上海卷高考滿分作文（精選20篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的上海卷高考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上海卷高考滿分作文 1
我喜歡音樂，但不太懂音樂。因為我沒有專門研究過音樂知識，既不識簡譜，更不懂五線譜。不過，積多年之經驗，我還是能分辨出不同國度和地域的音調。歐美的、非洲的、印巴次大陸的、日本的，等等。雖說不出個所以然，但做出判斷還不是太難的。
各國和各民族的音樂都有著自己的歷史淵緣，不僅曲調源于自己的生活和特殊情感，而且也離不開特定樂器作為載體。因此，音樂世界的豐富多彩是顯而易見的。
正因為音樂具有歷史淵緣，人們首先都適應和接受本國和本民族普遍認同的音樂形式和音調，音樂家一般都在本國本民族音樂的基礎上考慮進一步提升和光大的問題。
魯迅說：“只有民族的，才是世界的”。我以為這里有兩層意思。一是只有得到全民族的認同，才有資格成為世界大家庭的組成部分。二是世界本身就是由各具特點、豐富多彩的東西所構成的。沒有自己的特點，就得不到大家的認同，也就無法成為世界的組成部分。
音樂也是這樣。當我們閱盡琳瑯滿目的世界尋找歸去的`路，不由自主還是想起蘊藏在國樂中讓人魂牽夢繞的味道，這是順理成章的。
盡管這個世界是相互包容的，但要有“中國味”才能站得住。西洋樂器雖然在世界范圍內影響力巨大，接受度劇增，但在中國至少在魂上還有著自己的堅持。交響曲我們有《北京喜訊到邊寨》、鋼琴曲我們有《黃河》、小提琴我們有《梁祝》，等等，不一而足。它們在形式上已突破了傳統國樂，因為其中用了西方的“器”，但誰又能說他們不是中國的呢？關鍵是其“體”還是我們的。
音樂是人類共同的喜愛，這是共性。但因國家民族及所處地域的歷史文化各異，音樂也就有了各自特點的多樣性，這體現了個性。共性即寓于個性之中，沒有個性就沒有共性。從這個意義上說，有意識地尋找“中國味”，正是為了在音樂上促進這個世界的和諧并向著大同邁進。
上海卷高考滿分作文 2
“我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無邊的曠野/擁有掙脫一切的力量……”
心底里，偶爾會涌動起這樣的歌聲來，沙啞、憤怒、狂放。而我的身體卻依舊拘束于繁瑣日常事務中，只將“怒放”的聲音化為輕言細語，與身邊的家人朋友聊聊天，或是哼上幾句細柔的歌詞。
生命的本質是孤獨的。如果將人生看作一次行旅，在最初出發時，我們常常輕狂自信，以為自己可以無拘無束、輕舞飛揚，乘坐最快的航行器，領略最多最美的風景；待到行至中途，幾乎無可避免，要經歷各種頓挫，從理想的破滅到情愛友誼的背叛，或是親人的離別、同行者的分道，終有一日，你會猛然發現，自己是置身于荒蠻無邊的沙漠之中，前路渺茫，難以辨清哪里才是該去的方向，身上不知何時已背負重重壓力、種種責任，疲憊不堪，卻已欲退而不能。
這樣的時候，該怎么辦？“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”，究竟只是一種消極逃避。逃不掉的人們，有時會任由迷惘與焦慮的情緒蔓延侵襲，甚至不堪重負，寧愿身體的自戕換取精神的自由解脫。于是，我們的時代，才有那么多抑郁癥與自殺的消息，從四面八方傳來。
盧梭說：“人人生而自由，但又在無所不在的枷鎖之中。”米蘭·昆德拉則提醒我們“生命中不能承受”的，不是“重”而是“輕”。如此想來，每一個人原本就是“戴著鐐銬的舞蹈者”。束縛我們的，或是名與利，或是理想與責任。是在枷鎖中日漸僵化，還是保有靈魂的快樂自由，取決于我們自己的修煉和選擇。
我認識一位罕見病患兒的媽媽。與人們想象的相反，在最初的'絕望過后，她已很少愁眉苦臉，因為生活已化為一件件具體繁忙的事務，不幸與艱難見得多了，讓她更懂得珍惜那一點一滴的收獲與快樂。
人生行旅該有很多風景。如果其間有漫漫長路須在沙漠中穿行，一樣可以有幕天席地的快樂與放浪形骸的自在。不必汲汲追問命運的不公正安排，不必因負擔與束縛而計較生命的自由與不自由。惟其身經沙漠，才懂得與人相處，也才懂得自由的可貴；惟其受困枷鎖，生命的怒放才有真正的重量。
上海卷高考滿分作文 3
事物的價值有普遍的一面，也有個性的一面。大米對所有人都有維持生命的價值，大糞則不同，它是我們工作場合中盡量要避免談論的事物，農民和蒼蠅可能都愛它，但愛的原因，即大糞對于他們的價值又各不相同。
談論至此，我們發現，“時間”這個元素并沒有參與其中。既然如此，為何坊間一直流傳著類似于題目中的言論——經過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識。還有很多類似的成語俗語，例如蓋棺定論，時間會證明一切等等。
其原因在于，判斷價值的那一刻，是誰在言說，以什么樣的視角和立場在言說。如果他言語中的價值推翻了前人的價值判斷，這時，他免不了跟一句：你看，經過時間的沉淀，事物的價值被我發現了！
