四年級(jí)下冊語文作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)下冊語文作文,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊語文作文1
暑假來了,我們?nèi)襾淼角鄭u的北九水游玩。
一進(jìn)大門,山腳邊有一座吊橋。吊橋橫跨了整個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的山谷。它是由許多鐵板拼成的,兩側(cè)有枝繁葉茂的樹木,正對面還有一塊大石頭,像是鎮(zhèn)守這里的門神。
走過驚險(xiǎn)刺激的“死亡吊橋”,我們來到了風(fēng)景優(yōu)美的無極潭。無極潭的正中央有一個(gè)巨大的橢圓形的石頭,上面刻著三個(gè)藍(lán)色的大字“無極潭”。無極潭的水清澈見底,水是淡綠色的。水里有大大小小的石頭,有些魚兒在石頭縫隙中穿梭。因?yàn)闊o極潭的'水非常淺,都沒有沒過膝蓋,所以有很多小朋友在水里捉魚、玩耍嬉戲。大家玩得不亦樂乎。
在無極潭休整了一會(huì)兒,我們就繼續(xù)向山頂出發(fā)了。還沒到景點(diǎn),我的耳朵就聽到了“啪啪”的水流聲。這里有什么美景呢?我很好奇,我一個(gè)箭步跑了過去,定睛一看,原來是潮音瀑。瀑布在兩個(gè)石頭之間,從天而降,像一條明凈的絲綢。瀑布的下面有一片湖,湖水綠得像墨一樣。
美麗的北九水把我所有的煩惱都洗掉了,這里真是個(gè)讓人流連忘返的地方。
四年級(jí)下冊語文作文2
我們班有一位幽默的老師,她就是從三年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué)的林老師!
想見識(shí)一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上,常常遇到算上下車人數(shù)的問題,每遇到這類題型,林老師就會(huì)說:“要求原來的人數(shù),就得把上車的人趕下去,下車的人給揪回來。”這句話一出,我們也不管是在上課,都開心地大笑起來。當(dāng)然笑過之后也就記住了答題的'方法。
林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回,我拿到《數(shù)學(xué)練習(xí)與測試》,趕緊翻看成績,“優(yōu)☆”旁邊還畫了一個(gè)笑臉。呵,上次是“good”,這次是笑臉,下次說不定又會(huì)變出個(gè)啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張”的時(shí)候。記得有一次,我的作業(yè)因?yàn)榇中亩e(cuò),林老師在“良”的旁邊寫上了:“怎么這么粗心啊,離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心:下次作業(yè)千萬要細(xì)心!我也問過同學(xué),他們也有過這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來,我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫”那是正常現(xiàn)象啊!
有時(shí),我們會(huì)在課間去問林老師題目,她也會(huì)用幽默的話語回答,常逗得我們哈哈大笑。其實(shí),林老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。你,發(fā)現(xiàn)了嗎?
四年級(jí)下冊語文作文3
戰(zhàn)爭犯下了滔天罪行,因?yàn)槭菓?zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟!是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家庭!是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想!是戰(zhàn)爭使剛出生的小孩失去了擁抱、關(guān)愛……
這里有一張舊照片,張片中的`事物發(fā)生在1937年8月28日正午,日軍轟炸上海火車南站,炸死了正在車站等車的市民200多人,傷者不計(jì)其數(shù)!其中有一位剛滿三歲的小孩幸運(yùn)的生存了下來,他坐在廢墟遍地的鐵軌上號(hào)啕大哭,“媽媽抱抱我!”嬌嫩的聲音從他嘴里傳來。突然他看到媽媽血淋淋的身體,慢慢的爬向那里,用力搖,但怎么也搖不醒,于是又失聲痛哭,這時(shí)從遠(yuǎn)處走來一位好心人:他傷勢不輕慢吞吞地走來。把小男孩收留了。
一天又一天,一年又一年……小男孩已經(jīng)20多歲了,他現(xiàn)在是一名教師,告蘇訴孩子們國家是因?yàn)槁浜蟛疟磺致裕坏胶⒆觽儭耙獮檎衽d中華而讀書”。雖然和平之神保護(hù)著我們但是和平之花并沒有永駐人間,世界并不太平。不少地區(qū)還彌漫戰(zhàn)爭的硝煙。還有無數(shù)孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去丈夫,為了孩子不在失去父親。
戰(zhàn)爭啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!
