二年級作文

時間：2024-11-01 13:29:56 二年級我要投稿

二年級一起長大的玩具作文推薦度：
二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文推薦度：
相關(guān)推薦

有關(guān)二年級作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)二年級作文合集8篇

二年級作文篇1

　　兒時有哭有笑，有悲有喜。但是，經(jīng)歷過的兒時風(fēng)光就像風(fēng)一樣的“走了”。也許，你還來不及發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)走了。但是，兒時經(jīng)歷過的事情很多大人還記得，因為，他(她）們小時候非常快樂。是啊，沒有人說過不快樂，他(她）們還想回到小時候呢。很多小朋友想當(dāng)大人。可是，他們體會不到大人有多辛苦。經(jīng)歷風(fēng)雨、拼搏努力、奮發(fā)精神。只是大人的三字語，小孩呢：努力學(xué)習(xí)、天天向上、品味高尚。這是小孩三字語。把這比喻成一個句子“人生是一場修行”學(xué)習(xí)是爬上高高的巖石，努力是走在一條陡峭的'懸崖路上，拼搏是經(jīng)歷萬分風(fēng)雨，不怕雷打不怕風(fēng)雨。人生就像一場修行，每個人都經(jīng)歷過。快樂是結(jié)識了新伙伴，幸福是嘗到了修行的成果。人生就像一場修行，他（她）的修行他（她）主宰。無論你是誰，無論你在經(jīng)歷著什么。堅持住，定會看見堅強的自己。

二年級作文篇2

　　20xx年的六月，讓人難受的酷暑就早早地來到了，這時，我得了一種讓人很難受的病——蕁麻疹。

　　那是在一天下午，我坐在校車上，忽然嚴昊涵對我說：“你脖子上有許多小疹塊。”我以為是蚊子叮的包，就沒太在意。但是，到了晚上，病情卻急劇惡化。不僅睡不著覺，還覺得整個身體麻麻的。我打開燈，一看，傻眼了，滿身都是大塊大塊的疹子。我照了照鏡子，啊，滿臉有凸有凹，整個兒不成形了！我忍著，眼睛泛困，卻因腫脹而無法合眼。

　　第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都差點認不出我了。姜老師見了，用自己帶的藥，抹在我的手上，手才好了一些。姜老師又說：“柚子，要不要與家長聯(lián)系？”我說不要了，等會兒還要進行豎笛比賽呢。在同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵、老師的關(guān)愛下，我堅持上完了早讀。早讀后，我飛快地跑向音樂教室。到了比賽的地方，在我們表演前等待時，我已經(jīng)受不了啦！謝老師問我能否堅持表演，我勉強地說出“可以”堅持。后來，謝老師還是打了電話給媽媽，媽媽接到電話后，立刻放下手中的工作，迅速打的來到匯演地點找到我，看著我變形的`臉，媽媽難受極了，但還是鼓勵我堅持比賽完。于是，在媽媽的鼓勵下，我強忍渾身的痛癢，盡自己的最大努力去吹奏，直至比賽結(jié)束。賽后，媽媽牽著我，不顧烈日當(dāng)頭、也不顧高價的車費，攔下一輛出租車，去離這兒很遠的皮研所。經(jīng)過醫(yī)生診斷，我得了急性蕁麻疹。媽媽急著問醫(yī)生怎么辦，醫(yī)生說先吃點抗過敏的藥，再擦點藥就可以了。于是，媽媽又不顧勞累地快速進行著“三樓——二樓——一樓——三樓”的連環(huán)跑。折騰了三個來回，媽媽終于氣喘吁吁地跑到了我這兒。媽媽顧不上休息，又帶著我下樓打的。車上，她先給我吃了一粒藥，又給我“灌”了一小瓶水。到了家，媽媽讓我沖了個澡，我就想睡了，這時大約四點半。夜里醒來，媽媽給我熬了粥讓我喝下，這時我感覺身體已經(jīng)輕松點了。第二天，我六點半準時起床，發(fā)現(xiàn)身上的疹子已消掉了許多，我非常感謝我的同學(xué)和老師，特別是我的母親。

　　這個世界上，有這樣一些人，他們默默地關(guān)注著我們，當(dāng)我們需要幫助的時候，他們就向我們伸出援助之手，讓我們感受到人間的溫暖和親情的呵護。

二年級作文篇3

　　在我家的陽臺，看黃河，宛如一條絲綢彩帶，日夜不息地流向東方。我多么渴望我是一只小小鳥，飛翔在她的上空，棲息在她的岸邊。

　　那天，我終于如愿以償，來到了你的身邊。

　　夕陽下的黃河邊兒太美了，太陽在西山的映襯下，顯得格外壯觀，把萬物都染成了金色，幾只河鷗貪戀著那最后的一縷陽光，幾位拍照的叔叔在余輝中也成了剪影。

　　冬季的黃河，不像春季夏季的黃河，洶涌澎湃，水濁如漿；冬季的黃河，岸邊兒水下的鵝卵石清晰可見，晶瑩剔透，仿佛是誰不小心遺落的翡翠；冬季的黃河，水綠如碧，猶如一首舒緩的小夜曲，靜靜地流向遠方。

