精選一年級作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
每當星期六、星期天我的課外班和學校作業就非常多，我不能玩、不能睡覺、不能看電視，感覺好累好煩啊。
我每天都在想，要是有人能幫我該多好啊！
幫我上課、寫作業、記筆記、整理書包等等，那我該多輕松多愉快。有一天，我正在寫作業，突然出現了10個“克隆人”，A號說：“你的夢想我們都知道了，現在你給我們分一下任務吧。”這下我可高興壞了。我說：“A號你現在把英語作業寫完。B號你現在把語文作業寫完。C號你現在把數學作業寫完。D號你現在整理一下英語書包E號你現在打掃一下我的房間。你們現在開始完成我的任務吧。”我一把拿起我的.作文書開始看了起來，一會兒又去看電視，一會兒又睡覺我開心極了，我過得非常快樂。
你也想擁有這樣的“克隆人”嗎？像我一樣無憂無慮的高興地度過每一天嗎？
一年級作文 篇2
說起老師呀，我第一個會想起的老師是小學一年級的語文教師——吳老師。
吳老師長著一張漂亮的瓜子臉，身材高挑，皮膚蠻白的，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小的嘴巴右邊還長了一顆突起的“美人”黑痣，總的來說也算是個標致的大美人了。
吳老師上課特別有趣，總是有許多的創新教學法。記得那是剛剛學拼音時，拼音字母“n”比較難記，于是吳老師就想出了一個巧妙的記法，只聽她說：“大家來看看我比劃的像不像拼音字母‘n’？”說完，她便把腰一彎，一只手拿著教鞭當拐杖，發出咳嗽聲，像極了一個大爺。全班同學見了，都哈哈大笑，你別說，那教鞭的頭與吳老師的手連在一起，還真像拼音字母“n”。從那次開始，大家漸漸的越來越喜歡上語文課了，課堂上其樂無窮，同學們很快就把所學的`拼音字母全部都記了下來。
讓我記憶最深的一次是那年的夏天，那時侯有著流行性感冒，不幸的我也被傳染上了，只是并不嚴重，還是可以來上學的。一天下午，第一節課后，我覺得好像身體輕飄飄的，人不怎么舒服，就沒有和同學們一起去操場上玩游戲。大約下課后一兩分鐘，吳老師抱著作業到班級準備發下去，看我趴在桌子上，便走過來問我：“欣睿，怎么了，不舒服嗎？”我點了點頭，不爭氣的“金豆豆”也掉了下來，立刻焦急的說：“唉呀，你發燒了，我去打電話給你爸爸！”說完她就暫先離開了。吳老師過了兩分鐘又回來了，這次手里多了一杯熱水，她說：“快喝點熱水吧，我已經打電話給你爸爸了。”她把水杯給了我，就在那一剎那間觸碰到了我的手，說：“你的手怎么這么冰，來，給你穿上。”話音剛落，吳老師就脫下了她的小披風給我穿上后，有下意識的看了看電風扇，走過去關了它。吳老師關完電風扇，走到我身旁的座位上，坐了下去，馬上，她摟住了我，目的只為給我一點溫暖。我的心里流過一股暖流。爸爸來接我了，吳老師幫我拿著書包送的爸爸身邊。離開吳老師時，我回頭看了她一眼，只見她在擦汗，可是晶瑩的汗珠還是不停的流了下來。我又一次掉了“金豆豆”，只是這次不是委屈的，而是感動的……
每當別人提起老師，我的心里總是有著一絲絲暖意，腦海里總是一次又一次的閃過老師美麗你模樣。
一年級作文 篇3
提起我們家呀，嘿!可真有意思，一個蕭蕭的家庭卻有三個民族組成。每當逢年過節，我們歡聚在奶奶家是，鄰居李大嬸總是羨慕地對我們水：“喲，瞧你們致意家子，真是一個和睦的民族大家庭啊！”
是呀，歲人我們這個家庭只有11口人，可還是有多民族組成的呢！奶奶、爸爸和我，還有三伯爺、二伯爺是壯族，媽媽和爺爺是漢族，二伯娘是回族‘三伯娘是蒙古族。民族不同，生活習慣和性格愛好也不同。二伯娘性格溫順，歹人熱情，而且總是把佳麗整理得干干凈凈，衣著既樸素，又大方；三伯娘具有蒙古族豪爽的氣質，她能歌善舞，常常為大家表演；壯族和漢族的風俗罪人差不多，但是也各有特點，奶奶做的菜分外香，每次吃飯，奶奶總是要做幾樣精致的小菜，大家吃了之后都伸出大拇指。
記得那是去年的除夕之夜，我們團聚在奶奶家。奶奶為我們做了豐盛的年飯，有紅燒魚、麻婆豆腐、木耳炒肉、蘑菇炒肉，還有特意為三伯娘做的.手扒牛肉和奶茶，為二伯娘炸的“馓子”，泡的紅茶。
“當、當、當……”新年鐘聲敲響了，新的一年來到了，我左手拉著回族的小妹妹菲菲，右手拉著蒙古族的小弟弟寶寶，隨著大家的腳步，一起來到了陽臺上，我們抬頭仰望著那五彩繽紛、火樹銀花的夜空。
我真為生長在這樣一個多民族的家庭中感到幸福和自豪。
一年級作文 篇4
陽光明媚的一天，爸爸帶我去玩。走到公園里的草地上，頓時，我就感到春天已經來了。
公園里綠綠的草坪鋪滿了大地，桃樹上開著美麗的桃花，也有含苞待放的桃花，樹枝上的'小鳥在唱歌，柳條在跳舞，草地上的小花在向我們微笑。春天萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴，真是一片美麗的景色啊!
