【實用】五年級優秀作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級優秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文 篇1
班級里，干部多為優秀女生，男生只能眼羨。但有三位男生憑借獨特之法也位列其中，很是不易。
其一，姓胡，名軒齊。身高中等，體型稍瘦，發型很酷，頭發浸了油似的烏黑錚亮。張口說話，聲音打胸腔出來。他下手動作更是干凈麻利，前秒還在看書，后秒就開始寫起作業來。他上課不常言，但聽講認真。下課也不常言，但更顯“沉默是金”的魅力。他手快，腦快，常顯優勢。一日，方橋小學一教師來班級上公開課，出一難題全班試做。只見軒齊瞇眼審題，眉心緊皺，突然，細線般的眼睛大放光彩，神情好似一個饑餓之徒中了百萬大鈔一樣興奮。見他水筆上下翻動，筆尖發出嗖嗖風之聲，一二分鐘，便寫好。老師見其飛速且正確，大加贊賞。其人算得好男！
還有一人，叫駱佳凱。待友真誠體貼，若成其友，便是緣分，更是福分。他是能和你同甘共苦的好兄弟。當你高興時，他就和你談笑風生，對水當歌；當你難過沮喪時，他便說許多安慰之話，給予你春風般的安撫。一次，我因數學課本落家里，被老師當眾訓斥一頓，還警告若再次出差錯，便請家長來校做客。我心中一陣害怕和難過。下課后，駱佳凱第一時間走到我身旁，安慰的'話如暖陽普照：“沒有誰是十全十美的，每個人都會犯錯的，既然犯了錯，就勇敢接受自己的錯誤，認真改正。我相信你不是故意的，而且下次也不會犯同樣的錯了。”聽了這話，傷心、沮喪全被趕跑了，心中頓覺開朗。又一次，我倆在科學課上一起觀察蚯蚓時不小心踩死了蚯蚓。科學王老師質問是誰干的。我還在猶豫要不要承認，不想駱佳凱已挺身而出：“王老師，是我不小心踩到的，和王者丁無關。”我見狀也站出來說：“王老師，其實我也踩到了蚯蚓。”王老師點點頭了了事。我感激地看他一眼，他正沖我微微一笑。他算得上是一位真正的男子漢！
第三位王俊翔可是最樂觀最會寬容人的了。“溜溜球”事件至今令我難忘。當時馮亦焜在把玩王俊翔的至寵溜溜球“光明使者”，使“智能旋風”這一招式時，因摩擦力太大不小心將球的側軸拔了出來，溜溜球頓時散架。馮亦焜一看呆住了，著急地找我商議。正在這時，王俊翔出現了，眼光正落在自己那報廢的溜溜球上。再看馮亦焜，完全一泄了氣的皮球。王俊翔走過來拍了拍馮亦焜的肩膀，笑著說：“沒事的，球壞了，可不能再破壞了我們朋友之間的友誼。”馮亦焜一下子眼眶紅了。
以上三位優秀男生皆為我友，真是我之幸也！
五年級優秀作文 篇2
天空中下著小雨，街道兩旁商店門前掛起了水簾，宛若一個個水簾洞。在清新的雨霧中，行人匆匆地走著，我打著傘，一邊呼吸著清新的空氣，欣賞著街旁的“水簾洞天”，一邊趕往學校。
“砰——”一聲清脆的金屬撞擊聲，一位滿頭銀絲的老奶奶被車撞倒在地，她掙扎著想爬起來，無奈路滑，她又躺在了地上。她的“坐騎”被撞出好幾米，零件散了一地。
人群頓時圍了上去，我也不甘落后，那位車主卻逃之天天了……
一位公司白領大聲叫道：“誰有手機？快打110，啊！不！是1201”他自己的手機在雨中顯得格外醒目，掛在腰間。
一位面目清秀的大約30歲左右的女教師走了過來：“有學生嗎？快扶老奶奶去醫院。”四周一片寂靜，而她自己卻呆望著那位老奶奶！
