深。

  記得那是一天下午,我、弟弟還有幾個(gè)朋友,在一起玩捉迷藏。一個(gè)人在數(shù)數(shù),我們鎖定目標(biāo)藏好,我左看右看,找不到地方好藏,怎么辦呢?到底該藏哪呢,我心里很著急,不能給找到 。突然,我想到了一個(gè)好地方。

  我爬上洗手盆的上面,蹲在鏡子旁,腳蹲的很酸想動(dòng)一下,所以把腳放在洗手盆上。突然一聲響,洗手盆就掉在地上,原來洗手盆被我踩壞了。我突然好想哭,我好怕被爸爸打,我下來站著 ,爸爸走到我面前,看到洗手盆被我踩壞了,就開始罵我。

  我因?yàn)楹ε驴迋(gè)不停,眼淚控制不住的往下流,不過還好,雖然洗手盆壞了,但沒人受傷,我哭了一會(huì)兒后,慢慢的平靜了下來。剛剛真的.是把我嚇了一跳,我坐在椅子上,心里還是很害怕 爸爸會(huì)不會(huì)打我。

  小時(shí)候的我真的很調(diào)皮,把很多東西弄壞,也因?yàn)檫@樣,經(jīng)常被罵,每一次我最還怕的是會(huì)不會(huì)被人罵,我的調(diào)皮讓很多東西被我破壞了。

  經(jīng)過這一次的教訓(xùn),我再也不敢亂躲了,更不會(huì)躲到洗手盆上了。

難忘的三年級(jí)作文 篇5

  在我們的生活中有很多難忘的日子:和家人一起慶祝生日、歡快地度過六一兒童節(jié)、快快樂樂過大年……但最令我難忘的是我4歲生病的那些日子。

  20xx年2月4日我住院了,經(jīng)醫(yī)生診斷為“心肌炎”。這三天對我們?nèi)襾碚f是一個(gè)晴天霹靂,當(dāng)時(shí)媽媽聽到就哭了,毫不猶豫的就讓我住院了。我當(dāng)時(shí)心里很難過,想到快要過年了,前兩天舅舅還一直問我過年想干什么?準(zhǔn)備去哪過年?想要什么禮物,可現(xiàn)在這些離我們越來越遠(yuǎn)了,住院又意味著什么?我越想越害怕。

  媽媽忙完后看出我的情緒,趕快過來安慰我:“沒事的孩子,有媽媽陪著一切都會(huì)好起來的。”媽媽溫柔的話語,讓我的情緒稍稍平復(fù)了些。

  就這樣我再醫(yī)生的安排下,做各種檢查化驗(yàn)。每天都要打針吃藥。以至于我看到護(hù)士阿姨們拿針過來我就渾身發(fā)抖。在住院期間媽媽每天都在醫(yī)院照顧妹妹沒人照顧我,只好讓保姆看管,我知道那時(shí)的'媽媽心一半在醫(yī)院,一半在家里。可是沒辦法爸爸每天還要上班。抽不出時(shí)間來,于是,這一切都落在了媽媽一個(gè)人的身上。在醫(yī)院,每天樓上樓下的抱著我去做各種化驗(yàn),可是這并沒有讓我擺脫病魔。復(fù)查結(jié)果,還是心肌酶偏高,醫(yī)生還要讓我們治療,這一次,媽媽沒哭,而是堅(jiān)強(qiáng)地告訴我:“兒子,會(huì)好的,咱們再去一家大醫(yī)院看看,不怕,有媽媽在。”就這樣?jì)寢屌阒乙黄鸷筒∧ё龆窢帯?/p>

  后來,在人民醫(yī)院治療了一個(gè)療程,復(fù)查結(jié)果還是不盡人意。媽媽有帶我去兒童醫(yī)院,復(fù)查結(jié)果還是有一點(diǎn)偏高,其他幾項(xiàng)都正常。我明顯也好了很多,身體有力氣了,也能吃飯了,爸爸媽媽別提多高興了。在外人眼里我徹底好了,和正常孩子沒什么兩樣,完全可以在家休養(yǎng)。但是媽媽還是有些擔(dān)心,和爸爸商量讓再治療一個(gè)療程,可這一次爸爸不忍心看我每天扎針受罪,扎的手都沒地方扎了,后來只好扎腳。所以爸爸堅(jiān)決反對,而媽媽堅(jiān)持她的決定。就這樣他們吵起來了,我當(dāng)時(shí)特別難受,心里也特別清楚,這兩種決定其實(shí)出發(fā)點(diǎn)都是“愛”。