四年級(jí)下冊語文作文4
我國西部有個(gè)古城叫長安,(今西安)那里有許多名勝古跡。
春飛得意馬蹄蓮,一日看遍長安花。年后媽媽帶我去了一趟西安,古城長安,我只在課本上和電視里面看到過,它在我印象中是一個(gè)很神秘的地方,我一直很向往,一路上我一直緊張又期待的望著窗外,看著飛馳在車后的村莊,樹林,我心急如焚,希望能早點(diǎn)看到它的“廬山真面目”。
盛世榮華一望通,千年王氣此樓中。到達(dá)西安,我們來到了鐘樓,一下車,氣勢磅礴,雄偉壯觀的鐘樓就呈現(xiàn)在眼前,鐘樓屋檐四角飛翹,如鳥展翅,給人以形式古樸、藝術(shù)典雅、色彩華麗、層次分明之美感。鐘樓最妙的要數(shù)樓頂?shù)莫{子上巧奪天工的鍍上了一層極薄的金箔,在陽光的映照下閃閃發(fā)光。一口巨鐘引入眼簾,那象般巨大的銅鐘被高高地掛在一個(gè)紅色的木架上,光是邊上的木杵直徑就有二十多厘米,鐘樓整個(gè)都是木質(zhì)結(jié)構(gòu),上面畫有各種各樣的`圖案,還刻著形形色色的花紋。我終于見識(shí)到了真正的“雕梁畫棟”。鐘樓里還陳列著很多古董和齊白石爺爺?shù)淖髌罚喼本褪蔷澜^倫,站在鐘樓頂遠(yuǎn)眺,整個(gè)西安就像立刻縮小了,變成了一張地圖,那上面以鐘樓為中心筆直筆直的大路通向東南西北四個(gè)方向。在鐘樓旁,一家家小店都各有千秋,各式各樣的物品琳瑯滿目,無奇不有,多的數(shù)不勝數(shù)。
古城長安,景色宛如一張張千姿百態(tài)的圖畫,老城墻,兵馬俑,華清池,大唐芙蓉園,青曲社的相聲……每一樣都讓我流連忘返,意猶未盡。
四年級(jí)下冊語文作文5
在唐河,大家一定知道友蘭故居吧,今天就帶大家來到這里,細(xì)細(xì)尋味一番。
首先踏進(jìn)門欄,映入眼簾的是一個(gè)偌大的院子,沿著邊緣整整齊齊的蓋著三間樸素的房子,只見這些房子黑瓦白墻,墻上是一塊塊整整齊齊擺放著的灰色的磚塊,磚塊兒中間的縫隙中夾雜著已經(jīng)干的'水泥,但是水泥不注意看,還發(fā)現(xiàn)不了呢。
抬頭往上看,房頂上的一片片瓦整齊有序的擺放在屋頂?shù)纳戏剑赋隽艘环N年代悠久的感覺,仿佛是見證著馮友蘭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好一派古風(fēng)猶在。
進(jìn)入屋里,頓時(shí)一陣涼氣襲來,隨著涼氣而來的是泥土的芳香,睜眼一看,里面的家具擺放的工工整整,給了人一種主人只是出了遠(yuǎn)門,過兩天就回來的感覺。
跟著導(dǎo)游繼續(xù)往前走,呈現(xiàn)出的是一條又長又窄的小巷,小巷里綠樹成蔭,像是被涼爽籠罩了一半,時(shí)不時(shí)還刮來了一陣陣清涼的微風(fēng),溫柔的撫摸著你的臉頰,每當(dāng)人從這里走過,看著這一磚一瓦,在腦海中想象著陳友蘭在這里居住的時(shí)候,就仿佛穿梭了回去,和馮友蘭一起聊天。真是給人留下了無盡的遐想。
不知不覺中已經(jīng)夕陽西下,我戀戀不舍的告別了友蘭故居。
四年級(jí)下冊語文作文6
如今自行車已成為環(huán)保的交通工具,放眼大街小巷瀟灑自在的騎行車者,我便是兩眼放光,羨慕得不得了。于是我向爸爸提出了要學(xué)自行車的想法,咱爸可真夠爽快,二話沒說就應(yīng)了下來。
就在這個(gè)初春,我開始了學(xué)車之“旅”。起先,我瞧著別人騎車仿佛就是“小菜一碟”,因此我把它歸類為“小兒科”運(yùn)動(dòng)。我讓爸爸幫我扶了一段路,就嚷著讓爸爸放了手。誰知沒有了爸爸的'陪同,我竟一下子連車帶人摔了個(gè)大馬叭。我慒了,立刻哭了起來,心想:我再也不學(xué)了。