一位記者聞訊趕來，對老奶奶一陣猛拍，又是特寫，又是快拍，最后還得意地說：“絕對上頭版頭條了！”卻不顧正在呻吟的'老奶奶。
一位好奇的司機跳下車，撥開人群：“你們怎么能視而不管呢？”我以為這下老奶奶有救了！可他卻拿出一張紙快速地寫了好幾個字遞給老奶奶：“簽個名吧！證明不是我撞的。我就送你去醫院。”老奶奶疼得連握筆的力氣都沒有了，司機只能無奈地攤攤手一副無能為力的樣子，跳上車，開走了。
一位人大代表進入了我的視線：“太過分了，這么多人連個打120的都沒有，我要向有關部門反映這件事。”說完匆匆地走了。
雨下得更大了！我幾次想去救，可怕丟臉，幾次伸手又縮了回去。“嗨！好人難當啊！萬一被當作撞車人不就完了嗎？搞不好登上報紙，名聲掃地。”想到這，我轉過身，人群也逐漸退去了……
正當我想離開時，一個掛著紅領巾的小男孩進入了我的視野，只見他慢慢地扶起老奶奶，艱難地撐著傘向醫院走去。全場震驚了，呆呆地望著小男孩漸漸地離去。紅領巾隨風飄揚，顯得格外刺眼。再看看我胸前的團徽，仿佛也在責怪我，我感到無比慚愧和后悔……
雨越下越大，小男孩把傘移向老奶奶，自己則經受雨水“摧殘”。我都忘了打傘，讓心靈經受風雨的洗禮。望著一老一小遠去的背影，我的眼淚已在眼眶里打轉，小男孩的背影在我眼中越來越高大……
五年級優秀作文 篇3
清明節是中國最重要的傳統節日之一。它不僅是人們祭祀祖先，緬懷先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個踏青，親近自然，催護新生的最佳活動季節。
清明節古時也叫三月節，已有二千五百多年歷史，春秋戰國時期就有了。公歷4月5日前后為清明節，是二十四節氣之一。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。
清明節前后雨水增多，大地呈現春和景明之象。
又到了清明節，又到了雨紛紛，路上行人欲斷魂的日子了，我們一定要繼承祖先“百善孝為先”的.優良傳統，尊敬長輩，孝敬老人，把清明上墳踏青的活動開展好，把中國傳統節日發揚光大。
五年級優秀作文 篇4
三九的太陽，讓我覺得在微波爐里似的，即使在屋里也不例外。奶奶家沒有空調，只有電扇那零星的小風讓我不至于被烤熟。一年級的暑假真不好過，我眼睛一白，倒在席子上吐熱氣。
爺爺出去爬山了，奶奶正在拖地。“讓一下。”奶奶的拖把頂在我的腳上。我不情愿地把席子收了，爬到了床上。奶奶看著我頭上豆大的汗珠和像被雨淋了似的衣服，說：“奶奶出去一下，你在家里要乖乖的'，聽見了嗎？”，“聽- 見- 了。”我拖著長音回答到。于是奶奶放下拖把，門“咔嚓”一聲關上了。
寂靜不自然地涌入我的心中，我打開了電視，可是心卻不在電視上。奶奶到底去哪里了呢？大熱天的。
門“咔嚓”一聲響，我從床上蹦了起來，沖向門口。奶奶抱了一箱什么東西走進了門，我連忙把箱子搬進了屋里。奶奶一屁股坐在了椅子上。大口地喘氣。我望著奶奶滿頭的大汗，不解地問道：“您是怎么了？去哪里了？”奶奶大口地喘著氣說：“我去買了一箱棒冰，我看你都熱成這樣……路又不遠……”
還沒等奶奶說完，我就一頭扎進了奶奶的懷里，她撫摸著我的頭，咯咯地笑著，把一支棒冰放到我的手里。我舔著涼爽的冰棍，心里卻無比溫暖。
五年級優秀作文 篇5
打開窗門，一陣帶有泥土的芳香，直接沁入我心扉。我看呆了，家里的一切都狼藉不堪、不忍直視，我的身邊竟還多了一只胖且肥的豬八戒！
