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我的五年級作文

時間:2024-10-26 16:27:21 五年級 我要投稿

【精華】我的五年級作文集合9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的五年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】我的五年級作文集合9篇

我的五年級作文 篇1

  春天是一年的開始,是萬物復蘇的季節,也是一年中最美的季節。

  瞧!春風把野花吹醒了,它們穿著五彩繽紛的盛裝,迎接春天的到來。只見它們伸展著枝,抬動著腦袋,爭先恐后地開放著,卻引來了幾只勤勞的小蜜蜂,開始它們在花朵旁打轉,過來一會卻忙進忙出的采花蜜。

  路旁的小草也忍不住偷偷地從土里鉆出腦袋,它們呼朋引伴,幾天之后,嫩嫩的,綠綠的,一溝溝,一片片。我們在草地上坐著,躺著,打個滾,捉迷藏……風輕輕地吹著,太陽暖暖地照著,心中高興極了!

  廣場旁的杏樹也不甘落后,幾天前還是一個個小花苞,不知什么時候杏花就開滿了樹枝,瞧,它們一團團,一簇簇,多么想那可愛的笑容阿!也許是小鳥們被這滿樹的杏花吸引了,不是落在樹干上,悠閑的唱著歌。

  我們時不時抬頭望望春天的天空。咦?天空怎樣也變得五顏六色的呢?哦,原先是同伴們放的風箏。在藍天與白云的映照下,千姿百態地風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,再加上同伴們的`歡笑聲,那是多么是人心曠神怡的景象阿!

  在我眼里,春天就是充滿生機的季節;春天就是一個五顏六色的季節;春天就是一個充滿歡樂的季節。

我的五年級作文 篇2

  您就像露珠,滋潤著我們這些幼苗;您就像蠟燭,燃燒自己,點亮世界;您就像冬天的棉衣,給我們帶來溫暖。您就是值得我尊敬的一個人——姚麗霞老師。

  姚老師是一位和藹可親善解人意的老師,更是一位愛學生的好老師。

  記得有一次,媽媽沒能在放學時準時來接我回家,我和姚老師在學校門口等了足足二十分鐘,突然姚老師的手機響了,一看手機屏幕,原來是媽媽打來的電話。媽媽對姚老師說讓我自己坐出租車回家。“那能行嗎,你這么小,萬一被拐走了怎么辦呀?”姚老師關心的問我。我開口了:“放心吧,我四歲時還自己坐汽車去上幼兒園呢!薄澳切邪,不過到家一定要給我打個電話!”上車前她再三叮囑我。我點點頭,坐上了出租車。可是萬萬沒想到,路上竟然堵車了。我看看表:呀,都7點30了,姚老師和媽媽一定十分著急。沒辦法,我只好下車,從堵車處往家走,走了二十分鐘才算到家。媽媽和姥姥都快急死了。我讓媽媽給姚老師打個電話,告訴她我已經到家了。媽媽打完電話告訴我,姚老師已經把懸著的心放下來了。哦,我想老師也快急死了。

  姚老師對我們是百般呵護,可是我們總是不領情,還氣老師。姚老師,謝謝您這位辛勤的`園丁對我們這些幼苗的愛護,姚老師,對不起,我們這群淘氣的孩子讓您費心了。

我的五年級作文 篇3

  我希望有一種汽車,它并不是用汽油才能開的,很新奇的一種車。接下來我就開始介紹了:它有一種能飛的本領,如果是兒童的車,它只能飛1米高,如果超過一米,它就會發出警報。如果是大人的車,它可以飛1.5米,同樣超過了1.5米就會發出警報。這種本領你們是不是很喜歡?你們是不是認為危險?其實它并不危險。它有2米高的欄桿,下雨天它會自動出來一種防水、保暖得一層蓋;下雪天,更不用怕了,因為坐在里面非常暖和;在夏天,它會像空調一樣涼爽。它有許多外形:蝴蝶型、蜻蜓型、燕子型、蜜蜂型等等。但是還有一種外形,它是我們在夏天經?吹降模米有。它的形狀非常多。它有一些功能。在雨天、雪天走路的時候鞋上都會有泥,所以只要你上了這輛飛行車,它就會把你固定住,然后把你像上抬,再把你鞋子上的`泥清理干凈。之后,它會把車上的泥倒到樹邊。而且這種飛行車他不污染環境。它在晴天靠陽光飛行;在陰天它靠云朵飛行;在雨天它靠雨水飛行;在雪天它靠雪花飛行;在夜晚靠二氧化碳飛行。很好吧!這樣不僅可以綠化環境,還可以方便出門。

