三年級小魚的作文（通用53篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級小魚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小魚的作文 篇1
我得好好寫寫我們家的小魚，它叫“明明”，是我家里最調(diào)皮的小魚。它的魚鱗就像女孩的眼影一樣，特別美麗。
一天早晨，我走到魚缸面前欣賞小魚，發(fā)現(xiàn)只要人往哪里走，魚就往哪里游。中午的時候它們玩的很自在，有的在游泳，有的在午休，還有的在吹泡泡。晚上的時候它們都睡覺了，這是為什么呢？我來到魚缸前仔細觀察，發(fā)現(xiàn)早晨小魚們特別餓，所以人走到哪里，小魚就跟到哪里，小魚好像在說：“主人我餓了，我要吃食物。”中午的時候因為它們很沒意思所以才玩耍。晚上的`時候小魚們特別累所以才會睡覺。
多么可愛的小魚！從那時起，小魚就成了我最喜愛的動物。它和我一起睡覺，一起起床，一起度過美妙時光。
三年級小魚的作文 篇2
“啊！”一聲驚叫，把我從睡夢中驚醒，我揉揉眼睛一看，原來是爸爸站在我房間的魚缸旁邊，剛才的那一聲就是爸爸叫的。這個爸爸，大清早不睡覺，怎么跑到我屋練公雞叫了。
我不耐煩的問：“你干什么？”“咱家的'大魚生小魚了！”爸爸激動的說。“啊？”我也叫了一聲“大魚生了幾條小魚？”“兩條。”爸爸說。“哦。”我說。
我去衛(wèi)生間洗臉、刷牙、梳頭，準備出去跑步。“四條了，四條了！”爸爸又叫了起來。“什么四條了？”我問。“大魚生了四條小魚了。”爸爸這才說準確了。
“別看了，別看了，該出去跑步了。”我不耐煩地說。
“知道了，知道了，馬上去。”爸爸說。
“你猜，它現(xiàn)在生了幾條小魚。”我們一路上都在討論這個問題。
可是結果太令我們失望了，跑步回來后，小魚一條也沒有了，原來，小魚被它媽媽給吃了。
這條大魚呀真傻，真可惡！被吃了的小魚真是太可憐了！
三年級小魚的作文 篇3
很久以前，小魚生活在河里。這條河清澈見底，小魚可以快樂地和它的小朋友嬉戲。可是近幾年來，小魚生活的河出現(xiàn)變化了。
小魚生活的河不再清澈，氣味也不再清新。小魚的鄰居和朋友都相繼搬家了，小魚的媽媽也病死了，小魚陷進了無窮無盡的痛苦之中。現(xiàn)在，小魚生活的`河里很“熱鬧”，塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶，真可以說是五花八門。每當小魚出門的時候，都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來。小魚不得不撐著傘出出進進了。沒有朋友的小魚孤單極了，終于有一天，它要離開這條“母親河”去尋找新的家，一個干凈的新家。
看著這條傷心的小魚離開家，我在想：我們一定不要亂扔垃圾，這樣趕走了一去不復返的小魚，又對自己沒什么好處。我們一定要遵守公德，保護好我們的環(huán)境。
三年級小魚的作文 篇4
我家門前有一條美麗的人工河，河底鋪滿了各種顏色的鵝卵石，河中間有一座噴水的荷花臺，河水清澈見底，河里有許多魚，有大的、有小的、有紅的、有黑的，其中我最喜歡的是大紅金魚了。
河里的大紅金魚平時都躲在石橋下，偶爾出來游玩一下，但每當我倒下香噴噴的'魚食的時候，金魚們就爭先恐后地游出來搶吃。我非常喜歡它們自由自在的樣子，有時搖頭、有時排尾、有時鉆進水底、有時探出頭來。
小金魚呀小金魚，你們實在太可愛了！
三年級小魚的作文 篇5
一天下午，我和李想放學回家，在小區(qū)的小路上看見一條奄奄一息的小魚。它躺在冰冷的地上，眼睛無助地望著我們，尾巴不知為什么只剩一截了。多可憐的小魚啊！
突然，它跳了一下，原來它還活著。我連忙抓起小魚，找來一個泡沫箱子，放滿水，把小魚放了進去。小魚動了一下，平躺在水面上，露出白白的肚皮。我心里暗暗地說：“小魚加油！快點活過來吧。”過了好一會兒，小魚才恢復正常。它開始在水中快活地游來游去，小嘴一張一合好像在說：“謝謝。”多么堅強又可愛的小魚啊！
小魚開始淘氣了。它用力一跳，躍出水面擊起一朵朵美麗的水花，有的.水花竟濺到我的臉上。我生氣了，找來一塊羽毛球拍，把它放在球拍上面。它慌了，在上面拼命地跳來跳去。好像在說：“我不敢了，請你放過我吧！”
我見狀，又把它放回了水里。
星期天，我來到河邊，把小魚放入了河中。小魚沒有迅速游走，而是看了看我，連吐了幾個泡泡，擺著尾巴向我告別。我不由自主地揮了揮手，它似乎明白了我的意思，高興地游走了，我開心地笑了。
三年級小魚的作文 篇6
一天我去我們小區(qū)旁的小河邊散步。突然，我聽到有人在叫“救命”，我找呀找，原來是一條在抹著眼淚的小魚。
我走到小河邊問：“小魚你怎么了？”小魚悄悄地說：“本來我們的這條干凈清澈的小河非常美麗，可現(xiàn)在清澈見底的小河不見了，因為里面人們?nèi)恿颂嗬屛业?呼吸很困難。”于是我趕緊拿了個盆子，里面裝上干凈的水，趕快把小魚放進了清水里。小魚說：“謝謝！”我說：“這是我應該做的。”于是我把它送到了我家里，跟它做了好朋友，給它干凈清爽的水，讓它自由呼吸。
有一天我看到河里開來了幾條船，他們是來收垃圾的，收走了很多垃圾袋、可樂瓶等等。我們應該好好保護小河，不要把垃圾扔進小河里，應該分類扔進垃圾桶。
這一年，我們的小河又變得快樂美麗清澈見底了，還有很多小魚在水里游得很歡快。
三年級小魚的作文 篇7
今天，海上落大潮，于是我們一家決定去海上玩兒。
我們在海上玩兒了一會兒后，妹妹發(fā)現(xiàn)一個小水洼，就大叫道：“快來呀，這里面有魚!”
我和爸爸聽了，都過來捉魚。這種魚和沙子的顏色一樣，讓人很難分辨。我的手剛伸進水里，它就察覺到了，飛快的游到了別的地方。它游過的地方出現(xiàn)了一片“沙霧”，等到“沙霧”散去，我看準時機猛地抓過去，結果它反應太快，幸運的逃跑了。
我抓了大半天，一條魚也沒有抓到，當我正急得滿頭冒汗時，爸爸居然抓到了一條小魚。我趕緊跑過去看他是怎么抓的。只見他在發(fā)現(xiàn)一條貼在沙子上的.魚后，就悄悄地、慢慢地把手伸進去，擋住魚的去路，以免它逃跑。突然，他雙手迅速合攏抓了一下，動作快極了，我還沒反應過來，一條小魚就被抓到爸爸的手上了。爸爸還有一種方法就是把魚兒追到淺水區(qū)，讓魚不能飛快地逃跑，再輕而易舉地抓它。
我學著爸爸的樣子抓，竟也抓到了一條，我開心地叫起來：“抓到了，我也抓到了!”