至此，我們看出，認識事物價值的本源是人。由于人的不同立場，不同利益，不同文化背景，我們對于事物價值的判斷也是言人人殊，沒有統一的尺度標準。時間沉淀和認識事物之間最多有相關性，沒有什么必然的因果關系或正比例關系。時間對于我們認識事物的影響是復雜的。
在我們的理想中，隨著時間的沉淀，我們對事物的認識越來越深刻，我們發掘出的資料越來越多，我們聽到越來越多的聲音，我們越來越趨近理性客觀——然而這一切都是我們的想象而已。就拿人盡皆知的“王安石變法”來說，從造成“北宋滅亡的原因”，到“積極大膽先鋒的改革”，再到“辯證認識其價值”，這一路的變化并非朝向“王安石變法”的真正價值，反倒是顯示出不同時代，不同利益的群體對這一史實的加工利用。
時間是“可怕”的，它像風沙一樣“打磨”著事物，隨著它的`“打磨”，越來越多的真相被“侵蝕”，越來越多的“言說”覆蓋其上，我們很難說時間的沉淀就一定能讓我們認識事物的價值。
如果說時間能幫助我們認識事物價值的話，那也不是來自“沉淀”，而是“攪動”。事物不是“渾水”，靠著地心引力能自動澄清。為了讓我們達到理想中的理性和清明，我們必須利用“時間”，不斷地傾聽不同的聲音，不斷地反思自己的立場，不斷地承認并打破自己的局限性，在有限的時間內不斷突破升級自己的認知視野，這樣才能讓時間對我們認識事物起到真正積極的作用。
現代會計學創始人麥西金有云：時間給空想者痛苦，給創造者幸福。同樣，時間只會給主動探究者以事物的價值。
上海卷高考滿分作文 4
夜半醒來，靜靜的思考下自己，感覺自己真難得需要靜一靜了。近年來，漸漸發現，自己的功利心是越來越重了。自己總希望凡事有個好的結果。沒有“好結果”感覺沒了做事的動力。在這煩躁、浮夸的世界里，發現自己真的迷失了自己，沒了“清心”，沒了拂面而過的“清風”。有時，想寫篇文章卻也屢屢無疾而終。曾經懷疑自己是否是江郎才盡，再也寫不出“小清新”，再也吟不出意境斐然的詩詞了，只得嘆曰：“吾才至此，盡矣！”
仔細回顧近年來的自己，發現自己真的很少能真正靜下心來看完一本書，功利主義充斥了整個心扉。放下自己的心，慢慢發現，在前進的道路上，背負的不再是“奮斗”、“努力”這些加油劑，而是“功利”這沉重的石塊。
在前行的道路上，時刻被“功利”驅使著。偶爾，心中的“圣賢”之氣，“士人”之風刮來，使內心很矛盾，很痛苦。發現自己不再是“讀書人”，沒有了浩然正氣，赤子之心逐漸被灰塵所湮沒。忽然發現自己成了沙灘上“撿貝殼”的孩子，隨著撿的東西越來越多，身上的`包裹也就越來越重，難以前行。當有一天自己真的走不動了，便會狠狠地摔在地上，自己可能被摔得爬不起來，而千辛萬苦撿的“東西”便會霍然消失。
婆羅門說，左邊布袋，右邊布袋，放下布袋，何其自在。佛曰：“放下，勘破，自在。”人上之路，每個人都背負很多“布袋”，當自己的功利心越重（或貪心越重），身上的布袋就越多，而負擔就越重，甚至有時難以前行。“功利”之人，當有一天“功利”消失，便發現沒了“功利”自己也就沒了前進的動力，逐漸地也失去了生活的意義。
古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”當一個人有了廣闊的胸襟，便不會被身邊的“布袋”所纏繞，又何來煩惱；沒了欲望，又怎能被其他的“東西”所羈絆。
人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩書，有何等悠閑！傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。
上海卷高考滿分作文 5
當你總思考著還有更重要的事在遠方等待時，你會如何處理自己已經努力做的認為重要的事？
答案往往是一片迷茫以及對自己曾經的努力的唏噓和質疑。
“更”字的頻繁出現，正體現出你內心的慌亂和不堅定。
所以，很多時候不妨再想想，那些似乎更重要的事，真的重要嗎？而那些更重要的事因何而來？
因為責任？那么，為什么我們沒有將其歸入“重要”的事？之所以如此，其實是由于我們自身人格的缺失而造成心靈道德的不健全，從而覺得這些事是等著我們去做的更重要的事。這里的“更”字，是借口，是拖延，是缺失和推卸。
或因為貪心？這似乎是大多數人的通病。所謂“這山望著那山高”，造成的結果往往是生活的紊亂以及對正在付出的努力的消費。人總是想著有更大成效的更重要的事，無限地縮小自己正努力做的事情的價值和重要性。于是“自己認為重要”被無情地_，換來的卻是一事無成。這里的“更”字，是不滿足，是不專注，是盲目的期待。
再有，因為他人？社會和時代的發展以及一種不約而同的關于成功的價值觀，似乎注定我們每個人都會被覆上他人的影子。自己認為重要的不重要，父母長輩教導的才是更重要的事。這樣會讓我們在不自覺中慢慢忘了自己認為重要而付出過努力的事，卻在別人理想的生活道路上走向那些似乎更重要的'事。這里的“更”字，是獨立人格的逐漸缺失，是對他人觀念的盲目服從。
