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六年級(jí)我的小伙伴作文

時(shí)間:2024-10-12 01:24:30 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)我的小伙伴作文三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)我的小伙伴作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級(jí)我的小伙伴作文三篇

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

  我的記憶里有許多人:樂(lè)觀的;樂(lè)于助人的;和藹可親的.....可是唯一有一人深深地刻在了我的腦海里。這就是我的鄰居--小張。

  他是一個(gè)善良、善解人意的人,直堅(jiān)的頭發(fā),圓圓的腦袋,白里帶紅的`臉,在我心中永不淡忘。

  他對(duì)任何人都十分友善,不管是朋友還是鬧過(guò)矛盾的人,都是如此。

  那是一個(gè)星期五的晚上,空中群星閃爍,月亮害羞地依在云上。借著月光,我和小張飛奔在去廣場(chǎng)的路上。上午,我在班上約了好幾個(gè)人去廣場(chǎng)玩呢!

  正玩著球,笑聲打破了夜晚的寧?kù)o,一群人玩得好不開(kāi)心!突然,一個(gè)同學(xué)一腳把球踢過(guò)來(lái),這時(shí)我卻望著月亮發(fā)呆。“嚓---”只聽(tīng)一聲皮被擦破的聲音響起,血瘋狂地涌出腿。我沒(méi)哭,只是眼圈紅了,呆呆地望著傷口,又悢悢?shù)囟⒅莻(gè)踢球人。然而沒(méi)人來(lái)關(guān)心我,那個(gè)人也在我眼皮底下溜走了。

  我心中的怒火瞬間爆發(fā),伴著那股傷心,迫使眼淚飛流而下。我仍然沒(méi)哭出聲,畢竟已經(jīng)五年級(jí)了。這時(shí),剛喝完水回來(lái)的小張,看見(jiàn)我這種情況,立馬飛奔過(guò)來(lái)。

  他扶我坐起來(lái),那眼中的關(guān)懷使我震驚:那樣關(guān)切的眼神,仿佛我們,仿佛我們是一對(duì)父子。“唔,沒(méi)事吧?”小張關(guān)切地問(wèn)著,“走,去找家長(zhǎng)吧!”,我慢慢地走著,血仍不停地流著。小張扶著我,不停地拿著他的紙巾幫我擦血,我感動(dòng)極了。這時(shí),小張忽然對(duì)我說(shuō):“小李,那個(gè)人也不是故意的,你原涼他吧......”正說(shuō)著,我心中的怒火再次點(diǎn)燃。我一下猛地把他推開(kāi),也不管腳傳來(lái)的痛感。他撞到了墻上,看我腳上的血又流出來(lái),卻又回來(lái)安慰我:“哦,天啊。其實(shí)我并不是想幫他......你力氣真大,別生氣了,那人我認(rèn)識(shí),幼兒園同學(xué),星期一下課我去找他算帳......”。我驚訝極了,想:"他還來(lái)安慰我,他可剛撞到墻上了!"

  事后再回味,我心中充滿了暖意,這就是小張,我獨(dú)一無(wú)二,熱心助人的小張。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

  在我記憶的長(zhǎng)河里,很多人都不記得了,唯有一個(gè)人,至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖,個(gè)子不高,一雙眼睛閃著智慧的光芒。

  快樂(lè)的暑假過(guò)去了,開(kāi)學(xué)第一天我們又回到可愛(ài)的學(xué)校,早上,同學(xué)們高高興興地背著書包來(lái)到教室,可是,等到放學(xué)時(shí),見(jiàn)面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了,好多同學(xué)都皺著眉頭,身上腿上竄出了一個(gè)個(gè)大紅疙瘩,他們不停地?fù)现珊薜奈米舆肆無(wú)忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個(gè)紅紅的包,害得我成了皮洛曹。

