精選家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇1
今年寒假，媽媽帶我去遠(yuǎn)在西昌農(nóng)村的外婆家。
我還記得以前到外婆家的路是一條泥巴路，一下雨路上的泥就像泡泡糖一樣粘在鞋子上，真糟糕呀!路的旁邊是一條小水溝，還有一些凌亂的野草。外婆家的房子和其他房子一樣，墻是土做的，房頂上是瓦片，叫瓦房。而現(xiàn)在呀，走進(jìn)村子，那條泥巴路修成了寬敞的水泥路，路旁凌亂的野草不見了，換成了紅艷艷的三角梅和一棵棵挺拔的小樹，樹葉綠油油的，對(duì)我們張開了笑臉。村子里瓦房不見了，一座座漂亮的樓房拔地而起，小水溝修成了水渠，水流的.更歡了。順著這條打扮得象一條彩帶一樣的水泥路就到了外婆家。我推開院門，看見庭院里種上了金銀花、梔子花、還有一棵高大的黃角蘭，瓦房也變成了一棟三層樓房。外婆快樂地迎接我們，我說(shuō)：“外婆我可想你了”。外婆說(shuō)：“我也是很想你”。走進(jìn)客廳，我看見外婆家里換上了新的電視、冰箱和沙發(fā)，和城里的房子一樣漂亮。最讓我驚奇的事，樓頂還有外公養(yǎng)鴿子的地方。有的小鴿子剛剛破殼而出，它們光光的身子，閉著眼睛正在睡覺呢!好可愛呀!樓房后面是外婆的牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)，養(yǎng)了一條豬叫小白，還有一群雞，還養(yǎng)了小蜜蜂，小蜜蜂正在忙碌地采花蜜。田地里還種上了水靈靈的草莓和幾棵甘蔗，我摘了一顆草莓放進(jìn)嘴里，真甜呀!
外婆家的小山村變化真大呀!我喜歡外婆的家，外公外婆過上了好日子，我真為他們高興!
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇2
今年暑假，我隨媽媽回家鄉(xiāng)探親。我的家鄉(xiāng)坐落在鎮(zhèn)里一個(gè)偏僻的地方。那里山不高，
水不清，沒有引人入勝的名勝古跡，所以，這只是一個(gè)普通而小的村莊。
然而，這次回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的土，家鄉(xiāng)的地，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的一切都變化了，短短三
年時(shí)間，家鄉(xiāng)變化了，再也不是我認(rèn)識(shí)的家鄉(xiāng)了。
一進(jìn)村口，就看見那筆直而平坦的水泥路通向村中心。這條路變了，它再也不是以前那
崎嶇不平的小路了，這讓我大吃一驚，然而，這只是剛開始而已。
隨著那條“主通道”，我們來(lái)到了村中心。“哇！”我禁不住喊了一聲，但眼前的情景，真
是我所意料不到的—一座座新修的瓦房，兩三屋的'小樓房代替了那殘舊的平房，還有幾處雞鴨滿地跑的養(yǎng)殖場(chǎng)，摩托車在村里滿街跑。真是一派繁榮而興旺的景象。我們走著走著，便走進(jìn)了陳大叔的養(yǎng)雞場(chǎng)，他看見我們來(lái)了，便笑著說(shuō)：“喔！我們的城里人來(lái)了，還記得我嗎？”我也笑著說(shuō)：“陳大叔嗎！怎么會(huì)不記得呢？您以前不是嫌養(yǎng)雞嗎？怎么現(xiàn)在養(yǎng)了這么多雞呀！”“唉，以前你大叔不干活，可是現(xiàn)在不行了，地少人多，不干專業(yè)戶福不起來(lái)，我就邊學(xué)邊干，辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)，這一干，還真嘗到甜頭了。”離開養(yǎng)雞場(chǎng)后，媽媽還告訴我，陳大叔早已成了“萬(wàn)元戶”了。我心想：這有名的閑漢都變了，家鄉(xiāng)怎么變呢？
然后，我開始獨(dú)自走在變了的家鄉(xiāng)。離開養(yǎng)雞場(chǎng)不遠(yuǎn)，便聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我聞聲而去，原來(lái)是以前的好朋友小華。他和我們打完招呼后，便拉著我的手，說(shuō)要讓我參觀他那“變”了的家。我記得他家以前是村里色貧困戶，他父親死得早，母親拖著他和他的哥哥艱難地過日子。這次，我來(lái)到她家一看，新修的瓦房，花園試的小院子里，并排著兩輛新自行車。小華非常高興地說(shuō)：“這兩輛自行車是我和我哥哥的。”我也高興地說(shuō)：“小華，以前你多么盼望騎上自行車啊！現(xiàn)在終于如愿以償了。”“是啊！以前我們家窮，現(xiàn)在我們家既干農(nóng)活，又干副業(yè)，有了錢。”小華說(shuō)著領(lǐng)我進(jìn)屋，隨手打開錄音機(jī)放起流行音樂來(lái)。