我的五年級作文 篇4

  一天晚上,看著爸爸收集的汽車照片,我想:要是我也能有這樣的車就好了。想著,看著,看著,想著......漸漸地,我進入了夢鄉。

  “咚咚!”一陣急促的敲門聲響來。誰呀?我開了門,不禁嚇了一跳。原來,一輛全身深藍色,點綴著一點煙霧灰的小汽車正停在我家門口呢!更奇特的是,小汽車還開口對我說:"博士,今天下午的慶典請您務必要去,我們將再次試驗您的產品。"話音未落,就憑著汽車的優勢一溜煙跑了。我呆呆地站在門口,想:怎么回事,我現在在哪個時代呀,竟然有了這樣的高科技的產品。一翻日歷,哇!已經20xx年了,算啦,還是去吧,總不能違約呀,順便看看我到底發明了什么東西。

  20xx年4月20日,市中心公園。一到這兒,迎賓車就將我帶進了實驗室,只見各種各樣的'汽車擺在里面:紅的、黑的、藍的、炫彩的、柔和的......其中最引人注目的是一輛粉色的,窗子做成了心形,車身上好像還散布著一些似有似無的星點,真是別有一番韻致啊!對面來了一輛車,正是今早敲門的那一輛。它火急火燎的說:“快去呀,就等你一人了,快快快。"說完話,便以迅雷不及掩耳之勢把我送到了一群人前面。他們正圍著一臺機器等著我呢。其中一人說:"博士,請您用這臺機器造福人類吧。"我接過機器,看了看說明書,原來這個東西是用來造車子的呀。啟動,顯示屏上出現了許多選擇,我分別選了:顏色寶石藍,形狀普通汽車,棲類(就是指海陸空三樣)海陸空,特殊要求:能自由縮放......終于選好了,只見金光一閃,哇!這輛汽車全身藍色,亮閃閃的,從正面看兩邊似乎還有一雙閃著熒光的翅膀,動力是光,還能把廢氣變成能源。這恐怕是我見過的最好的車了吧!“進去試試吧。"一輛q版車提醒我。我坐到車里,心想:我不會開車呀。這車像是能通人性似的,說:“那我就自動駕駛啦!”"咻”的一聲,汽車像離弦的箭一樣飛了出去。旁邊的景物不停的向后退,讓人眼花繚亂。我想試試這車是不是真的能在水里,它便又慢慢地滑入水中,讓我欣賞這海底世界,瞧!小魚正爭先恐后的想向我打招呼呢。接著我又想到空中轉轉,果然,它帶著我升入了空中。哈哈!世界在我腳下,我與太陽并肩。我悠閑地在空中嬉戲,車旁原本若隱若現的翅膀一下子明顯起來,帶著我在無限的天空中遨游。車突然加速起來,我的頭猛地往前一磕......

  "哎喲!"我被驚醒了,原來一切都是一場夢啊!希望有朝一日,我夢想中的新型汽車變成能變成現實。

我的五年級作文 篇5

  “嘟嘟”一輛豪華轎車從遠處駛來,平穩地停在一幢富麗堂皇的大樓前,從車上走下一位著裝華麗的人,那就是我——名揚千里的'服裝設計師。我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設計表演,大廳里擠滿了人,在雷鳴般的掌聲中,我出現在人們面前。

  表演開始了,我盼著自己設計的衣服能快點出來。1號、2號、3號……18號,終于輪到我設計的衣服出場了?!一位模特穿著我計的衣服上了臺:一件黑色絲綢,外套一塊寶石藍色的大紗,到肩部就散了,中間還有一個中國結,這代表了中國在我心中的地位……

  比賽終于結束了,主持人宣布這次比賽金獎得主:“金獎,18號,中國!”我聽了,高興地走上領獎臺,接過獎杯和鮮花。面對數十架攝象機,我笑了,我要給世界留下一張東方面孔。

我的五年級作文 篇6

  十年后的世界會變得更加美好。環境不再受污染,青山綠水,一切都變得美好和諧!笆耪呷缢狗颍簧釙円埂蔽译S著時間的流逝一天天長大,十年后的我想當一名合格的人民教師。

  我喜歡演講,喜歡與人交流,善于表達,我發揮我的長項,深深吸引我的每位學生,讓學生們喜歡聽我的課。我在平時會多讀書,把更多、更全、更新的知識分享給我的同學們。我要幫助他們在知識的海洋里盡情遨游。我要成為一名優秀的老師。

  我要讓我的學生們都愛上學習,我會在課堂上與學生們變成好朋友,讓他們愿意與我說心里話。當我的學生學累了,我就會與他們做游戲。總之,我要讓同學們在輕松、快樂中找尋學習的樂趣。

  我是不會給我的學生施加太多壓力的。成績不好,不批評,不埋怨,要鼓勵他們。一次失敗說明不了什么。

  我還要給學生們講許多做人、做事的`道理,讓同學們不僅能吸取到豐富的知識,還能學到許多課外的東西,真正德智體美勞全面發展。如果班級里有些不愛學習的同學和偶爾會犯錯誤的同學,我一定會慢慢細心的去教導他們,動之以情,曉之以理,用實際行動影響他們,率先垂范。我會讓學生找回自信,找回學習的樂趣。

  我知道十年后都是未知數,也許從事自己喜歡或不喜歡的職業。不過,無論如何,千里之行始于足下,我從現在開始努力!

