【精華】五年級作文匯總7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
孟子云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這說明，尊敬老人自古以來就是天經地義的事。
那是一個普通的冬日，北風呼呼地刮著，吹到人們的臉上像刀割似的。我一如既往地背著書包，走在上學的路上，正準備穿過川流不息的大馬路。我身邊正好有一位年過花甲的老人，他面色紅潤，鶴發童顏，看上去精神抖擻，沒有一點頹唐的樣子。
在我們準備過馬路時，意想不到的事情發生了——一個騎摩托車的的男子突然從后面冷不丁地躥出來，從那位老人身旁呼嘯駛過。我們都被嚇得往后退了一步。而那位老人也被嚇得扭傷了腳，倒在地上。他眼睛睜得大大的，似乎被剛才驚魂的一幕嚇得不輕。
我望著那輛摩托車遠去的背影，又望望老人躺在地上佝僂的身軀，還不時發出一陣陣痛苦的呻吟，心里忍不住憤怒起來：這個人真可惡，嚇到了老人不說，還不停下車來給老人道個歉，真是可惡至極。望著老人，我們都同時伸出手想上去扶，可沒有一個人敢上去扶。我和幾個路人面面相覷，局面頓時陷入了尷尬。
這時，更加驚險的一幕出現了：一輛大貨車正朝我們這邊飛奔而來，如果從老人身上軋過去，那么老人必將粉身碎骨、血肉飛濺。老人反手按住地面，想支撐著站起來，但卻力不從心，臉上由原來的笑容變成了絕望，緩緩閉上了眼睛。我們個個急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。我心想怎么辦？怎么辦?沒想到我竟然會目睹一一場慘劇的發生。正當我準備硬著頭皮，上前幫助老人脫離險境時，一道黑影從我身邊沖了出去，以掩耳不及盜鈴之勢將老人從地上扶起來，放到背上，背到欄桿后面，再將老人小心翼翼地放下。說是遲，那時快，在老人脫離險境的下一秒，貨車就開過去了。我們都沖上去，圍住老人，看看老人有沒有受傷。見到老人安然無恙，我們心上懸著的石頭落地了。我拍拍胸脯，心想：剛才真是好險啊!真是不幸中的萬幸。而那位將老人救起的黑衣男子，將老人身上的'塵土拍掉，又替老人揉了揉扭傷的腳。老人感激向黑衣男子表示自己的謝意。
盡管這件事已經過去很久，但回想起來就好像昨天發生的一樣，我的心里還心有余悸呢！黑衣男子的行動以及他敬老愛老的精神永遠留在我的心中。
五年級作文 篇2
“夢向三班”這是滿載著我們全班夢想的稱號�。∵@是代表著老師期盼的稱號啊！我們班的`每一個同學在他們的心底都有一個屬于自己的愿望。這些愿望有大，有�。挥薪�，有遠。但有一個心愿是全班同學一起許下的，沒有人敢不承認，它就像女神一樣矗立在我們每個人心間。這個愿望似美好，似痛苦；似完美，似糟糕。這個愿望，也就是我們三班應允老師的承諾――每個人長大以后都要根據自己心中的那個愿望來決定自己當什么職業。但我們卻異口同聲地，回答道：“老師！”
您是春蠶，為了我們吐盡情意綿綿直至死去。
您是蠟燭，為了我們光明的明天犧牲了自己。
我們都覺得老師是這個世界上最偉大的人，她培養了祖國那一朵朵嬌嫩的花兒。她的戰地在課堂，她的功績在明天。她用粉筆在黑板上寫下一個個真理，卻用板擦擦掉了所有功利。她托舉了別人，忽略了自己。您是那么無私奉獻。
這是“夢向三班”全體70個學生的心愿。也是“夢向三班”對所有老師最美的贊許！
五年級作文 篇3
