實用的有趣的活動五年級作文集錦五篇
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的有趣的活動五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的活動五年級作文 篇1
昨天,老師帶我們去碧洲公園游玩了。我們高興得一蹦三尺高。“終于可以出去玩了!”我們喊到。
一進公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進去,老師在后面大喊:“慢一點,等等我!”可我們沒聽見,老師又喊了一聲,這回我們聽見了。過了一會兒我們走到了一片草地里,我們把腳踩上去的`時候感覺到了一陣涼爽。突然我發現草地里的蛐蛐可真不少啊!我五指閉緊,雙手稍微彎曲,悄悄地、輕輕地走過去,然后小心翼翼地蹲下。突然,我雙手一合猛地撲上去,蛐蛐被罩住了。有時手閉合不緊,它就會從你手上的小洞里跳到你的手上,又跳到草叢里。我再次去抓的時候,我眼疾手快的雙手一合,兩根手指一抓,捏住了蛐蛐。“抓住了,你逃不出我的魔掌了!”我笑呵呵的說。肖家鈺找來了一個礦泉水瓶,我把蛐蛐裝進去了,
蛐蛐不斷地跳啊,跳啊,可惜,他們跳不了這么高。我抓住了五只小蛐蛐,三只大蛐蛐,一共收獲八只蛐蛐。今天收獲可真不小啊!
有趣的活動五年級作文 篇2
今天下午,我們學校舉行了一個有趣的活動。活動名字叫:兩人三步走。就是用繩子,將兩人并排相鄰的兩條腿綁起來,兩個人相互幫扶著快步往前走,走得快而不跌倒,最先到達終點的.為勝利。
星期三時,老師就告訴我們,星期五下午要舉行活動比賽。我趕緊找好了我的搭檔:王子琦。為了給我們班取得一個好名次,我們倆一下課就練習。真是功夫不負有心人哪!僅僅練了一天半時間,我們竟然能快步如飛了……
今天,我們等待多時的比賽不知不覺來到了我們身邊。當我們班級去操場時 ,其他班級早已做好了準備。當體育老師一揮動手中紅色的旗子,比賽就開始了!只聽:“加油!加油!”的聲音在耳邊回響,我也不由自主地喊起;“五、七,必勝!……”為我們班級加油助威。
當輪到我和搭檔王子琦出場時,我忽然感到身體有些不好受,有種想吐的感覺,但是當我聽見同學們喊著我的名字為我加油時,我心想,我一定不能讓老師和同學們失望。于是我對王子琦 說:“我們加速吧!”他說:“好的!”因為我們經過多次訓練,終于獲得了第一名!當老師告訴我們這個好消息時,整個班級沸騰起來了!我們太高興啦!這兩天的訓練真的有了回報!
這次活動也讓我懂得,要想取得好成績,就要平時刻苦訓練,用心學習,還要求我們要具有團隊合作精神,互相幫助,互相鼓勵!我希望我們學校多舉行一些有趣的活動,讓我們在快樂中學習,在快樂中成長!
有趣的活動五年級作文 篇3
周二的下午,老師說周三早上我們有綜合實踐活動,但是要早到學校,不用背書包,活動地點在“少兒藝術中心”。同學們一聽到這個消息,頓時整個教室沸騰了。我也暗自興奮了起來,心里期望著第二天的美好實踐活動。
第二天一大早,同學們都興高采烈地來到學校。外面的天氣雖然有些冷,可是被我們的氣氛感染的熱乎多了。兩位陌生的老師走進了我們的教室,說:“大家安靜!我倆是你們今天活動的老師,這次的綜合實踐活動由我來帶你們去。”同學們今天非常配合,和兩位老師來到學校大門口候車。
不一會兒,一輛大巴來了,兩輛大巴來了,哇,還有好幾輛,我們班四十多個同學上了第一輛大巴,其他的上了另一輛車。一路上,同學們談笑風生,聽著車里面的音樂,感到非常愜意。過了約20分鐘,我們到達了地點“少兒藝術中心”。
實踐課總共安排了四節,分別是烹飪課、生命之源——水、創新(樂高課)課和安全課。第一節課就是烹飪課,哈哈,我的最愛,因為我是個吃貨,我來詳細說一下我們上的烹飪課。首先,來到這個教室,非常非常的大,總共有十張大桌子、八張椅子、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組,每組一張桌子,八個人。分好組并且就位后,一位老師來了,說:“今天我來給大家講烹飪課程——做餅干。材料是:面粉、雞蛋、油、可可粉和一些裝飾。首先……”老師講完內容后,我們就開始做了。按、壓、揉……過了約十分鐘,我做出了三個不同的餅干。我們把做好的'餅干放到油紙上,交給老師。過了幾分鐘,我們聞到了一股撲面而來的香氣,再過了幾分鐘,餅干出爐了!我們拿著餅干,大口大口地吃了起來,Yummy!自己勞動的成果自己享受。
到了下午四點半,綜合實踐活動結束了,我的收獲有很多:
1、烹飪課讓我懂得了如何做餅干、讓我創新。
2、生命之源——水讓我懂得了水的作用和如何節約水。
3、創新課(樂高課)讓我有了無窮的遐想,讓我拼到更奇妙的聯動裝置。
4、安全課讓我知道了人體內臟,包括了別人暈倒時如何救人。
同學們都在回程的車里討論今天的學習成果,雖然我沒有得到很多的大拇指,但每一節課都給我留下了深刻的印象,最主要的是我學到了許多知識的同時,也得到了許多樂趣。這次活動,明細感覺到我們六七班的同學們更團結了。我多么希望下次還能來上實踐課堂啊!
