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四年級橋的作文

時間:2024-05-27 23:59:18 四年級 我要投稿

有關四年級橋的作文八篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級橋的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關四年級橋的作文八篇

四年級橋的作文 篇1

  我的家鄉有一座橋。橋橫跨在村前的小河上,是村里人集資建造的。它全長十五米,寬五米,是一座鋼筋混凝土做橋面的.石橋。橋面非常光滑,好像一塊被磨平了的大石板。橋下有兩堵高大的石墻支撐著整個橋身,彎彎曲曲的河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過。

  聽爸爸說,他小時候河上沒有建橋,鄉親們出行很不方便。平時,大人們把兩根木頭搭在河兩岸當獨木橋行走。可是,一旦小河暴發洪水,獨木橋就被洪水沖走了,人們只能光著腳丫子淌著水過河。

  到了秋天,田野里到處瓜果飄香,一片豐收景象,但由于交通不便瓜果運不出去,鄉親們的收入也增加不了。

  自從建起了小橋,鄉親們再也用不著光著腳丫子淌水過河了,孩子們也不用擔心走在獨木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天,不管是黎明,還是黃昏,橋上都印下串串足跡,灑落串串汗珠。那是鄉親們開著自己的農用車安全地走過小橋,賣瓜果蔬菜等經濟作物去了。鄉親們的收入增加了。

  日子也好過了,再也不用擔心那些瓜果爛在地里了。

  我心中涌動的河水,激蕩起甜美的浪花。在心底輕聲呼喊:家鄉的小橋,你是世界上最美麗的橋!

四年級橋的作文 篇2

  我的家住在閩北山區的一個小鎮上。小鎮的右邊有一條曲曲彎彎的由北往南流的小河,河上有一座橫跨東西的.橋。它雖然沒有趙州橋那樣歷史悠久,沒有盧溝橋那樣意義深遠,也沒有南京長江大橋那樣雄偉壯觀。可是,在我們東游鎮四萬人的心目中,它卻是無與倫比的。

  這座橋堅固耐用。它興建于1976年8月,橋長312米,寬9米,是用巨大的條石砌成的弓形橋。20多年來的風雨侵襲和烈日暴曬,它都依然如故。尤其是1998年6月22日,東游鎮遭受百年未遇的特大洪災,當時洪水已漫過橋面,村民們都以為大橋必跨無疑,結果它卻巋然不動。這充分體現了建橋技術的高超。

  這座橋美觀大方。橋面用水泥混凝土鋪成,十分平整,兩邊設有寬0。8米的人行道,中間是機動車道。人行道的兩旁是齊胸高的水泥欄桿,最近還涂上了白石灰,格外耀眼。欄桿每隔3米處就有一根欄柱,共有190根,像190位威武的士兵守護著大橋的安寧,守護著東游人民的安寧。每兩根欄柱之間都是造型相同的3扇水泥花窗、3個水泥花格和6個水泥花洞。橋左邊等距離地安裝8盞路燈,右邊兩端各裝5盞彩燈,中間一盞最大,其余4盞較小。橋底呈拱形,有7個大拱,3個小拱。要是天氣好,還真有“盧溝曉月”之感,真是美不勝收。

  白天,橋上車水馬龍,絡繹不絕。那汽車的呼嘯,摩托的笛音,自行車的叮鈴,合奏著交響樂;夜晚,橋上那一群群小孩的嬉戲玩耍,一對對情侶的談情說愛,一排排老人的延年散步……繪出交流歡樂圖。

  啊,家鄉的橋!你是家鄉人心目中最美最重要的橋。

四年級橋的作文 篇3

  夜幕徐徐地拉開了,衢州的網紅橋亮了!那里成了燈的海洋,光的世界。

  還沒走到橋,遠遠的,我就看到網紅橋像兩條縱橫交錯的巨花盤臥在衢州上,變化多端。呈現在我眼前的是神秘的藍色、暗淡的黃色、優雅的紅色、潔白的白色,踩在腳下的木板與鞋子的聲音湊成了一支美麗盛夏的狂歡之歌。行人們接踵摩肩,有的吆喝自己的商品,有的倚靠在橋洞里乘涼,更多的是一家人大手牽小手,一起悠閑的散步。橋下的水流滔滔不絕,十分湍急,像是趕著去上學的小朋友,跑得是那么歡快。聽!浪聲一會兒清脆,一會兒低沉。

  憑欄遠眺對岸的衢江大橋也散發著五顏六色的光芒,也許它正在向好朋友——網紅橋打招呼哩!