“哼哼，你醒了。”豬八戒帶著豬音向我招手，我說：“醒了，你要吃點早飯嗎？”豬八戒自豪的說：“你不用為我操勞，我早就吃飽了。”我一臉懷疑，打開冰箱，正準備拿個雞蛋煎個蛋，冰箱里的雞蛋竟所剩無幾，只有孤獨的面包渣。我生氣極了，但是我只是把氣獨吞了。我說：“八戒，家里沒吃的了，我們一起去超市買點吧！”豬八戒瞪著眼睛直點頭。到了超市我們買了巧克力、薯片、蔬菜、水果、泡泡糖......可是論斤算都比平常多了整整一百元，豬八戒說：“你遇到困難了嗎？”我說：“今天的秤有些古怪。”豬八戒帶著伸張正義的口氣說：“我來幫你！”說罷念著咒語，雙手合十，眉頭緊鎖，不一會兒它緊皺的眉頭舒展開了，如釋重負的說：“你瞧瞧他們家秤的底盤。”我一看，底盤上竟有好幾個大吸鐵石。我剛想說超市的老板，豬八戒就比我快了一步，上前說道：“哼哼，老板呀，老板，你知道嗎？誠信是金，沒了誠信，你獲取來的`錢也是使自己內疚的、心虛的，根本不快樂，如果是你自己用辛勤付出換來的錢，那一定是幸福并且是長久的......”說罷，拉著我就走。
今天，我認識了全新的豬八戒，雖然它好吃懶做，但是我卻對它另眼相看，它不僅給超市老板上了一節課，也讓我領悟頗多！豬八戒，謝謝你來到我的身邊，我們有緣再相見。
五年級優秀作文 篇6
苗條的身材，一頭烏黑光亮的長發下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。這就是我敬愛的老師——張老師。
張老師是我轉學過來，第一位擔任我班主任的老師。我記得剛轉來的時候是默默無聞的，別的同學問我叫什么名字，我也是小聲的回答。在這個陌生的班級中，我沒有朋友，不敢與周圍的同學交談，在加上自己非常膽小，使我變得自卑、沒自信。在我轉過來的第二天，老師讓我上臺做自我介紹，那時的我緊張的要命，周圍同學們的目光，都“刷刷”地往我這看齊，使我更加緊張、驚慌了，站在那里不知所措。這時不知是在誰的帶動下，鼓起了熱烈的掌聲!我慢慢地抬起頭來，與老師那寶石般的眼睛對上了目光，它似乎在說：“來，鼓起勇氣，大膽點!沒關系的!”頓時我感到體內流動著一股暖流，流遍了全身!我鼓起了勇氣來，走向了講臺，結束了一場精彩的自我介紹。
還有一次張老師生病了，語文課遲遲沒有來。此時我的心里十分焦急，恨不得立刻飛到老師面前，看看老師怎么了是生病了還是遇到了麻煩就在我焦急萬分的時候，張老師的背影突然出現在班級的門口，緊接著，張老師走進了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老師的臉色臉色有些蒼白，嘴唇上沒有一的血絲;還有平時那黑寶石石般明亮的眼睛，也失去了原來的光彩。但老師卻勉強的擠出了一絲笑容來面對我們，是想讓我們不要為她擔心吧。在這節課上，同學們沒有了以前的喧嘩、吵鬧，只是在安安靜靜地聽老師講課。我正認真地聽著老師那繪聲繪色的課時，忽然發現老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠，接著講課的聲音也低了下來，在黑板上寫字的手也不停地顫動著。突然老師雙手撐著講桌上，好像在看教材，但我從間清楚的看到：老師眉頭緊皺，汗珠從額頭滾落下來。同學們互相看了看，都很擔心張老師……
過些日子，張老師的病漸漸地好了起來，還與我們玩起了“老鷹捉小雞”的'游戲。老師當老鷹，我們則是一群調皮、可愛的“小雞”。我們玩的好不樂乎!