但沒過幾日,我又被街上騎自行車的瀟灑身姿給迷住了。我再次把請求的目光投入爸爸:“爸爸,這回我一定不會(huì)半途而廢的。”
扶著車子,爸爸鼓勵(lì)我:“兩眼看前平視,雙手和雙腳配合好,手握車把掌握方向。對,就這樣,腳保持平衡……”。
我把爸爸說的動(dòng)作要領(lǐng)牢牢地記在腦海里,一趟再一趟,我反復(fù)地練呀練。不知不覺中自行車竟會(huì)聽從我的指揮了。一直步步緊隨的爸爸在我不知覺中放開了手,我竟絲毫沒察覺,仍穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)前行。
耶!我學(xué)會(huì)了,我真的學(xué)會(huì)了騎自行車了。你看,我現(xiàn)在就瀟灑地騎著自行車,和著春風(fēng),伴著花香,開始了更遠(yuǎn)的“旅程”。
四年級(jí)下冊語文作文7
就在前幾個(gè)星期,我和張雨夢一道去了我奶奶家,那兒可是地地道道的農(nóng)村呢!
這不,我和張雨夢一到那,就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒辦法,只好帶著我們上山啦!“哇噻!這是什么花?這么漂亮!咦?這花咋長成這樣?”張雨夢一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的,平時(shí)爬著挺累的'山,今天卻覺得格外地輕松!
“要不,咱們?nèi)フQ豆吧?”奶奶問我們。“好啊!”我們改變方向,朝蠶豆田走去。“哇!好多蠶豆呢!”我和張雨夢奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè),那邊摘幾個(gè)。不久,小籃子便裝滿了。我們向前走去,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹,那櫻桃可大可紅了,看著就覺得好吃。我把手伸過去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒辦法,我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上,我們還挖了幾棵小筍,就因?yàn)檫@幾棵小筍,我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢!
回到家,我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍,玩起了“竹子餐館”的游戲……
四年級(jí)下冊語文作文8
衣袂飄飄,你悄然離開,脫離官場,躲避世俗的塵埃。淡如菊,傲似鶴,自由的性靈如天上的閑云,不受拘束。
看似從容,看似孤傲,其實(shí)你的一生都只是逃避——做官時(shí)遇到困難,隱居在家,不甘寂寞,又去做官,因?yàn)榭床粦T,仍是隱居。你根本就沒有面對困難的勇氣,更沒有面對困難的魄力。
所以你只能是菊——逃避春天,孤芳自賞于秋日的菊。而不是梅——斬開風(fēng)霜,以錚錚傲骨迎來春天的梅。
既然從仕,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做一個(gè)好官,官場的黑暗不足以作為逃避的理由。如果它是一灘骯臟的泥潭,一池絕望的死水,你何嘗不能做一枝清蓮,閃耀其中,給后世留下一縷意味深長的幽香?