這種魚還會把自己藏到沙子里去。我在水里沒有看見魚，于是我在水洼的沙子里挖，竟然挖到了魚。我們把它洗了洗，放進小桶里。
一轉眼就到了該回家的時候，我們滿載而歸，可開心了。
三年級小魚的作文 篇8
今天是星期六，我和媽媽一起去海山公園撈小魚。
說起小魚，大家應該都很熟悉，它們小小的在水里一上一下地游著很有趣，還有，嗯……反正菜場上有很多，先不說了，“撈可愛的`小魚去啰。”
我興沖沖地走到小溪邊，仔細一看，立刻大聲叫道：“哇塞！那么多魚啊！”我用撈魚網(wǎng)飛快一撈，然后以迅雷不及掩耳之勢拿起來，結果一條也沒撈到，真是竹籃打水一場空。
我沒有放棄又接著撈，心里一邊還想著：失敗乃成功之母，沒關系。這回我察覺到，原來小魚是很聰明的，我應該慢慢來，我先靜靜地等了一會兒，果然小魚游了過來，我急中生智迅速從后面來了一個背后偷襲，結果還是沒有撈到。
“噓”，前面又來了一條，真是不請自來，我輕輕地把網(wǎng)伸過去小心翼翼地一撈，總算逮到它了。這次成功讓我信心倍增。
我還是用同樣的辦法耐心等了幾分鐘，嘴里不停地說著：“小魚，小魚，你們的美食來了，快來吃呀！”不一會兒兩三條小魚不約而同地游了過來。看著它們警惕的樣子，好像在說：“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”便掉頭就跑，可是還是被我一網(wǎng)打盡了。
過了一段時間，我已經(jīng)撈到了十多條小魚，便興高采烈地拿著戰(zhàn)利品回家了。
三年級小魚的作文 篇9
星期六，媽媽上街買東西，順便給我買了四條孔雀魚。
媽媽回到家后，給我看了那一袋美麗的孔雀魚，我高興極了，連忙接過那袋孔雀魚，對媽媽說了聲：“謝謝”。然后我跑到廚房找魚缸去了，找到魚缸后，把袋子里的水和魚給倒了出來。
我開始仔細地觀察它們，只見它們的身體是銀色的，尾巴像孔雀開屏的樣子，眼睛像一個個玻璃球，一閃一閃的，我分別給它們?nèi)×嗣郑好烂馈⒊蟪蟆⒒ɑā窐贰Ｎ颐刻旖o它們換水，喂食，我想在我精心地照顧下，它們應該會和我一起快樂地成長！不知不覺，我跟它們相處了三天。
到了第四天，我突然發(fā)現(xiàn)它們接二連三地死去，我傷心極了，哭著鬧著走到了賣魚的'地方，問叔叔：“為什么小魚都死了呢？”叔叔回答：“是不是你們家的水有問題啊？現(xiàn)在的水里有一種叫漂白粉的化學物質(zhì)，它會殺死小魚的”。我聽了恍然大悟。
我開始痛恨漂白粉，是它把小魚的生命奪去了。但我又聽說那是殺死水里污染物的東西。所以，殺死孔雀魚的東西應該就是――污染。我們大家要保護環(huán)境，特別是保護水資源，不再讓它們受到污染了。
只有這樣，我們才能讓那些美麗可愛的小魚和我們一樣健康快樂地成長。
三年級小魚的作文 篇10
今天，室外萬里無云、空氣新鮮。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到長潭水庫玩。
爸爸在水庫的一邊停下了車。我們跟著爸爸來到了水邊，發(fā)現(xiàn)了一個小水溝。小水溝里的水很少，可還是有許許多多的'小魚。它們有的在水里活蹦亂跳，有的快干死了，還有的已經(jīng)干死了。真可憐啊！于是，我們決心要拯救這些魚。
爸爸回到車里找了一個紙袋，又在路邊找來了一塊磚頭和一根樹枝。把樹枝尖的一頭磨平，再把紙袋上的繩子解開，系在樹枝上當作網(wǎng)，然后把它放入水溝中有水的地方。奶奶找來一根竹棒，在袋子的前面趕魚。這時，魚迅速地逃走。有的溜進了石縫里；有的繞道而行，朝紙袋后面跑；還有的回過頭逃走了，只有一些小魚被趕到了紙袋里。我有些失望。于是，我們又趕了幾次，這下有了收獲。我驟然間開心了起來。媽媽跑到另一邊，踩在石縫上，慢慢地走進水溝，站在一根木棒上，小心翼翼地蹲下去，慢慢地伸手去抓小魚。這下子，收獲更多了。我們來到水邊，給小魚們換了潭水。然后回家了。
我十分高興，因為我把小魚從“死神”手里救了出來。
三年級小魚的作文 篇11
曾看過一篇文章，說有個男人去海邊度假，看見海浪來時有許多小魚沖到海岸上，亂蹦亂跳。他沒有管。過一會來了個小男孩，用手輕輕捧起小魚，將它們一個個送回大海。男人見了問：小魚那么小，何必在送回去，多麻煩？
小男孩回答：雖然它小，但它也是個生命！
文章就這樣結束了，我們的思索結束不了。小男孩是把魚兒的生命看的與自己的生命一樣重要啊！人們把小魚那樣渺小的身軀看作生命的'卑微，怎么可以呢？而小男孩卻一絲不茍的對待世間每一個生命，把他們看作一個與自己同樣重要的生靈，這，是一種人間真正需要的美德，高尚的品德！
我們可以換位思考，假如你是一條魚，你的眼里，人類是可怕的，隨時隨地威脅著你的生命。你的希望，不正是有一個如小男孩那樣的人來理解魚兒的心情，來拯救魚兒嗎？倘若世界上每個人都有小男孩那樣的愛心，那么你這樣一條小魚，是不是可以安心生活了呢？是的……
有沒有想過，你在挑逗或欺負一個弱小的、看似卑微的生命時，愛的金鐘發(fā)出陣陣長鳴，提醒著你，它，也是一個生命
三年級小魚的作文 篇12
“小魚，小蝦你別跑，等我把你抓回家……”捉小魚的時候我經(jīng)常這么唱。可是冬天來了，小魚小蝦都游到湖底過冬去了，所以在岸邊很難抓到魚蝦。這個時候，我都會拿上網(wǎng)，叫上我的老外公，一塊兒撈魚。有了這個“漁民”，我就不愁沒收獲。
然而，我最喜歡的還是夏天的時候去抓魚蝦。我和表哥常常一到沙灘邊上就卷起褲子和袖子，放下魚罐子后，捉小魚就開始了。我先把雙手彎成一個半月牙狀輕輕地放進湖水里，然后看看有沒有魚蝦被困在里面。如果沒有的話，就得重新來一次。如果有的'話，我就會連同沙子和魚蝦一起慢慢地拉回岸邊，被困住的小魚就可以輕而易舉地抓住啦。
回到家里，表哥常常提出把這些魚蝦都判死刑。可我不同意，因為我不忍心看到這些魚蝦白白死掉，最后表哥使出他的殺手锏：說不判魚蝦的死刑，以后就再也不跟我玩了。為了避免友誼破裂，我只好損失幾只魚蝦來挽回我們友誼。表哥一聽我答應他，便拿起廢牙刷往小魚和小蝦身上刷，直到他們慢慢被折磨死，其它的小蝦小魚嚇得都躲在魚罐子里，不敢游出半步。
捉小魚真開心！但我卻不愿意表哥再這樣折磨小魚和小蝦了！
三年級小魚的作文 篇13
在放春假的時候，我們?nèi)胰グ布媪恕?/p>
到了安吉的一家農(nóng)家樂，就看見那里有一條長長的小溪，小溪旁邊有許許多多大大小小的石頭。小溪清澈見底，可以看見細細的小小的魚兒們自由自在地游來游去。小溪邊有許多人，有的在扔石頭打水漂，有的在拍照，還有的在捉小魚哩！我對捉小魚最有興趣，開始捉小魚了，我先把鞋脫了，一下水，“啊，好冷啊”！我手里拿著杯子，杯子里裝著飯粒，想趁小魚在吃飯粒不注意的時候，就把它們輕而易舉地一條條地捉起來。但是真的捉起來好像就沒有想像中的那么容易了，我往左邊走，小魚往右邊游、我往右邊走，小魚又往左邊游，我一次次的想靠近小魚，小魚卻一次次地躲著我。當我正準備放棄走開的那一個瞬間，一條小魚突然游到杯子里，咬了一口飯粒走了。
我覺得小魚真是太機靈、太調(diào)皮了。雖然沒有捉到小魚，但媽媽對我說：“如果捉到了小魚，也是養(yǎng)不活的，不用一天，它們都會肚皮朝天的.。下次再來玩的話，我就來游泳吧，和小魚一起游，我想也是很快樂的。”
三年級小魚的作文 篇14
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。