人應該首先把握好自己認為重要的事，有取舍，有分辨，有自己內心簡單的愿望。在確定之后就要傾盡全力去做，不要被自己的擔心和他人的言辭所牽絆，也不要把自己本就應做的推向遠方。
李安能拍出《少年派》，是因為做出自己喜歡的電影，是他認為最重要的事；詹姆斯·卡梅隆能在導演的身份之外多次下潛深海，是因為他清楚什么是自己認為重要的事，并為之付諸努力……
他們從不等待更重要的事出現，也從不在自己努力的時候想著其實還有更重要的事。
重要與否，只關乎自己的內心。只有面對自己認為重要的事，我們才會傾盡全力，而所謂更重要的事，往往不重要，甚至不應該存在。
上海卷高考滿分作文 6
有人說，現在已經進入“全民八卦”時代。明星名人的婚戀隱私、衣著品味被人津津樂道，平常人的道德品行、私人生活也被人評頭論足。
喜歡評價別人生活的人，名聲往往不太好。整天拿別人道德說事，是謂“衛道士”；整天刺探傳播別人隱私，是謂“八婆”；整天挑撥是非，是謂“長舌婦”；刻薄尖酸、揭人短處，是謂“毒舌”——看看，都不是什么好詞兒吧？
明知不好還熱衷于評價他人的生活，其背后有著時代社會根源。價值觀一旦多元，生活方式一旦成為個人選擇，“百花齊放”的同時，“眾口難調”就難以避免。比如說，以前人們的頭發又黑又直，但后來有人把頭發染成五顏六色，燙得比方便面還卷。站在不同立場，觀點各異、好惡不一的人們，就有人喜歡，有人厭惡，評頭論足就在所難免。極端的人還會付諸行動——喇叭褲剛流行時候，就有反對者剪別人的褲腿。
“評價他人生活”是好是壞？不能一概而論。任何社會都有主流價值觀、行為規范和公序良俗，這些規范要貫徹到生活中，社會評價必不可少。它能使符合主流價值觀、符合公序良俗的行為得到煲揚，不道德、不文明的思想言行受到貶抑，進而激濁揚清、匡扶世風。
但俗話說“過猶不及”。如果對什么人、什么事都品頭論足一番，那不是健康的.社會評價，而是庸俗八卦。評價他人的“度”在哪些？一般認為，可以評價他人生活中具有公共屬性的部分，不應評價屬于私人屬性的部分。比如在公共場合是否排隊上車、隨地吐痰，這些行為具有公共性，屬于公共道德，就應該納入到社會評價的范疇。但是那些私密生活、個人隱私，比如情感婚戀、個人偏好，只要不違反法律、不妨礙他人，個人就可以自主決定、自由選擇，別人不應該過多窺探，過多評價。
評價他人的生活還有“政治正確”的問題。對一些生來注定，又容易引發爭議的事項，不應過多評價。在歐美國家，最典型的就是種族膚色。在我們國家，當一個人的出生地域、身高相貌、階層屬性偏于負面，最好也不要評價。喋喋不休評論別人的出身和長相，開口閉口“地圖炮”，不但“政治不正確”，還顯得缺乏教養。
當拿不定主意要不要評價、如何評價他人生活時，最好的原則是“慎言”。因為，“理解和寬容”是珍貴的美德。
上海卷高考滿分作文 7
事物價值的高低和人們認知的深淺并不是一一對應關系，時間也并不是認識事物價值最重要的因素。關于時間沉淀顯出事物真實價值這件事情，最常見的例子是畫家梵高。人們經常把梵高視為懷才不遇的天才畫家，生前寂寂無名，貧病交加，死后卻身價暴漲，穩居世界藝術殿堂的前列。因此扼腕嘆息，認為梵高生不逢時，人們在他死后才認識到他的偉大。
但稍微了解一點藝術史我們就知道，梵高有個很有頭腦的弟弟。他很早就發現了梵高的天分，并且負責售賣梵高的作品。正是因為他知道哥哥的價值，所以才把梵高的畫牢牢控制在手中，沒有用低廉的價格任其流入市場，耐心等待著合適的出手時機。在等待期間，他為梵高提供了必要的生活經費，讓梵高可以去自己喜歡的南法小鎮阿爾勒創作和療養。阿爾勒我去過，安寧祥和，日光燦爛，梵高咖啡館隔壁的西班牙海鮮飯香氣四溢，讓人垂涎三尺。
梵高弟弟的判斷是正確的`，遺憾的是梵高沒有等到那一天，在追求藝術之路上他太早隕落了，這是許多天才藝術家共同的命運，并非只有梵高如此。因此，梵高不是被世人錯過，他的作品也不是缺乏時間沉淀，只能說是造化弄人，而人們又樂于接受一個悲苦的故事，可誰又真正知道梵高的內心世界呢？
真正恰當的例子應該是圓錐曲線，由古希臘數學家阿波洛尼烏斯在公元前200左右發現，此后的一千八百年間它是指作為數學公式存在。直到第谷和開普勒開始研究行星運動學，圓錐曲線才突然凸顯出自己在天文學上的實用價值，可以用于計算行星運行軌道。一千八百年前，圓錐曲線就已經做好準備。但是需要人類一千八百年的時間逐一把科技樹點亮，要等到天文望遠鏡問世，也要等到第谷這樣全身心投入行星研究的人累積觀測數據，人類中有牛頓、開普勒這樣的群星閃耀登場時，人們才會終于認識到圓錐曲線的價值所在。
上海卷高考滿分作文 8
在歷史的回眸中，上下五千年的中華民族擁有其厚重的歷史文化，成就著這多滋多味的中國味。
回眸歷史，仰望蒼穹，中國味是什么？
中國味是“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”中對戀人的思念，她在簾卷西風中，人比黃花瘦地等待著，她對明誠的等待堅如磐石，衣帶漸寬終不悔。無言的愛孕育那份心酸，中國味是無盡含蓄的等待。