當(dāng)我和小華一邊聽音樂邊說(shuō)話時(shí)，一個(gè)瘦小的老頭闖了進(jìn)來(lái)，沙啞地問道：“小華，你哥呢？我約他下午幫我給澆水去。”“我哥沒回來(lái)，回來(lái)后我就讓他去找你。”這時(shí)，瘦老頭發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“是小枝吧，什么時(shí)候回來(lái)的？”我才認(rèn)出他原來(lái)是村里的李老頭，以前他是村里的神漢，專耍神騙鬼，就只簡(jiǎn)短的回答：“剛回來(lái)。”便心不在焉地轉(zhuǎn)過頭去。不久，李老頭走了。小華告訴我，原來(lái)李老頭不當(dāng)神漢了，他變了。我聽了后，想到連他也變了，真是不可思議啊！
不久，我告別了小華，心里感到特別高興。一天的時(shí)間眨眼間過去了，我和媽媽走在那通至村口的路上，我回頭看見那新瓦房、樓房，望著那養(yǎng)殖場(chǎng)，聽著那喧鬧的人聲，從內(nèi)心感嘆：“變了，家鄉(xiāng)的一切都變了，這都是黨的富民政策引起的變化。”
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖南，現(xiàn)在和以前相比，老家發(fā)生了翻天覆地地變化！
爸爸告訴我，以前我老家的水很黑，不能直接飲用，所以每天要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的楊梅山去挑水，一天幾回！現(xiàn)在，通過改造，自來(lái)水有了，水很甜，我們不用出到城外去挑水了！
湖南老家以前沒有車子，只能自己走路去上學(xué)，特別是遇到雨天，大多會(huì)遲到。現(xiàn)在，我們都能坐上車子去上學(xué)了，再不用擔(dān)心遲到了。
記得小時(shí)候有一次，我爺爺生病了，因?yàn)槟抢餂]有醫(yī)院和藥店，我爺爺病死了。現(xiàn)在的老家有醫(yī)院、有藥店，許許多多的病人都能得到及時(shí)治療，而且醫(yī)生技術(shù)又好，人人健康！
我愛我的'家鄉(xiāng)，讓我們一起努力吧，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗！
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇4
看著那陪我十二年的家鄉(xiāng)，我倍感親切，如今我的家鄉(xiāng)是那的繁華，我禁不住贊嘆家鄉(xiāng)的變化真是太大了。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小縣城，聽奶奶說(shuō)：這里原來(lái)是一個(gè)貧困縣，人民生活一直很落后，奶奶經(jīng)常說(shuō)：“林甸原來(lái)的路晴天一身土，雨天一身泥。”今天的林甸發(fā)生了巨大的`變化，現(xiàn)在的路一色的水泥地，有寬又干凈。再也沒有塑料袋和灰塵滿天飛的景色了。道路兩旁的綠化帶，種著各種大樹、小草，更是讓人贊不絕口。
今天的林甸，樓房聳立，綠化小區(qū)隨處可見。到了晚上，流光溢彩，人們住進(jìn)了樓房里，家家都鋪著地板，電腦、液晶電視……都走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
人在變，環(huán)境也變，家鄉(xiāng)的明天也，我相信家鄉(xiāng)將會(huì)變得更加美麗……
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在如同仙境一般的杭州,西湖在這幾年里發(fā)生了翻天覆地的變化。植物增加了、水質(zhì)清澈了、新景增加了十個(gè)、動(dòng)物變多了……們?cè)S多新老杭州人增添了幾分快樂。