  在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校,我和好朋友小明走在回家的路上,我一邊撓著鼻子,一邊憤憤地說(shuō):“這些可惡的蚊子,今天可吃飽了。”小明同情地看著我:“是啊!明天還會(huì)再來(lái)一批餓狼似的蚊子,咱們可就苦了,這是個(gè)問(wèn)題,得想個(gè)辦法。”他沉思了一會(huì)兒,眼睛一亮,笑著說(shuō):“有辦法了。咱們先不回家,去超市。買驅(qū)蚊的東西去。”

  我被小明連拉帶拽走進(jìn)了超市,他問(wèn)過(guò)服務(wù)員后把我?guī)У搅巳沼闷返姆謪^(qū),貨架上擺放著各種花露水,我倆看看這個(gè),又看看那個(gè),不知買哪個(gè)牌子好?猶豫半天,小明對(duì)我說(shuō):“就買做廣告的`六神花露水吧!”我也表示贊同。

  我拿著選好的花露水準(zhǔn)備去銀臺(tái),小明攔住我,他又提出再買一瓶驅(qū)蟲劑,我阻止他說(shuō):“不可以,上課,殺蟲劑氣味太大,不可以用的。”小明看看我,胸有成竹地說(shuō):“明天你和我早點(diǎn)到校,提前殺蟲。”我佩服的表示贊同。

  第二天一早,我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門站在門外計(jì)算時(shí)間。他戴上口罩,抱著重重的驅(qū)蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來(lái),然后走到講桌前,俯下身子又噴了幾下,然后沖出教室。

  時(shí)間悄悄地過(guò)去,小明再次戴上口罩走進(jìn)教室,打開(kāi)一扇扇門窗,這時(shí)進(jìn)校的清脆鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們和我陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到教室。透過(guò)室里淡淡的茉莉花香味,我想今天那些討厭的吸血蟲再也不會(huì)吃我們的血了。看著桌子上的那瓶裝滿友情的花露水,心里充滿了感動(dòng):我為有這樣一位關(guān)心班集體,關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你,小明。

  事情雖已時(shí)隔多年,但只要一想起,心中還會(huì)溫暖無(wú)比。

六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

  他一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,健康的身體,一雙眼睛里充滿了快樂(lè)與智慧。他就是我的小伙伴——金誠(chéng)。

  說(shuō)起金誠(chéng),他是一個(gè)寬宏大量的'人。有一次,我去他家玩,看中了他的飛機(jī)模型。我說(shuō):“金誠(chéng),飛機(jī)模型能借我玩一天嗎?”他毫不猶豫地答應(yīng)了。于是,我將飛機(jī)模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對(duì),在我欣賞他時(shí),放了一塊石頭將我絆倒了。我見(jiàn)飛機(jī)模型摔碎了,便哭起來(lái):“怎么辦呢?這可是他舅舅在美國(guó)帶給他的生日禮物!”頓時(shí),我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天,金誠(chéng)來(lái)取飛機(jī)模型了。他問(wèn):“我的飛機(jī)模型呢?”我支支吾吾地說(shuō):“我……我不小心……心摔壞了。”我以為他會(huì)火冒三丈,但他卻說(shuō):“算啦、算啦,我們把它修好吧!”于是,我拿出502膠水,我們齊心協(xié)力將它修好了。

  金誠(chéng)不但肚量大,而且還很幽默。有一次,我們班的某某同學(xué)考試不好。他媽媽見(jiàn)了很生氣,就說(shuō):“從此以后您不是我兒子!”那位同學(xué)頓時(shí)哭了起來(lái),死拉著他媽媽的手不放。這是,金誠(chéng)走過(guò)去說(shuō):“阿姨,如果當(dāng)初您不把他生出來(lái)的,就不用這么累得甩掉他啦!”頓時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。那位媽媽覺(jué)得有些內(nèi)疚,便向兒子道歉。

  金誠(chéng)就是這么大量、幽默。只要有他在,到處是歡聲笑語(yǔ)。您瞧,他們又在笑了!

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