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初一作文

時間:2024-08-12 23:03:45 初一 我要投稿

精選初一作文匯總十篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的初一作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初一作文匯總十篇

初一作文 篇1

  習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…習慣了邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間…

  習慣了打了預備鈴才匆匆從廁所跑進教室,然后低聲問道:這節什么課?習慣了上課時刻警惕后門窗戶出現的班主任。與此同時,大家幾乎都條件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去,筆直的做好,假模假式的拿著寫不出字的筆,認真看著黑板,腦子里在盤算著班主任走了沒有?沒然后片刻寂靜后,停到后排的喧鬧聲,是的警報解除。

  那年我們都還是初一。一轉眼我們離別了初一的日子,一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初一結束的那一刻得到釋放。可我們卻又常常想起初一的日子,想回到教室里自己留下的'汗漬,想回到教室里寫滿作業的黑板,想回到教室里黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的朋友們,想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌,想見見那充滿我們歡聲笑語的校園。回想起初一的日子,總是有種想流淚的沖動,逝去的初一歲月,永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。

初一作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。就這樣,我準備好了跨進初中大門時,昔日小學的美好時光突然歷歷在目,每個同學也浮現在眼前。

  還記得,那是三年級,拿期末試卷的那天,許多同學圍著我—包括我在內的六人。因為過了這一天,我們將不再是同學,我們六人將去往幾所不同的學校,有的女生黯然落淚,就連男生們也是鼻頭紅紅的,雖然大家都知道以后很難聚齊,卻還是相互說聲:“后會有期”。

  友誼就是離別時的.一聲告別。

  還記得,那是五年級,那天是校運會,當時正在舉行集體跳長繩的項目,我們年級的四個班勢均力敵,不分伯仲,大家都很賣力,希望能打倒其他班,成為第一名。于是,不斷制造機會進行多人連跳,沒想到,有個同學因為害怕,每次都將連跳跳斷,導致最后,我們以一分之差成為第二名。賽后,那名同學趴在課桌上哭,大家都去安慰那名同學,大家變得更團結了。

  友誼就是悲傷時一句安慰。

  還記得,那是六年級,上午第一節就是語文課,只見語文老師滿臉喜色地說:“這次期中考試,我們班有一名同學獲得了語文全年級第一名,這名同學就是小方同學!”小方同學一臉不可思議地走上講臺,并說:“這是真的嗎?”全班同學都給予了她熱烈的掌聲。

  友誼就是成功時的一陣掌聲。

  友誼是告別,友誼是安慰,友誼還是掌聲。友誼可以是一切,我們要學會感悟友誼。

初一作文 篇3

  從前有一只驕傲的小雞,他做什么都感覺很好。

  有一次雞媽媽讓它去學捉蟲,它一分鐘捉了十幾只蟲子,他非常高興,雞媽媽表揚了他,它特別高興回到家里對伙伴們說:‘你們看我一分鐘捉了十幾只蟲子,你看你們笨死了一分鐘才捉了五六只蟲子。’

  第二天它就沒有去學捉蟲,而是待在家里玩,它覺的誰也比不上他的捉蟲技術。一周過去了,他的捉蟲技術迅速下降,現在伙伴們一分鐘都能捉二十多只了,它還不知道呢!

  日子一天天過去了,驕傲的小雞長大了可是它把捉蟲的.技術全都忘完了,它四處尋找捉蟲,可是連蟲子的一根汗毛都沒捉到,到了冬天風雪不止它饑寒交迫,最后被餓死了。

  這個故事告訴我們,不管做什么事都要認真去做如已經做得很好了,也要把這件事做得最棒。

初一作文 篇4

  還記得《水調歌頭》中“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿嗎?還記得《江城子·密州出獵》中“西北望,射天狼”的豪情壯志嗎?還記得《浣溪沙》中“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的積極樂觀嗎?記得,因為我與蘇軾有個約。