在我們五年級一班這個大家庭中，有四十八位同學，大家各有各的性格特點：有的活潑開朗，有的文靜靦腆，有的喜歡運動，有的喜歡安靜，總之大家團結一致、其樂融融！然而在這四十八人里面，有一位深藏不露的“四十九號”，知曉我們所有人的任何行動，任何心思。想知道這“四十九號”為何方神圣？請隨我來！
有一天，在教室里的小趙突然肚子疼起來，只見他眉頭緊皺，咧開嘴巴，一邊打滾一邊呻吟，一幅痛苦不堪的樣子。大家見狀，雖然心急如焚，卻也不知所措，無計可施。正在這時侯，“四十九號”剛好走了過來，只見她很冷靜地簡單問了一下情況，立即果斷地說“馬上去醫務室！”到了醫務室，又陪著他咨詢醫生，看著他吃藥，還千叮嚀萬囑咐的告訴小趙注意事項，安排妥當以后才回到了教室，和同學們說起了小趙的事，告訴大家平時注意衛生，別把自己的身體給折騰到醫生那里去了。大家一邊松了口氣一邊笑，對這“四十九號”不僅肅然起敬！但她只是淡淡一笑：“沒事兒，我可不想陪你們去醫務室。不過如果你們不愛惜身體，不怕打針吃藥的話，我陪陪也無所謂咯！”誰愿意去醫務室那地方��？
“四十九號”目光能看穿人的心思！不信？接著往下看！有一次課堂上，同學們也不知道啥事特別興奮，課堂半天都安靜不下來，只見正在板書的“四十九號”“唰”地轉過身來，兩道目光如炬，將整個教室掃視了一遍，大家都裝著沒事人似的，端端正正地坐著，那目光不停的在某些人身上掃來掃去，終于剛才特別興奮的'那幾位不好意思地把頭低下了，大家不由得佩服“四十幾號”的“明察秋毫”，只見她臉色一變，微微一笑“沒事兒，要知道誰在下面嘰嘰喳喳，還不是張飛吃豆腐——小菜一碟？繼續上課！”那堂課接下來安靜極了！
要說化解矛盾嘛，“四十九號”那是有一套的哦。有一次，班上兩位同學吵架，吵得是不可開交。一個同學面紅耳赤叫道：“你是一頭大笨豬！”另外一個毫不示弱：“你是一頭大蠢豬！”這事鬧到了“四十九號”那里，問清了原委，只見她皺著眉頭，怒視他倆，大家以為有好一頓批評等著這兩位吵架的，沒想到她眼珠一轉，盯著他倆：“你們剛才都這樣說過嗎？”兩個小腦袋雞啄米似的點著。她如釋重負一般：“哎，說來說去，都是一家的，何必傷了和氣呢？”一聽這話，旁邊看熱鬧的同學笑得前仰后合的，那兩位把所有的氣憤也都化作了忍俊不禁的笑聲，這幽默你不得不佩服吧？可“四十九號”卻笑笑說：“沒事兒，好笑么？隨口說說而已！”
現在知道這神秘的“四十九號”是誰了吧？還不知道？她就是我們可親可敬的班主任——郭老師�。�
五年級作文 篇4
費了九牛二虎之力，終于把宿舍整理好了。中午，我跟著班主任司老師，走進新班級——五（4）班。面對著六十幾雙亮晶晶的好奇的眼睛，我淡淡的'一笑。司老師說：“這位是新同學，叫冽彌。”我又一次淡淡一笑，然后走到大隊長邊上，對她說：“這家伙，我保管了！”那大隊長一愣，然后抱起了書包，走到了本該是我的位子邊。在同學們驚奇地目光之中，我淡然入座。
下午放學，大隊輔導員朱老師把我領到大隊部，把這個新小學——長市一小的校規告訴了我。回到班級，幾個男生正把一本“糖果屋”的本子放下。啊，糟了！這這這，是誰也不可以看得秘密日記啊啊啊啊啊��！不過，我沒有一點慌張，小子們，你們沒有好日子過了�。。�！我把皮鞋踩得啪啪作響，把一個男生按在桌上，哼，我一記手刀劈下去，那男生哭了，還很沒骨氣的把同伴——樸鋅和希陵上報了，我想起來了，他是我的同桌霖季。這時，希陵出現了，他說：“你個臭霖季！下次干壞事兒一定不帶你了！”“還有下次嗎？”我厲聲問道。希陵吐了吐舌頭，拉著霖季逃了。
五年級作文 篇5
這個星期六，我和奶奶去了菜市場。你可別以為我們去買東西，自豪地告訴你，我幫助奶奶去賣胡蘿卜啰！