我們一走進兒童公園，就直奔魚池。我們在魚池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會兒，媽媽就釣上了一條。我給媽媽計了時，二分鐘的時間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應手，我也學著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長時間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會認人，都聽媽媽的話。”媽媽看了看我，笑著說：“哪里是魚兒聽我的.話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時，魚竿不要動，耐心地等待，魚兒就會上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條小魚，樂得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。
三年級小魚的作文 篇15
今天我和好朋友學完畫畫后，看時間還早，于是偷偷地跑到小池邊玩。忽然看到清澈的水池里有許多小魚在游，小魚的顏色是土色的`，和泥石的顏色十分相近，而且很小，不仔細看是看不到的。
我們一開始想和小魚做游戲，于是撿來了兩根樹枝，靜靜地等著，等小魚不游了，我們就用樹枝搗動池水，小魚驚慌失措的樣子逗得我們哈哈大笑。也讓我們萌發(fā)了想捉小魚的念頭，我想了一個傻乎乎的辦法——把枯樹葉綁在樹枝上，偽裝成落在河面上的樹葉，等魚上鉤。過了好一會兒，小魚還沒上鉤，我們急了，我一下子想到，小魚在水下生活，樹葉關它什么事呀！我們只好想其他辦法。真巧那時我們看到了漂在水面上的環(huán)保袋，于是我們用樹枝把它撈了上來。我靈機一動想了一個好辦法，我把兩根樹枝插在了袋口兩邊，等小魚一到水面，我就使勁一套，把小魚套進袋子里。我們倆死死地盯著池面，因為我們都不想錯過好時機，但小魚身體小游得又迅速，我們一條也沒有捉到。
雖然沒有捉到小魚，但是今天玩得也很開心。
三年級小魚的作文 篇16
我家的魚缸里新添了幾條剛出生的小魚，它們雖然還沒有姆指大小，但是游起來可快了！每當看著它們小小的身軀，我就想：“它們長大以后是什么樣子呢？”
小魚們每天都在水中嬉戲，小小的銀白色身體，總是一個個的躍出水面，又回到水里。慢慢地，銀白色的身體開始泛著灰色，能看出魚鱗來了。在水里游的時候，小尾巴一搖一搖的，可愛極了！
五個月大的時候，小魚的身體已經(jīng)變成黃色的了，魚腮有節(jié)奏的動著。喂食的時候，它們總是爭先恐后的涌上前來搶食。每次吃完飯，它們就在水里追逐打鬧，躲躲藏藏，好有趣！
又過了幾個月，小魚的尾巴上又有了幾個黑斑點，身子也比以前大了好幾倍，魚鰭變得很強壯。睡覺的`時候一動不動地停在那里，就跟在水里的雕塑似的。
轉眼間，小魚們一歲半了，前幾天我在看它們的時候，發(fā)現(xiàn)那只雌性魚的肚子圓鼓鼓的，我就去問了問媽媽，媽媽說那是小魚要產(chǎn)卵了！從那以后，我就在想小魚們出生以后，會不會像它們的媽媽剛出生時一樣小呢？好期待呀！
三年級小魚的作文 篇17
星期二，我、奶奶、媽媽和妹妹一起去太公家玩。一大早，我們洗漱完了，就去車站等去大店口的車子。很快車子就來了，我們坐上了車，車子開了，我和媽媽一邊聊天一邊看窗外的景色，很快我們沒聊幾句，就到大店囗了。
我們下了車就到太公家，我就和太公家的小阿姨一起去小溪里捉魚去了。我們換好拖鞋，拿著魚網(wǎng)和水桶。我們騎著自行車來到了小溪邊，我們就準備要下水捉魚了，我們先把褲腳卷上去。我們站在幾塊大石頭上，這里水很淺，才到膝蓋下面。這河里的魚都是黑色的小魚，和熱帶魚沒什么區(qū)別，就是大了一點兒，不過它們也像熱帶魚那樣機靈、活潑。
我們開始捉魚了，我把魚網(wǎng)一放下去小魚們就跑走了。不過我沒灰心，也沒有放棄。我捉了二次、三次、四次……還是沒捉著。小阿姨說：“我們可以用桶去捉這些魚的呀！”于是，我就用小水桶去捉了。可還是捉不著。最后，我又用雙手去捉，結果捉著了三條小黑魚。小阿姨看見我捉著都傻了眼。我把捉著的'小魚放進了水桶里，看著小魚在水桶里歡快地游來游去。
我們在小溪邊又玩了一會，在準備回去的時侯，我把我捉的小魚又放回了溪里，我想還是讓小魚們在小溪里自由自在地游來游去，它們會更開心的。
三年級小魚的作文 篇18
星期天，天氣晴朗，是個風和日麗的好日子。這天，我和爸爸還有他的同事一起到云篆山去釣魚。那里四面是青山和茂密的樹林，不時還能聽到小鳥的歌聲。過了許久，爸爸和他的'同事們雖然釣起了很多魚，可沒有一條是大的，全都不能吃，于是他們說把這釣起來的十條魚送給我，讓我回家把這些魚養(yǎng)起來，我答應了，誰叫我這么愛動物呢？
回到家已是中午了，我把魚放進桶里，然后加上清水，再從花盆上扯一些雜草放在水面上，當作魚兒的家。
接下來，一個晚上我都沒去管它們。星期一早晨，我想去看看我的魚兒們。我來到桶旁，只見水面上浮著五條小魚，我伸手摸那可愛的小魚，可是它們卻沒什么動靜，只是隨著波浪的拍打移動，難道這五條魚都死了嗎？我從水中抓起來放在桌上認真觀察，小魚的眼睛大大的，沒有眨（魚本來就不會眨眼睛嘛），身上的鱗片也不再動，嘴唇?jīng)]有一張一合，而是緊閉著。它真的死了，其他的魚也死了，小魚我真對不起你們，你們在我家還不到一個星期就死了，要知道你們也是生命呀！我非常悲傷。
我在樓下花壇的土里弄了個坑，把小魚們埋在土里，再在土上撒了些花瓣，我希望小魚們能走得安祥。
三年級小魚的作文 篇19
暑假里，同學帶我們?nèi)ニl(xiāng)下老家玩。那是一個古老的村落，有青的山，綠的水，石頭壘成的房子。空氣中都是樹木的氣息，泥土的氣息。四周靜極了，只聽得到鳥兒的叫聲。
我們走到小溪邊，小溪清澈見底，一路“嘩嘩”地流淌著，像在唱一首歡樂的歌。我小心翼翼地把腳伸進水里，輕輕地沾了一下，“哇，河水好清涼，好舒服！”我馬上把雙腳伸進水里，小溪的水剛好沒過腳背。我彎下腰，瞪大了眼，仔細尋找起小魚來。
這時，一條小黑魚游了過來，輕輕地碰了一下我的腳。我想：“它可真調(diào)皮，我一定要抓住它！”于是，我向小黑魚伸出了“魔爪”。小黑魚似乎知道我要抓它，一擺尾巴，飛快地游走了。經(jīng)過好幾次這樣的失敗，我有了經(jīng)驗。這時又一條小魚游了過來，我伸出雙手，想把它抓住，可是它馬上鉆進了石縫。這可難不倒我，我輕輕地拿開石頭，在它毫無察覺的`情況下，連魚帶水把它捧起來。我開心極了，馬上大喊：“我抓到魚了，我抓到魚了！”我把魚放到盆子里，又馬上投入到了抓魚的隊伍去。
那天下午，我們抓了很多小魚，但最后又把它們都放回去小溪了。雖然我們空著手回去了，但是我們收獲了滿滿的快樂。再見了，小魚兒，我們還會來看你的！
三年級小魚的作文 篇20
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。
我們一走進兒童公園，就直奔魚池。我們在魚池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會兒，媽媽就釣上了一條。我
給媽媽計了時，二分鐘的時間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應手，我也學著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長時間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會認人，都聽媽媽的話。”媽媽看了看我，笑著說：“哪里是魚兒聽我的`話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時，魚竿不要動，耐心地等待，魚兒就會上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條