  快看,橋上的蟲子們也被網紅橋這美不勝收的景色給深深地陶醉了。不然,你看!蜘蛛為啥把網織得那么嚴、那么密呢!當然是它怕網一破,自己就要離開網紅橋的懷抱啦。

  這燈光的顏色,一下把暗淡的黃色照在大人的臉上,讓他們在下班之余找到放松和舒適。接著又把如碧玉般的青翠色映在孩子的`臉上,讓他們在玩耍和戲鬧中眉開眼笑。與其說網紅橋是一座橋,不如說她是我們衢州的新伙伴、新朋友。微風輕輕地吹佛過我的臉頰,原來,網紅橋的盛夏也是如此涼爽。

  謝謝你,光彩奪目的網紅橋,是你點亮了衢城的夜晚;是你點亮了衢州人民的心情。

四年級橋的作文 篇4

  社會發展的新穎覆蓋了過往起伏的陳舊,生活在這個日新月異的時代,只有不斷地創新,不斷推陳出新,才不會被時代、現實所淘汰。

  創新是推動社會發展進步的源泉,有了創新精神,我們才能有更好的發展空間。創新是一個企業得以長期發展的不竭動力,一個企業要想立足于社會,就必須不斷地創新,不斷推陳出新。世界在變化,時代在變遷,唯有發揮創新精神,轉變舊的方式,根據時代的發展引進新的技術,唯有這樣,產品才能更好地贏得市場,受到人們的青睞。

  古詩云:“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”新事物必將會代替舊事物,所以如果故步自封,抱殘守缺必將會在巨大的社會競爭中被淘汰。真正的強者敢于挑戰自我,敢于突破原有的局限去開創新的一番天地。所謂創新精神,便是把保守的思維方式轉變為新的思維方式。人的思想如同生在海中的魚沒有禁錮,沒有局限。人總說,沒有你做不到的,只有你想不到的'。所以,我們要發揮創新精神,創造美好的明天。

  縱觀古今世事,創新無不影響著我們的生存生活。商鞅變法,開創了秦國的盛大局面,促進了秦國的發展繁榮,雖車裂人死,卻被世人銘記。在炎黃時期,皇帝種植谷物,養殖牲畜解決了人民的飲食問題,也推動了人類從蠻荒到文明的步伐。倉頡造字為人類傳遞文明創造了卓越的貢獻。創新是時代的發展的必需品,唯有創新我們才能更好的發展,更好的進步。

  屠呦呦從眾多的醫學記載中,發現了提取青蒿素的方法,并將其成功提取出來,繼而她又不斷研究,帶領研究人員開創研究合成雙氫青蒿素。她在研究過程中不斷創新,為人類治療疾病做出了卓越貢獻,使之不再成為困擾人類的病魔。

  創新推動生活方方面面的發展,唯有從舊事物中觀察,研究,總結,找出其各類事物的聯系,繼而提出自我見解,打破常規,才有可能取得開創性的成就。

  我們走在時代的發展的路上,需要不斷開拓創新,推陳出新,才能有美好的未來。讓我們一起創造美好的明天吧!

四年級橋的作文 篇5

  今天我和媽媽來到婺江邊散步,走著走著我們不知不覺地來到了彩虹橋邊。我抬頭一看,發現了彩虹橋一會兒紅、一會兒黃、一會兒綠、一會兒紅黃交錯、一會兒紅綠交錯,像好幾條變色龍在上面當魔術師,表演魔術呢!

  我們走上彩虹橋,橋上人山人海,大家人來人往、成群結隊。這時媽媽叫我看一下橋對岸的婺劇院,只見對岸的婺劇院像一個變幻莫測的大貝殼,好像顏料盒打翻在大貝殼上,變換的顏色讓人捉摸不透。

  我以為這是在做夢,我悄悄掐了一下自己,原來這是真的。這真讓人感慨,現在的科技太發達了。

  這時人群中有人叫道:“船來了”。只見江面上有一條金燦燦的小船緩緩向我們駛來。通過彩虹橋時,我清楚地看見里面有人,原來他們在夜游婺江。

  等船走遠了后,突然水面射出了五顏六色的`水柱,然后又落了下來。接著又重新噴了上來,可是這回是兩邊先落下,而后在由外而內的落下,這樣形成了一個大三角形的圖案。過了一會,水又升了上來,先是右邊落下,然后左邊落下的同時右邊升了上來,最后右邊再落下,左邊又突然升起,就這樣反復循環。第一回在噴水柱的時候顏色是黃的,第二回是藍的,第三回是紅的,第四回是綠的……這些顏色讓水變成了魔術師,它一會兒把自己變綠,一會兒變藍……真讓我們感到神奇。