不甘于隱居的寂寞,不服于之前的'逃避,你再次出山,踏上征途。不久后,卻又?jǐn)”庇诩抑小<热幌露Q心,為何做的不決絕一些?最后還是淪為“逃”。不論怎樣,但你一定要堅(jiān)信,一切都會(huì)有的,你會(huì)官場上大大小小的失敗,但通過努力,最終還是會(huì)實(shí)現(xiàn)造福于人民的愿望。
從此你便一蹶不振,沉沒在自己的“桃花源”里。“桃花源”是不存在的,而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的樂土,或許對他人來說就是一個(gè)小富即安,不思上進(jìn)之地。殊不知光明是黑暗褪盡后的底色。
步履輕盈,你悄然離開,告別夢想,放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾,但我想對你說,世事并不黑暗,而逃避只是怯懦的選擇,心存希望,總有一天夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)下冊語文作文9
每個(gè)人都會(huì)有自己的樂園,而我的樂園,是老家后面的一大片樹林。
春天來了,我和幾個(gè)小伙伴們一起上山玩捉人的'游戲。有一次我來捉人,閉上眼睛數(shù)了二十多秒以后,睜開眼睛來捉人。剛剛才走出十幾二十步,"沙沙沙,沙沙沙"從那樹上傳來了細(xì)微的響聲,我三下五除二爬上了樹,果然看見了曉明。我在他身后大聲學(xué)了一聲狗叫,他嚇得大呼:“啊!有狗。”就從樹枝上"飛"到了地上,還好樹不高,否則他就完了!
夏天來了,我們都會(huì)跑到一條很淺很淺,清澈見底的小河里,在那里面玩著潑水的游戲,有時(shí)候我們還會(huì)帶水槍,在河里打著水仗,玩的那叫一個(gè)爽!
秋天來了,我們每個(gè)人都帶著一把椅子,坐在樹下欣賞著這如畫一樣的樹林。我們看見一片片葉子從天而降,在空中舞蹈;楓樹上如火一般的紅葉,從遠(yuǎn)處望去,仿佛一幅色彩艷麗的油畫。
冬天,是我們最喜歡的季節(jié)。我們在那一片雪白的樹林里上面打雪仗,滾雪球……
這就是我的樂園,一個(gè)美麗、安靜、和諧的樂園。
四年級(jí)下冊語文作文10
今天陽光明媚,我來到了渝高公園看風(fēng)景。
走到大門,我首先看到了一群鴿子,有白色的,有黑色的,還有灰色的。它們有的在地上悠閑地散步,有的在房子或電線上看風(fēng)景,還有的在吃人們喂的食物。
走進(jìn)大門,就是一條筆直的過道,精神的迎客松,整整齊齊的盆景,張開雙臂,像是在歡迎我的到來。旁邊是幾塊碧綠的草坪,草坪中間點(diǎn)綴著幾棵銀杏樹。草坪四周有一些五顏六色的花,它們像彩帶似的圍繞著草坪,真是讓人眼前一亮。
順著這條林蔭小道往前走,我看到了一個(gè)湖。這個(gè)湖大約有一個(gè)足球場那么大。湖旁邊有一些臺(tái)階,我順著臺(tái)階往下走,看到了一片翠綠的荷葉。荷葉中間還有一群荷花仙子在隨風(fēng)擺動(dòng)著身體。湖中間有一個(gè)棕色的亭子,人們可以走到里面歇涼,欣賞兩邊的風(fēng)景。湖里當(dāng)然少不了可愛的成群結(jié)隊(duì)的小魚,它們在荷花間穿梭,有的`似乎在玩游戲,左躲右藏。還有些人在湖邊喂魚,魚兒們張大了嘴巴爭搶食物,可愛極了。
沿著湖邊的小路往右走,就看到一片竹林,竹林仿佛涂上了翠綠的顏料,綠得發(fā)光。竹子又細(xì)又長,像一個(gè)骨瘦如柴、亭亭玉立的仙女,穿著綠色的長裙,披著長長的頭發(fā),有著一雙纖纖玉手,美得不可挑剔。
我坐在長椅上,享受著溫柔的微風(fēng),聽著魚兒們的歡聲笑語,久久不能自拔。
四年級(jí)下冊語文作文11
你喜歡打籃球,他喜歡踢足球,而我呢,喜歡“啃書”。