有趣的活動五年級作文 篇4
今天上午,我們學校舉行校慶活動。在操場上開完表彰大會后,我們就回到教室里舉行大食會和游園活動了。
在所有活動中,我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的游戲規則是這樣的:用紅領巾裹著眼睛,然后把紙鼻子貼在黑板畫著的小朋友的臉上。貼中的,獎勵一塊糖果。
游戲開始了。第一個挑戰者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上,我們大聲起哄道:“就在那,就在那里!鼻子就在那里!快放!”他將信將疑地松開手。這時,已經有人笑得前俯后仰,有的人在地上滾來滾去,還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外,笑得趴在桌子下。曾棚打開紅領巾一看,他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。
第二個挑戰者是張佩銘。只見她的手摸索著,當摸到鼻子的時候,我們又叫起來:“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而,張佩銘似乎認定我們在戲弄她,不聽我們的。又摸索了好一會兒,才把鼻子貼上去。當她放開手的時候,全班像開了鍋似的,有的笑得趴在桌子上,有的'用手錘著桌子,哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那里去了。哎,聽旁人的死,不聽旁人的也死,看來,得靠自己判斷了。
隊伍漸漸長了起來。不少人敗下陣來,也有一些人得到了糖果獎勵。終于到我了!老師用紅領巾緊緊地蒙住了我的眼睛。我十分緊張,緊緊地握著紙鼻子,跌跌撞撞地走了上去。當我的手碰到黑板的時候,身后響起了起哄聲:“就在那兒!就在那兒!”我心里可矛盾了:“到底放,還是不放呢?放吧,又擔心他們不懷好意;不放吧,又放在哪里呢?”最后,我決定不放,然后繼續四處摸索著。同學們異口同聲地說:“錯了!錯了!左邊!左邊!”我冷靜下來,心想:“這幫小子,給我來誤導,聰明反被聰明誤,我偏不上當!”我把手往右邊移了一下,貼了下去。這時,全班靜了下來。我打開紅領巾一看,我happy得一嘣三尺高!我貼中了。
接下來,我又玩了一鼓作氣,掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚……
這次游園活動,可真是其樂無窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!
有趣的活動五年級作文 篇5
今天萬里無云,我們舉行了大課間的活動,這次輪到的是有趣的滾鐵圈的活動呢!
一分到鐵圈和棒大家多開心極了,我也迫不及待地拿起棒和鐵圈,以為這非常容易,但剛剛滾了一下,誰知“天有不測風云”就掉了。我絞盡腦汁想辦法要把鐵圈滾起來。首先我把棒放在后面,可是我的鐵圈沒滾多遠,就又不小心掉了下來。接著,我馬上把棒放在了鐵圈的前面,開始小心翼翼地滾了起來,鐵圈就像一塊搖搖欲墜的`石頭似的東搖西擺,頓時我被搞得手忙腳亂。可是,我竭盡全力最終還是倒下了,但是我暗暗地告誡自己,別灰心,再說失敗是成功之母嘛!
過了一會兒,我又東山再起放慢了腳步,鐵圈不像前面那樣東倒西歪了。我便慢慢地加快了速度,不知不覺地就快要撞到墻了,我立刻來了個急轉彎,但剛轉好彎,鐵圈就像一個調皮的孩子似的,又在搖來搖去了。幸好我眼疾手快連忙調整了姿勢,不然鐵圈就又要倒了。功夫不負有心人,最后我終于把鐵圈滾了起來,還變換著一些精彩的招數呢!
成功和失敗都掌握在自己的手里,“天下無難事,只怕有心人”。滾鐵圈真是一項有趣的活動!
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