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二年級我的作文

時間:2024-07-31 01:25:17 二年級 我要投稿

二年級我的作文四篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的二年級我的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級我的作文四篇

二年級我的作文 篇1

  我最喜愛的小動物是小烏龜,它長著圓圓的腦袋,短短的小尾巴,非?蓯。我家里就有兩只小烏龜,它們是好伙伴,天天在一起玩。

  烏龜是一種兩棲動物,所以,它既能在水中游,又能在地上爬。有一次,我把小烏龜放在地上,看它跑的.快不快,我一拿它,它立刻縮回頭去,它可真膽小。我把它放在地上,他慢慢的向前爬行,我稍微摸了它一下,他立刻把頭縮了回去,等了好一會,他才又慢慢的伸出了頭,往前爬。

  我很喜歡小烏龜,我要學習小烏龜堅持的精神,不能學習烏龜退縮的精神。

二年級我的作文 篇2

  世界上有許許多多,各種各樣的水果,例如:蘋果、香蕉、西瓜、山竹、柚子種類繁多。我很愛吃蘋果、西瓜、香蕉、山竹但我最愛吃梨。

  梨現在幾乎每天都能吃到。梨的種類也非常多,但我最熟悉的是碭山梨和香梨。碭山梨有黃也有淡黃;每個碭山梨的“外衣”上都有密密麻麻的“小雀斑”;它的香味可以穿透他的“外衣”散發出來;碭山梨的內部是雪白的,有的碭山梨的中心會有一點兒黃。香梨可就不同了,她的穿著是一件綠油油的“衣裳”;它的雀斑也比碭山梨來的要少;它的香味也可以不脫“衣”直接散發出來,它的香味真是沁人心脾;香梨的'內部也是雪白的。碭山梨和香梨的“外衣”上還有一處不同,碭山梨的“外衣”是粗糙的,外形也各不相同;而香梨的“外衣”是光滑的,外形幾乎一樣,還有的香梨長得像葫蘆呢!碭山梨和香梨的味道是差不多的,它們都不太酸,吃起來基本上都很甜,然后吃起來都感到很清涼,這種清涼的感覺馬上會在你的嘴中擴散,接著飄入你的五臟六肺,清涼的感覺讓你精神飽滿。

  梨的外表、內部、香味和味都有優點,但它的作用也可真不少。梨的內部富含多種維生素,最多的是維生素C,除了維生素,梨還有纖維素,礦物質,水。梨還是一種治咳的藥物。通常是拿一個碭山梨,然后挖開他的“肚子”,接著倒一點兒川貝粉,然后放在碗里,再放到鍋里加水,再把鍋放在煤氣灶上燉梨,最后再把碗拿出來,只要給咳嗽患者喝,不過幾天咳嗽自然就好了。梨也能止渴,但不能吃太多,會拉肚子的哦!

二年級我的作文 篇3

  我的家鄉是桃江,是一個山清水秀、鳥語花香、特別美麗的地方。一江資江水滋潤了我們的大地,我很喜歡我的故鄉。

  我的家鄉有非常多的山,其中我最喜歡的是浮邱山。浮邱山大約高750米。那里的山非常雄偉壯麗,還有的奇形怪狀。浮邱山頂上還有一座寺廟。據說這座廟已有上千年的歷史,寺廟里有一位菩薩,傳說這菩薩很靈驗,所以來廟里許愿拜佛的人也特別多。

  我們家鄉的美女很多,所以人們都稱呼我們這里是“美人窩”。傳說是因為喝了擂茶的緣故,女孩子才會水靈靈的。對了!接下來我就給大家講講擂茶的由來。東漢初年,伏特將軍馬援,奉命出征武陵,途經烏頭村,瘟疫流行,將士們都病倒了。村中有一位老奶奶便把祖傳秘方研制成擂茶讓將士們服用。過幾天后將士們都康復了,瘟疫也沒有了。從此擂茶就廣為流傳。直到現在擂茶已經成為我們生活的習俗,幾乎家家戶戶都會做,我特別愛喝我奶奶做的擂茶,特別好喝。

  我們家鄉滿山遍野都是竹子,一片片綠色的.竹子像一片片綠色的海洋,所以又叫“竹海”。

  這就是我美麗的桃江,是一座風景如畫的城市。

二年級我的作文 篇4

  今天的家長座談會,我也列席參加了。聽著家長們教育孩子的經驗,我受益匪淺,作為學生代表,我吐露了自己的心聲。

  我是三年級下學期來到這所學校的,很榮幸能來到這個溫馨而又團結的班集體。剛來時,我對這里的一切都很陌生,也不適應這里的環境。一下課,同學們呼啦啦地都圍上來詢問我的情況,我羞紅了臉,恨不得找個地縫鉆進去。同時,我也感受到了友情,被同學們的親切話語所打動,于是深深地愛上了這個班集體。那段時間,我在同學們和老師的關懷和幫助下努力學習,發憤圖強。我常常在學習上遇到困難,但總會有人幫我解決,耐心地給我講解。有時候我很自卑,但老師和同學們總是鼓勵我,漸漸地我的成績提高了,人也變得開朗大方了,成了全面發展的好學生。我有親似母親的張老師、曹老師,有親如兄妹的同學,有一個溫暖的家,我們在這里一天天長大。在大家的支持與贊同下,我成為班長,是老師的'得力小助手。老師的教導時常增強我的自信心,是自信給了我力量。由于大家的努力,我們多次被評為優勝班和紅旗班,各項比賽我們都名列前茅。我好強、自信,大膽,敢作敢為,在工作中,我始終記住了沒有最好,只有更好這句話。

  我學習的訣竅是全新的一天,全新的自我,全新的成績。我總是提醒我自己,不要忘記自己的諾言,只能前進,不能后退。

  作為一個學生,我要盡到自己的職責,不要抱有僥幸心理,而要學會自覺、自立。今后,我會更加努力,好好學習,為父母爭光,為班級爭光,實現我的承諾。

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