　　我站立在黃河邊一片布滿石頭的灘上，朝黃河丟了些小鵝卵石，濺起了大大小小的水花，真好看！那一圈圈的'波紋，把我的一個個小小的心愿和祝福，帶到了遠方。

　　還有那好大的一片沙灘，孩子們堆砌的城堡和各種圖案隨處可見；還有那如同標本一樣的蘆葦，隨風(fēng)搖曳；還有那水上巴士，承載著母親河的溫存，駛向了遠方。

　　遠處傳來爸爸回家的呼喊，我不想離開，又在岸邊撿了些漂亮的石頭，準備放到魚缸里做裝飾；爸爸又喊了十幾遍，我才戀戀不舍地回家了。

　　黃河母親，我是喝著你的乳汁長大的孩子。

二年級作文篇4

　　這是寒假的最后一天了。

　　屋外正刮著大風(fēng)，把大紅燈籠刮的搖搖欲墜。大街上的人們正在急切地走著。田野里有一片翠綠色的麥苗，它們正頂著寒風(fēng)努力向上生長著，用堅韌的根尋找著冬天雪后殘留的水分，以求安全度過這個冬春交接的季節(jié)。

　　因為天氣很冷，所以我不能出去玩耍，只好縮在被子里。回想起來，我又度過了一年，新學(xué)期也即將來臨。心中也有一種危機感———我已經(jīng)又度過了一年，又長大了。時間似乎是很充足的，用也用不完；于是乎，時間便如沙漏里的沙子一樣一絲一點的過去了。太陽一次次的升起落下，慢慢的，我已度過了十四個春秋。扳起指頭算算，心里也吃了一驚：我已在這個世界上活了將近五千天。于是心中就有一種恐懼感，我會逐漸老去。仔細想想時，覺得人是很悲哀的。空有一個發(fā)達的社會和文明，卻抵不住歲月的流失。我很羨慕那些千年不老松，因為它是長壽的，可以活到幾千年。可再反過來想一想，人又是很幸運的。因為人有一種可貴的物質(zhì)————思想。有了這個，人才會有喜怒哀樂，悲歡離合，構(gòu)成了五顏六色、斑斕色彩的人生，而那些松樹呢，只是活著，只是一個軀殼，只是為了吸取營養(yǎng)而茍活著。

　　聯(lián)想到社會上，其實可以得到更多深刻的啟示。有的人，為國家、為人民作出了貢獻。如，廉潔奉公的`包拯，為人民服務(wù)的張思德，為解放中國的李大釗，等等等等。他們這些人當(dāng)中，都為人們的利益而奮斗，有的甚至都為此獻出了寶貴的生命。他們雖然死了，但人們并沒有忘記他們。這，也算是一種永生罷！想到這里，我倒也不懼怕了死亡了。只要我也像那些偉人一樣，我的名字也會萬古留青的！

　　我會因此而奮斗的！！！

二年級作文篇5

　　冬天來了，北風(fēng)呼呼地唱歌，雪花跳著歡快的舞蹈。不一會兒，地上白了，樹上白了，房子也白了。四周雪亮雪亮的，好象穿上了潔白的銀裝。

　　雪停了，我們小朋友都跑出來玩了，雙腳踩在雪地上，發(fā)出咯吱的響聲，那聲音像動聽的樂曲。我們大家有的堆雪人，有的打雪仗，還有的'溜冰，快活極了。

　　我喜歡冬天，喜歡這美麗的景象。

二年級作文篇6

　　在星期五的語文課，我們進行了綜合性學(xué)習(xí)匯報，每個小組都匯報得很精彩。

　　我們組一開始還沒準備好臺詞沒弄清楚，后來弄好。

　　我在匯報時沒講什么話，因為我沒有查資料，我下次一定改正過來。

　　我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我為人類歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛你，漢字！”

　　我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我有很大的'收獲，我知道，我們要告別錯別字，不要寫錯字，不然的話，會造成笑話。我還知道每一個人都應(yīng)該認真做每一件事，要不就像書上的我愛你，漢子第三則一樣讓十八萬付之動流了。

　　我學(xué)到了這些，你呢？

二年級作文篇7

　　同學(xué)們都說日落很美，我想日落不就是太陽下山嗎，有什么好看的？

　　今天黃昏，我在陽臺晾頭發(fā)，看見天空紅似火。太陽還在山頭，她像是女孩子剛化了妝的臉，紅撲撲、紅潤潤的。太陽打扮得這么漂亮要到哪里去呢？對，今晚是十五夜，太陽要和月亮約會。你看他羞答答的，躲在山頭，生怕我們看出他的心思呢。

　　天空像是個大舞臺，在萬道金光的照耀下，天空的云彩五彩繽紛。僅紅色就有深紅的、血紅的、粉紅的、淺紅的，更不用說銀白、米黃、大紫等其它顏色了。天空是湛藍色的`，比大海還要藍，還要純。天空真像大海，云朵就像大海里大大小小的島嶼，但是比島嶼還要迷人，因為它是五光十色的。我想，就算是夏威夷，也沒有這么有活力。夏威夷的島嶼能像它這樣漂來浮去嗎？云朵是好客的，一會兒相互握手，一會兒相互擁抱，似乎是多年不見的老朋友。他們在聊些什么，他們在做些什么，我們是不知道的，但是我知道他們一直在一起聊，一直到太陽落下了山坡，天色暗了下來。

　　太陽越落越下，整個兒都看不見了。光芒越來越少，天色越來越暗，那些“島嶼”也越來越朦朧，最后什么都看不見了。太陽約會去了嗎？不，太陽落下去，他又從另一個地方升起來了。原來日落之時也是日出之日。我這樣想著。

　　“阿祥，都什么時候了，你還沒有燒菜？”媽媽下班回來了。

　　日落，我被你害慘了。沒有燒菜，爸爸媽媽回來吃什么？