您就像一朵純潔的百合，默默的開放。既沒有茉莉花那濃郁的芳香，也沒有水仙花那瀟灑的風韻;既沒有杜丹那華貴的盛裝，又沒有菊花那飄逸的氣質。但您以自己獨特的美姿，創造了我心中一道最亮的光芒!——我敬愛的老師。
她是我們班的班主任，，一直陪伴著我們度過了六年的小學時光，這些最珍貴最樸實最美好的童年記憶都離不開她的身影。
一年級時，她頭后梳著馬尾辮，挺著那個大肚子，整天帶著里面的那個小寶寶與我們學習。二年級一開始，他便讓我當了班長，那是我第一次當班長，心里的那顆心都在跳舞，也許是那時的不懂事，也許是那時的調皮，我下臺了……但老師您對我的信任我倍受感激。
還有小時候的我，是個愛打架的壞孩子，您把我叫進辦公室，也許是多是少的問題，軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個遺憾，那就是我們班在田徑運動會上空白，那也是我們全班同學心中的一個“釘子”今年我們班一定會在這一方面出人頭地的!
五年級優秀作文 篇7
童年是寶貴的，必須留下個美好的回憶。
現代的世界里，我們都沉迷虛擬的網絡。
渴望著改變吧，這個時代并不是真實的。
給孩子們：我希望看見你們去外面盡情的玩耍，即使把鞋跑破洞了，但這并不說明你調皮。但我并不希望看見你們弓著腰在家看電視，你知道為什么嗎？因為那時你的眼神是空洞的。我希望看見你們在學校打打乒乓球或跑跑步，即使天黑了還是樂而忘返，但這并不說明你孤獨。但我并不希望看見你們癡癡地坐在電腦前玩游戲，你知道為什么嗎？因為那時你的腦子是空白的。我希望看見你們專心的畫畫或者看書，即使你并不擅長，但這并不說明你冷漠。但我并不希望看見你們一直玩這你那一堆玩具。你知道為什么嗎？因為那時你的內心是空虛的。
給少年們：我希望你們懂得孝順，有時間要幫助父母做家務，即使你總是幫倒忙，但父母會明白你的。我希望你們看到未來，努力爭取學習，不管你的成績是好是壞，你都要去奮斗。我希望你們知道寬容，原諒朋友的小錯誤，即使你可能很委屈，但你的胸膛會讓朋友敬佩的。
給年輕人們：我希望看到你們美好的生活，或者實現夢想。至少你不會因為年壯時虛度年華而自卑。我希望看見你們獨自努力奮進，或者向別人請教。至少你不會因為自豪而跟著別人的腳步。噢，還有一點，我希望看見你們放下你們的手機。當你打開你的電腦或手機，你就關上了你心里的門。你們用了數小時來互動，卻沒有眼神交聚。你們只展現自己最好的'一面，卻只是想得到別人的一個贊。你們甚至都互相不知道對方在想什么，也并不關心。仔細想想，如果你辦一個生日派對，大家都在你家瘋狂地嗨，大家開心地交談，大家一起吃蛋糕，甚至是玩游戲。但如果你沉迷于手機與電腦，大家就都不用到場了，只是在互相在網絡上用文字代替了話語。除此之外，我也無法忍受爆滿的地鐵里一片死寂。因為沒有人希望冒著被別人嘲笑是傻子的危險去聊天。這樣下去，你們就都成為了手機的奴隸啊。改變吧，放下你的手機。去戶外走走，感受大自然的清新。多和愛人吃飯約會，或者是一起旅行散步。堅持運動，別讓你的身體早日衰弱。但假設這些從來都沒有發生過。
給中年人們：當你第一次做爸爸的時候，第一次抱女兒的時候當你第一次接她去上學的時候當你第一次看到她的畢業證書的時候你正在漸漸地變老
給老年人們：用不了多久，你也會看到你的女兒長大成人。當一年的新年或圣誕節的時候，你的女兒突然把愛人和一個小孫女帶到你面前，這時你會感嘆，時間真是不等人，你抱起小孫女，注視著滿墻的照片的時候，你很高興你并沒有虛度你的年華。老伴兒睡在你旁邊，你坐在床邊，你輕輕的牽著她的手，閉著眼睛給她額頭一個小小的吻，她笑了，她說，她很高興當年碰到你這個死鬼。這時你便可以看到你的女兒和她的愛人，還有小孫子，大家和諧地在一起生活，也許你會想，說不定你的子子孫孫們會重復你的人生呢。踏踏，公園里想起了腳步聲，一個美麗的成熟女子帶著她的爸媽在公園小道散步呢。還記得她嗎？她就是你那次抱在手里的小孫女啊。也許她正在重復著，你的人生呢。
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