嘿,你知道嗎,做某一件事情,可千萬不要太投入了,否則就會(huì)像我一樣,鬧出兩個(gè)十分囧的笑話。
有一次,我在學(xué)校狂啃一本寫太陽的書。我太投入了,把身邊的一切都給忘記了。啃著啃著,突然我發(fā)現(xiàn),我的新書上面有鉛筆字的痕跡。誰這么缺德!我欲哭無淚,一下子想起了橡皮。于是,我對前排的同學(xué)王庶齊說:“王庶齊,請把你的太陽借我用一下。”我周圍的同學(xué)都哈哈大笑。這時(shí),我才噌的一下想起來,我把橡皮說成了太陽。我自己都覺得哭笑不得。
還有一次在家里,我正在看雜志。我一會(huì)兒上下五千年的歷史里穿越;一會(huì)兒走在世界地圖的上空;一會(huì)兒在財(cái)富的海洋里遨游;一會(huì)兒在犯罪現(xiàn)場穿梭。突然,阿姨的一聲清脆的喊聲把我的思路給打斷了:“王千鶴!”阿姨以130分貝的聲音叫著:“十分鐘后,你把電飯鍋上插頭那里的紅色按鈕按下去,聽明白了嗎?”“YES,OK。”我爽快地答應(yīng)了。說完,我又一頭扎進(jìn)了書海。
時(shí)間一分一秒的過去了,我的書還沒有看完,時(shí)間老人已讓時(shí)間過去了30分鐘。這時(shí),突然聽到阿姨130分貝的'聲音又在我耳邊炸起:“王千鶴!怎么按鈕還沒有按下去?”我趕緊跑到廚房一看,一半的飯已經(jīng)煮成黑鍋巴了,一陣陣糊味嗆得我鼻子好難受。我頓時(shí)羞紅了臉。阿姨伸手在我腦袋上敲了一下:“飯糊了一半,糊的你吃。”哎,都是啃書惹的禍啊!
這是我啃書的一些囧事,大家能幫我保密嗎?
四年級(jí)下冊語文作文12
美麗的翠湖邊上,有一副美麗的畫面,一位老人撮著嘴,呼喚著海鷗們吃食。然而誰知道,這美麗畫面下的艱辛。
老人,你為什么不怕辛苦的來給海鷗們送食,連五毛錢的公交車都不舍得坐?老人,你為什么把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買食吃,有時(shí)還要給它們做雞蛋餅干?老人,你為什么這么喜歡海鷗,難道你把它們看的比親人還重要?這么多問題的答案我都知道,而且答案也只有一個(gè),那就是你對海鷗無私的愛。
你每天都與海鷗在一起,如同親人一樣。你們在一起相依相伴,互相依賴著,誰也離不開誰。你知道嗎?你走了以后,海鷗們都很想念你,你的心里也一定是飛翔的`鷗群。我相信你對海鷗的愛一定跨越了天界,你們的心一定是在一起的!
老人,我想對你說謝謝。謝謝你讓我知道了人與動(dòng)物之間的那種愛與真情,謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動(dòng)物。還要謝謝你對海鷗無私的愛,因?yàn)樗窃谑橇钊烁袆?dòng)。
老人,你對海鷗的愛,我銘記在心。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不能去翠湖看它們了,但是我們都知道,你們彼此之間是相愛的。
老人,你放心,如果我有機(jī)會(huì)去翠湖游玩,我一定會(huì)告訴海鷗,你想它了。
四年級(jí)下冊語文作文13
吾乃鼠標(biāo)是也,于公元某年某月某日出生,性別不明。
我乃是電腦的一部分,是鼠族的變異版本,可以不吃不喝的干活(說不吃不喝也不準(zhǔn)確,因?yàn)檫要一點(diǎn)電的)。我深知老鼠作惡多端,人不是總說一句話叫“過街老鼠,人人喊打”嗎?于是,我一心想給人留個(gè)好印象,要重新做“鼠”。
