【推薦】我的小學六年級作文3篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的小學六年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小學六年級作文 篇1
人人都有夢想,有的人想當科學家,有的人想當作家,還有的想當警察……是的,夢想猶如一顆種子在你的心中生根發芽,因為對于我來說,我的夢想就是我的動力,因此我也會有夢想,我的'夢想是當發明家,發明許多環保機器,這是為什么呢?“有人會問,這就要從我小的時候說起了。
小時候,有一次我在放學回家的路上看見一個掃地工人正在掃地,豆大的汗滴從額頭上滾下來。我仔細一看,街上到處都是垃圾,還有一股臭味撲鼻而來的氣味。不知過了多久,他終于掃好了一處地方,去掃其它地方的時候,掃好的地方又被樹上的樹葉掉下來搞臟了,那時我多想去幫幫他,可又被媽媽拉走了,走時還說了一聲:”他真可憐,“媽媽立刻說,“對呀,如果你不好好學習的話就會像他一樣只能去掃馬路。”走時心里還想著:怎樣才能幫助他呢?忽然,我靈光一閃,我可以發明許多環保機器…..就這樣一顆夢想的種子在我心中播種了。
可是,自從我有了夢想,家里的各種東西可就慘了,家里一片狼籍,壞了的鬧鐘.斷了腿的假人和一張張圖紙…….盡管這樣,我還天天催著媽媽買積木,媽媽可經不起我的軟磨硬泡。于是答應了我,不幾天,積木買回來,我按圖紙上拼好了汽車,房子…….我又把它折了按自己的想象去拼一個環保機器,首先拿四個長方形拼成一個垃圾桶的形狀,然后拿四個圓的零件做四個腿。再拿兩個長的零件當兩只手,這樣一個垃圾桶就完成了,我想象著他在未來清理垃圾的樣子。我仿佛看到掃地工人的笑容。
我不僅在實踐中鍛煉,還要在書中學知識,書當然是發明創造類的,一邊看我還一邊做筆記呢,這就是我的夢想,我相信只要努力,我的夢想就會實現,先不說了,我看書去了,再見。
我的小學六年級作文 篇2
記得魯迅說過一句話:“醫國人身體不如醫國人之思想”,以致后來魯迅為了達成這個愿望才改學醫而從文。我也喜歡閱讀,喜歡寫作,每次想到魯迅“棄醫從文”的故事,心中就特別感慨。是啊,拿著手術刀,只能醫治一個人的身體,但拿起筆卻能用文章來救助國人麻木不仁、只知自保的思想!于是,我就夢想著當一名小小的作家,用我的文章敲擊他人的靈魂!可我寫出來的作品都是平平常常的,也沒有什么特色。有段時間因為組織不出美妙的文字,寫不出令自己滿意的文章,心中滿是著急和沮喪。眼看我的人生理想就要破碎的時候,是鄭老師留住了它。
在我無心繼續去寫作的日子里,鄭老師只要一有時間就會叫我到辦公室,她總會悉心地指點我,她說:“想要寫好一篇出色的作文,就要肯吃苦,勤練習,仔細觀察。你來看一下這盆植物,把你看到的情況,都詳詳細細的記錄下來。”說完遞給我一個本子。我開始“看”植物,可是我看了一遍又一遍,但還是沒看出有什么特殊的東西來,我急得都快哭了。這時,鄭老師走過來,輕輕地拍拍我的肩膀,溫柔地說:“別急,慢慢來。你想那漂亮的花和殘缺的花是一樣的開花方式嗎?烈日炎炎下花草樹木是怎樣的?狂風暴雨中又是怎樣的?當它是一顆種子時是什么樣的?當它是一株色彩鮮艷的花朵又是什么樣的?這一些你都發現了嗎?怎么會寫不生動呢?”鄭老師那一個接一個的問題,都在我的腦海中打下了深深的烙印。
從此,無論我在那個環境里,只要有時間就會全神貫注地觀察周圍的事物,從中獲取了豐富的素材。每當腦海里跳躍出一幅幅美妙的畫卷時,我就會忍不住拿起筆把它們記錄下來。這種觀察生活的`習慣有時我也會用到身邊同學的身上:記得有一次在食堂吃飯的時候,看到同學們那不一樣的吃飯姿態和好笑的畫面時,我突發靈感寫了一篇作文,拿給老師看,趙老師看過后,表揚了我,把這篇文章推薦給了學校校報的編輯。沒過幾日,報紙發下來了,在學校報刊上看到自己的文章,我開心極了。這就是我留心觀察生活所得到的獎勵,在趙老師的鼓勵和幫助下,我邁出了第一步。接著,我又寫出了一些文章,有在校報刊發的,也有在其他兒童報刊上發表的。
鄭老師,謝謝您,對我的啟迪和鼓勵,讓我對寫作有了新的認識;鄭老師,謝謝您對我的幫助,讓我明確了人生目標,在以后的日子里,我要勤奮學習、埋頭苦干,掌握本領、成為德才兼備,可堪大用,能負重任的棟梁之才。
我的小學六年級作文 篇3
一次,我與媽媽一起乘公共汽車去探訪親戚。車上人滿為患,許多站都有無數人上車,下車。我與媽媽由于要坐到終點站,所以一直呆在車上。
過了幾站,車上人越來越多,即使有人開了窗,可仍是熱得人直冒汗。下一站到了,許多人匆忙下車,想快點離開這“蒸籠”。就在這時,一個衣著儉樸的人背著他的包,滿頭大汗地跑了上來。他先對司機咧開嘴笑了笑,然后將他的包放在地上翻找起來。許多人不小心碰到了他,他卻反而向那人道歉:“對不起!沒有碰到您吧?對不起,對不起……”說完便再將包向里挪一點。
我仔細打量著眼前的這個人,他穿的衣服不像是我們穿的運動服、休閑服什么的,就像是農民一樣低層工作人員穿的衣服;他的包很舊,很臟,一大片老師補丁;他的`鞋子,可以用破爛不堪來形容,四處都是裂縫……
他找了半天,只找出一張皺巴巴的20元紙幣。他一邊用他的臟手去撓他凌亂的頭發,一邊用他的另一只手(稍微干凈點)顫抖著遞給司機,說:“給找零嗎?我確實找不到其它的了!”司機卻毫不留情地說:“不找零!”那人嘆著氣,那20元可能夠他給孩子買一件新衣了!也許那20元是他一個月的工資!當他準備下車時,我走過去,遞給他一元錢,然后迅速地跑開了。馬上,又有好幾個人給了他一些錢。陸續,更多的人加入了捐款的行列。叔叔一個又一個地感謝人們,走到我這時,他擁抱了我一下,抱得很緊,他真誠地說了一句:“謝謝你!”
之后,他十分感動地下了車,司機還有點慚愧,真不該那么說話……媽媽向我豎起了大拇指。這次的經歷使我終于充滿了正能量的陽光!
【我的小學六年級作文】相關文章:
我的小學六年級作文09-09
我的六年級小學作文09-20
我的六年級小學作文[經典]11-15
我的小學六年級作文09-19
我的媽媽小學六年級作文05-29
小學六年級作文:我的妹妹05-14
小學六年級作文:我的夢07-11
我的六年級小學作文【優秀】09-20
我的朋友小學六年級作文05-16
我的理想小學六年級作文04-13