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四年級的老師的作文

時間:2024-09-05 15:09:39 四年級 我要投稿

【推薦】四年級的老師的作文四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級的老師的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級的老師的作文四篇

四年級的老師的作文 篇1

  我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長著一頭棕發,棕發下面長著有一雙炯炯有神的眼睛,還有一個鼻子,鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個教育有方和平易近人的好老師呢?

  我們吳老師對我們的作業要求是這樣的:

  1、如果我們格式不對的話,作業紙就會被老師給撕了

  2、如果你作業紙上的字寫的不好的話你的作業紙還是會被撕掉,讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對都是會批錯的,這樣一來,我們就會失去很大的分數,一開始我們不理解這個道理,之后聽老師這么一講我們就很少犯這樣的錯了。

  吳老師很細心,每當有同學姿勢不對時候老師都會去,提示你。記得有一次,我在寫作業的.時候我沒有做到三個一老師就說:“方盛澍,把頭抬起來,是不是三個一又忘了?”聽了這話我立刻就把頭抬了起來,老師走了過來拍拍我的背,沖我笑了笑,得知后每節課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬,之后我在也沒有怕這些作業。

  還有一次我放學了沒人來接我。老師送完路隊就回到辦公室,就開始批作業直到5:30分

  這就是我的老師,吳麗萍。

四年級的老師的作文 篇2

  老師我想對您說:您每天都像園丁一樣來照顧我們。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  這句話就是形容您,您就像春蠶,每天都來到學校來教我們學習,您就像那蠟燭一樣無私的為我們,您捧著一顆心來,不帶半顆草去。您這樣無私的奉獻,卻不要半點回報,您就像初升的太陽,照在我們的'身上,溫暖著我們,您在默默地奉獻,我們卻一點也不知道,我們上課時,不聽課,下課時還打鬧,我們辜負了您的一片苦心。

  老師您就像是夏天的大樹,在夏天時您用綠蔭來讓我們享受清涼。老師您就像是冬天的太陽,在冬天時溫暖著我們。老師為我們春風化雨、循循善誘、為人師表、和藹可親。老師您是大海我是小船,在您的懷抱里飄蕩。老師您是大海,我是小魚,在您的胸膛玩耍,老師您就像人類靈魂的工程師,傳授豐富的知識,老師您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光

  老師,您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師您就像蠶將歲月和桑葉細細咀嚼,在有限的時光里無悔的將真情傾吐。

四年級的老師的作文 篇3

  我想每個同學都有他(她)喜歡的老師,而你可知道我喜歡的.老師嗎?我告訴你吧,是數學老師―――楊老師。

  楊老師的個子一般,差不多一米七,愛笑,有點幽默,不胖,嘴上有一點不明顯的胡子。對我們的學習要求不太嚴,但效果比較好,我不一定相信“嚴師出高徒”這一說。有時他好批評我們,可批評完又安慰我們,所以我們都不生他的氣。

  有時講講笑話,作業也不多,我們考得不好也不太生氣,倒是經常讓我們氣得無話可說,所以只能笑笑。有時說錯了題,總是說“對不起,我說錯了”。我們也會異口同聲地說:“沒事,習慣了。”搞得全班滿城風雨,哈哈大笑。楊老師經常用一些小方法讓我們知道怎么做習題,我們也會仔細地聽。所以每次楊老師講完重點,就心滿意足地講個笑話,開心開心。有時也會拿作業和習題氣人,說:“還剩幾天考試了,還不快復習,如果誰說話,我叫他抄練習冊兩面,做習題卷子一張!”別說,還真靈,真沒人說話了。

  我喜歡這樣一個性格開朗的數學老師―――楊老師。

四年級的老師的作文 篇4

  如果老師是辛勤的園丁,那我們就是花園里的那一朵朵小花,“園丁”天天給大家澆水。如果老師是一棵大樹,那我們就是一棵棵小樹苗,“大樹”每天都為我們遮住火辣辣的太陽。 如果老師是天上的積雨云,那我們就是一大片快要干枯的花草,“積雨云”見了,馬上落下了甘甜的水珠。

  我的語文老師叫程老師,她留著一頭烏黑亮麗的長發,一雙炯炯有神的眼睛注視著全班每一個角落。一張能說會道的嘴巴,講起課來滔滔不絕,每次都讓我陶醉在課堂中。

  一次難忘的批評

  記得在三年級那年,程老師給我換了一位女同桌,那位女同桌對人很友善,但不知道為什么,她總是罵坐在她后面的男同學。后來,不知為什么,我也慢慢討厭起那位男同學。有一次,我看見那位女同學在寫:我恨***。我一時心血來潮,便仿照她的樣子寫了起來。我越寫越快,越寫越高興。結果被那位男同學看到了,從我手里搶過了那張紙,去程老師那告狀。程老師把我叫到了辦公室,對我說:“下次不能這樣做了,告訴程老師,為什么要這樣寫他呢?”我經常和他吵架,有一次,我跟他說,不要吵架了,我們和好吧,他答應了。可過了幾天,他又開始罵我了......我沒有忍住,就這樣做了。“那你下次不能這樣做了,同學之間要和睦相處的哦!”我點點頭,飛快地跑出了辦公室.....

  關愛,無處不在

  有一次,上語文課,我突然頭暈目眩,渾身無力,中飯也不要吃。我告訴程老師,我不舒服。程老師摸了摸我的額頭,說我是發燒了,趕緊電話聯系我媽媽,可是媽媽工作忙,沒有接電話。這可把程老師急壞了,接著就開始打我爸爸的電話,爸爸終于接電話了,程老師在電話了著急的說著我的病情,讓我爸爸馬上接我去醫院看看,還跟我說:“今天的語文作業不要做了,等身體好了再寫。”我心里感動得說不出話來。

  小小的提示

  記得有一次考試,我的作文離題了,考試成績一落千丈,這讓我很是傷心,難過,失去自信心。細心的.程老師發現了我的反常,把我叫到她的辦公室,開導我,一次成績不好,沒有關系,重要的是要找出失敗的原因,把不足的地方,通過努力去改進。比如寫作文,一定要讀懂題意,確定好主題,有了構思,才能下筆寫。還要把平時看到的,學到的,記錄下來的,好詞好句寫進去,文章就會生動形象。所以建議平常多看一些課外書,比如《新語文讀本》,《愛的教育》,《假如給我三天光明》等等。之后,我按照程老師所說的去做了,每天堅持閱讀課外書,并摘錄好詞好句,在平時的寫作中也會注重好詞好句的運用。功夫不負有心人,終于在這次期中考試中,我的作文沒有被扣分,這要歸功于我的程老師。程老師,我會繼續加油的。

  這就是我的語文老師,她和藹可親,像媽媽一樣關心著我,我為我有這樣的老師感到自豪。

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