中國味是“問汝平生之功績，黃州惠州詹州”的淡然。烏臺案平息后，你的政敵為你在黃州劃下了一方窄窄的土地，并判你一個“監視居住”，他們的丑惡嘴臉大笑著，要看你那高貴的頭顱如何低垂。但你只是“一蓑煙雨任平生”竹杖芒鞋地淡然處之。中國味是安之若素的淡泊。
中國味是“死亦為鬼雄”的豪邁。烏江邊，天空已被染成血紅色，你身邊的士兵一個個地倒下，接著，愛妃的自刎更使你怒不可遏，你和著四面的楚歌，在烏江邊將自己的一腔熱血灑向那奔騰不息的烏江，你知道，江東子弟多才俊，卷土重來未可知，但你亦知道，跟隨你的三千子弟一去不復返。你自人愧對江東父老，愿以死來保全他們以后的安定生活。中國味是不懼生死的豪邁。
中國味是我心一片磁石針，終向南方心不改的忠貞。在蒙古鐵騎入侵，國破家亡，在惶恐的灘頭，零丁洋里嘆零丁的.世界，你被俘虜，他們威逼利誘你投降，你只選擇了三條路：腰斬，活剮，下油鍋。你皆不怕，秉著，我以我血薦軒轅的信念。中國味是無畏的忠肝義膽。
中國味是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定；
中國味是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的淡定；
中國味是“曳尾涂中”于濮水臨竿而釣，夜夢蝴蝶的逸出塵世；
中國味是“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士具歡顏”的憂思情懷；
中國味是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的文人志向；
中國味是……
透過歷史的眸子，中國味是中國幾千年來歷史文化的厚重沉淀，它給我們以信念，給我們以堅定，給我們以淡然，給我們一從容，給我們以力量，給我們以堅強的后盾………
上海卷高考滿分作文 9
梭羅說，許多人在平靜的絕望中度過一生。
有一段時間，我很想逃離正常的生活，做一個不同的人。自以為是地說高考離青春還早，浪費時間。直到現實漸漸撫平了無知的棱角，失望讓幼稚的心靈慢慢成長，挫折讓沖動的自己變得理智。終于發現自己走在一條布滿荊棘的路上，遍體鱗傷。回想起來，事情已經變了。現在想想，當時可能已經奄奄一息了。畢竟我只有一腔熱血，當我的熱情耗盡時，我的遺憾就來了。人間如夢，人生多少秋雨涼？
“夜色朦朧，燈光昏暗，生命還在。”但是，有些東西只有停下來才能看清楚。那些更重要的事情給了我們戰勝恐懼的'力量和繼續前進的動力。遠處，一個隱藏在荒野中的黑影越來越靠近我。讓我恐慌甚至恐懼。現在我不想逃跑。既然已經決定了要做什么，為什么還要在精神上逃避？我們都知道高考只能面對。
有人說年輕的時候不懂道理，到了某個時候就會豁然開朗。無論你猶豫了多久，浪費了多少時間，你都只會在幾分鐘內成長。經歷了幼稚的沖動之后，我才意識到，人生終究是不能不同的。我就是我。在經歷了淺薄的無知之后，我們知道只有脆弱的靈魂才能擺脫平靜的絕望，然后我們才能幸福地迎接明天升起的太陽。
經驗說高三靠的是毅力而不是熱情。的確，我們可以失望，可以沮喪，可以因為一時的痛苦而流下無法抑制的眼淚，但我們不能絕望，更不能放棄。就像一個掉進水里的人，掉下去不會淹死，留下來也會淹死，所以只能往前游，一直游。千萬不要靜靜地呆在那里，讓水從你的眼、耳、鼻、口中流過。一旦你說順其自然，在絕望中自暴自棄，那就難免淹死。如果你不想做，你就永遠不能讓時間倒流。
最后，愿平靜而絕望的人們看到希望在春風搖曳，愿那些為希望而奮斗的人們在夢里擁抱太陽。希望大家都能利用這段特別好的青春時光創造價值。
最后，我希望經歷現在，我們將來會很好。
上海卷高考滿分作文 10
生活是一個舞臺，不同的人，用不同的故事，在幕開幕閉之間，演繹著不同的悲歡離合。我們也在絢麗的燈光之中，上演著如夢如幻的情節。時光流轉，日月如梭，歲月改變了許多，而唯一不變的，是堅守在心底的底線。
“一條路，兩個人，二十年。大山巍峨，月華皎潔，愛正在慢慢升起……”
當清晨的第一縷陽光還未驅盡山澗的寒涼，當第一聲雞鳴還未劃破村子的寧靜，兩個互相依偎的背影，便早已在盤旋崎嶇的山路上蹣跚許久，周月華，艾起，這對平凡的夫婦，在這個不為人知的小村莊數十年如一日地救死扶傷。周月華，先天右腿殘疾，丈夫艾起背起她行醫救人，無怨無悔。她心里裝著整個村莊，她用行動告訴我們什么叫做醫者父母心。在他們心里，底線就是醫者的仁心仁術。
“大漠烽煙馬蘭，平沙莽莽黃入天。他像一個士兵，捍衛著無垠大漠……”
當核試驗的成功還未響徹整個大漠，病魔卻無情地傷害了他，林俊德，這個有著滿臉滄桑卻依舊不改堅定目光的'老人，在彌留之際，還堅定不拔，無怨無悔的駐足在他的核試驗的世界里。不僅是青春，他把整個生命都獻給了科學研究。它就像一株馬蘭花，在風沙狼煙之中依舊不改昂揚姿態，扎根大漠。在他的心里，底線就是對于科研和祖國的熱愛。
“冰雪為容玉作胎。此刻的她，不僅是最美女教師，更是赤膽忠心的英雄……”