我的五年級作文 篇7

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這是我最喜歡的一首歌。許多同學都會說:“你土不土!這么多流行歌曲,哪首不比這首強呀?”是的,這首《世上只有媽媽好》是不如那些歌好,我們從小就唱,直至現在。雖然我們已經唱了十幾年,但是有多少人明白這首歌的意思?又有多少人體會到了這首歌的感情呢?

  自古以來,媽媽就是小說、詩歌歌頌的對象;自古以來,媽媽就是孩子的保護傘,但是現在的孩子卻都經常和媽媽對著干,這讓我很是心痛,F在的小孩子怎么一個個都像狼一樣,六親不認?而我一聽到這首歌就心潮騰涌。有時這歌聲像一把傘遮在我的頭上,為我遮擋著那突如其來的風雨。有時這歌聲像一貼創可貼敷在我受傷的地方,使我忘記了疼痛。有時這歌聲像一頓豐盛的晚飯,我在狼吞虎咽地享用時,病了的媽媽只在旁邊的座位上靜靜地看著,而我卻想不起勸媽媽吃點。有時這歌聲又像考試成績不好時,媽媽的一句“兒子,你一定行,你是最棒的”。有時這歌聲像……

  我的心里時;厥幤稹笆郎现挥袐寢尯,有媽的孩子像塊寶……當我和媽媽一起聽這首歌的.時候,媽媽總是把甜蜜的微笑掛在嘴角。我知道媽媽這時的心情很復雜。雖然我還不能完全理解媽媽的心情,但是我知道我已經長大了,不是以前那個只會哭鬧的小孩子了,我不能再讓媽媽把我看成她手心里的一個“寶”了。我要在平常的大大小小的事中,試著理解媽媽的想法和心情,幫助媽媽做一些自己能做的事兒,不讓媽媽總是為我操心。

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶——歌聲又在耳邊響起。

我的五年級作文 篇8

  我的臉是瓜子臉,尖尖的在下方,額頭圓圓亮亮的,比西瓜子還好看。不過,我的臉上有痣,媽媽說:“這樣就不會走失了,只要認你的痣就好了!”

  從小我就留長發,比馬兒還要長,我喜歡把它綁起來,看起來很清爽,也不會披頭散發像個女鬼。

  我的身材圓圓的,就連我的手腳都是圓圓短短的,我好希望自己能拉長一點,臉長、脖子長、手長、腳長,那不知道該有多好了。

  我身上有很多東西都大大的,眼睛大大的,嘴巴大大的,牙齒大大的,你可以遠遠的就看見我,因為什么都是大大的。

  我的皮膚是黑色的,畫自畫像的時候,我的.膚色就不能用粉紅色了,要用迷啡色。那不是曬出來的,是天生的。

  希望我越長越美麗,變成一個心地善良的美少女。當然,一定要長高一點才好。

我的五年級作文 篇9

  暑假的一天,烈日當空,一切顯得那么安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫,還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上,一點沒有精神。大街上顯得比什么地方都安靜,沒有一點聲音。

  這時,我對爸爸說:“我們來對詞語吧,也可以對成語、歇后語、諺語,但同類只能對同類。比如:我說成語,你必須對成語,不能說其它的。”爸爸說:“行,要把你打得落花流水,讓你輸得心服口服。”“你可不要小瞧我!蔽也环䴕獾氐闪说裳壅f。爸爸首先來了個一鳴驚人:“一馬當先”、“八仙過海”、“職業”、“荒蕪”……很快,我便敗下陣來。我心情不好受,甚至想哭?墒沁^了一會兒還是打起精神,準備再次迎接挑戰。我想:爸爸,因為我剛才還沒有拿出我的全部實力,所以敗在你手下。現在我也讓你嘗嘗什么叫“落花流水”和“五體投地”。

  第二局開始了。我也來了個一炮驚天:“一敗涂地”、“百戰百勝”、“千山萬水”……在我的猛攻之下,爸爸也輸了,我說:“這可謂驕兵必敗!敝灰姲职忠舱f了一句:“此乃三人行,必有我師焉。”說完,我便大笑起來。漸漸地,我們走到了家。爸爸卻主動要求再來一盤,說:“才打成一比一平,這是最后一盤!蔽艺f:“正合我意。”爸爸首先來了個開門紅,“山高水低”、“畫龍點睛”、“龍爭虎斗”、“山明水秀”……五分鐘后,爸爸已是山窮水盡,而我雖然成語講不出來了,可諺語、歇后語還能說出很多,真是“讀書破萬卷,答題如有神!蔽覄倮。爸爸說:“這真是青出于藍而勝于藍,長江后浪推前浪,后生可畏呀!

  “陽光總在風雨后”,這句百唱不厭的`歌讓我深深地記住了它并明白它的意思,F在當勝利者只有一種感覺:爽、爽、太爽了。

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