我在《都市快報(bào)》中曾經(jīng)看到這樣一篇報(bào)道:1999年底開始,20xx年3月結(jié)束的西湖疏浚,使湖底淤泥340萬(wàn)立方米,工程總投資達(dá)2.31億元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚后平均水深達(dá)到2.27米,水質(zhì)指標(biāo)明顯好轉(zhuǎn),生物指標(biāo)明顯下降。根據(jù)杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)環(huán)保局監(jiān)測(cè):西湖水的透明度已經(jīng)達(dá)到了63。7厘米,分別比20xx年和20xx年上升了10。65厘米和24。15厘米。西湖疏浚、湖水一月一換、西湖綜合保護(hù)工程,三個(gè)大手筆的成效都在西湖水質(zhì)上得到了最終體現(xiàn),西湖水越來(lái)越清了!通過白塔嶺泵站、西湖引水泵站每天引入的40萬(wàn)立方米的錢塘江水,將先由泵站一路提升到兩座剛建好的水處理場(chǎng)進(jìn)行預(yù)處理,透明度達(dá)到120厘米。經(jīng)過處理的凈水通過兩個(gè)渠道分別進(jìn)入小南湖和湖西水域。為了穩(wěn)定神態(tài),種植水生植物被認(rèn)為是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、有效的、最合理的“凈水”方式,通過各種新植的水生高等植物,營(yíng)造出區(qū)域內(nèi)一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)平衡,各種生物群落相互依賴、相互制約。目前,湖西景區(qū)內(nèi)種植的水生植物有:蘆葦、菖蒲、鳶尾、水蔥、茭白、莼菜等60多個(gè)品種。
我來(lái)到西湖邊上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和報(bào)紙上說(shuō)的一樣,西湖水干凈了許多,一望就可以望見湖底的沙石,實(shí)在太美了!以前的西湖周圍只有小樹和小草,而現(xiàn)在的西湖卻大不一樣,路邊長(zhǎng)滿了花兒,還有許許多多挺拔粗壯的大樹,小鳥在枝頭唱著悅耳的.歌聲。這些景色讓我們?nèi)缱砣绨V,和以前相比,真的是天壤之別。湖中的水生植物的新品種越來(lái)越多,這使的水質(zhì)和空氣質(zhì)量不斷的提升。在西湖邊還有一處喂松鼠和一處喝茶觀鴿的地方,讓西湖增添了幾分生機(jī)。還有西湖的新十景:玉皇飛云、吳山天風(fēng)、阮墩環(huán)碧、滿隴桂雨、龍井問茶、九溪煙樹、黃龍吐翠、虎跑夢(mèng)泉、寶石流霞、云棲竹徑,的加入。更是讓人喜愛西湖,留戀西湖了……
在人們的改造之下,西湖將會(huì)變得更好。家鄉(xiāng)的西湖反映秀美宜居的生活環(huán)境,體現(xiàn)綠色低碳的生活方式;反映提升生態(tài)文明水平的科技創(chuàng)新,體現(xiàn)人與自然和諧共生、協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇6
家鄉(xiāng)的變化？家鄉(xiāng)真的變化了嗎？我不知道啊！因?yàn)槲业膶W(xué)校是嶄新的，教室是寬敞明亮的；大馬路是由柏油新鋪成的，黑亮黑亮的，路兩邊種了許多樹；學(xué)校對(duì)面新蓋了一片小區(qū)，小區(qū)里面的房子又高又大，小區(qū)里還種滿了各種各樣的花草，美麗極了！
家鄉(xiāng)的變化在哪里呢？我跑去問爸爸，爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候的學(xué)校只有兩層，由石頭建成的，木頭做的窗戶，平時(shí)臺(tái)風(fēng)一刮就砰砰響”。爸爸還說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后才有水泥路可走。”
我又跑去問爺爺，爺爺說(shuō)：“我小時(shí)候的路是泥土路，一下雨就會(huì)很泥濘，都是積水，坑坑洼洼的'，住的房子也只有一層，石頭蓋的，屋頂是瓦片蓋的。學(xué)校也是矮矮的，破破的。”
我知道了家鄉(xiāng)真得變化了。
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