  爸爸生氣說不管了,媽媽最后一次是哭著把我送往醫(yī)院的,到醫(yī)院門口,我看到爸爸早已站在那里。我和媽媽飛奔過去,我們緊緊抱在一起。

  在媽媽的堅(jiān)持下,我終于戰(zhàn)勝了病魔。我一切都正常了,然而媽媽卻累到了。我一切都正常了,然而媽媽卻累到了。可媽媽告訴我:她心里特別開心。輾轉(zhuǎn)四家大醫(yī)院,治療四個(gè)療程,這些日子雖然給我?guī)砗枚嗤纯啵覜]有白受罪,很值得。

  感謝那些難忘的日子,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了感恩,也讓我體會(huì)到了世間最偉大的愛。

難忘的三年級(jí)作文 篇6

  我抬頭望著二樓窗臺(tái)上那只色彩艷麗的跑鞋,心里如一股清泉涌過。

  “我不要,我不要嘛!”我死命地抱著媽媽新買的跑鞋。媽媽勸說道:“小夢乖,這雙跑鞋是媽媽送人的。”“不要,這雙紅色的漂亮,我就是要這雙!”我踢了踢腳下那雙白色的跑鞋,“換這雙送人,我不要白色的!”媽媽對我的無理取鬧十分不滿,但是出乎我的意料,媽媽竟然同意我留下那雙紅色的漂亮跑鞋,把原先買給我的白色跑鞋送人。

  媽媽和藹可親地招呼我:“來,小夢,跟媽媽一起去送鞋。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,抱著白色跑鞋跟著媽媽走出家門。

  我看著眼前這個(gè)和我差不多大小的女孩——多多,驚呆了!她只有一只腿。媽媽推了推我。示意把手中的鞋子遞給多多。“多多,你好,這是媽媽送給你的新鞋子。”多多坐在輪椅上不好意思的.接過了我手中的白跑鞋,小心翼翼地打開盒子,取出一只右腳的鞋穿上,興奮地直沖我們笑:“太好了!我有一雙新鞋子了!”我就像吃了一顆酸梅子,心里有說不出的滋味。真后悔搶了那雙漂亮跑鞋。“要是能買一只跑鞋就好了,看又浪費(fèi)了!”多多撿起另一只左腳的跑鞋,眼神黯淡了下來。“多多,這只鞋不多余!”我靈機(jī)一動(dòng)說道,“有顏料嗎?”于是,我們用各種顏料的顏色在白跑鞋上畫出各種花紋。不久,一只色彩絢麗的DIY跑鞋展現(xiàn)在眼前。多多眼睛一亮:“真漂亮!”我從家里拿出媽媽和我一起做的襪子花,插在花鞋子里。“哇,好漂亮的鞋子花瓶啊!”多多叫起來!

  從此,多多家的窗臺(tái)上就多了一只漂亮的鞋子花瓶。它是我和多多的最愛!

難忘的三年級(jí)作文 篇7

  學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),為了給班級(jí)爭光,都積極參與,有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油,無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵(lì),互相促進(jìn)。

  在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部,我因?yàn)槟懶。桓覅⒓印@蠋煿膭?lì)我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺(tái),鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

  進(jìn)入5年級(jí)的日子越來越近了,快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的`時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)。

難忘的三年級(jí)作文 篇8

  小時(shí)候,媽媽送我去舞蹈班,剛開始我根本不懂舞蹈是一種什么東西。進(jìn)去后看到很多大姐姐再練習(xí),他們跳的好極了,真想和她們跳的一樣呢!

  老師將我跳到第一排,讓一個(gè)大姐姐就在前面帶舞,我模仿她做動(dòng)作,可是這是我第一次跳舞,感覺做什么都笨手笨腳的,做什么都不像。我真的感覺我對這方面沒什么天分啊!

  老師在旁邊看著,肯定也認(rèn)為我跳的不怎么樣吧!我都跳不下去了,因?yàn)槲覍?shí)在跳的太差了。老師把我喊到一旁去,耐心地教我,手臂往哪伸,腳往哪放。

  感覺自己做每一個(gè)動(dòng)作都很沉重,都很有壓力。剛開始,還以為這很容易,很簡單就可以學(xué)好了,真沒想到這個(gè)這么難啊!早知道不掉以輕心了。

  老師讓我把學(xué)的'幾個(gè)動(dòng)作反復(fù)做幾遍,感覺這樣做下來,手腳很酸。原來沒有想象中的那么簡單啊!練了一個(gè)上午,終于可以走了。回家的路上,我才明白第一次并不是那么容易,只有經(jīng)過多加練習(xí),才可以做的很好。

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