當一輛失控汽車無情駛來，我無法忖度她何來如此大的勇氣舍己救學生。那個昔日里愛說愛鬧的女孩，如今卻因無情車禍纏綿于輪椅之上。她沒有一句怨言，嘴角一直漾著微笑。我想，就算再讓她重新選擇一次，她依舊是義無反顧吧！因為她心里裝著她的學生，承載著滿滿的愛。在她的心里，底線就是對學生深沉地愛。
那些人，那些事，那些散發著馥郁芬芳的記憶，如同春水映梨花般純潔地綻放在生命的舞臺上，無論歲月改變了多少，我依然堅信，不變的，永遠叫底線……
上海卷高考滿分作文 11
我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨。盡管它可以過上富饒奢華的生活，主人對它百般呵護，甚至為它尋個伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠不會為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經獨霸蒼穹，振翅高飛的過往。
四季輪了一遍，牢籠里的鳥兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過往，然而想想曾經為自由拼熱血，肝腦涂地的`自己又何嘗不是勝利的一方?鳥兒呀鳥兒，自由與生命哪個重要?生命誠可貴，自由價更高。
也有一種聰明的鳥兒，或許與人類待的多了，也學會了世故圓滑。不僅會立在籠子里的小木樁子上，還會在主人投食時優雅地哼幾個小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。
也有頑固的鳥兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過與天齊肩的夢。于是在籠子里的鳥兒橫沖直撞，與命運勢要斗個你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥兒是讓人敬重的，它沒有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠方而高昂!
俗話說，天高任鳥飛。被綁住自由的鳥注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒有去飛的權限。它們拒絕一切“嗟來之食”，妄圖用自己的決心來換回曾經的歡愉。然而囚鳥又是幸運的，它們擁有了一次磨練的機會，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們仍可以東山再起。
一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥兒，注定成為孤獨一生的小丑;不屈命運，奮斗到最后一刻的鳥兒，注定成為獨傲蒼穹的強者。
人生即是如此，成了囚鳥，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。
上海卷高考滿分作文 12
總盯著過去，我們會遺忘眼前的風景。總看著未來，我們會迷失腳下的路。想要保留最初的夢，想要成為最好的自己，我們需要清空。
清空的是執念，而非堅持。我們在意的大多數東西，往往都是因為執念太盛，緊緊抓住的，無論是好的還是壞的，都固執的不愿放手。而其實，清空執念，多一份堅持，會有另一片新天地。不被世人理解的梵高，放下了對人間的執念，用太陽的斑斕色彩雕刻出生命之韻。他有自己的堅持，于是他筆下的鳶尾能交融皓月的清輝；還有那星空，能閃爍年華的光輝。梵高清空了對人世間的執念，保留了心中對美的堅持，超然于世。
清空的是過往，而非歷史。值得銘記的，早已成為永恒。而過往，讓它隨歲月一起流逝，從記憶里清空的，到最終都會成為一種經歷。我們應該明白，有時一瞬也會是心中的永恒。看那茫茫江畔，一襲白衣，一抹孤獨的背影在血紅的殘陽下漸行漸遠。終于，波濤滾滾的江水恢復了平靜，而那抹殘影卻成了秭歸江畔永恒的風景。那便是屈原，一個清空了留念，選擇了清波蕩漾，選擇“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清”的愛國者。屈原是不幸的，所以只有選擇江水。屈原又是幸運的，因為他在歷史長河中的一瞬被人們牢記，永世傳唱。屈原清空了對俗世的留念，保留了心中對國家的愛，化為永恒。
清空的是幻想，而非夢想。最真實的，是能牢牢握在手心的。我們總愛幻想，幻想著有一片完美的'區域，不用付出，不用努力就可以獲得成功。然而那是如此虛幻，是一眨眼便會消散的夢境。我們需要清空，清空那些不切實際的幻想，從此刻起，整裝待發，前方是夢想和信仰。敞開心胸，去追尋夢想的方向，我們的未來由自己決定。
我們需要清空的，是那些凌駕于思想之上不切實際的執著與過去，還有不甘舍棄的幻想。我們也需要保留，保留的是清空之后遺留下的痕跡，是堅持，是歷史，是夢想，更是明天，為了成為更好的自己。此刻，清空對未知的恐懼，昂首邁向明天。