  我和蘇軾相約在八月中秋夜晚。此時的蘇軾思念弟弟蘇轍,而寫下“千里共嬋娟”的千古名句。一個人望著那皎潔月光,獨自飲著葡萄美酒,無盡孤獨。不禁讓我想起李白《將進酒》中的詩句:“舉杯邀明月,對飲成三人。”我約蘇軾談心,談他那才華橫溢,談他那內心的凄涼,談他心中對親人的思念。我向他學習,學習他那豪放氣派,學習他那雄渾文采,向他學習對人生態度。我聽他傾訴政治上的不如意,勉勵他振作起來。

  我和蘇軾相約在蘭芽溪邊。望著小溪西去,此時蒼顏白發的蘇軾寫下了“門前流水尚能西”的詩句,以表現自己的樂觀和積極進取的心緒。夕陽西下,我與蘇軾在溪邊散步,看他滿臉笑容,已心有安慰。對他,無不敬佩。政治上的失利,人世間的不如意在他身上,身體與精神上的折磨使他日漸憔悴。而他又能以前人李白那“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的.樂觀笑對生活,令人肅然起敬。

  我與蘇軾相約在邊塞。看“大漠孤煙直,長河落日圓。”此時蘇軾雖以烈士暮年,卻壯心不已。仍左牽黃右擎蒼。我與他騎在馬上,聽他傾訴自己的豪情壯志。老驥伏櫪,志在千里。蘇軾年老體衰,仍然為祖國作出貢獻,就跟南宋陸游“僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺”一樣,愛國之心,誰能不被感動呢?

  蘇軾呀蘇軾,你的文采讓我沉醉,你的樂觀讓我敬佩,你的愛國讓我感動,不枉我與你相約。你是后人的榜樣,而我以與你相約為榮,會以愛國之心、樂觀心態面對生活,面對未來。

初一作文 篇5

  一天,我正在姑姑家專心致志的做作業。忽然我感覺渴了,去客廳接杯水喝。走進客廳,眼前的景色讓我驚呆了!烏云正以前所未有的速度吞沒了半個太陽。一半光芒萬丈,照得人睜不開眼睛。一半烏云密布,沒有一絲光線。最后烏云吞沒了整個太陽,人們也紛紛回到家中。

  不一會兒,狂風大作,樹的枝葉都傾倒在他的`腳下。雨來了,這雨不一樣于春雨、秋雨、冬雨,也不一樣于我以前見到的夏雨,一開始便是傾盆大雨。豆大的雨滴打在玻璃上發出噼啪、噼啪的響聲。慢慢地,一場賽跑比賽拉開帷幕。風為賽跑健將雨加油助威,一塊擋雨板被刮到了樹上。說著,雨便以閃電般的速度沖過了終點。閃電攝影師為拍下這個精彩的瞬間,按下了快門,所有人都不由閉上眼睛。雷為雨歡呼著,喝彩著他的聲音讓大地為之一振。

  慢慢地,雨停了,太陽綻開了笑臉,并且更亮更美了。

初一作文 篇6

  不知在人生的道路上有多少次跌倒,也不曾記起有多少次想要向前奔跑,但卻又總是摔倒在小路里,不記得多少次因為賭氣,而想到放棄自己的夢想,是生活教會了我堅強,不過讓我做到真真的學會堅強,又談何容易?我是用淚來浸泡堅強的。

  不記得是多久以前,我獨自一個人在家,和錘子玩的.不亦樂乎。左砸砸,右砸砸,但是,我一不小心手沒抓穩,讓錘頭狠狠的砸在了另一只手上,瞬間那里就紅了,我感覺我忍受不了那種痛苦,本想大聲哭出來,但我一想起爸爸對我說的話:無論遇到什么事,都要堅強。我立馬擦干了眼淚。盡管我已經很努力,很努力,但是我沒表面上那么堅強。我的表情很堅定,但是眼淚還是不由自主的如同傾盆大雨一般流了下來。順著我的臉頰,滴在了我的手背上,滴在了我的堅強里。

  是我用一次次的淚水來灌溉堅強的。我要學會堅強!不能讓父親看扁我,不能讓大家笑話我。爸爸回來了,看見我這番情景后,連聲表揚我,說我學會了堅強,雖然有時候困難只會給我留下鉆心的痛和滿身的傷痕,可我依舊要笑著面對。因為,我已經學會了堅強嘛!

