- 相關推薦
精選六年級小學生作文300字八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級小學生作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級小學生作文300字 篇1
昨天晚上,我和爸爸、媽媽一起到幼兒園的同學家吃年夜飯。
我是第一個到同學家的呢!我剛進屋,另一個同學也來了,我們三個就一起做手工。過了一會,最后一個同學全家也來了,我們就開始吃飯了。
同學家里準備的年夜飯很豐盛。今天要吃火鍋,他們家準備了肉丸、魚丸等各種丸子,還有白菜、花菜等青菜;同學媽媽還給我們做了好吃的.意大利面。我們都吃得很開心。
吃完飯后,我們幾個小朋友就在一起看電影。雖然他們家有好幾個沙發,我們幾個人擠在一個單人沙發上看電影,還覺得很有意思。我們一邊看一邊討論,還談寒假里有意思的事,大家都覺得很開心。
時間過得很快,轉眼到了半夜了,我們才依依不舍地相互告別回家去。
這是一頓有意義的年夜飯。
六年級小學生作文300字 篇2
我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他個頭高高的`,圓溜溜的眼睛,骨碌碌直轉,不知又想出什么歪主意來。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善長打小報告,還喜歡欺負人,大家都很怕他。
記得那天下午,鈴聲敲響不久,老師在講臺上精彩地講課。我的同桌因為中午不睡午覺,所以正在課堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,舉手說:“老師!楊建濤睡著了!”老師聽見了后,把我的同桌楊建濤拉出去,還罰他站了一節。同桌流眼淚了,梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次,老師有事要出去一下,讓班長管班。可老師前腳剛邁出門檻,班上的“調皮分子”就已經蠢蠢欲動了。當聽不到老師的腳步聲時,“調皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長使盡了“法寶”,還是無法讓大家靜下來學習,無可奈何地坐在位置上發呆。下課后,梁灼偷偷跑到老師辦公室,告了班長一狀,說班長無能。后來,班長當然免不了被老師批評一頓。
總之,誰見到梁灼都避而遠之。梁灼呢,一樣過得逍遙自在,唉!
六年級小學生作文300字 篇3
我的童年大部分在校園里度過。沒當別人講起他們的童年中的故事,我的思緒就會馬上飛到了小學的生活。那里有老師的教導。有活潑可愛的同學。有在游樂場的歡笑,還有各種各樣的游戲。
童年的日子簡單但純真,清貧但滿足,充滿了快樂,我永遠望不了我幸福的'童年生活。童年時,有煩惱可以亂發脾氣,高興時可以手舞足蹈,童年永遠是那么單純。童年的經歷能影響著人的一生。
就拿奶奶。爸爸和我三代不同時代的人來說吧!據了解,當時,奶奶的童年是處于日本鬼子侵略,那時國家貧窮,無能,不得不使奶奶從小就擁有堅韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年,那時已經是了,人人平等,沒有競爭,過著和平安穩的日子,使爸爸有著對生活美好向往的高尚情操。而我,記憶中的童年是在快樂的歌聲中成長,國家發達富裕,因此,也使我養成了積極的生活態度。
一年又一年,一天又一天。有人離開了童年,有人迎接著童年。沒個人的童年都有不一樣的故事,不管童年是甜是苦,當它在我們身邊時,我們往往覺察不了它的美妙,只有過去了,在回憶中才能體會到它的寶貴。我想,這就是童年的可貴之處。
希望每個人都有值得回憶的童年!
六年級小學生作文300字 篇4
我最喜歡的工藝品是樹脂做成的。它代表著吉祥如意、幸福、和諧、幸福美滿——百年好和雕像!
仔細端祥,戴著龍帽的新郎官臉上浮著甜美的微笑;身穿龍衣、胸帶紅花,左手指著新娘子,似乎都高興得說不出話了。右手托著寶物——如意。代表著吉祥如意。新娘子頭戴九只鳳凰的鳳冠,身穿鳳服。左手托著一只小象,它的`象鞍上畫著“吉祥”二字。正巧勁和新郎官手托的寶貝“如意”相互吻合。這頭小象不僅代表著萬象更新,而且還代表著吉祥靠山。希望下一代吉祥、勇敢。最前面還有一雙互相對視的鴛鴦,它們形影不離,走到哪里都在一起。所以也是祝福天生一對,美好幸福。遠觀,新郎官的眼睛瞇地像線一樣細,身穿紅袍,紅色代表正義,可以趕走各路妖魔。新娘子的眼神是高興、幸福的,更是激動的。真讓人難以琢磨,耐人尋味呀!
總之,這個工藝品是我最喜歡的一個,同時也是一個吉祥物!