上海卷高考滿分作文 13
如果有人問我，這個世界上，有什么事是對我來說比較困難的，我一定會毫不猶豫的說，要錢。雖然自古就有欠錢還錢，天經地義這樣的至理名言，但在現實生活中，卻并沒有如此的容易。也應了網上流傳著這樣的調侃，這年頭，要錢的是孫子，欠錢的才是大爺。雖然有些言語，調侃的成分居多，卻也反映了一定的現實。
就拿前段時間問我高中同學要錢的事來說，因為沒有確切的記賬，自己記得是少我一千多，到了后來對方卻說是九百多。九百就九百吧，九百也不好好的給。在她困難的時候，我想著可以幫助她，可是到了我困難的時候，她卻總說沒有。而且到最后也沒有給了我，而是給了我一些東西。有時候自我安慰，東西也比什么都沒有錢。可是，沒有人會想，當初自己拿的可是真金白銀的票子。
還有我鄰居前幾天開業，說卡里的錢不是秒到的，急用錢，我把自己僅有的500塊錢給了她，說好了第二天就給我，可是，過了好幾天依舊什么都不說。
其實，我也可以理解，開那么大的一個店，確實用錢的地方比較多，鄰里之間，能幫忙就幫忙吧，誰還沒有用誰的`地方呢？可是，也怨自己比較實誠，除了手頭留了點，就把剩余的都給了。
只是，原本說的第二天就給的錢，在我把手頭的零錢都花完還沒有要還的意思。沒辦法，只好再次開口問要錢。
可是，鄰居說，自己沒有那么多，只能給一部分。好吧，一部分也好，但愿后面她可以順利的把錢還了。不要讓我再開口了。
記得去年冬天，她拿了一條褲子，說好過幾天就給錢，可是，后面一直沒音訊，最后還是問開口了，得到的回答是，忘了。好吧，我也終于相信，欠錢的真的是大爺。
如今，想想自己還欠著他人的錢，總是時刻惦記著。可是，那些欠了自己錢的，卻可以云淡風輕，當作什么都沒發生。
真希望那些欠錢的人，可以理解理解他人的難處。做到真正的好借好還。
上海卷高考滿分作文 14
卡夫卡有他的城堡，海子有他的麥地，琦君有她的春酒，而在未央的心中有著屬于她自己的彩虹——堅定的信念。
——題記
天空拉開了濃墨色彩的夜幕，露出了一片墨水藍。狂風肆無忌憚的搖晃著蒼老的樹枝，泛著金黃的落葉像鵝毛般片片凋落，然而它們卻不畏懼風兒的威嚴，與地面輕微的摩擦后又向上飄起。最終，又被雨珠打落了下去……
“唉!”未央望見此情此景淡淡的嘆了一口氣，那哀愁的聲音在空中彌漫開來，漸漸散去。
什么時候我也能如它們一樣頑強的面對父母不在的打擊呢?未央在心中默想，由于耐不住房間里的寂寞，她決定攜傘出去走走。
陰霾的天空有著雨滴的陪襯怎會孤單呢?未央再一次深重的嘆了口氣。不知不覺她才發現自己已走到公園了，于是，她沿著泥濘的小徑向前繼續走著。
遠處，一簇鮮艷的顏色映入未央的眼簾。乍看!原是一朵較小的`雛菊佇立在雨中，在未央的眼中那雛菊似山一般聳立著，她目光灼灼地望著雛菊，眸子中說不盡的情愫如微波在水中蕩起的漪漣，將陽光反射，射出燦爛的光芒，她的神情仿佛要將自己的靈魂融入雛菊，每一絲血液滲入它的根部。未央望了雛菊許久，堅定地說：“我也要做一株如它一樣的雛菊。”
未央回過神來。雨初霽，湛藍的天空中詩意地搭起了一座彩虹，未央將彩虹的輪廓畫在了自己的胸前左側部位。綻開明媚的笑靨：“我的心中已有了彩虹，我要加油!!!”
因為有了堅定的信念，未央努力著在父母不在的歲月中安排自己的生活。不再悲觀，而是堅強的活著。她相信：
有了心中的彩虹，自己會學會面對生活;
有了心中的彩虹，自己的生活會熠熠生輝;
有了心中的彩虹，自己會努力去克服一切困難。
心中的彩虹——堅定的信念，讓未央看到了未來希翼的曙光。未央的心被彩虹的絢麗裝飾的五彩斑斕。所以，她學會了微笑著面對生活，不管再苦再累，她也要堅持住——因為為了心中的彩虹。
上海卷高考滿分作文 15
傍晚微醺，余光柔和地灑在樹上，形成一片片剪影，有生命似地動著。我深吸了一口氣，終于嗅到了久違的自然的氣息，眼里也有了融融的笑意。
中考的火藥味愈來愈濃。黑板上每天都爬滿了密密麻麻的字符。朝西的天空亮了，暗了，相同的人群進了，出了。我們每天都重復著單調一致的生活，唯有黑板上方的倒計時數字越變越瘦。每個人都在做最后的.沖刺，甘愿把自己從立體擠成平面。
我坐在窗邊，僧侶般得靜止。只有筆尖飛過紙面的細聲和輕微的呼吸發出。頭埋進深深的書堆里，白白的紙上有淺淺的燈影。抬頭便可看到窗外，卻與自然隔了一層玻璃，觸手難及。
我真的有點坐不住了，上了大半天的課，緊繃的神經沒有片刻的放松，很想趁活動課出去放松一下。可是我明白，沒有人會在這么關鍵的時刻離開，大家都堅持著，如果我放棄了這一節自習課，就會落后。倒數第二節課的下課鈴響了，再下節課就是活動課了，我還在矛盾著。一會兒，中午的試卷發了下來，看著上面鮮紅的分數，我心里十分難受，也頓時打消了出去的念頭。好友突然遞來一張紙條，問我出不出去，我哪還有心思放松，就一根筋繼續學。她大概猜透了我，拉著我到外面，說：“你已經很累了，中午沒休息又因為一次小練習強迫自己繼續學習，怎么會有好效果呢，還不如讓自己換一下心情再重新投入呢！”
我怔了怔，她說得對，我在教室里都已經快呆了，既然那么渴望窗外自然的純真，又何必那么強迫自己在累的時候拼命堅持呢？