  我再往江邊的遠處看,發現那里燈光明亮,就連高樓大廈也是光彩奪目,水中的倒影更是清晰可見,頓時整個江面金碧輝煌,把晚上照的和白天一樣亮。一座高樓頂上還射出了幾條綠色的射光,它射得很遠,仿佛是通往天上的道路。

  聽媽媽說,這座橋獲得了世界建筑史上最重要的大獎——最佳景觀獎。彩虹橋真是我們金華的榮耀啊!

四年級橋的作文 篇6

  來到儒林鎮的東大街,你很會自然地看到一座橋,那便是“儒林橋”。遠看,它就像一條雨后的彩虹,格外美觀,橫跨于儒林東大河之上。

  全橋由橋身和引橋兩大部分組成,長約百米,很是壯觀。橋面的寬度十二米,人行道、車道寬闊,能并行兩輛載重逾十噸的卡車。

  此外,橋上的欄桿也十分的和諧、美觀。它們一組組地對稱著,挺胸昂首,像是一群迎接老朋友的`儀仗隊。它們的圖案是仿古式的,看起來覺得帶有古樸風味,而又不乏現代氣息。

  在正橋的欄桿旁,還設有十二盞華燈,華燈由五個玉蘭花形的燈頭組合成的。夜間開放之際,光彩奪目,活像一簇盛開的玉蘭花。此時的儒林橋也顯得分外絢麗多姿!

  儒林橋的橋身與聞名于世的趙州橋有許多相似之處,其中最顯著的就是都是獨拱,而且拱上有拱。大拱的兩肩各立有兩個小拱,其長度也在30米左右。這種造型不但美觀,而且牢固實用。

  儒林橋為了家鄉的繁榮和交通運輸,在默默地奉獻著自己的一切!

四年級橋的作文 篇7

  “我的這座橋是彩虹橋,站在橋上,能看到天空的風景,與我們在地面上看到的很不一樣哦!”;“我設計的是方便橋,它就架在兩幢房子中間,還有空調呢!這樣,下雨天、大熱天,我們都不怕了!我的橋用的材料可特殊了,是云!在我的橋上,你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了,不就減少了對大氣的污染,保護了我們的環境嗎?所以它還可以叫環保橋!”

  這是我們一(3)班的同學在學了《蘭蘭過橋》后,自己設計的未來的`橋,同學們在設計時充分開動了腦筋,發揮了想像力,有的還在圖上附有說明呢,還真像個小小橋梁設計師!在這些略顯稚嫩的圖畫中,不僅只有孩子們學了課文的感受,更承載著他們心中美好的夢想!

四年級橋的作文 篇8

  雞蛋與拱橋我們都見過,可是它們之間有何聯系呢?

  雞蛋,大家都見過,它十分脆弱,經常一碰就碎了。但是聽同學說,雞蛋有時候堅固著呢!

  為了驗證這個理論,我做了一個實驗。我先拿了一個雞蛋,二個透明膠的塑料圈和幾本厚書,再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最后,我往上面慢慢加書,往上加了三本厚書,雞蛋也沒破碎。這是怎么回事?

  我又做了第二個實驗,我用手去捏雞蛋,我使出了吃奶的勁去捏那雞蛋仿佛被施了魔法,怎么也捏不碎。我一生氣,把雞蛋往碗沿上一敲,不費吹灰之力就破了。這又是怎么回事呢?

  我去網上查閱資料,原來雞蛋的外形把力分散給雞蛋的各個部位,讓它有了可以承受巨大的壓力。科學家們利用雞蛋的原理,建造了拱橋。趙州橋就是一個典型的例子。仔細觀察趙州橋的`形狀,和雞蛋差不多,古代沒有潛水裝備,所以沒有人到水下安地基,古人就選擇了半圓形這個形狀來造橋,讓橋可以把力分散到各個部位,所以拱橋才不會一下受不了壓力而垮掉,同時半圓這個形也很牢固。

  人們利用雞蛋的原理建造了拱橋,大自然是多么的奇妙啊!我一定要努力學習,細心觀察,用心去發現大自然更多的秘密!

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