六年級小學生作文300字 篇5
今天是3月12日,也是我們一年一度的植樹節,不巧的是今天是星期五,我們要上課,不能像雙休日一樣,可以充足的時間慢慢地挑選樹種。
“叮鈴鈴。”放學的鈴聲終于敲響了!我急忙跑到校門口去等媽媽。“丁毅,我在這兒!”循著聲音望去,我馬上找到了媽媽,穿過擁擠的人群,我飛快的坐上媽媽的電瓶車,催促著媽媽:“快一點,媽媽,今天是植樹節呢,我要去買小樹苗,遲了就買不到好品種了!”
來到大街上,我左顧右盼,終于找到了一個賣小樹苗的地方。媽媽建議我我買一棵觀賞橘,不過我挑來挑去,還是挑中了一棵櫻桃樹。雖然說櫻花是日本的國花,我也不喜歡日本,但是我喜歡櫻花的顏色,粉粉的,很漂亮。更重要的是小小的櫻桃還可以吃,紅紅的`,甜甜的。一想到櫻桃果我就忍不住直流口水了。回到家后,我馬上把櫻桃樹小心的種在一個大花盆里,我決定把它養成大樹,這樣就可以避免狂風把它脆弱的“身子骨”折斷了,我也能吃到甜甜的櫻桃了。
現在的城市已經是“只長高樓不長樹”了。我們平時沒有時間去種樹,趁著植樹節多種一棵樹,哪怕是從花盆里長出來的樹。只要種一棵樹就等于給地球媽媽多做一件衣服,保護環境從我做起。
六年級小學生作文300字 篇6
樹上第一片梧桐葉落下來時,大自然就告訴我們秋天來了。
一陣秋風吹過,我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的樹葉就飄在空中,像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飄落下來,像一把小降落傘;有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了,還在空中兜了一圈,真有趣呀!
我走在路上,發現路邊的地上有很多梧桐葉,都是你挨著我,我挨著你,織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上,你就會聽到“沙沙”的'響聲,像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。
我把梧桐葉做成了書簽,夾進了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起,變成了一種特殊的香味。等到春天,我就可以翻開課本,找到那片梧桐葉,重溫秋天的味道,懷想秋天的歲月。
秋天的梧桐葉就像一首小詩,溫婉含蓄,默默地滋潤著秋天的大地。
六年級小學生作文300字 篇7
在許多老師中,我印象最深的是我的三年級老師。
老師姓孟,已經教書二十幾年了,教過的.學生數不勝數。
我剛到六歲,就開始了我的學習生涯。我們全校只有4個班,最多一個班有20人,全校100人不到。有一次,我們全校舉行了學雷鋒活動,我們在校外撿垃圾,燒垃圾。我在撿。我在撿一個玻璃瓶時不小心弄傷了手。幾個性急的同學急忙給老師報告了情況。老師馬上拿來藥和創可貼。老師馬上給我擦藥,擦完藥后老師馬上用創可貼把我的手包扎了起來。剎那間,我心里涌出一鼓暖流。
還有一次,我們舉行小考,我在考試時一邊寫,一邊和同桌講小話,注意力一點也不集中,許多題目都是隨便做的,卷子發下來之后,我仔細一看,看到我許多的題目都是因為粗心大意,沒有看清題目才錯的,因此我這次的成績考得很不理想。雖然及了格,但沒有上90分,下課后,老師把我叫到一邊,問我:“你覺得你考得好嗎?這張卷子對于你來說,應該不算太難吧!許多題都是因為我粗心大意才做錯的,”我慚愧地低下了頭。
這就是我的三年級老師,在課后,他是我們的朋友。在上課時,他就是我們的誘導器。
六年級小學生作文300字 篇8
國有國法,家有家規。生活中有很多規矩,例如:考試不能交頭接耳;不能隨意拋灑垃圾;出行要遵守交通規矩等等。有了規矩,遵守規矩,人們才能有和諧有序的生活,我也有這樣的親身經歷。
有一次,媽媽開車送我去上書法課,剛走到高新路,就遇到交通堵塞,大家接連不斷地按著喇叭,就像音樂家在奏樂。交叉路口,去得過不去,來的過不來,儼然成了一個大的停車場。眼看著就要遲到了我心急如焚,我看著旁邊空無一人的自行車道。我急忙提醒媽媽走自行車道,但是媽媽告訴我,這樣做是違反交通規矩的.,也影響了騎自行車人的安全。在我們耐心的等待下,不一會擁堵的交通,得到了緩解。
現在每當在路上遇到堵車,我就會想起這件事情。在規矩面前,我戰勝了自己。只要人人遵守規矩,我們這個世界就越來越美好。
【六年級小學生作文300字】相關文章:
六年級小學生作文09-07
六年級小學生作文09-21
小學生六年級作文09-20
小學生六年級地震作文10-27
小學生六年級消防作文10-05
母愛_小學生六年級作文09-10
童年_小學生六年級作文07-27
友誼_小學生六年級作文07-26
雪_小學生六年級作文07-23
釣魚_小學生六年級作文10-25