抬頭望天，天是那么柔和，玫瑰色的夕陽染紅了天，沒有午后刺眼的陽光。蟬聲已息，僅有鳥兒歸巢的啼鳴。我深吸一口氣，久違的新鮮與自然充盈著我的身體。我在綠蔭道上奔跑，樹木剪影飛快地向后逝去，我的身體呈現一種羽毛一樣的狀態。
好友在身后向我招了招手，似在鼓勵著我。我終于明白，即使你所追求的與現實有所沖突，也不要放棄，只要它是你本真的思想。在最艱難的時刻心中也應留下一片追求自然的土壤。
上海卷高考滿分作文 16
那時，我在一家企業從事文化宣傳工作。我的上司是一個五十開外的老頭，姓李，大家都叫他李總。聽同事說，他是中學教師，還沒到退休年齡便辦了內退手續，因發過不少文章而被招到企業負責宣傳工作。幾年過去，他已被提升為宣傳總監。
第一天上班，我便感到他的嚴厲與刻薄。他坐在辦公椅上，蹺著二郎腿對我說，你以后老實點，踏踏實實地干，千萬別偷懶，耍小聰明，不然我隨時可以請你走人。
進公司不久，我便負責起內刊的編緝工作。有一天，一個客戶要求在報紙上發個廣告，他和我簡單交待了事宜，付了廣告費就走了。但我沒想到他付給我的是假錢。李總從辦公椅上站起來，指著我的.鼻子說，你這是什么意思，你要知道這是犯法的，我突然如遭五雷轟頂，渾身僵硬，原來他懷疑我故意用假錢。我說，這錢是客戶給的，我不知道這是假錢。他并沒有給我解釋的機會，瞪著我說，以后如果再這樣，請你馬上走人。
那一刻，我的心里忽然堵得難受。三十多歲的我，禁不住淚流滿面。此后，我謹慎地對待任何工作，一年下來，幾乎沒有出過任何亂子。縱然如此，我依舊誠惶誠恐，因為他從來不會給員工好臉色，縱然打招呼聊家常，他也從不會放下領導架子。
幾個月后，李總忽然連續幾日沒來上班。聽同事說，他生病了。許多天過去，李總還是沒來上班，直到新總監出現。一個月后，辦公室的同事對我說，李總恐怕不久于人世了。我心里一怔，決定抽空去醫院看看他。我眼前的李總面黃肌瘦，已完全沒有往日的神采。他握著我的手，嘴角扯出一絲笑容。他始終沒有說話，只是一直緊緊地握著我的手。
我對李總已完全沒有任何恨意。我終于明白，在浩翰的時空里，能彼此相遇便已夠幸運，我們不妨寬容，不妨豁達，因為人與人之間的芥蒂與私怨，在時間與生命面前，都渺小得如同大海中的浪花。
上海卷高考滿分作文 17
或許生活就是這樣，總是對一些大起大落無動于衷，卻被那些偶或飄來的，帶著淡淡清香的信件感動的淚眼婆娑。
或許生活就是這樣，孤獨者總是這樣對我說，不管滿天繁星是怎樣地守望著千年萬年的孤寂，卻依舊相互傳遞著亙古不變的柔情。
佛說，前世五百年的回眸，才修來了今生的一次擦肩，這種緣分是怎樣的一種珍貴與幸福，我告訴孤獨者，寂寞的人應該相扶而不是相憐。
有沒有一種永恒因珍惜而深刻？有沒有一種幸福因失去而美好？我總是這樣問，遠方的那一個孤獨者。
孤獨者總會告訴我說，曾經因為珍惜一顆星星而放棄了一片陽光；曾經因為珍惜一棵樹，而放棄整片森林；曾經因為留戀一朵浪花而流逝了整片海洋；然而何必悲傷呢？有一種幸福不是因為擁有而美麗，而是因為缺憾，才更顯珍貴。
于是我們笑了，雖然不能相視而笑。
是的.，沒有了繁星的燦爛，我還擁有美麗的記憶；沒有了那棵樹的執著，我還可以在森林里尋找那一份蓬勃的生機；沒有了對那朵浪花的癡迷，我還可以在大海中感受那一份無邊浩瀚。
何必把心靈擱淺在一個沒有方向的港灣呢？
當小雨將記憶淋成了褪色的風景，還有一種勇氣，可以將幸福幻化成最浪漫的構想。
于是我對孤獨者說，即使命運把我變成荒漠，我也會向駱駝一樣默默前行；如果生活把我變成一個河蚌，我會用一生的心血，將刺入體內的痛，升華成一顆晶瑩。
這或許是一種堅強的幸福吧！
于是我們就開始假如：就假如那擱淺沙灘的煩憂，是為生命特色的底色；就假如生命中的缺憾和悲愁，是幸福和快樂特定的節奏，就假如那個冬季，一直未飄落的雪花是我們緣分的天空裝扮的云彩，那么是不是所有的憂傷都飄逸著種種幸福的芬芳！
或許生活就是這樣，它雖擁有很多的美麗與溫柔，但它依舊不會因為我們的挽留而駐足。
于是有一種幸福不是因為擁有，不是因為完美，而是因為那從心靈底蘊飄逸出來的淡淡清香——生活中不是因為缺少幸福，而是因為缺少發現幸福的心靈。
上海卷高考滿分作文 18
麻雀棲于枝頭，得過且過，只圖求能翱翔于蓬蒿之間，因此一生彷徨，從未見天之蒼蒼。而老鷹自高峰飛起，俯視眾生，心向蒼穹，從而才看到了天藍云逸。
與大家也是這樣，只有向著遠方執著地前行才能抵達是我們的星辰大海。假如只汲汲于眼前的風景，安于近況，又怎么樣能發現更美的風景呢？
王安石在《游褒禪山記》中就曾感慨“世之奇偉、瑰怪、很之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不可以至也。”所謂“志”亦可謂目的，“景”亦是生活高度，沒尋景之志何來美景，沒長遠的目的'怎么樣能達到生活的新高度？因此，目的決定了你的高度。