小魚，樂得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。
三年級小魚的作文 篇21
今天，天氣涼爽，媽媽帶著我們兄妹三人來到仕陽水庫游玩。仕陽水庫在城郊東北方向，這里微波蕩漾，空氣清新，岸邊綠樹紅花，倒映水中，吸引了許多游人。
我們在岸邊的公園里玩了一會兒，就帶好魚兜，走到水淺的地方撈小魚。
這里的水清清的，大家還能看到水底的沙石和水草呢！哥哥辦法多，他挑了一個地方，不一會兒，就撈了幾條小魚。我蹲在一塊石頭上，眼睛盯著水面，等待小魚游過來。等了一會兒，有條小魚左看看，右看看，小心地游過來啦！我連忙把魚兜伸進水里，太好了，小魚正好鉆進魚兜里，我高興地歡呼起來！媽媽找來一個瓶子，把撈到的小魚放進瓶子里，小魚來到陌生的地方，在里面游個不停。妹妹半天也沒撈到小魚，就在我旁邊搗亂，嚇唬游過來的小魚，我生氣地向媽媽告狀。媽媽一邊勸說妹妹，一邊教我們撈小魚的`妙招。后來，妹妹也撈到了許多小魚，一塊兒放進瓶子里。大家小心捧著盛小魚的瓶子，滿載而歸！
今天，我們玩得太開心了！希望媽媽下次還能陪我們到水庫邊撈小魚。
三年級小魚的作文 篇22
今天，我、弟弟、表弟和爸爸去小池塘里抓小魚。
現(xiàn)在正好的夏季，小池塘里的小魚非常的多，但很難抓到。于是我們坐在一起商量該怎么辦，這時我提議：“不如我們用石頭造一個“小房子”讓小魚自己游進去，然后把門“關上”，這樣小魚就出不去了。”“好辦法！”爸爸、弟弟和表弟異口同聲地說道。于是，我們造了一個又一個“房子”，這些房子真是數(shù)不其數(shù)。過來一會兒，有無數(shù)條小魚走進房子，我們馬上把所有的門都關上，就那么一點點時間，我們一共抓了38條小魚，要是這樣下去，用不了一天我們就能把整個小池塘里的魚都抓起來。
“哈哈哈哈哈”這一天我們過得真快樂，因為我們收獲到了38條小魚呢！“不過我們也不能經(jīng)常去抓小魚，因為它們有生命，它們也有自己的生活，我們不能去傷害它們。”爸爸說，“好的.。”我說，“我這就去把小魚們放生，讓它們能在水里自由自在的游玩。”
在這天，我懂得了一個道理，那就是：動物和我們是一樣的，也是有生命的，所以我們要去愛護它們，去保護它們，就能讓全球生物和人類過得更快樂、更和諧！那么愛護動物也就想動物愛護我們一樣，我們都是相互包容的，我呼吁“讓我們一起去保護動物，保護這么美麗的星球！”
三年級小魚的作文 篇23
有一次我去白云山捉了10條小魚，帶回了家。回到家，已經(jīng)天黑了，我把魚放進魚缸里面，再把氧氣泵放進去。以前有好幾次沒有放氧氣泵，魚兒都死得很快，不知道這次放了氧氣泵會不會活得久一點。把魚安置好后我就去睡覺了。
第二天一大早，我聽到有人叫我。我懶洋洋地睜開了眼睛，就看見弟弟趴在我的床上。弟弟見我醒了，就小聲說：“姐姐，有一條小魚死了！”我驚呀地瞪大了眼睛，連衣服都來不及換，就跑了出去。還真是死了一條小魚，我心想：不是放了氧氣泵嗎？怎么不到半天就死了？我仔細觀察了一下，原來是水太渾濁了。就這樣我隔三差五地換水，小魚又活了七天。
第八天，我又看見一條小魚死了。我想：再這樣下去，小魚會死完的。結果被我的烏鴉嘴給說中了！魚兒一條接一條地死掉，我心里有點傷心。最后只剩下一條大魚了。
第十二天，最后一條魚，在魚缸里蹦上蹦下，最后自己把自己給蹦死了。它仿佛在說，“我的同伴都死了，我活著還有什么意義呢？”
我跟媽媽鬧著還要再去白云山捉魚，媽媽說，下次有時間再去吧。
我期待下次觀察魚！你們?nèi)グ自粕阶降?魚是不是也跟我的魚一樣呢？
三年級小魚的作文 篇24
在一個緊張的期末考之后，我拿到了試卷，我考了一百分！媽媽答應讓我養(yǎng)魚，于是我就迫不及待地拉著媽媽來到商場買了兩條金魚和兩條娃娃魚。
看著魚缸里的小魚，我興奮極了。小金魚真是天真可愛，它全身紅彤彤的，眼睛又大又圓，像兩個大燈泡。嘴巴吐著一個個小泡泡。大大的`尾巴拖在身后，就像一把大蒲扇。娃娃魚就更有趣了，它們身上穿著一件綠衣裳，趴在水草上，仿佛和水草融為一體。它們的頭頂上長著小小的眼睛，像兩顆玻璃球。它們還長了四條腿，就像小狐貍。
一開始小金魚和娃娃魚還很不熟悉，但時間久了，它們就成了一家人似的，就像我和弟弟一樣。它們有時互相搖搖尾擺一擺，好像在打招呼；有時互相碰撞，好像在打架。但是很快，它們就會和好了。
小魚吃食的樣子也很可愛。只要拿出魚食被它們發(fā)現(xiàn)了，它們就會使勁地往水面上靠。我把魚食扔進去，小魚們便爭先恐后地游過來盡情地享用美食。
我喜歡這四條活潑可愛的小魚，我以后一定要好好喂養(yǎng)它們，愛護它們。讓它們和我一起快樂成長。
三年級小魚的作文 篇25
今天天氣很好，你瞧那云，跟條小魚似的。嘿，今天閑來無事，不如去捉小魚吧！好！我的提議得到了大家的認同，畢竟我們好久沒有出去玩了！
說干就干，拿著網(wǎng)子，拎著水桶，我們坐到車里，幾分鐘后，動人的大海映入了我的眼簾。
大海，我們來啦！我們沖進了海灘，直奔由于漲潮退潮而形成的江河湖海。我在它們四周跑來跑去，細細品味著那咸咸的空氣與踩在沙子上的那種說不出來的特殊的感覺。終于，我切入正題，開始捉小魚。
首先我找到了一個適合捉魚的小水坑，赤著腳小心地走了進去。然后我用我的火眼金睛找到一條小魚兒，并開始跟蹤它。最后，我把它逼到角落，出其不意，攻其不備地用網(wǎng)子一撈，一條小魚落網(wǎng)了！就這樣，我們捉住了三十多條小魚。一個叔叔看我這么厲害，還向我請教了呢！當然了，我也毫不保留的.教會了他。
不知不覺天就要黑了，可是我們都不想回家，于是我們搭起了帳篷，躺在帳篷里，望著美麗的星空，不一會兒，我們就墜入了夢鄉(xiāng)。
這個夜晚，我永生難忘。因為它飽含著我們的快樂、夢想、追求以及那難得的童真童趣與美好的回憶。它，令我永遠懷念，永遠向往。
三年級小魚的作文 篇26
常言道：“水至清則無魚”。可能是我們家魚缸里的水太清了，以至于老朋友們換了一批又一批，今天一大早，爺爺就去了花鳥魚市為我挑選新的伙伴，而我也早早的做好了迎接新成員的準備。
左盼右盼，終于伴隨著“咚咚咚”的敲門聲結束了我漫長的“相思”之苦，立馬跳下沙發(fā)飛奔到門口，只見口袋里的兩個小家伙將頭露出水面大口喘著氣，模樣好像在抗議大喊道：“快放我出去”。我?guī)е鼈儊淼紧~缸前，剛放下水它們就一個頭扎了下去，活潑亂跳的游著，彰顯出對新環(huán)境莫名的`欣喜。
我透過魚缸的玻璃仔細的觀察它們，兩條小家伙一黑一紅。小黑的身上還有白色的條紋，就像它顏色的蛻變一樣，性格時動時靜，看見我的臉趴在魚缸前，它就一個勁的撞向魚缸，就像把我看作了一個侵略者急于將我趕出家園，不達目的誓不罷休。小紅相比較安靜的很，有時候還害羞的躲在假山后面不理小黑的追趕。
看著兩只小家伙歡快的游著，我心里別提多高興了，同時也暗下決心，兩條小家伙，放心吧，我一定會照顧好你們的。
三年級小魚的作文 篇27
今天，外公外婆不在家，我們決定自己做午飯。爸爸買來一些小魚，說我們今天中午炸小魚吧。
我們買的小魚有點多，爸爸說要炸很久呢，我提議我們分工一起做吧。于是，我們開始分工，弟弟清洗小魚，我刮魚鱗，爸爸刨魚肚子，媽媽炸小魚。分工完成，我們開始干活。弟弟把水里的魚沖洗干凈拿給我，我用小刀把魚鱗一層一層地刮干凈，然后遞給爸爸。爸爸用剪刀把魚肚子剪開，用手一擠，肝和腸都擠了出來。這時，我看見一團圓不溜秋的東西，我好奇的問爸爸：“爸爸，這是什么啊？難道像蟹黃一樣，是魚黃嗎？”爸爸看了看，笑著說：“這個是魚卵，也就是魚的孩子。”經(jīng)過爸爸的.講解，我了解了魚的基本情況。爸爸再次把魚沖洗干凈，拿給媽媽。媽媽把小魚裹上淀粉，放到油鍋里面開始炸。