  我早已從一個愛哭的小屁孩成為了一個堅強的大男孩了。我為此感到高興。回想起以前。我覺得堅強其實沒有那么的困難。

  在成長中,我學會了堅強。現在,我面對中學的學習生活覺得那么的精彩、豐富多彩。成長讓我堅強,讓我重新見到了那七彩的光明。

初一作文 篇7

  最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。

  ——題記

  可以說,時間是這世界上最留不住的東西了。從未停下,多少人為時間奔走勞累,卻不曾想過,在這如流水般稍縱即逝的時光里,坐下來靜一回,聽聽自己的心呢?

  外公無疑是家中最喜靜的人了。他不喜歡熱鬧,小孩子苦惱的場面;不喜歡歡歌笑語,人多紛雜的家庭聚會。他只愛他那盆文竹,只愛那潔白的宣紙與清雅的墨畫。興許是受外公的影響,我也喜歡著書法,喜歡著那一幅幅的山水畫卷,喜歡著文人們笑歌自若的爽朗,深深的欣賞著那份“明月松間照,清泉石上流”的雅興。

  提起筆,挽上袖,濃墨行走在白紙亦如流水般自如。相信我,下筆之間,心中自會生靜。有那么一份安然,會讓你遠離煩擾與憂愁,只沉浸在自己的世界里。若你認為,只是簡簡單單的寫幾個字,抒發一下感情罷了,那么你就想錯了。你所書寫的,是一個盛世。在那短短一瞬,你便已游盡大千世界。

  我不懂古琴究竟是如何演奏的,我也沒有欣賞高山流水、平沙落雁的能力。但我知道,只要能坐在那張琴前,輕輕撫弄幾下弦,便有寂靜之音的.感觸。若閉上眼,恍若身處幽林,享受這份唯有自己一人的雅致。“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。”說的,就是這般。

  “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。“有時間多愁善感,還不如帶上一本詩集四處游走!在山光水色中尋找樂趣,靜靜地感受生命的美好。去聽聽”小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中“的生命哀歌,一齊感嘆“春花秋月何時了”的哀愁相思;去體會”落花狼藉酒闌珊,笙歌醉夢間。“的夢幻與悲涼;去接納”山僧不解數甲子,一葉落知天下秋“的遠見;去看看“藍橋春雪君歸日,秦嶺秋風我去時。”的珍貴友誼;去凝望“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”那般驚心動魄的自然風情。

  靜中生情,情中生景,感嘆世間萬般美好,時光流轉浮生一世,不過在于一個“靜”字。閉上眼時,偶爾心中會有那么一聲“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。”好個清白自在人間!字字鏗鏘,余音回響,心思越是沉靜,越發能體會到這份責任的不易與偉大,對于于謙更是心生崇敬。

  有時,靜下心來,也能發現自己的不足與過錯,能安心分析可以彌補可以補償的人或事,能想出改進自己的辦法。有一句話是這么說的“后退,是最好的進攻。”,我把它改成,靜下來,才能更好的向前。

  人生時光漫漫,何必如此匆匆?不如停下來,靜一靜,總會有所收獲,總能調整自己。我們無法讓時光停轉,我們卻可以改變自己,跑的更快些,去追逐時光。

  愿你我的人生有足夠安靜的時光,共望生命的美好。

初一作文 篇8

  我嘛,不高也不矮,不胖也不瘦,一頭烏黑的長發像瀑布一樣從頭頂垂到腰間。圓圓的臉蛋鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴,美中不足的是嘴角邊有一顆黑痣。

  我嘛——愛笑。雖說老媽想讓我變“淑女”,可我那“原生態版”的笑相實在不敢恭維:遇到搞笑的事情就不停地笑,大眼睛瞬時間瞇成了一條線,捂著肚子,跺著地,肆無忌憚地哈哈大笑起來。長時間下來,我的嘴角邊自然而然的就有了兩個明顯的酒窩。