縱觀古今，未有成功者不先立志。宋朝宗愨在幼時被叔父問及理想，脫口便是“愿乘長風，破萬里浪。”果然，他少年得志，軍功卓越；秦時項羽，目視秦王，敢直呼一句“彼可取而代之。”數年之后，便入咸陽，焚阿房，何其壯哉！而今亦有懷志而成大業者——加西亞馬爾克斯，他曾說過：“從寫《枯枝敗葉》的那一刻起，我所要做的唯一一件事，便是成為這個世界上最好的作家，無人可以阻攔我。”其目的雖似天高，但以此為志的他果真在1982年憑著一本《百年孤獨》榮膺諾貝爾文學獎。雖然這與他的文學造詣密不可分，但你能不承認他的目的對他的推進用途嗎？
目的引領大家走向更高之處。王勃于《滕王閣序》中嘆道“窮且益堅，不墜青云之志。”無論你目前的處境是什么樣的，只須你心向高處，你的目的便會像啟明星一樣，在命途蒼茫的曉色中閃耀，引導你一步一步跨過理想與現實之間的鴻溝。所以，現時之窮又有什么妨？你看那三尺高的樹苗，終有長成參天大樹之時。如留戀此岸之景，又怎么樣賞得彼岸花開，你看那卑微的斥鴳，屈居于樹枝，縱有翅翼，也飛不出方寸之地。
朋友，愿你我以更高的目的出發以賞到高處的風景。誠如泰戈爾詩云“盡管走下去，不必逗留著，鮮花會在你所有些道路上兀自開放。”
上海卷高考滿分作文 19
偶然間，發現大家已步入那道讓人羨慕，中年留戀、少年向往的青春大道，澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，大家在思索什么？很多人都還不知青春的可貴。
青春是生命旋律上的一絲顫音，是用心去奏，用神去領會。青春又好似一條河，平靜時泉水叮咚，綿綿述說的青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出洵爛的光芒。青春是一首歌，大家正是朝霞初升的年齡，正是愛唱歌的時季，在歌的海洋里，蕩起充滿期望的生命之槳，高歌一首《我的將來不是夢》。青春是漂亮的夜空，有如月兒般漂亮的抱負，也有數不清的幻想之星，只不過，青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星兒比夜空的`星兒更多……是獵人不必擔憂捕不到獵物，是水手不必擔憂遇上暴風雨，是樵夫不怕砍不到柴，只須你把準前進的目的，頭頂上的陽光肯定是最燦爛的！
青春時節是狂熱的，于是，很多是非在一夜之間便增添了千奇百怪的顏色。要知曉，青春決不僅僅是浪漫的幻想，它更多地凝成了嚴峻的考驗。青春的分分秒秒如張張用金子做成的書頁，大家不去充分借助，實在可惜。
青春永遠崇尚行動，大家的腳印里，其他人才會深切感到大家青春的節奏，由于大家只有把青春的智慧揮灑出來，才能消除大家充滿疑惑的見地。不要害怕挫折與失意，由于亮色和暗色才能一同構成漂亮的圖畫，高音和低音才能一同譜出美妙的樂章。
青春已經來了，朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆，歲月不留人，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓大家珍惜青春吧！或許你要提出—，可是青春不容你反駁。你們最有資格驕傲，最有資格發展，最有資格奮進，由于大家正值青春。
一位偉人說過：“給我一個支點，我能撬起整個地球”。而我卻要大聲說：“給我一個支點，我要喚起全世界的年輕人珍惜青春！”
上海卷高考滿分作文 20
什么是雅量？雅量就是一個人應該具有寬廣的胸懷，對于不如自己的人不棄，面對強過自己的人不卑，能夠以謙恭的心態對待批評，對于自己的成就又不沾沾自喜。人們常說，一個人的心胸有多大，他做成的事情就有多大。我以為這正是針對一個人的雅量而言的。事實上，當我們稍稍留意我們身邊那些讓我們敬重的人，那些取得了巨大成就的人，尤其是那些杰出的人，無一不是具有寬廣的雅量。他們有著這樣共同的品質：不以物喜，不以己悲，無論是面對挫折還是面對順境，都能沉著冷靜、從容大度、虛懷若谷。相反，再看看那些一生平庸無為、了無建樹的人，有哪個不是斤斤計較、目光如豆、心胸狹窄的人。
北宋時期，歐陽修文甲天下，是舉國公推的文壇領袖。而此時的蘇東坡剛到中原，初出茅廬，還沒有什么名氣。這時歐陽修在一個偶然的場合讀到了蘇東坡的文章，他拍案叫絕，說“取讀軾書，不覺汗顏，快哉快哉，老夫當避路，放他一頭地也”。此后，他每有機會，必大力舉薦，使蘇東坡很快為天下所知。
這種雅量，正是歐陽修之所以不是一個一般的文人而是一代文學宗師的理由。
春秋時期，齊國宰相晏子的'雅量就更讓我們欽佩了。有一個叫高繚的人在晏子手下當了三年的幕僚，他沒有犯過什么錯誤，為人中規中矩。但是有一天，晏子把他叫去說，他被辭退了。晏子身邊的人都不明白，這樣一個沒有什么過失的人怎么被辭退呢？晏子說，這個人在我身邊三年了，竟然沒有發現我的一點過失，沒有批評過我一次，他不是太沒有勇氣和見地了嗎？這樣的人我怎么能夠繼續用他呢？
晏子這樣求批評的雅量，恐怕可以算得上古今一人吧？
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