一小時后，我坐上餐桌，媽媽端上一盤炸小魚。我夾了一條小魚放進碗里，小魚外面是炸的黃澄澄的脆皮，聞起來香噴噴的，看起來非常有食欲，一口咬下去，非常干松酥脆，讓人回味無窮。
今天，我和家人一起炸小魚真是非常開心，不僅吃到了美味的小魚，還收獲了寶貴的道理，我明白了，做什么事情都要團結協(xié)作，互相配合，才能快速高效完成。只要大家一起努力，勝利一定屬于我們的。
三年級小魚的作文 篇28
奶奶家附近有一條小河，那里生活著一群群活潑、可愛的魚兒。周末時，到河邊去看小魚是我最喜歡的一件事。
這個星期六一起床，我就嚷著要爺爺一道去河邊捉魚，我們帶上竹籃和盆出發(fā)了。到了小河邊，我看見一群群的魚兒在水里游來游去，非常快活。有些魚的.顏色與石頭相近，很難分辨。幸好我眼睛亮，發(fā)現(xiàn)就在岸邊的石階旁吸附著好幾條小魚。我拿起竹籃對準一條邊上的魚就去捉。但那條小魚非常敏捷，一溜煙逃走了，還把其他魚兒都嚇跑了。試了幾次都沒有成功，我灰心了，準備回家。這時，爺爺叫住我說：“一涵，要耐心，要注意方法，再等等。”
過了一會兒，魚兒又游回來了。爺爺叫我慢慢地將竹籃靠近小魚，然后迅速提起。果然，提起來時，籃子里有好幾條。我太興奮了，剛把小魚放進盆里，誰知小魚使勁一彈，又讓它跳進了河里。
經(jīng)過努力，我們捉到好幾條小魚。看著魚兒在盆里面游啊游，我覺得很可憐，最后，還是把它們放回河里，讓它們在水中自由自在地游來游去。
我也想成為一條小魚！
三年級小魚的作文 篇29
爸爸從市場帶回來了幾條美麗的小金魚，我終于有新伙伴了。
爸爸把它們裝在了圓圓的玻璃缸里，這幾條小金魚都有著漂亮的大尾巴，有的尾巴是紅色的，有的尾巴是橙色的，還有的尾巴是黑色的。它們游來游去的時候抖動著它們的'大尾巴，好像孔雀開屏一樣。它們身上的魚鱗一層挨著一層，金光閃閃的，好像穿著鎧甲的戰(zhàn)士一樣。圓圓的大眼睛鼓鼓的。爸爸還在魚缸里放了幾根綠油油的水草，遠遠望去，小魚在水草間穿梭，魚缸好像一個大大的水晶宮。
過了一會，我看到小魚眼巴巴地看著我，好像餓了似的，我就抓了幾粒魚食扔進了魚缸里，它們就飛快的游了過去，張大嘴巴琢著魚食，看起來吃的很開心。當我沒事兒的時候，我都會蹲在魚缸旁邊仔細觀察它們的生活習性。有時候我會把手指頭放在魚缸壁上逗它們玩。當它們吃飽的時候，看到手指就飛快的逃跑了。好像我會傷害它們一樣。當它們餓了的時候，它們就會用嘴啄魚缸，真是一群調(diào)皮的小家伙。
金魚給我的生活帶來了許多歡樂，我喜歡我家的小金魚。
三年級小魚的作文 篇30
我爸爸辦公室里的魚缸里有三個品種的小魚，一種是紅的，共有五條。淡藍和黑白相間的各有兩條。我給紅色的起名叫“紅隊”淡藍和黑白的.叫“藍隊”“花紋隊”。
他們的身上都披著一些金光閃閃的鱗片，眼睛圓溜溜的，鼓得像一個小氣泡。尾巴像小燕子的尾巴一樣是剪刀形的。
他們生活在一個很漂亮的魚缸里，魚缸里有水草、“草坪”還有“小假山”。這個魚缸是長方形的，而且很好看：是個“生態(tài)”魚缸，它可以“自動”養(yǎng)魚，不用放魚食。就能把他們養(yǎng)活。因為“魚食”是一些水草，下面還有許多小草，那是小魚的糞便養(yǎng)活的。魚缸還能凈化空氣呢！水面上的燈光照射在水草上，水草通過光合作用可以生長。魚呼吸的時候是有眼睛后面的魚鰓呼吸的，像一個抽水機。
他們很敏感，每天都無憂無慮地在魚缸里游來游去，快活極了。但是他們也很膽小，游到玻璃邊只要有人輕敲一下玻璃就迅速地逃走了。
我很喜歡他們，因為他們是那么有趣、活潑，所以我一有時間就和他們在一起，感覺好像有一些朋友在陪我。
三年級小魚的作文 篇31
我家有三條可愛的小魚，我非常喜歡它們。
先說壯實的大魚吧！大魚有一雙黑色的，晶瑩剔透的小眼睛，像兩顆發(fā)光的玻璃球。它的身體十分均勻，橘黃色的，像一條水蛇那樣靈敏。它游的.速度很快。有一次換水，我左抓抓，右抓抓，就是逮不到它于是我把它堵在缸邊來抓它，可它好像已經(jīng)知道我要干什么了一樣，在千鈞一發(fā)之際，它猶如一道橘黃的閃電從我的手指縫里鉆了出來。
老二比大魚小了點兒，可它卻很漂亮。火紅的身體，有著裙子般的雪白尾巴，顯得玲瓏嬌軟。它游起來時如同一片楓葉在水中漂浮。要問它最愛啥，那就是發(fā)呆。有一次，我發(fā)現(xiàn)它一動不動的，像死了一樣。這可嚇壞我了，我拼命地在它面前擺手，它才回過神來。
老三是最活潑好動的小魚。淺橘色的它帶著紅白相同的尾巴在魚缸里游來游去。它還很貪吃，當我撒下魚食，它就會以百米賽跑的速度游向魚食，叼住魚食就往回游。有時碰到大魚搶它食物的時候，它會直接吞下去，用驕傲的眼神看著大魚，好像在說：“怎么樣？吃不到了吧？”
這就是我家的三條小魚，它們是不是很可愛呀？
三年級小魚的作文 篇32
你看，那些小魚在池塘中歡快地游玩，就像是在院子里面嬉戲的孩子；你看，那些小魚在水中無憂無慮地游泳，就像是在冬奧會里面綻放青春的孩子，有趣的小魚，是多么有趣啊！
小魚這一種生物，是我認為在自然界里面最有趣的生物了！他們擁有著在水中呼吸的能力，從而使得自身能夠在無憂無慮的大海中游玩，去探詢海洋中人類不知道的秘密，去尋找海盜藏在大海里面的寶藏，能夠知道大海里面到底有沒有水怪這一種生物，但是它們也為此付出了無法到大陸上行走的能力，但是，我覺得它們認為這是好的，至少自身遇到危險還能在水中快速地跑走，而在路上遇到危險，那就是插翅難飛了。
而小魚這種生物，有趣地地方還體現(xiàn)在它睡眠的時候，要知道，我們?nèi)祟愐约按蟛糠稚镌谒X的時候都是閉著眼睛睡覺的，但是小魚這種生物，卻是睜開眼睛睡覺的，那種警惕性，就像是在黑夜中等待機會的`獵豹，趁其不備就將對手擊敗！而睜著眼睛，使得小魚的警惕性很高，危險基本降臨不到它身邊，這小魚太有趣了。
有趣的小魚，有趣的小魚，自然界中有趣的奧秘，到底還有多少。
三年級小魚的作文 篇33
我家魚缸里有一條最特殊的魚。之所以說它很特殊，是因為它和其它魚的顏色和性格完全不同。
首先它的顏色很出類撥萃，一下子就能吸引別人。它是一條烏黑的鯉魚，也因此，我把它老稱作“小黑”。當然，它不是只有一塊黑，而是全身黑，再加上它那“盔甲”真是又亮又黑。而且小黑的黑色眼珠和身子一個色，簡直讓人難以分清。尤其在不開燈的情況下，你將會看到一團黑影在魚缸里時不時地移動，那可真讓人毛骨悚然。
其次它的性格也是與眾不同。魚缸里的小金魚呀；其它小鯉魚呀總是整天游來游去，有時一起追逐，看不出來一點疲勞的樣子。可小黑它總是在酒足飯飽之后一動不動地躺在缸底，從不露面。只有在換水的時候，才可以看見它從水里探出頭來，嘴巴不停地張合，就好像它也在喝水。我只要用手碰一下它的黑腦袋，它就迅速游走了。
但如果只覺得它懶就錯了，它有時候還愛玩游戲呢！
它會追著金魚在水里鉆來鉆去；還會圍著金魚跳來跳去。還有時它會找一個地方把自己隱藏起來，當我找它時，它會突然鉆出來嚇我一跳。我被它“算計”了無數(shù)次，同時我也是真佩服它的`聰明。
好玩的事數(shù)不清，這只小黑魚也成為了我的快樂之一！
三年級小魚的作文 篇34
星期天，烈日高照，爺爺帶著我準備帶著我去釣魚，我扛著魚竿，拎著魚簍，帶著一盒蚯蚓去小河邊釣魚。
小河邊的景色真美啊！遠處一顆顆參天大樹，風一吹，樹枝隨風擺動，像威武的士兵在練操。近處，綠油油的草地上開滿了五顏六色的鮮花。河水清澈見底，活潑可愛的魚兒在河水里自由自在的游來游去。我心里想：這真是個釣魚的好地方。