  我嘛——倔強。我們組有個寫作業經常偷懶省事的同學小杰,一次老師布置寫作文,他把上次要求相似的作文原封不動地交上去想蒙混過關。我二話沒說就拿回來讓他重寫,像他這樣的人肯定不樂意。經過長時間的談判,他還是沒有妥協,依然堅守著自己的'立場。吵著吵著,我突然扭頭向辦公室跑去找老師評理。老師得知情況后讓小杰去辦公室。

  我心里暗喜:好言想勸你不聽,這下倒霉了吧!我從辦公室一出來就撞見他了,他慌慌張張的問我:“你問老師了嗎?”

  “當然”,我幸災樂禍的說,“老師請你去辦公室坐一坐。”

  只見他哆哆嗦嗦的走進辦公室,還不忘瞪我一眼。出來后,見他灰頭土臉的,顯然是被老師語重心長地說了一通。

  我嘛——粗心。一次數學考試結束后,我信心滿滿的對同桌說:“這次我一定拿滿分!”

  可不曾想,試卷發下來后我才發現我有好多不該錯的地方:-1乘5等于負五分之一;題目是8,我卻抄成了3;結果有三項正確的,我非寫成五項...就這樣,因為我的粗心大意,120分的卷子我只得了98分,對于老師的批評,我只能是一副知錯就改的樣子了。

  這就是我一個漂亮,愛笑,倔強而又粗心的女孩。

初一作文 篇9

  她很平凡,但她卻很嚴肅。她擁有美麗的喉嚨,能夠唱出動聽的歌曲。所以大家都特別佩服她。但同學們說她是夜叉因為她對任何人永遠都板著臉,對任何犯錯的同學從不手下留情,大家都說誰叫人家學習音樂樣樣都好呢。哎,大家都有苦難說。說真的,自從我認識她后,從來沒有見過她笑,不過那一次,我看見了,她笑的是那樣的美,那樣的甜。這還得從那個夏天說起

  那天,老師讓我和她去給王雪銀補課,我們走在路上,我正一邊走一邊吃零食,吃完后就把包裝盒順手仍在了路邊,她看見了,用嚴厲的眼神看著我,并呵斥我,于是我很不情愿的撿起來仍到垃圾箱里(不是我懶呦,垃圾箱太遠了)。后來她就給我講道理,后來我才發現,她并不是我所想的那樣可怕

  到了雪銀家,我倆輪班為她補課,大約過了兩個小時,我們就走了,因為天很快就要黑了,我們正走在回家的路上,正看到有一位老奶奶正在費力的蹬著車,她看見了,似乎沒有經過大腦思考就幫老奶奶推車,我也幫著推車,過了一會兒,我看見她臉上豆大的`汗珠順著她那烏黑的頭發流了下來。終于,推到了終點,老奶奶用贊賞的目光看著我們,并對我們說謝謝,我們說不用謝,這是我們應該做的。看著老奶奶離去的背影,她笑了。那是我看見她第一次笑。

  這件事雖然小,但是他這種行為卻深深的感染著我,大家想知道她是誰嗎?她就是我的好朋友,月月。

初一作文 篇10

  清風撫去我的疲乏,清爽在我心中發芽,迷人的夏,在時光中蒸發。蟬聲是夏的音符,河水是夏的音符,綠是彈奏著,萬物都在傾聽。火燒云在天邊燃氣,它是夏的獨特魅力;熊熊烈火燃燒你的激情,擦亮你幻想的眼睛。

  綠色是生命的象征,它是夏的`生機,敞開你的胸懷,融入這片大地。水是夏的反光鏡,照射出屬于你的天地。清涼在心中流過,做著一個夢境。夏啊夏,你就是冬季上窗戶凝成的冰花,帶到你融去,回憶的水,任你圖畫。

  你累了,你睡了,你在我的夢中悄悄地逝去了,我的歡樂以成為下一刻的期待,破滅了。你的景,我的情,加入一片真心,融合成一柱冰晶。下一次期待,下一次留戀,下一次換回你的情,愛你在夢里。回憶!回憶!

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