我神通廣大,幾乎無所不能,雖然有時(shí)會(huì)出一點(diǎn)小故障,但畢竟功勞要比過錯(cuò)多。我可不是吹牛,我只要輕輕“一點(diǎn)”,就能把你帶入互聯(lián)網(wǎng),你想干什么都可以,比如:看電視、看電影、訂飛機(jī)票、訂電影票、去旅游的團(tuán)體票等等一系列的東西。我是電腦的“傳話官”。如果沒我,那些“菜鳥級(jí)”的人只能對著一臺(tái)破機(jī)器干著急,我鼠標(biāo)的厲害是眾人所知的。那鍵盤大哥“啪啪”地跳動(dòng),這速度,這動(dòng)作是快,可還是沒我“一點(diǎn)”來的`快。
厲害吧?我還有更厲害的呢!我在電腦里還有好幾個(gè)替身呢。有“手”、“箭頭”、光標(biāo)、沙漏等。我控制著電腦我就是老大!就連上網(wǎng)時(shí)躲在“大箱子”里“喵喵”的大“貓”我也不怕。
以上便是我的自述,如果想找我,請到某市某區(qū)某幢某室,一年四季都在。
四年級(jí)下冊語文作文14
誰都會(huì)佩服一個(gè)人,有的佩服辛勤的老師,有的佩服溫柔的媽媽,有的佩服聰明的'哥哥……可我卻佩服我的爸爸。
爸爸今年31歲了,高個(gè)子,短頭發(fā),方方的臉上有一雙明亮的眼睛,看人時(shí)總是笑瞇瞇的。大大的鼻子下面是一張扁嘴,一看就是個(gè)熱情的人,他不僅熱情還很注意培養(yǎng)我的獨(dú)立性。下面就讓你聽一件事吧。
暑假到了,爸爸給我報(bào)了英語班,每天接送我。剛接了幾天,爸爸就接到出差的通知,家里沒有人送我,這可怎么辦?要知道,從小到大,我從來沒有自己走過,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,所以爸爸對我說:“考驗(yàn)?zāi)悛?dú)立性的時(shí)刻到了。”爸爸又和我說了許多注意事項(xiàng):出門走人行道,過馬路要看紅綠燈……我一一點(diǎn)頭答應(yīng),生怕落下一句話。
第二天,爸爸走了,我獨(dú)自上英語班,我走出家門,小心翼翼地在人行道上走,到了路口,看到葒燈亮著,我剛要走,突然想起爸爸說的話,紅燈停,綠燈行,于是我就等到綠燈亮了才走……我平安地來到英語班。放學(xué)了,因?yàn)樽哌^一次,心里有底了,所以沒注意紅綠燈。這時(shí),一輛車開過來了,我才發(fā)現(xiàn)是紅燈,趕緊退了回來。綠燈亮了,這回過馬路我可注意了。回到家,剛進(jìn)屋,就聽到電話鈴響,我一接是爸爸給我打的電話:“今天自己走的咋樣?”我說:“很順利。”爸爸說:“看來你長大了,能獨(dú)立做事情了。”
我聽了心里美滋滋的,有這樣一個(gè)培養(yǎng)我獨(dú)立性的爸爸多好啊!
四年級(jí)下冊語文作文15
隨著秋天的涼風(fēng),我們迎來了中秋和國慶,八天長假,國慶給人一種快樂。今天我很早就起來了,因?yàn)榘职謰寢屨f今天要帶我去石頭村玩一整天。
來到石頭村,首先映入眼簾的是很久以前的城墻,還有石頭和石柱壘成的大門,大門中間立了一個(gè)圓形的石輪,上面寫了三個(gè)大字“石頭村”非常雄偉壯觀,順著彎彎曲曲的青石鋪成的小路,就走進(jìn)了村子,放眼望去,村子里的房屋和院墻都是用石頭壘成的,連生活用的的桌子,椅子也是用石頭壘成的,還有石頭圍成的`花壇,石頭課程的雕像,石頭砌成的水池,簡直就像在石頭的時(shí)間一樣。
村子里還有一間用石頭砌成的一間小房子,小房子里面有六七十年代的老物件,有照明用的馬燈,有線的廣播,喂牛的食槽,細(xì)長的扁擔(dān),還有耕田用的農(nóng)具等等,還有些物品都記載著過去的歷史和以往的記憶。村子中間橫穿著一條古老的小河,小河中間有一座石頭砌成的小房子。其中最吸引人的還是每家每戶的小房子,他們的房子都是采用的古代的建筑藝術(shù)。
小橋,房屋,人家匯成了一副美麗的圖畫。最后,因?yàn)闀r(shí)間的原因,我只好依依不舍地回家了。
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