我首先找到一片樹陰，接著放下魚簍，然后取出了一條又肥又大的蚯蚓，最后將蚯蚓穿在魚鉤上，做好了釣魚的準備。
開始釣魚了，我緊握魚竿，用力甩出魚線，一直目不轉地盯著魚線，身體一動不動，生怕嚇跑了魚兒。釣了一會兒，我己經(jīng)滿頭大汗了，便想：堅持就是勝利。此時，魚竿微微一動，我心里一陣欣喜，心想：希望是一條又肥又大的魚。我用力提竿，只見一條大出現(xiàn)在我的眼前，我喜出望外，大叫：我釣到魚了。然后我小心翼翼地的`取下了大魚，最后我釣的越順手，一口氣釣了幾十條大魚。
夕陽西下，我扛著魚竿，拎著沉甸甸的魚簍，高高興興的回家了。
三年級小魚的作文 篇35
我家養(yǎng)了兩條非常可愛的小魚。
小魚的身體是紅色的，兩只大眼睛好像黑珍珠，烏黑發(fā)亮，鑲嵌在那嬌小的身體上。它們在水中竄來竄去，金燦燦的身子，遠遠望去，仿佛是一顆耀眼的金星在水中閃動著。它們披著一身漂亮的魚鱗，真像一件閃閃發(fā)光的連衣裙。它們的尾巴真有趣，展開時好像孔雀開屏一般。
每天放學回家，我都要去看看它們。我來的到魚缸前，敲敲玻璃，它們就會游過來，我把食物撒到魚缸里，它們歡快地游來游去好像在說：“終于可以吃飯了！”它們吃的東西的時候從來不爭不搶模擬吃你的，我吃我的。
我總喜歡逗它們玩。我把一個毛茸茸的小球放進水里，吧它蕩來蕩去球蕩哪里，它們就游到哪里。有時碰上了，它們就會開心地游來游去；有時沒有碰上明天買就會很生氣地到處亂竄，吧水濺得到處都是。
等小金魚玩累的`時候，它就會在水里一動不動，那肯定是睡覺了。它誰決定時候眼睛也是睜開的，因為它沒有眼瞼。
小金魚給我的生活帶來了無限的樂趣。
三年級小魚的作文 篇36
自從金源回來之后，釣來的五條小金魚帶回家，只活下了三條。我媽媽一向不太想養(yǎng)這些動物，但看他們太可憐就幫我養(yǎng)了。
我每天晚上才看他們，因為我要上課。今天是我能好好觀察他們的唯一時間，我看他們有大有小，就給他們各取了一個名字。本來我媽媽說大的叫“大大”，中的'叫“中中”，小的叫叫“小小”，但我媽媽又說，“大大”這個名字不好，而他老擺來擺去的就叫“大擺”。
觀察了半個小時以后，我發(fā)現(xiàn)“中中”的進食頻率最多、最快“小小”一般都不張嘴。還發(fā)現(xiàn)“中中”和“大擺”老在一起，而且還嘴對嘴。“中中”經(jīng)常亂游，吃的也最多。媽媽說，“中中”很快就要成為以后的“大擺”了。所以我又觀察他們本身的特點，“中中”身上有些黑的，“小小”的尾巴不同。“大擺”沒什么不同的。
我媽媽每天都給他們換水，喂食，所以他們都活的很好。我有時還會給他們唱歌聽，因為媽媽說音樂有助于他們的成長。
媽媽說如果有魚生孩子了，一定要把他們分開，否則大魚會六親不認，把自己生的小寶寶吃掉了。因為大魚吃小魚嘛！
這些魚兒們在我們的照顧下，健康成長。如果其中有兩個是不是同一個性別的，那么過不了多久，就不只三條小魚了。
三年級小魚的作文 篇37
暑假里，老爸買了七條小魚，養(yǎng)在了一個長方形的魚缸里。魚缸里有兩株水草，一株葉子細長，一株葉子堆簇像圓球。魚缸底部有各種各樣的石子。老爸還給魚兒買了充氧器。看來，這次老爸是下定決心要養(yǎng)活小魚了。
一天，我的心情不錯，發(fā)現(xiàn)魚兒們心情也很好。水泡眼喜歡玩，它頭向上，一直往后退。那兩條胖胖的珍珠魚比較文靜，總在一個角落游。黃金魚一直向上游，一會兒突然跳出水面，馬上又潛入水中。兩條熱帶魚">熱帶魚形影不離，它們一會兒上升，一會兒下降，一會兒不動。龍眼一直浮在水面吸著氣。魚兒們真好玩。一天，魚兒們很安靜。珍珠魚停在一個地方游；黃金魚正在漫無目的地游；兩條熱帶魚無聊地張著嘴；龍眼和水泡眼一直慢慢地向上游。我想：魚兒們是不是肚子餓了，游不動了？于是，我撒了一把魚食，它們果然閃電般圍攏來，以迅雷不及掩耳之勢把魚食吃完。
我家的'小魚真是越養(yǎng)越可愛了！我常常去看它們，它們成了我的好朋友了。
三年級小魚的作文 篇38
昨天晚上，我家來了兩位“小客人”——兩條小魚，那是我從奶奶家的魚缸里帶來的。
我讓小魚在瓜子瓶里安了家。小魚在水里快活地游來游去，看來，它們己經(jīng)喜歡上這個“新家”了。我分別給它們?nèi)×嗣郑粭l叫大紅，一條叫貝貝。大紅是田魚，全身紅紅的.，鱗片金閃閃的，尾巴前部分是紅的，后部分卻是白的，尾巴舒展開來，像一把扇子，擺起來就像珊瑚在大海里飄。它的眼睛黑不溜秋的，看上去像一顆小黑珍珠。貝貝是鯉魚，長得比大紅稍小些，穿著“黃衣裳”，嘴巴旁邊有兩條小胡須，顯得格外“帥氣”！兩條小魚都很愛玩。它們一會兒玩“大魚追小魚”，一會兒玩“木頭人”，一會兒說“悄悄話”，一會兒“吹泡泡”……真有意思。貝貝愛撒嬌，經(jīng)常鉆到大紅的肚子底下玩，大紅跑到哪里，貝貝就跟到哪兒。我把魚食放進去，不一會兒，魚兒發(fā)現(xiàn)魚食就張大嘴巴爭先恐后地吃起來。我太喜歡大紅和貝貝了。看著看著，我的小指頭不知不覺伸到水里碰到了大紅的尾巴，大紅“嗖”地一下游走了，我也猛地把手縮回來。我和魚兒來了一次“親密接觸”，好開心哦！
我真希望貝貝和大紅永遠在我們家快快樂樂地生活。
三年級小魚的作文 篇39
我家原先養(yǎng)了三條小金魚，其中最大的是條只有一只眼睛的“獨眼龍”。另外的那兩條小魚沒過多久就死了，只有“獨眼龍”還活著，可以說是“魚不可貌相，海水不可斗量”啊！
過了幾天，爸爸帶我去買小魚，又買了四條，我給它們都起了名字——“小黑”、“小花”、“雙眼龍”、“小不點”，再加上“獨眼龍”，我一排大小，依次是“黑老大、花老二、雙老三、獨老四、老小五”。我把它們都放進洗澡盆里，因為家里的魚缸太小了。我還特意從家里找出來一些從海邊撿到的鵝卵石，放到盆子里沖洗干凈，再把鵝卵石放進洗澡盆里，讓小魚玩。不過，一開始“獨老四”有點不高興：這是我的地盤，為什么一下子打進來四個？我本來是老大的`，結果變成老四了，可惡！不過他們很快就和好了，在水里自在地游來游去，玩得特別開心。
我家的小魚個個有特點，全身黑“小黑”，一只眼睛“獨眼龍”，“獨眼龍”的兄弟“雙眼龍”，愛美的“小花”，最小的“小不點”。你看，我家的小魚好玩嗎？
三年級小魚的作文 篇40
星期六，爸爸帶我去小河邊釣魚。我們半天才釣到了一條魚。
它是黃色的，是小小的，很可愛。爸爸說：“我們回家吧！”回家后，我把小魚放在一個有水的魚缸里。小魚的尾巴一搖一搖，眼睛一眨一眨，好像在對我說：“小朋友，請把我放回小河里，我想我的`媽媽和我的小朋友。”我安慰它說：“放心吧，我會每天給你喂魚食，給你換水洗澡，你會喜歡這個新家和我這個新朋友的。”小魚不情愿地搖著尾巴生氣的游走了。也許小魚心想：你不放我走，我自己想辦法逃走。小魚眼睛骨碌碌的一轉，想出了一個好注意。它身子用力一搖尾巴一敗涂地擺向上一跳，一連跳了幾次，小魚只跳出了水面。我一跺腳，生氣的說：“你這個小東西，別想逃出我的魚缸。”小魚這才老實，我放心地去看電視。
到了傍晚，我想給小魚去喂食。我一看：“啊！我的小魚不見了！”我四出一看，發(fā)現(xiàn)小魚挺挺地躺在魚缸一邊已經(jīng)曬成魚干了。我傷心地跑去對爸爸說；“爸爸，我們不要再釣魚了，讓小魚和自己的朋友和爸爸媽媽在一起吧！它們不喜歡魚缸。”爸爸微笑地點點頭。
三年級小魚的作文 篇41
我家養(yǎng)著幾條金魚，有金紅色的，還有一只黑色和一只白色的魚。它們的眼珠大大的。嘴里不停地吐著一串串水泡。小魚們身上長滿了一片片魚鱗，這些魚鱗像閃閃發(fā)光，像威武的戰(zhàn)士穿上金色的'盔甲。小魚的尾巴都是一些“扇子”，它們像一條龍上來下去在空中飛舞。魚嘴下有一條線可以變大變小很有趣。我很奇怪那些魚兩邊的線是什么?