一開始，我一直不敢說話，低著頭，看著地面發呆，有時偷偷瞄一眼路人，如果遇上熟人，就趕緊躲到奶奶身后。漸漸的，發現沒什么事，就大大方方地站在胡蘿卜攤后面，默默微笑的迎接走過的行人。后來啊，啥都不怕了，竟然吆喝起來“胡蘿卜，胡蘿卜，新鮮的胡蘿卜，美味的胡蘿卜！走過路過不要錯過哦！”
當然，路上的人各種各樣，可不是誰都聽得到這句話的'。不信你瞧：有的緊緊戴著帽子，疾步走過：有的無所事事地踢著小石子，無聊地走過：有的和朋友交談著悠閑地走過，還有的停下看看我們的胡蘿卜攤，然后，又走了……可不是嘛，做生意是真的不簡單吶！
最令我難忘的兩個人，形成了鮮明的對比，第一個人直接跨過胡蘿卜攤，視而不見地路過，讓我很生氣。第二個是位家長，還帶著個可愛的小男孩，她笑著買了一袋回去，還揮手和我們再見，讓我很快樂。
想起一位伯伯演講中的一段話：賺錢的本身目的并不是拿到錢，而是從中得到快樂。如果說可以讓我有一份可以得到很多錢的工作，卻沒有快樂，我寧愿不做這份工作。今天我很快樂，也很自豪，因為我學會了做生意。
五年級作文 篇6
一把剪刀一張紙，就能創造出如此豐富、精美的藝術品，這就是咱們中國的剪紙。
剪紙不但體現了勞動人民的智慧，還體現了他們的心靈手巧，剪紙到現在已經是一門民間藝術了。
我在語文書上看到了這樣一副剪紙：一位姑娘二十來歲，眉清目秀，身材苗條。穿著一身艷麗的蒙古服裝，上面的花紋很精致。那位姑娘脖子上有一串銀光閃閃的項鏈，手上戴著一對金手鐲，腰間圍著幾條彩色絲綢，頭上還頂了三只瓷碗。
看著看著，我的心似乎飛到了那個地方……
我來到了一個世外桃源。那里的村民告訴我，這個美若天仙的女孩叫金飛，她是一個善良可愛的人，她的舞藝高超，在村里是一個鼎鼎有名的.“舞蹈家”，她還經常幫助貧困人家，不求回報。
這次演出會，是她為了幫助5個失學兒童特地舉行的。
金飛遇到這五個孩子的時候，他們蓬頭垢面，衣衫不整，身上還不時發出一陣陣惡臭味。而金飛沒有多想，不顧家人反對，堅持將他們帶回自己干干凈凈的住所，給他們燒水，洗澡……過了一會，展現在金飛面前的是五個同樣純真孩子。
當金飛得知這五個年幼的孩子失學后，立即找道具，說要開義務演出會，幫這五個純真的孩子湊齊學費，供他們上學。家人極力反對，可金飛不管，她覺得這五個孩子太可憐了，她一定要幫他們！因為她有這個能力！
義務演出會受到村民的支持，演出會開了不到半小時，捐款箱就裝滿了，五個孩子的學費也湊齊了。
我突然醒了，這原來是一場夢啊。但金飛那助人為樂的品質依然在我的腦海里閃現著。
五年級作文 篇7
大媽門前有棵沙棗樹。淡簧色的極不顯眼的沙棗花，流溢出微微的清香，有的已經結成青色的小果子，這是還沒有成熟的沙棗。想到我無法等到它成熟的那一天，猛然間，淚水滿盈。我小心翼翼地摘下一棵，送進嘴里，酸酸的，澀澀的，連棗核也是軟的。
沙棗，在我幼年的記憶中，是美好的，是燦爛的。我天天盯著，有花苞了，開花了，結果了，青了，黃了，紅了，金紅了，噢，這就是我們的節日，一年只有一次的節日。于是，一大幫的.孩子，有的爬上了樹，有的甚至坐在樹梢上，一邊往嘴里送，一邊摘了往下扔。下邊的孩子用帽子和衣服接，接住了就歡呼，接不住的就在地上圍著棗子轉。
金紅的沙棗一把一把地撒下來，如同漫天飛舞的蝴蝶，不時地聽到孩子們在叫：“唷，砸著我了。”
我伸出手往，摘下一串青色的沙棗，捏在手里，離往了。
這便是故鄉的沙棗。
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