我想把這個美麗的春天保留下來，我便用一張白紙和五顏六色的蠟筆把它畫了下來留作記念。
一年級作文 篇5
青蛙聽了小鳥的勸告，跳出了井口，看到了無邊無際的天上白云朵朵，美麗的太陽掛在蔚藍的天空；一望無垠的田野里開滿了五顏六色的花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小鳥在樹林中載歌載舞，優美的`歌聲穿過山林；山澗小溪傳來嘩啦啦的流水聲……青蛙陶醉了：“原來天真的很大呀，原來我只是生活在狹小的井里。”他激動地對小鳥說：“我錯了，謝謝你小鳥！
一年級作文 篇6
Hi!大家好!我是一片小小的銀杏樹葉，我長得像一把可愛的小扇子。秋天到了，我那美麗的綠色連衣裙被秋風姐姐變成了黃色的連衣裙，在秋風姐姐的帶領下，我離開了大樹媽媽，開始了奇妙的旅程……
我飄到了瀑布邊，被一只小青蛙發現了，它說：“多可愛的樹葉啊!給我當個沖浪板吧。”它一下子跳到了我的`背上，開始了激情的沖浪游戲。我帶著小青蛙從瀑布頂上飛快地向下沖去。
秋風姐姐又把我吹到了小喜鵲的家里，小喜鵲說：“多可愛的樹葉啊!給我當一張美麗的信紙吧。我要給大雁阿姨寫封信，告訴她，冬天就要來到了，快快飛到南方去吧!”
我又一路追著小蝴蝶飄到了小瓢蟲的家中，小瓢蟲高興地說：“多可愛的樹葉啊!正好給我當一床被子吧!”我又跑開了。
最后，我隨風飄到了馬路邊上，忽然，我聽到了一個聲音：“媽媽，您看，這片樹葉多好看呀!我要把她帶回家，做成一個美麗的書簽。”原來是一個小女孩和她媽媽正踩著厚厚的落葉散步呢。我被她輕輕地撿了起來，夾到了一本童話書里。
現在，我天天和童話里的好朋友們一起游玩，和小女孩一起度過快樂的童年時光。
一年級作文 篇7
大自然有許多啟示，如果沒有大自然，我們人類的發展就會慢許多。
一天，我來到池塘邊散步，忽然聽見呱呱的聲音，我走近一看，原頭是一只青蛙在抓蟲子。它的眼睛一直在盯著那只蟲子看，接著，對準蟲子，把舌頭一伸，蟲子變成為了這只青蛙的口中之食。我走到青蛙的'旁邊，捉到了一只小蟲子。因為我太用力，把小蟲子壓死了。我把這只死蟲子放在青蛙旁邊。青蛙看了死蟲子一眼，我仔細看了它的眼睛，發現它對這只死蟲子視而不見。
我跑回家問媽媽：“媽媽，青蛙盯著死蟲子的時候，眼睛為什么那么奇怪呢?”“因為青蛙的眼睛有看活的東西很敏銳，卻對靜止的東西視而不見的特點啊!”，媽媽說：“科學家們就從青蛙眼睛的奇怪特點上發明了電子蛙眼。電子蛙眼可以準確的幫助飛機降落。”我終于明白了
大自然可以給我們許多啟示，我們以后一定要仔細觀察身邊的動植物，發現大自然更多的奧秘!
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