于是我便問爸爸，爸爸說：“那是魚鰓，是魚呼吸的器官。”我觀察魚發(fā)現(xiàn)早晨魚是沒睡覺，中午魚也睜眼不睡覺，到了晚上12點我寫完作業(yè)看見魚還不睡覺，這時為什么?我上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)魚是睡覺的。不閉眼睛是因為魚沒有眼臉，所以看見它一直是睜著眼睛，真是搞笑，我說它是死不瞑目。同時我還知道了魚睡著在水上，是因為水壓太大下不去。
平時，魚兒們只要一看見爺爺撒魚食就飛快游過來吃魚食，掙來搶去好玩極了。而且人們都知道我們魚皇帝的脾氣，如果你把手伸進它的底盤或換水，他就會不停地拍水，濺你一身。它是多么生氣勃勃啊!
三年級小魚的作文 篇42
“圓眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大。碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花”。“哈！對了是小魚。”這是我最喜歡的動物。
家里一共有五條小魚，它們是“組裝拼湊”到一起的。三條是從魚市場買來的，兩條紅色，一條白色，另外兩條小魚是從洛河里用漁網(wǎng)捕上來的'，灰灰的顏色，小小的身體，黑黑的眼睛。可我最喜歡的魚是它們中間的那條白色，它全身是白色，頭部是紅色，有兩顆像珍珠似的小眼睛。
小魚們來我家“安家”已經(jīng)有兩個月了，剛開始還擔心不同種類的魚在一起會“打架”，誰知它們五個成為“好朋友和平相處”，兩條小灰魚總是藏在三條金魚的下方，真像孩子躲在媽媽的懷抱里。最有趣的是每天給它們喂食了，當魚食投入水中，先是三條金魚快速游到水面上試探著，巡視著，確定沒有危險時，大口吞下魚食，再轉身躲入水中，接著是兩條小灰魚游過來，它們身體太小了，吃不下太大的魚食。它們吃飽后你追我趕地玩了起來。有時候我靜靜地看著它們，稍有動靜，它們前扯后拉的游，真是一群“膽小鬼”
眼看著小魚們逐漸長大，希望它們快樂成長，給我的生活增加了樂趣。
三年級小魚的作文 篇43
我家養(yǎng)有一條可愛的小魚。
它的樣子可愛極了，它的身體是白色的`，頭上鼓起一個又紅又圓的小包，就像戴著一頂紅帽子，它的尾巴由幾塊尾鰭長成，非常美麗，就像是穿著一條紗裙。這條魚最特別的還是它的那張嘴巴，這張嘴巴雖然不大，可是卻非常饞吃，饞得喂多少食物它都要一下子吃光。
養(yǎng)了一段時間后，這條小魚長大了一些，原來是一條又瘦又小的小魚，因為吃得太多了，就變得圓鼓鼓的了，遠遠看去，還以為有個小皮球在水里游呢！
我家的小魚還會表演呢，我放它出洗手盆活動的時候，它突然跳起來，在空中翻了個滾，掉入水中后還抬起頭看著我，好像在對我說：“小主人，我厲害吧！”看到它這幅可愛的樣子，我忍不住笑了起來。
它有一點跟別的動物是不一樣的，那就是它根本就不會睡覺。其實，我也不知道它為什么不會睡覺。后來，我問媽媽，媽媽告訴我，這條小魚不是不睡覺，而是因為它沒有眼瞼，睡覺的時候也睜著眼睛。
對了，我差點忘了告訴大家它的名字，它叫可可，因為它很可愛！
三年級小魚的作文 篇44
我家的魚缸里養(yǎng)著兩條活潑可愛的小魚。一條的頭上長著一塊紅斑，其他部都是銀色，好像披著一件銀色的裙子，我叫它“小紅帽”。另一條銀色的裙子上布滿紅斑，背上比那條魚多一個魚鰭，魚鰭大部分是紅色的，所以叫它“滿身紅”。它們的眼睛小小的`、圓圓溜溜的，嘴巴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船槳，向前搖動著。我特別喜歡他們那條又白有薄的尾巴，像英文中的v。
它們很頑皮，在魚缸里一會不閑著，整天游來游去。有時在魚缸里嬉戲，有是悠閑的游著。
它們中有一個很貪吃，就是“小紅帽”。每次都是它第一個搶食，要是“滿身紅”來吃，它就用尾巴攻擊他，只有自己吃飽了，才停止攻擊。它們吃食的時候時候十分有趣，總是先把身子豎起來，張開小嘴，飛快的向食物撲去，然后將食物吐出來，又吞進去，真好玩！
我給它們?nèi)煲晃故场⑽逄煲粨Q水，水不要太清，因為“水至清則無魚”。
每當我將手伸進魚缸時，它們都躲在一個角落里，好像很害怕。我的手轉動時，它們也轉動，生怕我抓住它們。
我一定養(yǎng)好這兩條小魚，發(fā)現(xiàn)他們更多的秘密。
三年級小魚的作文 篇45
我們家天井里有一個爸爸親手砌的小池塘，外形像一朵白云，池塘大約30厘高，上面貼著乳白色的瓷磚，里面有座假山，上面有各種各樣的植物，有清高的竹子，有像雨傘似的茶樹，有外形像珍珠似的石斛，還有香氣迷人的小朵玫瑰以及綠油油的青苔……數(shù)不勝數(shù)，引人注目！
現(xiàn)在就說說我可愛的小魚吧！我家的魚有很多種，有鯉魚，有金魚，有小花魚……
鯉魚全身上下的顏色黑白相間，很不起眼。金魚的`身體呈金紅色，尾巴像秋天落下來的楓葉，中間有黑色的小黑點。小花魚身上是藍色的，腦袋和尾巴是乳白色的，非常可愛！
一天，我準備給小魚們喂食，想看看它們爭搶食物的樣子。我撒了一顆魚食在清澈透明的池水里，小魚們爭先恐后地來搶食，我看見一只金魚張著大嘴快迅地游向魚食，近旁的一只鯉魚趕忙把魚食吞進了嘴里，金魚撲了個空，吐出了個似螞蟻大小的泡泡，轉身垂頭喪氣地游走了，真好笑！不逗它們了，我撒了好多魚食給它們吃，它們可來勁了，又來搶食吃，過了一會，太陽公公露出了紅紅的臉蛋，映照著魚兒們，它們喜上加喜，一會你追我趕，一會悠然自得地浮在水里呼呼大睡，真自由啊！
魚兒們真有趣！成為我爸爸池塘里一道迷人的風景！
三年級小魚的作文 篇46
童年，是一串珍珠，每一粒珍珠都是一個精彩的故事。今天這個精彩故事的主人公是只可愛的小貓。
那是我四歲那年的一個夏天的午后，我拿了一條小魚去喂小貓。小貓看見了魚，眼睛死死地盯著我手里的魚，根本沒注意到我已經(jīng)把它引到了干枯的水渠旁。小貓腳下一不留神，就摔進了水渠里，小貓饞得顧不得許多了，跳上來，追著我手里的魚轉來轉去。
此時的我，玩興大發(fā)，我轉來一根線，穿著魚，把線綁在貓尾巴上。貓看見魚，試圖去吃，可無論怎么轉頭，它都夠不著尾巴上的魚。后來，它干脆追著自己的尾巴打起了轉轉。哈哈，小貓真笨呀，這尾巴長在它自己身上，怎么可能追得上呀。小貓此時已經(jīng)轉得暈頭轉向，而在一旁的.我，卻笑得都坐在了地上，眼淚都樂出來了，肚子也笑疼了。
最后，那條魚被姥姥家的另一只白貓搶走了。可憐的小貓最后也沒有吃到魚。要不是姥姥又給它添了一條魚，恐怕它得餓肚子了。
這件事情雖然過去很久了，但每次看到小貓，我就想起姥姥家的那只小貓。它給我的童年帶來了很多樂趣，留給我許多美好的回憶……
三年級小魚的作文 篇47
大家有沒有見過長著四條腿的魚呢？
今天，媽媽買了幾條金魚和一條長著四條腿的.魚，我指著四條腿的魚問媽媽：“這條是什么魚呀！”媽媽說：“這是小鯢，我們叫它“娃娃魚”好了。”
我在魚缸旁觀察著，它的身上基本都是黑乎乎的，只有肚子是橘色的，而且尾巴上有墨白色長圓形條紋，前腳只有四根腳趾，后腳卻有五根腳趾；它吃東西也很奇特，要聞一聞，聞到食物了他在吃。媽媽把金魚和娃娃魚放在了一個魚缸里。
晚上，只見它搬起一塊塊石頭蓋出一個山洞鉆進去睡覺，好像還是個建筑師，真厲害！
還有一次我想帶它在屋里走一走，便拿出一副手套，把它從魚缸里拿出來放在地上，它馬上飛快地爬起來左看看右看看，然后跟著我走到陽臺，它看著陽光左轉轉右轉他好像餓了，聞來聞去，我馬上跑去拿出魚食，放在它眼前，娃娃魚聞了聞霎時津津有味地吃了起來。它吃的樣子真好笑，吞進去又吐出來，然后再慢吞吞地吃了進去，好像在吃自己最不愛吃的東西，但一定要吃！
這真是一條可愛又有趣的小娃娃魚啊！
三年級小魚的作文 篇48
我的姑姑家養(yǎng)著兩條小魚，一條紅色的，一條紅白相間的，它們非常淘氣。每個周六，我都到姑姑家和小魚玩。
一進姑姑家，我就沖到魚缸前觀察小魚有什么變化，順便拿上魚食喂它們。兩條小魚一看到我就左右不停的搖擺，就像小羊看到大灰狼一樣。我慢慢地放進魚缸里一粒魚食，兩條魚爭先恐后地去搶，可它們一看到我，又退了回去。我彎下腰靜靜地看著，紅色的魚察覺到大灰狼不在了，急忙沖向魚食，紅白相間的魚在后面緊追不舍。突然，紅魚使出神龍擺尾的絕招把紅白魚扇到了一邊，獨吞了魚食，我連忙把一粒魚食放在紅白魚面前，可又被紅魚發(fā)現(xiàn)了，兩條魚經(jīng)過一番打斗后，紅白魚順利逃了出來，它一個急速轉彎甩掉了紅魚，紅魚差一點就撞到魚缸壁上，紅白魚呢？獨自享受了這美味佳肴。我說：“今天算走運，還公平，如果明天還打打斗斗就禁食兩天！”
它們好像聽懂了我的'話，連忙互相道歉。有一次，我看到這兩條魚像木頭一樣呆在魚缸中心，我感覺好奇便問姑姑這是怎么回事，姑姑說：“這是魚在睡覺，它們沒有眼皮。”我驚訝地大叫道：“魚竟然沒有眼皮！”后來我發(fā)現(xiàn)，魚無論在什么時候，都不會眨眼，真奇妙！你看，我姑姑家的魚淘不淘氣？
三年級小魚的作文 篇49
我家養(yǎng)了三條淘氣的小魚。那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。
一條長得胖胖的叫做肥肥，一身白色外衣的叫聰聰，一條有美麗花紋的'叫做美美。肥肥的肚子胖胖乎乎的，像個園皮球。聰聰頭上一對眼睛鼓鼓的，就像兩只大燈泡，看起來炯炯有神。一張O字型的嘴巴總是歡快的吐著泡泡。美美的背上鑲嵌著橙色，白色和金黃色的鱗片，游起來閃閃發(fā)光，就像穿了一件金光閃閃的珠光寶衣。它們胸前的那兩片魚鰭，就像兩只船槳，幫助它們劃水，使他們游起來一搖一擺的，可愛極了！不過最漂亮的，還要數(shù)它們的尾巴 。由三個色彩斑斕的花瓣組成的，像一條款式新穎的公主裙，尤其是游動時簡直就是一朵盛開的菊花。
肥肥，聰聰和美美與我是好朋友。每當我去給它們喂食，它們就會擺動著尾巴歡快的游到水面上來，瞪著大眼睛，張著O型嘴，一邊吃一邊和我打招呼。這些小家伙可能吃了，從來也不說飽。所以請你注意如果你不停地喂它，它可會吃得脹破肚皮的。因此，我每次都只能喂它們一點點。
瞧！我家的小魚多么可愛啊！
三年級小魚的作文 篇50
今天中午，宋老師拎著裝小魚的盒子嚴肅地對我們說：“陪伴了我們一個多星期的可愛的小金魚死了！
大家猜猜看，小魚為什么會死呢？”同學們七嘴八舌地猜著，有的猜：“可能是水太臟了，小魚缺乏新鮮的空氣，悶死了！”有的猜：“魚食喂得太多，小魚被撐死了！”還有的猜：“可能是我們經(jīng)常去看小魚，小魚被嚇死了！”……就在大家猜得熱火朝天的時候，宋老師又說：“余越早上發(fā)現(xiàn)小魚死了的時候問我，我們把死掉的'小魚扔在垃圾桶里嗎？”宋老師還來不及往下說，很多同學就一起叫起來：“當然不！”最后，我們決定把小魚埋掉。
于是，宋老師帶著我們大家輕輕地來到小公園的入口處，那里有一棵美麗的櫻花樹。宋老師先挖了一個坑，然后打開小盒子，準備用剪刀來捉魚。可是，余越大叫：“不要剪它！不要剪它的身體！”于是，宋老師就用手把魚捉起來，輕輕地把小魚放進坑里。然后，用土把小魚埋起來。宋老師又摘下一小束櫻花插在埋小魚的地方。因為，涂騰說，要做個記號，以后每周來看它一次。做好這一切后，我們就排著隊伍回教室了。回教室的路上，我想起了青蛙弗洛格和朋友們埋黑鳥的故事，“生命真美好！”我在心里說。
三年級小魚的作文 篇51
在我成長的過程中，我養(yǎng)過無數(shù)只小動物，我都非常細心的照顧它們。
記得很久以前，我養(yǎng)過一只小動物——小魚。
這只小魚小巧玲瓏。它總能給我?guī)頍o窮的快樂。有一次，我放學回家，便看了一下我的乖乖——小魚，乖乖它在魚缸里轉了一圈，好像在說：“小主人！小主人！你可來看我啦，我想死你了！”我有對它說：“乖乖，主人會好好的對待你的，讓你過上世界上最好的.生活。”
但是，自從我說了那句話之后，我都一星期才看它一、兩次。它不久之后，變得冷漠無情了。是不是我沒理它，它生我的氣啦？
后來，我每次看這條魚，都好像快要死了。不久之后，這條魚它真的死了，當時我心疼極了，都快要哭了。它全身發(fā)白，嘴變黃了，身上一塊青，一塊紫的。把我給嚇呆了！我想：會不會被貓咪給弄傷的？可惡的貓咪。
如果這條小魚會再有一條生命。我會好好照顧它的。我好久才把小魚養(yǎng)大，為什么，它會死呢？可是，這一切都不會挽回了。謝謝你，小魚，謝謝你給我?guī)砹诉@些美好的時光，我會記在心里的。
三年級小魚的作文 篇52
在一個晴朗的星期二，我們在體育課上玩了一個名叫“抓小魚”的游戲。
抓小魚的規(guī)則很簡單，先由兩個人手拉手當魚網(wǎng)，其他人當魚，如果有魚被魚網(wǎng)抓住那人也就變成魚網(wǎng)。
隨著一聲令下，游戲開始了。楊雅祺和和舒欣怡當魚網(wǎng)，一開始草地上就“游”滿了魚，有的是嬌小的小金魚，在草地上躲躲藏藏；有的是龐大的鯊魚在魚群中橫沖直撞；有的.是慢性子的海龜在“深海”中自由自在的游蕩；還有的是助人為樂的海豚，喜歡在別人困難時幫人一把，弄得草場像個菜場一樣吵吵鬧鬧的。突然，我聽見不遠處出現(xiàn)了一陣叫聲“救命！救命！救我”我立刻尋聲望去，原來王詩靖一不小心被抓了。
只見王詩靖兩只手緊拿著魚網(wǎng)的接口拼命向外推，可是還是被捕了。魚網(wǎng)們抓住了王詩靖后又把目標鎖定到了吳玉婷身上。她們像箭一樣沖向了吳玉婷，不一會兒就把她包圍了。就在那千鈞一發(fā)時，吳玉婷身子向下一蹲，頭向前一頂沖出了包圍圈。哎啊，不好，我被魚網(wǎng)們發(fā)現(xiàn)了，我立刻三步并兩步的沖到了一些樹后，但是還是被魚網(wǎng)們抓住了。
我喜歡游戲，更喜歡我們的校園，因為許多難忘的事都發(fā)生在這里。
三年級小魚的作文 篇53
有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養(yǎng)了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動送給我了一些小魚，我心里開心極了！
回到家，我趕緊把小魚放在魚缸里，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時候，他們也是睜開著眼睛，由于天很晚了，我也沒繼續(xù)關注小魚，也去睡覺了。
第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚寶寶們怎么樣了，那些小魚們歡快的.游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪里，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上喂食。小魚們爭先恐后的搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負，可是有一次，發(fā)生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚，勇敢、團結、你感覺可愛嗎？
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